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PRUEBA DE ACCESO A 1º EE.PP. DESARROLLO DE LA PRUEBA La prueba de acceso a primer curso tendrá las características que se especifican a continuación: Parte A. Interpretación en el instrumento de tres composiciones musicales pertenecientes a distintos estilos de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria . Las composiciones serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él. OBRAS ORIENTATIVAS Las obras orientativas para acceder a 1º de Enseñanzas Profesionales, serán las publicadas en el BORM (Boletín Oficial de la Región de Murcia) Nº 114 de 18 de mayo de 2012.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Leer textos a primera vista con fluidez. 2. Utilizar el esfuerzo muscular, la respiración y relajación adecuados a las

exigencias de la ejecución instrumental. 3. Demostrar el dominio en la ejecución de estudios y obras sin desligar los

aspectos técnicos de los musicales. 4. Demostrar sensibilidad auditiva en la afinación y en el uso de las

posibilidades sonoras del instrumento. 5. Interpretar obras de las distintas épocas y estilos como solista y en

grupo. 6. Interpretar de memoria obras del repertorio solista de acuerdo con los

criterios del estilo correspondiente.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

1. Posición corporal y del instrumento. Suficiente: Adoptar una postura corporal y del instrumento adecuada.

Bien: Adoptar una postura corporal y del instrumento adecuada la mayor parte de la interpretación.

Notable: Adoptar una postura corporal y del instrumento adecuada de forma permanente.

Sobresaliente: Realizar gestos que ayuden a la interpretación o a la comunicación musical de la partitura: dar entradas, cortar, respiración, fraseo...

2. Respiración. Suficiente: Realizar la respiración abdominal (inspiración, emplazamiento del aire y expulsión) y emitir un sonido estable. Respirar conscientemente en los sitios indicados en la partitura identificando las frases y semifrases de la música. Bien: Además de lo anterior, saber ubicar las respiraciones y expulsar el aire sobrante antes de tomar nuevo. Notable: Además de lo anterior, realizar un fraseo adecuado con los matices correspondientes.

Sobresaliente: Además de lo anterior, comunicación con el pianista. 3. Embocadura.

Suficiente: Demostrar durante la interpretación musical de obras o estudios la capacidad de modificar la embocadura según sea el registro grave o agudo.

Bien: Además de lo anterior, según sea el matiz musical y la afinación.

Notable: Además de lo anterior, según sea la articulación. Sobresaliente: Además de lo anterior, con calidad en el sonido.

4. Sonido. Suficiente: Tomar aire correctamente y emitir un sonido estable en la extensión del instrumento, discriminando la buena calidad sonora de la mala. Bien: Además de lo anterior, según sea la dinámica musical. Notable: Además de lo anterior, utilizar la embocadura y la presión en la columna de aire para corregir posibles errores. Sobresaliente: Además de lo anterior, demostrar durante la interpretación musical de obras o estudios dominio del fraseo mediante el sonido, la afinación.

5. Articulación y Coordinación. Suficiente: Saber articular con el golpe de lengua y utilizar correctamente los siguientes signos: > , . . . . , - - - - , f , mf , p y las digitaciones Fa izquierda y Re b-Mi b izquierda en el registro medio.

Bien: Además de lo anterior, extensión Sib grave hasta Mib sobre agudo. Notable: Además de lo anterior, saber hacer sfz y en el registro grave. Sobresaliente: Además de lo anterior, saber realizarlo en el registro agudo y hacer crescendo, diminuyendo.

6. Tonalidades (Do M hasta 4 alteraciones con sus relativos menores). Suficiente: Reconocer y dominar la tonalidad de las obras presentadas. Bien: Además con buen dominio de las digitaciones en el registro sobreagudo. Notable: Además con calidad sonora en los diferentes registros. Sobresaliente: Tocar de memoria la escala y el arpegio (una octava o dos octavas, ascendente y descendente) de tonalidad de la obra presentada, en negras, ligado y a una velocidad mínima de negra = 90

7. Interpretación. Suficiente: Repertorio adecuado al nivel del alumno. Demostrar dominio de la partitura y de la técnica del oboe: postura, respiración y emisión. Bien: Además de lo anterior, mostrar comunicación con el pianista acompañante. Notable: Además de lo anterior, tocar al menos 2 de las obras con acompañamiento de piano. Sobresaliente: Además de lo anterior, interpretar las piezas musicales dominando fraseo y respiraciones, embocadura, afinación, matices y digitación.

