proyectos sendero n3 1

RESUMEN EJECUTIVOLa ejecucin de este proyecto fue necesaria para conocer las actividades que se realizan en el sendero n3 del Cerro Putzalahua, partiendo de las vas de acceso que se tiene a nuestro atractivo el cual facilito llegar y poder desplazarnos hacia nuestro atractivo. Su ubicacin geogrfica a permitido que el sendero n3 del Cerro Putzalahua permita tener un medio a la vez su identidad basada en evidencias histricas disponibles, posee las races tnico-culturales manteniendo as a la parroquia tener su cultura propia que se ha ido manteniendo de generacin en generacin. El sendero con categora manifestacin cultural, tipo: realizaciones tcnicas y cientficas, y subtipo: obras tcnicas de jerarqua II. Est ubicado en la parroquia de Belisario Quevedo con una distancia de 7 Km de Latacunga. Biodiversidad: Las Encuestas que realizamos en el Colegio Nacional Eudfilo lvarez ayudo a recopilar informacin por escrito, las cuales se las aplicarn a 56 estudiantes de Primero, Segundo y Tercer ao, la aplicacin de las encuestas permitirn conocer opiniones, preferencias y el nivel de conocimiento de cada uno de los estudiantes. La demanda que existe en el Sendero n3 del Cerro Putzalahua es en su mayora de personas extranjeras.El lbum digital fue elaborado por todos los integrantes del grupo, el cual cuenta con fotografas de las actividades tursticas que se pueden realizar en el sendero n 3, cada actividad que se va realizando permita no solo enfocarnos en nuestro lbum sino tambin conocer de otra perspectiva el sendero al verlo desde el parapente, permiti apreciar nuestro atractivo en todo su esplendor.Palabras calaves:Recreacin, Turismo, Mercado Turistico

Introduccin

La presente investigacin se refiere al tema del, Estudio de las actividades recreativas del sendero #3 del Cerro Putzalahua este se encuentra en la Parroquia Belisario Quevedo es un espacio territorial triangular de 63 km2, ubicado en el Cantn Latacunga, Provincia de Cotopaxi. All habitan 21 barrios y 3 comunidades, enla cual se encuentra una hermosa montaa llamada cerro del putzalahua en la cual podemos realizar diferentes actividades quienes con su esfuerzo cotidiano supieron sembrar de identidad, cultura y prcticas productivas este espacio territorial. Las caractersticas principales de este sitio turstico es un cerro que se encuentra situado a 3253 msnm, existe gran cantidad de vegetacin que se encuentra cubriendo el cerro, como son los pajonales, lquenes, helechos, se puede acceder a dicha zona a travs de caminos irregulares que tiene a la entrada de los mismos avisos a travs de los cuales se puede guiar, desde el cerro putzalahua se puede observar plenamente a la ciudad de Latacunga, es un lugar en el cual tambin se llevan a cabo actividades como motocross, bicicross o simplemente caminatas, entre otras. Pero no hay la preocupacin para que este sea un destino turstico dentro de Cotopaxi. Para analizar esta problemtica es necesario mencionar de mencionar sus causas. Una de ellas es la falta de inters del gobierno de la parroquia y de Cotopaxi. Eso se entiende que ellos no ven el potencial que tiene este sector, en la cual tenemos hermosos paisajes un cerro majestuoso lugares llena de reas verdes, con personas calidades, y con la sensacin de estar cerca de las nuves con un frio abrigador y una vista desde el cerro que no tiene precio, ya que puedes observar la naturaleza en su explendor mxima.

CAPITULO IEL PROBLEMA

PROBLEMA DE INVESTIGACION:

La limitada informacin turstica en el Sendero n3 del Cerro Putzalahua se origina a raz del desconocimiento de las actividades recreativas que se realizan, de la desorganizacin y desinters de las autoridades en promoverlas, por lo cual no se ha logrado un incremento de turistas nacionales en los ltimos aos y an el Cerro Putzalahua sigue sin ser considerado como uno de los atractivos tursticos principales de la Provincia de Cotopaxi. En base a estos aspectos se ha formulado el problema considerando el de mayor trascendencia. Cmo la limitada informacin sobre las actividades recreativas que se pueden realizar en el sendero n3 del Cerro Putzalahua ha provocado la baja afluencia de turistas en la zona?

1.2 OBJETIVO GENERAL:Estudiar las actividades recreativas que se pueden realizar en el sendero n3 del Cerro Putzalahua, a fin de identificar los sitios potenciales de inters turstico; mediante el levantamiento de informacin.

1.3 OBJETIVOS ESPECFICOS: Recopilar informacin sobre el Cerro Putzalahua y de las actividades recreativas que se realizan en el sendero n3. Categorizar los atractivos tursticos que se encuentran alrededor del sendero n3 del Cerro Putzalahua, mediante la aplicacin de fichas tcnicas. Analizar el mercado Turstico del cerro Putzalahua. Disear un lbum digital con toda la informacin recopilada.

