prueba descubrimiento y conquista (1)

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Prueba Descubrimiento y Conquista Nombre: ____________________________________________________________________________ 5to básico Indicaciones: Observa y lee con atención cada una de las fuentes que se te presentan. Responde y luego pasa tus respuestas al cuadro que está a continuación. Cuadro de Respuestas 1 ! " 5 # $ % & 1' 11 1 1! 1" 15 1# 1$ 1% 1& ' 1 ! " 5 # $ % & !' !1 ! !! !" !5 !# !$ !% !& "' ( )tem: *elección +,ltiple. +arca seg,n corresponda 1. La razón  es fundamenta l para los europeos por: a. -ue per mite tener un mayo r conocimiento b. -ue le da al ser umano l a capaci dad de i nvestigar el mundo c. -ue abre la mente de lo s eu rope os d. /o das las an te riores . ¿De que modo se aprecia en la primera imagen el poder de la razón? a. 0os instrum entos como: mapas astrolabio br,2ul as mapas etc. b. 3n la vestim enta ya qu e demuestra un me2or mane2o de la indust ria c. *e aprec ia en las formas que tienen los persona2es ya que miran acia el cielo buscando el conocimiento. d. No se a pre cia la ra4ó n de n ing una f orm a en la ima gen ¡El ser humano puede conocer el mundo a través de la razón! Por eso debemos explorar y conocer el mundo que nos rodea. Desde fines del siglo XIV, se desarrolló en Europa una nueva forma de ver al ser humano y al mundo: el Humanismo renacentista.

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8/12/2019 Prueba Descubrimiento y Conquista (1)

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Prueba Descubrimiento y Conquista 

Nombre: ____________________________________________________________________________ 5to básico

Indicaciones:Observa y lee con atención cada una de las fuentes que se te presentan.

Responde y luego pasa tus respuestas al cuadro que está a continuación.

Cuadro de Respuestas

1 ! " 5 # $ % & 1' 11 1 1! 1" 15 1# 1$ 1% 1& '

1 ! " 5 # $ % & !' !1 ! !! !" !5 !# !$ !% !& "'

( )tem: *elección +,ltiple. +arca seg,n corresponda

1. La razón  es fundamental para los europeos por:a. -ue permite tener un mayor conocimientob. -ue le da al ser umano la capacidad de investigar el mundoc. -ue abre la mente de los europeosd. /odas las anteriores

. ¿De que modo se aprecia en la primera imagen el poder de la razón?a. 0os instrumentos como: mapas astrolabio br,2ulas mapas etc.b. 3n la vestimenta ya que demuestra un me2or mane2o de la industria

c. *e aprecia en las formas que tienen los persona2es ya que miran acia el cielo buscando el conocimiento.d. No se aprecia la ra4ón de ninguna forma en la imagen

¡El ser humano puedeconocer el mundo através de la razón!

Por eso debemosexplorar y conocer el

mundo que nos rodea.

Desde fines del sigloXIV, se desarrolló enEuropa una nuevaforma de ver al serhumano y al mundo: elHumanismorenacentista.

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!. ¿u! factor económico puedes "er en el dialogo?

a. 0as monedas en la mesab. 0a vestimenta de comerciantec. 3l libro de cuentasd. 3l letrero de venta de pastas y pan

". Los elementos que se obten#an desde orienteeran:

a. *edab. 3speciasc. ondimentosd. /odas las anteriores

5. ¿Por qu! es importante que no $ayanintermediarios en el comercio?

a. 3s importante que no ayanintermediarios porque as6 los costos son

más ba2osb. 3s importante que no ayan

intermediarios para que la comida nopase por tantas manos.

c. 3s fundamental que no ayanintermediarios para que as6 el comerciosea más eficiente

d. 3s fundamental que no ayanintermediarios porque los intermediariosen casi un #'7 roban las mercader6as

#. %sta imagen muestra una acti"idad económica& que seg'n lo estudiado es:

a. 8uente 9rimariab. 8uente *ecundariac. 8uente /erciariad. 8uente uaternaria

$. %n la imagen podemos notar que soncomerciantes por:

a. 3l vestuariob. 0os utensilios como por e2emplos libros y

monedasc. 3l modo en que tienen puestas las manosd. -ue las manos tienen eridas que son

t6picas de quienes mane2an balan4aspara pesar alimentos.