8. Memoria. Suspenso: Si no consigue acabar la pieza tocando de memoria de memoria al menos las notas. Suficiente: Interpretar completamente de memoria una pieza musical con una duración mínima de 60 segundos. Bien: Si necesita ayuda para continuar en varias ocasiones. Notable: Si durante la interpretación transmite dominio de la partitura pero necesita una ayuda para continuar. Sobresaliente: Si la interpretación transmite dominio de la partitura (notas, articulación, ritmo, matices, respiraciones)

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Para la evaluación de las pruebas de acceso se constituirá un tribunal. Tanto la calificación final de las pruebas como la de sus partes serán numéricas, expresada de 0 a 10 puntos, con un solo decimal como máximo. Los diversos ejercicios constitutivos de las partes tendrán calificación de 0 a 10 sin decimales. Para el cálculo del decimal, en su caso, se procederá al redondeo mediante el siguiente procedimiento:

� Hasta 4 centésimas no se modifica la décima. � A partir de 4 centésimas se suma 1 a la décima.

Será necesario realizar todos los ejercicios para obtener la media correspondiente. En el caso de la calificación final de la prueba, se precisará una calificación mínima de 5 en cada una de las partes para hacer la media final. En el caso de la prueba de acceso a curso distinto de primero, el tribunal determinará el curso de acceso de acuerdo con el rendimiento global demostrado.

PRUEBA DE ACCESO A 2º EE.PP. DESARROLLO DE LA PRUEBA La prueba de acceso consistirá en: Parte A. Interpretación en el instrumento de tres composiciones musicales pertenecientes a distintos estilos (entendidos según el repertorio específico) de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria . Las composiciones serán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él. Las obras orientativas para este curso son las consignadas en el siguiente punto (CONTENIDOS). Dicha relación de obras tiene como referente la Programación Docente de esta especialidad.

La Prueba de Ingreso incluirá un ejercicio de lectura a 1ª vista con el instrumento, de escritura específica instrumental, adecuado al nivel. CONTENIDOS (Obras)

Obras orientativas

� Méthode Complète de Hautbois. Vol. III. Autor: A. M. R. Barret . Editorial: Alphonse Leduc. (Estudios melódicos: 18 – 27, seleccionar).

� Estudios y Sonatas V.1 . Autor: H. Brod . Editorial: Alphonse

Leduc.(Estudios 18 - 20, seleccionar).

� Sonata Nº 1. Autor: G. F. Haendel . Editorial: Alphonse Leduc. (Adagio, movimiento 1º)

� Sonata Nº 2. Autor: G. F. Haendel . Editorial: Alphonse Leduc. (Larghetto, movimiento 1º)

� Concierto en Do M . sobre temas de D. Cimarosa . Arreglo: A. Benjamín.

Editorial: Gérard Billaudot. (I. y II. movimiento) � Historias de Oboe. V. 3 Elemental. “Deux Villageoises” . Autor: P. M.

Dubois . Editorial: Gérard Billaudot.

� Sonatine . Autor: Jaromir Weinberger . Editorial: Carl Fischer Music.

2.2.3. CONTENIDOS PRUEBA LECTURA A 1ª VISTA

- Registro: de Si b grave hasta Mi3. - Articulación: picado normal, staccato y legato, > , sfz. - Tonalidades: hasta 4 alteraciones inclusive, mayores y menores. - Dinámicas: p, mp, mf, f, ff. - Velocidad: entre negra = 40 – 80 y corchea = 40 – 80. - Ritmos: combinaciones de redondas, blancas, negras, negra con puntillo

y corchea, 2 corcheas, corchea con puntillo y semicorchea, 4 semicorcheas, corchea y 2 semicorcheas, fusas (en subdivisión) y sincopas. Y con sus respectivos silencios.

- Compases: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8, 9/8 y 12/8. - Extensión: máximo 16 compases.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

1. Leer textos a primera vista con fluidez.

2. Utilizar el esfuerzo muscular, la respiración y relajación adecuados a las exigencias de la ejecución instrumental.

3. Demostrar el dominio en la ejecución de estudios y obras sin desligar los

aspectos técnicos de los musicales.