1.4 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION La ejecucin de este proyecto es necesaria para el progreso socioeconmico de Belisario Quevedo, puesto que lo que se busca es difundir sus atractivos (Cerro Putzalahua) y as impedir que las actividades recreativas desempeadas en el lugar desaparezcan.El proyecto ser factible de realizarse gracias al respaldo de la Junta Parroquial de Belisario Quevedo, fuente principal de consulta; conjuntamente con una exhaustiva investigacin en el sendero n3 del Cerro Putzalahua acerca de los lugares especficos donde se realizan las diferentes actividades recreativas. Este proyecto no produce impacto ambiental alguno, puesto que es amigable con el ambiente. A su vez beneficiar de manera indirecta a los moradores del Cerro Putzalahua ya que existir gran afluencia de turistas lo cual dar lugar a la creacin de negocios pequeos.

CAPITULO IIBASES TEORICAS

2.1 MARCO TERICO:La posicin geogrfica privilegiada del Ecuador, a la que se suman factores climticos, la Cordillera de los Andes, la conjuncin de corrientes marinas como la clida del Nio y la fra de Humboldt, hacen del Ecuador un destino incomparable para el desarrollo del turismo. En el Ecuador se busca que todas las actividades tursticas tengan un carcter de sostenibilidad por lo cual se trata de rescatarlas generando ms oferta turstica, como se propone en el caso del sendero n3 del Cerro Putzalahua.El Cerro Putzalahua se encuentra ubicado a 7 kilmetros de la ciudad de Latacunga, en la parroquia Belisario Quevedo, tiene una altura de 3.515 m.s.n.m, se lo ha catalogado como una montaa de agua como su nombre lo indica Putza (montaa) ahua (agua), por este sendero a dos horas de caminata se conecta otro camino que lleva al turista hacia una hermosa vista oriental del cerro donde se puede disfrutar de un paisaje increble, manteniendo un buen paso a discrecin se puede llegar en un lapso de 5 horas al punto ms alto ingresando as a el Parque Nacional Llanganates.ACTIVIDADES TURSTICAS: Las actividades que se pueden realizar en el Cerro Putzalahua son muchas; sin embargo se tomar en cuenta las que se realizan en el sendero #3, como por ejemplo, biking, tracking, camping, parapente.ATRACTIVOS TURSTICOS:El primer atractivo es el cerro Putzalahua, los ojos de agua que se encuentran en puntos estratgicos del cerro y son considerados una reliquia de la zona porque se dice que dentro de la laguna existe oro segn leyendas relatadas por los propios moradores de la zona como la leyenda de San Bartolom.El sendero nmero tres tambin es un atractivo potencial en la zona ya que aqu se ha realizado muchas competencias provinciales y nacionales de MTB (mountain biking).BIODIVERSIDAD:Trmino por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre laTierray los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de aos deevolucinsegn procesos naturales y tambin de la influencia creciente de las actividades delser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemasy las diferenciasgenticasdentro de cada especie que permiten la combinacin de mltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el sustento de lavida sobre el planeta.MONTAA:Unamontaaes unaeminencia topogrfica(es decir, una elevacin natural del terreno) superior a 700 metrosrespecto a su base. Las montaas se agrupan, a excepcin de losvolcanes, encordillerasosierras.SITIO NATURAL:Sitios naturales en los que el inters paisajstico, artstico, histrico, cientfico, legendario o pintoresco excepcional que, sin presentar un valor o fragilidad tales que justificaran su consideracin como sitio natural clasificado, tienen suficiente inters para que su evolucin sea estrechamente supervisada.MONOGRAFA PREVIA A LA OBTENCIN DEL TTULO GUA PROFESIONAL DE TURISMO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL (Escobar 2010)TEMA: ANLISIS DE LOS PRODUCTOS ECOTURISTICOS DE LA PROVINCIA DE COTOPAXILa presente investigacin proveer la descripcin de las caractersticas personales y operativas del Gua Profesional de Turismo. Asimismo se describirn tcnicas, herramientas y procedimientos propios de la actividad y la direccin de grupos de turistas. Se pretende adems direccionar el servicio turstico brindado por los Guas Profesionales de Turismo hacia el turismo sostenible generador de oportunidades de empleo y de mejoramiento de la calidad de vida de las poblaciones, comunidades y territorios dentro de los que estos ejercen su actividad. La importancia de la actividad turstica requiere de una excelente organizacin en su desarrollo, la preservacin de los lugares tursticos, la planeacin de visitas, el desarrollo de nuevos atractivosTESIS DE GRADO PREVIA A LA OBTENCIN DEL TTULO DE INGENIERO EN GESTIN TURSTICA Y PRESERVACIN AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL (Suarez 2008)TEMA: CREACIN DE LA RUTA TURSTICA HACIENDAS COLONIALES EN LA PROVINCIA DE COTOPAXI.El Ecuador, dividido en cuatro regiones naturales, es un emporio de diversidad, paisajes y climas, siendo la Cordillera de los Andes el fenmeno telrico que determina la imagen turstica de un pas andino, rico en manifestaciones socio-culturales de ancestral historia.La regin turstica Sierra se destaca por conservar ecosistemas nicos de pramo alto andino, cumbres y valles de gran valor escnico, lo que se complementa con la artesana, la gastronoma y otras expresiones culturales.MONOGRAFA PREVIA A LA OBTENCIN DEL TTULO DE GUA PROFESIONAL DE TURISMO(Analuisa 2006)TEMA: FIESTAS POPULARES EN LA PROVINCIADE COTOPAXI, COMO UN APORTE PARALA ACTIVIDAD TURSTICA El siguiente trabajo que se presenta a continuacin recalca la importancia que tiene Las Fiestas Populares, las que a su vez son de trascendencia histrico cultural, vale la pena mencionar que este tipo de celebraciones se han mantenido hasta nuestra actualidad, pero que en realidad hoy por hoy estn siendo olvidadas por la juventud de nuestra era; dejando de lado sus races, de quienes somos en verdad, ya que los jvenes miran con indiferencia a las costumbres, rituales y danzas, que se realizan dentro de algn evento o festividad; sin embargo, con la informacin recopilada de varios libros y visitas de campo, muestra un realidad; de, desigualdad de valores entre la juventud que existe en la actualidad.MAESTRA EN GERENCIA DE PROYECTOS DEECOTURISMOUNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO(Ing. Villacis 2010)TEMA: ATRACTIVOS TURSTICOS NATURALES Y CULTURALESDEL CANTN LATACUNGA Y SU INCIDENCIA EN LAAFLUENCIA DE TURISTAS PERODO 2009-2010 Al hablar de turismo afirmamos que es una actividad multidisciplinaria, colectiva que cuenta con un sin nmero de productos de enorme importancia que se explota para beneficio de la poblacin, Latacunga cantn matriz de la Provincia de Cotopaxi cuenta con una variedad de atractivos naturales y culturales que no son visitados por los turistas nacionales e internacionales por falta de conocimiento, publicidad y promocin, ofertar los atractivos se convierte en una actividad de suma importancia ya que nos ayudar a posesionar productos de calidad ayudando de esta manera a mejorar la economa de los habitantes que se encuentran en los sitios de amortiguamiento y sus alrededores.2.2 SISTEMA DE VARIABLES Variable Dependiente: Sitios potencialesVariable Independiente: Actividades recreativas

