Lee atentamente cada ítem con sus preguntas y responde escribiendo con letra clara, recuerda el uso de mayúsculas y el punto final.

PROFESORAJOSELIN FARIÑA

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓNTercero año A

Nombre alumno(a) Fecha: 31/03/2014

Puntaje Ideal 24 Puntaje alumno Nota

Unidad : 1 Objetivo de aprendizaje : 4-16

I. Selecciona encerrando en un círculo la alternativa correcta: (6ptos.)

1.- ¿Cómo se llama el libro?

a) ¡¡Ay cuanto la quiero!!.

b) ¡¡Ay cuanto me quiero!!

c) ¡¡Ay que no me quiero!!

2.- ¿Quién es el personaje principal del libro?

a) Una niña.

b) La mamá.

c) Un niño

3.- ¿Cómo era el niño del libro?

a) Muy fuerte, audaz y cariñoso.b) Muy cobarde.c) Muy mentiroso.

4.- ¿Qué hacía el niño todos los días antes de acostarse?a) Se comía un chocolate.b) Le daba gracias a Dios por haberlo creado.c) Escribía un cuento.

5.- ¿Qué hizo el niño con su amigo imaginario?a) Se lo regaló a la niña.b) Se lo regaló a su abuela.c) Se lo regaló a su hermano.

6.- ¿Qué pensaban hacer el niño y la niña con los monstruos de la noche?a) Un circo de monstruos amaestrados.b) Una película.c) Un basurero.

II) Aquí tienes cuatro portadas aparentemente iguales, marca las

diferencias entre ellas y rodea la portada auténtica. (4pts)

III) Observa, ordena y enumera las viñetas del 1 al 4, según el orden en el que suceden los hechos. Luego, cuenta lo que sucede en cada viñeta. (8ptos.)

IV.- Responde con respuesta completa, las siguientes preguntas (6 ptos.)

1.- Describe cómo era el amigo imaginario creado por el niño:

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2.- ¿Dónde fueron los amigos imaginarios de la niña y el niño?

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3.- ¿Es bueno quererse uno mismo? ¿Por qué?

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¡¡Haz finalizado la prueba, ahora revísala y corrige si es necesario!!