4. Demostrar sensibilidad auditiva en la afinación y en el uso de las posibilidades sonoras del instrumento.

5. Interpretar obras de las distintas épocas y estilos como solista y en

grupo.

6. Interpretar de memoria obras del repertorio solista de acuerdo con los criterios del estilo correspondiente.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. Posición corporal y del instrumento.

Suficiente: Adoptar una postura corporal y del instrumento adecuada.




2. Respiración. Suficiente: Realizar la respiración abdominal (inspiración, emplazamiento del aire y expulsión) y emitir un sonido estable. Respirar conscientemente en los sitios indicados en la partitura identificando las frases y semifrases de la música. Bien: Además de lo anterior, saber ubicar las respiraciones y expulsar el aire sobrante antes de tomar nuevo. Notable: Además de lo anterior, realizar un fraseo adecuado con los matices correspondientes. Sobresaliente: Además de lo anterior, comunicación con el pianista.

3. Embocadura. Suficiente: Demostrar durante la interpretación musical de obras o estudios la capacidad de modificar la embocadura según sea el registro grave o agudo.




5. Articulación y Coordinación. Suficiente: Saber articular con el golpe de lengua y utilizar correctamente los siguientes signos: > , . . . . , - - - - , f , mf , p y las digitaciones Fa izquierda y Re b-Mi b izquierda en el registro medio.

Bien: Además de lo anterior, extensión Sib grave hasta Mi sobre agudo. Notable: Además de lo anterior, saber hacer sfz y en el registro grave. Sobresaliente: Además de lo anterior, saber realizarlo en el registro agudo y hacer crescendo, diminuyendo.

6. Tonalidades (Do M hasta 4 alteraciones con sus relativos menores). Suficiente: Reconocer y dominar la tonalidad de las obras presentadas.

Bien: Además con buen dominio de las digitaciones en el registro sobreagudo. Notable: Además con calidad sonora en los diferentes registros. Sobresaliente: Tocar de memoria la escala y el arpegio (una octava o dos octavas, ascendente y descendente) de tonalidad de la obra presentada, en negras, ligado y a una velocidad mínima de negra = 90

7. Interpretación. Suficiente: Repertorio adecuado al nivel del alumno. Demostrar dominio de la partitura y de la técnica del oboe: postura, respiración y emisión. Bien: Además de lo anterior, mostrar comunicación con el pianista acompañante. Notable: Además de lo anterior, tocar al menos 2 de las obras con acompañamiento de piano. Sobresaliente: Además de lo anterior, interpretar las piezas musicales dominando fraseo y respiraciones, embocadura, afinación, matices y digitación.

8. Memoria. Suspenso: Si no consigue acabar la pieza tocando de memoria de memoria al menos las notas. Suficiente: Interpretar completamente de memoria una pieza musical con necesita una ayuda para continuar. una duración mínima de 60 segundos. Bien: Si necesita ayuda para continuar en varias ocasiones. Notable: Si durante la interpretación transmite dominio de la partitura pero Sobresaliente: Si la interpretación transmite dominio de la partitura (notas, articulación, ritmo, matices, respiraciones)






Obras orientativas

� Méthode Complète de Hautbois. Vol. III. Autor: A. M. R. Barret .

Editorial: Alphonse Leduc. (Estudios melódicos: 35 - 40, seleccionar).

� Estudios y Sonatas V.1 . Autor: H. Brod . Editorial: Alphonse

Leduc.(estudios 35 - 40, seleccionar).

� Concierto Op. 7, Nº 6, en Re M . Autor: T. Albinoni . Editorial: Boosey &

Hawk.

� Sonata Nº 1. Autor: G. F. Haendel . Editorial: Alphonse Leduc

(Allegro, movimiento 2º)

� Sonata Nº 2. Autor: G. F. Haendel . Editorial: Alphonse Leduc

(Allegro, movimiento 2º)

� Concierto en Do M . sobre temas de D. Cimarosa . Arreglo: A.

Benjamín. Editorial: Gérard Billaudot.

� Berceuse. Op. 16. Autor: G. Fauré. Editorial: Editio Musica Budapest.

