prueba de numeros enteros - copia

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PRIMER CONTROL DE MATEMATICA UNIDAD DE NUMEROS ENTEROS NOMBRE: _____________________________________________CURSO:_______ FECHA: _______ CONTENIDOS: 1. Adición y sustracción de números enteros. 2. Números enteros en una recta numérica. 3. Problemas utilizando números enteros. 4. Operaciones combinadas en los números enteros. OBJETIVOS ESPERADOS: Aplicar reglas de los signos para la adición y sustracción de números enteros Reconocer propiedades básicas de los números enteros y discriminar entre sus correctas comparaciones Desarrollar el pensamiento lógico en la matemática INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada uno de los planteamientos que se proponen en el siguiente control Contesta con lápiz de pasta de lo contrario no hay posteriores reclamos Cuentas con 60 minutos No hay consultas de contenidos tratados en clases de matemática La prueba es individual I. Los siguientes pensadores y figuras de la antigüedad vivieron en épocas muy antiguas para nuestro tiempo lo que tu tendrás que hacer es clasificarlos desde el más antiguo al más moderno dándole una clasificación adecuada en una recta numérica.( 1 punto cada una) 1. Platón ( 426 antes de cristo) 2. Cristóbal Colon (1450 después de cristo)

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PRIMER CONTROL DE MATEMATICAUNIDAD DE NUMEROS ENTEROS

NOMBRE: _____________________________________________CURSO:_______ FECHA: _______

CONTENIDOS:1. Adicin y sustraccin de nmeros enteros.2. Nmeros enteros en una recta numrica.3. Problemas utilizando nmeros enteros.4. Operaciones combinadas en los nmeros enteros.

OBJETIVOS ESPERADOS: Aplicar reglas de los signos para la adicin y sustraccin de nmeros enteros Reconocer propiedades bsicas de los nmeros enteros y discriminar entre sus correctas comparaciones Desarrollar el pensamiento lgico en la matemtica

INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada uno de los planteamientos que se proponen en el siguiente control Contesta con lpiz de pasta de lo contrario no hay posteriores reclamos Cuentas con 60 minutos No hay consultas de contenidos tratados en clases de matemtica La prueba es individual

I. Los siguientes pensadores y figuras de la antigedad vivieron en pocas muy antiguas para nuestro tiempo lo que tu tendrs que hacer es clasificarlos desde el ms antiguo al ms moderno dndole una clasificacin adecuada en una recta numrica.( 1 punto cada una)

1. Platn ( 426 antes de cristo)2. Cristbal Colon (1450 despus de cristo)3. Confucio( 470 antes de cristo)4. Scrates (469 antes de cristo)5. Fernando de Magallanes (1522 despus de cristo)6. Miguel de Cervantes (1547 despus de cristo)7. Mozart (1756 despus de cristo)

II. Calcula el valor de la siguientes adiciones de nmeros enteros de acuerdo a la tcnica que tu estimes ms apropiada ( 1 punto cada una)

a) -2 + 5 - 1 + 6 - 5 =b) 1 5 + 6 3 + 6 =

c) 2 5 + 3 + 8 12 = d) -21 + 11 13 -15 =

III. Determina al comparar las siguientes cantidades cual de ellas es mayor o menor usando los smbolos ( < >) ( 1 punto cada una)

a) -1 _____ -3 b) 11 _____ -4 c) -5 ____ -7 d) 5 ____ -5

IV. Usando propiedades de nmeros enteros y signos negativos delante de los parntesis determina cual es el valor final de las siguientes operaciones ( 1 punto cada una)

a) + 6 ( 22 ) = b) 4 ( -3 ( -5 + 2)) =

V. Problemas de aplicacin ( 2 puntos cada una)

a) En una estacin de esqu la temperatura ms alta ha sido de -2 c , y la ms baja de -12 c cul ha sido la diferencia en la temperatura. ?

b) Un Submarino se encuentra a -537 metros bajo el mar y otro submarino esta a 851c) metros bajo el mar cul es la distancia en metros que separa a ambos?