7/14/2019 Prueba de Comprensión Lectora_Libro Erase una vez un hermoso planeta llamado tierra

http://slidepdf.com/reader/full/prueba-de-comprension-lectoralibro-erase-una-vez-un-hermoso-planeta-llamado 1/3

Prueba de Comprensión LectoraLibro Mensual “Erase una vez un hermoso planeta llamado tierra” 

Nombre: ____________________________________________ Curso.

Puntaje Total Puntos.

Ítem nº 1: Identifican información explicita de texto. (17 Pts)

I.- Lee con mucha atención y encierra en un círculo la alternativa que consideres correctaen cada uno de los cuentos. 1 Pto. c/u.

¿Y si no fuera un cuento?1.- El lugar don ocurren los acontecimientos es:a.- Un hermoso bosque. b.- Un inmenso mar.c.- Una hermosa isla. d.- Un hermoso campo.

2.- Los personajes principales del cuento son:a.- Arsenio y Juan. b.- Arsenio y Pedro y el cangrejo rojo.c.- Arsenio y el cangrejo. d.- Arsenio y María.

3.- Entre las ideas principales del cuento están:a.- La ayuda de los pescadores hacia el cangrejo. b.- El cangrejo les hablo y ofreciódeseos.c.- El cangrejo hacia todo lo las personas de la isla le pedían. d.- Solo a y b.

4.- Las mujeres de los pescadores querían:a.- solo lujos y bienestar.b.- comida porque no tenían nada para comer.c.- cada vez querían más cosas materiales y se envidiaban lo que conseguían con elcangrejo.d.- que el cangrejo viviera en sus casas.

5.- Los hijos de los pescadores aparecen en el relato:a.- como niños molestosos y ambiciosos. b.- solo se mencionan una vez.c.- mostrando una actitud muy reprochable. d.- muy curiosos y caprichosos.

¿Cómo soluciono todo el cangrejo, al ver que la isla ya no era la misma?

¿Por qué razón la isla ya no era misma? Fundamenta tú respuesta.

¿Cuáles son los valores presentes en la lectura?

¿Cuáles son los disvalores que se aprecian en la lectura? Fundamenta tú

7/14/2019 Prueba de Comprensión Lectora_Libro Erase una vez un hermoso planeta llamado tierra

http://slidepdf.com/reader/full/prueba-de-comprension-lectoralibro-erase-una-vez-un-hermoso-planeta-llamado 2/3

respuesta.

Orejas y la hoja de lechuga.

6.- Orejas era:

a.- Un conejo blanco que vivía en un laboratorio.

b.- Un ratón de laboratorio.

c.- Un conejo blanco que vivía junto a su madre en un laboratorio.

d.- Un conejo de orejas demasiado grandes.

7.- Orejas cada día:

a.- Le hacía muchas preguntas a su madre. b.- comía calamares y lechuga.

c.- Jugaba con sus grandes orejas. d.- corría por el laboratorio.

8.-Orejas cuando le preguntaba a su madre acerca de las plantas:

a.- El coneja mayor respondió muy enojado.

b.- La lechuga le pregunto ¡Están hablando de mí!

c.- La mamá coneja no quiso responder.

d.- Prefirió salir a jugar con sus amigos.

9.- Cuando orejas pregunto a su madre por el crecimiento de las plantas ella:

a.- Comenzó a explicarle sobre la alimentación de las plantas.

b.- como las plantas ayudan a las personas y a limpiar el aire.

c.- como es posible crecer alimentándose con comidas naturales y sanas.

d.- el proceso de fotosíntesis de las plantas.

10.- al terminar de explicar la mamá de orejas y la planta pensaba que él era muy

tonto:

a.- Orejas se comió la lechuga.

b.- llego el dueño del laboratorio.

7/14/2019 Prueba de Comprensión Lectora_Libro Erase una vez un hermoso planeta llamado tierra

http://slidepdf.com/reader/full/prueba-de-comprension-lectoralibro-erase-una-vez-un-hermoso-planeta-llamado 3/3

c.- orejas de quedo dormido.

d.- La lechuga se enfado por que orejas era muy tonto.