CONTENIDOS PRUEBA LECTURA A 1ª VISTA

- Registro: de Si b grave hasta Fa3. - Articulación: picado normal, staccato y legato, > , sfz. - Tonalidades: hasta 4 alteraciones inclusive, mayores y menores. - Dinámicas: p, mp, mf, f, ff. - Velocidad: entre negra = 40 – 90 y corchea = 40 – 90. - Ritmos: combinaciones de redondas, blancas, negras, negra con puntillo

y corchea, 2 corcheas, corchea con puntillo y semicorchea, 4 semicorcheas, corchea y 2 semicorcheas, fusas (subdivisión) y sincopas. Y con sus respectivos silencios.

- Compases: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8, 9/8, 12/8. - Extensión: máximo 24 compases.







5. Interpretar obras de las distintas épocas y estilos como solista.

6. Interpretar de memoria obras del repertorio solista de acuerdo con los

criterios del estilo correspondiente. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. Posición corporal y del instrumento.






Sobresaliente: Además de lo anterior, comunicación con el pianista. 3. Embocadura. Suficiente: Demostrar durante la interpretación musical de obras o

estudios la capacidad de modificar la embocadura según sea el registro grave o agudo.




5. Articulación y Coordinación. Suficiente: Saber articular con el golpe de lengua y utilizar correctamente los siguientes signos: > , . . . . , - - - - , ff , f , mf , p y las digitaciones Fa izquierda y Re b-Mi b izquierda en el registro medio.

Bien: Además de lo anterior, extensión Sib grave hasta Fa sobre agudo. Notable: Además de lo anterior, saber hacer sfz y en el registro grave. Sobresaliente: Además de lo anterior, saber realizarlo en el registro agudo y hacer crescendo, diminuyendo.


7. Interpretación. Suficiente: Repertorio adecuado al nivel del alumno. Demostrar dominio de la partitura y de la técnica del oboe: postura, respiración y emisión. Bien: Además de lo anterior, mostrar comunicación con el pianista acompañante: dar entradas, cortar, ritardando, etc.

Notable: Además de lo anterior, tocar al menos 2 de las obras con acompañamiento de piano. Sobresaliente: Además de lo anterior, interpretar las piezas musicales dominando fraseo y respiraciones, embocadura, afinación, matices y digitación.

8. Lectura a primera vista. Suficiente: Interpretar fragmentos musicales a primera vista con dominio especialmente de las notas musicales y el ritmo, manteniendo el pulso. Bien: Además de lo anterior, con una correcta emisión del sonido, articulación, digitación y cometiendo pocos fallos. Notable: Además de lo anterior, con una correcta agógica, dinámica y afinación. Sobresaliente: Además de lo anterior, con una correcta respiración musical, fraseo y calidad sonora, demostrando dominio de la partitura y del instrumento.





La Prueba de Ingreso incluirá un ejercicio de lectura a 1ª vista con el instrumento, de escritura específica instrumental, adecuado al nivel. CONTENIDOS (Obras) Obras orientativas

� Salviani, studi per oboe. Vol. IV. Autor: C. Salviani. Editorial: Ricordi.

(Estudios del 7 - 9)


Editorial: Alphonse Leduc. (Sonatas: 1ª y 2ª).

� 48 Estudios Op. 31. Autor: F. W. Ferling . Editorial: Gérard Billaudot.

(Estudios del 1 - 10)

� Estudios Melódicos V.1 . Autor: F. W. Flemming . Editorial:

Zimmermann - Frankfurt. (Estudios del 1 - 6)

� Sonata Nº 2. Autor: G. F. Haendel . Editorial: Alphonse Leduc.

� Sonata Nº 1 en Do M, Op. 70 . Autor: F. Devienne . Editorial: Faber

Music.

� Sonata. Autor: G. Donizetti . Editorial: Edition Peters

� Concertino. Autor: C. M. V. Weber . Editorial: Musica Rara.

� Dos Piezas de Fantasía, Op 2. Autor: C. Nielsen . Editorial: Wilhelm

Hansen.