%.   Por el tipo de "estimenta que ocupan& los

persona(es de la imagen pertenecen a:a. lase ba2ab. ristocraciac. ;urgues6ad. lase alta

&. ¿u! caracter#sticas del $umanismorenacentista aparecen en el dialogo y en laimagen?

a. 0a importancia del ombre en todaactividad

b. -ue el umanismo renacentistacontempla al ombre y mu2er dentro decualquier actividad

c. 0as frases en torno a las compras delmes

d. 3l presupuesto que esta puesto sobre lamesa al lado de las monedas

Nuestras riquezasaumentaron

mucho desdeque empezamos a

comerciar con especias.

Ganaramos ms sipudiéramos comprar

directamente las especiasen "riente# sin tener quetratar con intermediarios.

Europa mantenía un ricocomercio con riente, dedonde o!tenía productoscomo seda, perfume oespecias."as ganancias #uereporta!a este comercio

interesaron a algunoscomerciantes y Estados.

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La e)pansión de los europeos  a partir del siglo <(= fue uno de los procesos determinantes en la istoria delmundo moderno. (nició una tendencia que al cabo de cuatro siglos llevó a que todo el mundo estuviera su2eto a lasinfluencias de la cultura occidental. >e alguna manera se inicia en esta ?poca el camino a la globali4ación a la actualinterconectividad. *o e@iste una feca precisa que marque el fin de la 3dad +edia y el principio de lo que se a dado endenominar /iempos +odernos. 9ero durante los siglos <= y <=( la civili4ación cambió mediante transicionesinsensibles y 3uropa Occidental entró en una nueva era. +no de los grandes eventos istóricos que se viven en esa?poca son los grandes descubrimientos geográficos que permitieron integrar al mundo europeo una gran cantidad deterritorios uno de esos territorios fue el de nuestro propio continente.

Las causas que permiten e@plicar este fenómeno son: 0a nueva mentalidad de la ?poca 0os nuevos inventos. 0os portulanos. 0as carabelas. 0a necesidad de contar con nuevas rutas comerciales.

Los pa6ses ib?ricos iniciaron esta gran a aventura mar6tima de e@ploración. 9or su parte 9ortugal decidió bordear lascostas africanas finalmente ,asco de -ama llego a la (ndia en 1"&% y con ello se logra la aspiración de llegar al

principal productor de especias. 3spaAa en cambio decide tomar el plan propuesto por Cristóbal Colón que consist6aen via2ar por el tlántico y dar la vuelta al mundo para llegar a la (ndia por el este. (nesperadamente olón tropie4a conla presencia de nuestro continente el 1 de octubre de 1"&. La primera consecuencia para estos pa6ses fue asegurara 9ortugal y 3spaAa la posesión de inmensos imperios coloniales acer de estos dos reinos los más ricos de 3uropaen el siglo <=( y por repercusión enriquecer igualmente a los 3stados vecinos. La conquista de m?rica se transformóen el mayor desaf6o enfrentado por la nación espaAola. La empresa de conquista se iniciaba con la obtención de unaBcapitulaciónC que autori4aba a un capitán de conquista a e@plorar y conquistar un territorio asignado. 0uego ven6a laetapa de reclutar la ueste conquistadora y adquirir todos los recursos necesarios para llegar a nuestro continente.

. más de 5'' aAos de la llegada de los espaAoles se validan oy las visiones indigenistas del suceso istórico. 3n laactualidad se asume que el descubrimiento es más bien un fenómeno de encuentro entre dos mundos se ablaprecisamente de una transculturi4ación en donde una cultura Dla occidentalE se impone sobre otra Dla ind6genaE. *o fueprecisamente un evento istórico que se caracteri4ara por lo romántico: por un lado se contraponen los ob2etivosteóricos de la conquista Ddeseo de servir al reyF e@pandir los territorios de la coronaF civili4ar y evangeli4ar a lossalva2esE y los ob2etivos prácticos y reales Dobtención de rique4asF poderF fama y gloriaE. Los conquistadores terminaronpor imponer una nueva cultura y una nueva religión con ello pusieron fin tambi?n a un rico y avan4ado desarrollocultural. >esde su llegada los impactos de la conquista se icieron sentir en la disminución de la población nativa parael autor Galeano se origina un Bdesgano vitalC las madres quitaban la vida a sus i2os reci?n nacidos para evitar undestino de esclavitud y e@plotación. %ntre los conquistadores más importantes de este per6odo figuran Hernán ortes y8rancisco 9i4arro conquistadores del (mperio 4teca e (nca respectivamente en esta ,ltima empresa participa comosocio >iego de lmagro nuestro descubridor.