CONTENIDOS PRUEBA LECTURA A 1ª VISTA

- Registro: de Si b grave hasta Fa3. - Articulación: picado normal, staccato y legato, > , sfz. - Tonalidades: hasta 4 alteraciones inclusive, mayores y menores. - Dinámicas: p, mp, mf, f, ff. - Velocidad: entre negra = 40 – 100 y corchea = 40 – 90. - Ritmos: combinaciones de redondas, blancas, negras, negra con puntillo

y corchea, 2 corcheas, corchea con puntillo y semicorchea, 4 semicorcheas, corchea y 2 semicorcheas y sincopas Y con sus respectivos silencios.

- Compases: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8, 9/8, 12/8. - Extensión: máximo 48 compases.















Sobresaliente: Además de lo anterior, comunicación con el pianista.

3. Embocadura.

Suficiente: Demostrar durante la interpretación musical de obras o estudios la capacidad de modificar la embocadura según sea el registro grave o agudo. Bien: Además de lo anterior, según sea el matiz musical y la afinación.



5. Articulación y Coordinación. Suficiente: Saber articular con el golpe de lengua y utilizar correctamente los siguientes signos: > , . . . . , - - - - , ff , f , mf , p y las digitaciones Fa izquierda y Re b-Mi b izquierda en el registro medio.

Bien: Además de lo anterior, extensión Sib grave hasta Fa# sobre agudo.

Notable: Además de lo anterior, saber hacer sfz y en el registro grave. Sobresaliente: Además de lo anterior, saber realizarlo en el registro agudo y hacer crescendo, diminuyendo.


7. Interpretación. Suficiente: Repertorio adecuado al nivel del alumno. Demostrar dominio de la partitura y de la técnica del oboe: postura, respiración y emisión.

Bien: Además de lo anterior, mostrar comunicación con el pianista acompañante: dar entradas, cortar, ritardando, etc. Notable: Además de lo anterior, tocar al menos 2 de las obras con acompañamiento de piano. Sobresaliente: Además de lo anterior, interpretar las piezas musicales dominando fraseo y respiraciones, embocadura, afinación, matices y digitación.

8. Lectura a primera vista. Suficiente: Interpretar fragmentos musicales a primera vista con dominio especialmente de las notas musicales y el ritmo, manteniendo el pulso. Bien: Además de lo anterior, con una correcta emisión del sonido, articulación, digitación y cometiendo pocos fallos. Notable: Además de lo anterior, con una correcta agógica, dinámica y afinación. Sobresaliente: Además de lo anterior, con una correcta respiración musical, fraseo y calidad sonora, demostrando dominio de la partitura y del instrumento.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Para la evaluación de las pruebas de acceso se constituirá un tribunal. Tanto la calificación final de las pruebas como la de sus partes serán numérica, expresada de 0 a 10 puntos, con un solo decimal como máximo. Los diversos ejercicios constitutivos de las partes tendrán calificación de 0 a 10 sin decimales. Para el cálculo del decimal, en su caso, se procederá al redondeo mediante el siguiente procedimiento:





Obras orientativas

� Salviani, studi per oboe. Vol. IV. Autor: C. Salviani . Editorial: Ricordi..

(Estudios del 16 - 18).


Editorial: Alphonse Leduc. (Sonata 4ª).

� 48 Estudios Op. 31. Autor: F. W. Ferling . Editorial: Gérard Billaudot.

(Estudios del 18 - 20).

� Estudios Melódicos V.1 . Autor: F. W. Flemming . Editorial:

Zimmermann - Frankfurt. (Estudios del 9 - 12).

� Concierto en Re m. Autor: B. Marcello . Editorial: Schott

� Concierto Nº 1 en Re m. Autor: L. A. Lebrun . Editorial: Schott Sohne.

� Primer Solo de Concurso, Op. 33 . Autor: Ch. Colin . Editorial: Alphonse

Leduc.

� Concierto en Mi b M. Autor: V. Bellini . Editorial: Ricordi. (obligada).

CONTENIDOS PRUEBA LECTURA A 1ª VISTA - Registro: de Si b grave hasta Fa # 3. - Articulación: picado normal, staccato y legato, > , sfz, fp. - Tonalidades: hasta 4 alteraciones inclusive, mayores y menores. - Dinámicas: p, mp, mf, f, ff. - Velocidad: entre negra = 40 – 100 y corchea = 40 – 90. - Ritmos: combinaciones de redondas, blancas, negras, negra con puntillo y

corchea, 2 corcheas, corchea con puntillo y semicorchea, 4 semicorcheas, corchea y 2 semicorcheas, fusas y sincopas. Y con sus respectivos silencios.

- Compases: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8, 9/8, 12/8, 5/4, 5/8. - Extensión: máximo 48 compases. CRITERIOS DE EVALUACIÓN














Sobresaliente: Además de lo anterior, comunicación con el pianista. 3. Embocadura.

Suficiente: Demostrar durante la interpretación musical de obras o estudios la capacidad de modificar la embocadura según sea el registro grave o agudo.



4. Sonido. Suficiente: Tomar aire correctamente y emitir un sonido estable en la extensión del instrumento independientemente de la dinámica musical. Bien: Además de lo anterior, utilizar la embocadura y la presión en la columna de aire para corregir posibles errores. Notable: Además de lo anterior, demostrar durante la interpretación musical de obras o estudios dominio del fraseo mediante el sonido, la afinación. Sobresaliente: Además de lo anterior, utilizar vibrato de forma adecuada..

5. Articulación y Coordinación. Suficiente: Saber articular con el golpe de lengua y utilizar correctamente los siguientes signos: > , . . . . , - - - - , ff , f , mf , mp , p , pp y las digitaciones Fa izquierda y Re b-Mi b izquierda en el registro medio.

Bien: Además de lo anterior, extensión Sib grave hasta Sol sobre agudo. Notable: Además de lo anterior, saber hacer sfz , fp y en el registro grave. Sobresaliente: Además de lo anterior, saber realizarlo en el registro agudo y hacer crescendo, diminuyendo.


7. Interpretación.

Suficiente: Repertorio adecuado al nivel del alumno. Demostrar dominio de la partitura y de la técnica del oboe: postura, respiración y emisión. Bien: Además de lo anterior, mostrar comunicación con el pianista acompañante: dar entradas, cortar, ritardando, etc. Notable: Además de lo anterior, tocar al menos 2 de las obras con acompañamiento de piano. Sobresaliente: Además de lo anterior, interpretar las piezas musicales dominando fraseo y respiraciones, embocadura, afinación, matices y digitación.

8. Memoria. Suspenso: Si no consigue acabar la pieza tocando de memoria de memoria al menos las notas. Suficiente: Interpretar completamente de memoria una pieza musical con una duración mínima de 2 minutos. Bien: Si necesita ayuda para continuar en varias ocasiones. Notable: Si durante la interpretación transmite dominio de la partitura pero necesita una ayuda para continuar. Sobresaliente: Si la interpretación transmite dominio de la partitura (notas, articulación, ritmo, matices, respiraciones)

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Para la evaluación de las pruebas de acceso se constituirá un tribunal. Tanto la calificación final de las pruebas como la de sus partes serán numérica, expresada de 0 a 10 puntos, con un solo decimal como máximo. Los diversos ejercicios constitutivos de las partes tendrán calificación de 0 a 10 sin decimales. Para el cálculo del decimal, en su caso, se procederá al redondeo mediante el siguiente procedimiento:





Obras orientativas

� Méthode Complète de Hautbois. Vol. III. Autor: A. M. R. Barret . Editorial: Alphonse Leduc. (Grandes estudios: 6 - 8).

� 48 Estudios Op. 31. Autor: F. W. Ferling . Editorial: Gérard Billaudot. (Estudios del 31 - 34). � Estudios Melódicos V. 2 . Autor: F. W. Flemming . Editorial:

Zimmermann - Frankfurt. (Estudios del 17 - 18). � Estudios (32) . Autor: E. Loyon . Editorial: Gérard Billaudot.