1'. Las rutas comerciales son:

a. ;arreras que e@isten entre las nacionesb. aminos por medio de los cuales buscanel me2or acceso para comerciali4ar

c. 0as reali4adas por =espuciod. artas

11. ¿Por qu! la b'squeda de nue"as rutascomerciales es un paso para la globalización?

a. 0levó a que todo el mundo estuvierasu2eto a influencias de otros pa6ses.

b. omen4ó a comunicar a todo el mundopor medio del comercio

c. ontacto a diversas nacionesd. /odas las anteriores

1. %l encuentro de dos mundos& pro"oco unquiebre por:

a. 3l conocimiento de mundos paralelosb. -u? era lugar desconocidoc. -ue la cultura cambio totalmented. 0a incorporación de nuevos tipos de

comida. 

1!. La e)pansión europea se e)plica por:a. 0a mentalidad de la ?poca

b. Nuevos inventosc. ;,squeda de nuevas rutas comercialesd. /odas las anteriores

1". La nue"a mentalidad de la !poca esfundamental para la e)pansión europea por:

a. 0o que significa abrir la menteb. 0o fundamental que es que el ser

umano piense en nuevas formulas pore2emplo para buscar nuevas rutas aciamedio oriente

c. -ue la e@pansión europea es un

movimiento dado a trav?s de la mented. *olo a y b

15. Los europeos quer#an ir a:a. m?ricab. 9ortugalc. 0as (ndiasd. Ocean6a

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1#. =asco de Gama:a. 0lego a la (ndia en 1"&%b. 0ogra la aspiración de llegar al principal

productor de especias.c. 3s portugu?sd. /odas las anteriores

1$. ristóbal olon:a. 3s un navegante portugu?sb. -uer6a encontrar una nueva ruta acia

las (ndiasc. 3s fundamental para la conquista de

;rasild. 9ensó que el ombre era el centro del

universo

1%. >escubrir nuevas rutas para los reinos europeossignifica:

a. =olver a conquistar el mar mediterráneob. Ganarle a los turcosc. +ás rique4as y me2ores posibilidades de

comerciali4ard. Ganar una batalla que venia desde

tiempos antiguos con los americanos

1&. 3s cierto decir con respecto a los via2es de olon:a. *on cincob. 3l primero llega a m?rica del *urc. >ura apro@imadamente un aAod. *on reali4ados siempre en tres carabelas

'. I3n cual de los via2es ristóbal olon llega acontinenteJ

a. 9rimer via2eb. *egundo via2ec. /ercer via2ed. uarto via2e

1. I9or qu? el descubrimiento de m?rica tiene unacierta consideración istórica románticaJ

a. 3l te@to no lo dice con e@actitudb. 9orque olon estaba enamorado al llegar

a m?ricac. 9orque es un acontecimiento istóricod. Ninguna de las anteriores

. 3l ob2etivo teórico era:a. *ervir al reyb. 9oseer más territorios para 3spaAac. >ar a conocer la religión católicad. /odas las anteriores