(Estudios del 1 - 3, seleccionando). � Sonata Nº 2. Autor: G. F. Haendel . Editorial: Alphonse Leduc. � Concierto en Re m. Autor: B. Marcello . Editorial: Schott � Concierto en La m, RV. 461 . Autor: A. Vivaldi . Editorial: Ricordi. (Allegro non molto y Larghetto, movimiento 1º y 2º) � Concierto en Do M, HOB. VIIg . Autor: J. Haydn . Editorial: Breitkopf &

Hartel. � Sonata en Fa M, KV 370 . Autor: W. A. Mozart . Editorial: Boosey & Hawk. (Allegro y Adagio, movimiento 1º y 2º) � Sonata, Op. 166. Autor: C. Saint - Saëns . Editorial: Master Music. (II. movimiento) � Sonata. Autor: F. Poulenc . Editorial: Chester Music. (I. Élégie. y III. Deploration)

CONTENIDOS PRUEBA LECTURA A 1ª VISTA - Registro: de Si b grave hasta Sol 3. - Articulación: picado normal, staccato y legato, > , sfz, fp. - Tonalidades: hasta 4 alteraciones inclusive, mayores y menores. - Dinámicas: p, mp, mf, f, ff. - Velocidad: entre negra = 40 – 100 y corchea = 40 – 90. - Ritmos: combinaciones de redondas, blancas, negras, negra con puntillo y

corchea, 2 corcheas, corchea con puntillo y semicorchea, 4 semicorcheas, corchea y 2 semicorcheas, fusas, semifusas y sincopas. Y con sus respectivos silencios.

- Compases: 4/4, 3/4, 2/4, 6/8, 9/8, 12/8, 5/4, 5/8. - Extensión: máximo 48 compases. CRITERIOS DE EVALUACIÓN














Sobresaliente: Además de lo anterior, comunicación con el pianista.

3. Embocadura. Suficiente: Demostrar durante la interpretación musical de obras o estudios la capacidad de modificar la embocadura según sea el registro grave o agudo.



4. Sonido. Suficiente: Tomar aire correctamente y emitir un sonido estable en la extensión del instrumento independientemente de la dinámica musical. Bien: Además de lo anterior, utilizar la embocadura y la presión en la columna de aire para corregir posibles errores. Notable: Además de lo anterior, demostrar durante la interpretación musical de obras o estudios dominio del fraseo mediante el sonido, la afinación. Sobresaliente: Además de lo anterior, utilizar vibrato de forma adecuada..

5. Articulación y Coordinación. Suficiente: Saber articular con el golpe de lengua y utilizar correctamente los siguientes signos: > , . . . . , - - - - , ff , f , mf , mp , p , pp y las digitaciones Fa izquierda y Re b-Mi b izquierda en el registro medio.

Bien: Además de lo anterior, extensión Sib grave hasta Sol sobre agudo. Notable: Además de lo anterior, saber hacer sfz , fp y en el registro grave. Sobresaliente: Además de lo anterior, saber realizarlo en el registro agudo y hacer crescendo, diminuyendo.

6. Tonalidades (Do M hasta 7 alteraciones con sus relativos menores). Suficiente: Reconocer y dominar la tonalidad de las obras presentadas. Bien: Además con buen dominio de las digitaciones en el registro sobreagudo. Notable: Además con calidad sonora en los diferentes registros. Sobresaliente: Tocar de memoria la escala y el arpegio (una octava o dos octavas, ascendente y descendente) de tonalidad de la obra presentada, en negras, ligado y a una velocidad mínima de negra = 120. Tocar cualquier escala que el tribunal proponga.

7. Interpretación. Suficiente: Repertorio adecuado al nivel del alumno. Demostrar dominio de la partitura y de la técnica del oboe: postura, respiración y emisión.

Bien: Además de lo anterior, mostrar comunicación con el pianista acompañante: dar entradas, cortar, ritardando, etc. Notable: Además de lo anterior, tocar al menos 2 de las obras con acompañamiento de piano. Sobresaliente: Además de lo anterior, interpretar las piezas musicales dominando fraseo y respiraciones, embocadura, afinación, matices y digitación.

8. Memoria. Suspenso: Si no consigue acabar la pieza tocando de memoria de memoria al menos las notas. Suficiente: Interpretar completamente de memoria una pieza musical con una duración mínima de 2 minutos. Bien: Si necesita ayuda para continuar en varias ocasiones. Notable: Si durante la interpretación transmite dominio de la partitura pero necesita una ayuda para continuar. Sobresaliente: Si la interpretación transmite dominio de la partitura (notas, articulación, ritmo, matices, respiraciones)




prueba de acceso a 1º ee.pp. - murciaeduca.es...6. tonalidades (do m hasta 4 alteraciones con sus...

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