!. 3l ob2etivo practico se relaciona con:a. Obtener fortuna y fama

b. 3vangeli4arc. *er soldados del reyd. ;uscar nuevas rutas

". I-u? consecuencias se originan para los pa6sesib?ricos a partir de los grandes descubrimientosgeográficosJ

a. Repartición del mundo entre 3spaAa y9ortugal

b. Reali4ación de tratadosc. Nuevos territorios para ambos estados

d. /odas las anteriores

5. I-u? impulsaba a 9ortugal y 3spaAa a buscarnuevas rutasJ

a. +ás famab. Nuevos caminos que los llevaran acia

las indias

c. *olo dar a conocer la religiónd. 3ncontrar un lugar a donde llevar a

asesinos

#. 3spaAa y 9ortugal superaron el conflicto de:a. 0o que significaba no aber podido llegar

a las indiasb. (ntereses originado por el dominio de los

nuevos territoriosc. Reconocer quien era el estado que

pose6a el me2or reyd. No saber si olon era espaAol o

portugu?s

$. 0os grandes descubrimientos de la 3dad +odernase originan por:

a. vances tecnológicosb. 0o que significaba no tener comidac. 3l desarrollo y evolución del ombred. 9or el paso de la edad antigua a la edad

media

%. 0as capitulaciones son:

a. ontratos de traba2ob. >ocumentos en donde estaban losderecos y obligaciones de losconquistadores

c. Herramientas que ac6an posible el via2een carabelas

d. 3l nombre que le daban a los timones delas carabelas

&. >esgano vital esa. Kn proceso por el cual los ind6genas

mataban a sus i2os

b. 3l comportamiento que tienen las madresind6genas que no quer6an de2ar que susi2os estuvieran ba2o el mando de losconquistadores por lo que prefer6anmatarlos

c. 3l aburrimiento de los espaAoles porestar le2os de su pa6s

d. 0a vida sin animo que llevaban losind6genas antes de la llegada de losespaAoles

!'. 3l desgano vital se produ2o en:

a. 3uropab. 3l periodo del renacimientoc. 3n la mentalidad de los ind6genas

americanosd. 0os conquistadores

!1. 30 proceso de conquista a4teca e inca es:a. 0levado a cabo por los portuguesesb. 0levado a cabo por los francesesc. 0levado a cabo por los espaAolesd. 0levado a cabo por los ingleses

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!. 0as caracter6sticas generales del proceso deconquista espaAol en m?rica:

a. *olo se i4o a trav?s de las armasb. /enia como ob2etivo encontrar rique4asc. 0a iglesia católica quer6a evangeli4ar a

los ind6genasd. *olo b y c

!!. I>e qu? modo se impone la nueva religión a losind6genas americanosJ

a. 9or la fuer4a y solo con guerrasb. 9or los sacerdotes que ven6an en las

e@pediciones

c. 9or los adelantos que tra6an en lascarabelas

d. /odas las anteriores

!". l imponer una nueva cultura y religión :a. *e termina el cristianismob. *e logra una reconciliación entre m?rica

y 3uropac. *e configura la catedral de la =irgen de

Guadalupe en +?@icod. *e pone fin al desarrollo cultural de los

ind6genas americanos

!5. 0a influencia de los e@pedicionarios para que unode sus mayores ob2etivos aya sido laevangeli4ación la recibieron de:

a. 0a iglesia catolicab. 0os reyes inglesesc. 0os conquistadoresd. 0os ind6genas

!#. Kno de los ob2etivos del proceso de e@pansión

europea era:a. 0a b,squeda de conocimientob. ;uscar nuevas rutasc. 3ncontrar un yacimiento de platad. ;uscar un nuevo territorio para trasladar

3spaAa

!$. 3l ob2etivo propuesto por la corona espaAola almomento de iniciarse el proceso de conquistatiene que aber sido:

a. ;uscar nuevas aventurasb. 3@pandir el territorioc. ;uscar famad. ;uscar plata

!%. I3n que episodio crees t, que se manifiestaclaramente que los espaAoles ven6an con laintención de evangeli4arJ

a. 3n que tra6an biblias como regalob. uando constru6an en cada territorio

conquistado (glesiasc. uando enseAaban a re4ar

d. uando mataban en nombre de >ios

!&. I>e que modo los espaAoles ven6an a buscarconocimiento a m?ricaJ

a. /rayendo cient6ficos y dando a conocersus traba2os en 3uropa

b. 3@aminando el nuevo continentec. Reali4ando investigaciones de todo lo

que observaban

d. /odas las anteriores

"'. 3l desgano vital tiene como base:a. 3l comerciob. 0as rique4asc. 0a esclavitudd. 0a fama

$%squeda de aventuras yconocimiento

$%squeda de riquezas

y &ama

Evan'elización

 bjetivos de la

expansi n europea