11. MARCO METODOLGICO (TABLA N1)ETAPA DE INVESTIGACINMTODOSTCNICARESULTADOS

EMPIRICOTERICOMATEMTICO

FUNDAMENTACIN TERICA

Inductivo-deductivo ya que se partir de lo particular a lo general tomando como referencia el sendero n3 del Cerro Putzalahua. Hipottico-demostrativo ya que mediante la investigacin se demostrar lo planteado en la hiptesis.Analtico-sinttico debido a que con la investigacin se obtendr una gran cantidad de informacin, que se la sintetizar para la obtencin de la informacin ms relevante.Fuentes BibliogrficasEntrevista InternetObtener el 80% de informacin veraz, sobre el proyecto.

DIAGNSTICO

Recoleccin de informacin.Revisin Documental.Investigacin en el rea.

Fichaje.Criterios de personal del rea.Criterios de expertos.Categorizar los atractivos tursticos encontrados.

PROPUESTA

Inductivo- Deductivo: Se debe a que la propuesta va de lo particular a lo general, y en base a la informacin obtenida se disear un lbum digital.

Elaborar un lbum digital informativo que constituir un aporte para generar ms turismo en la zona.

VALIDACIN

Defensa oralUso de grficos estadsticos.InformeAceptacin del Proyecto por parte de expertos.

Fuente: (Tapia, 2013)

2.3 BASES CONCEPTUALES

CAPITULO IIIBASES METODOLOGICAS

3.3 TIPOS DE INVESTIGACION:3.4 METRODO DE INVESTIGACION- DISEO 3.4 POBLACION(UNIVERSO-MUESTRA)Universo: Cantn Latacunga (170.489 habitantes)Poblacin: Parroquia Belisario Quevedo (6.359 habitantes) FUENTE: (INEC)Para el clculo de la muestra se utilizar el tipo de muestreo aleatorio simple, puesto que ste permite seleccionar los elementos de la poblacin al azar. Debido a que el tamao de la poblacin supera los 5.000 habitantes se aplicar la frmula de muestra infinita.

Dnde:n: tamao de la muestra.E: margen de error.P: probabilidad de ocurrencia.Q: probabilidad de no ocurrencia.

HabitantesEl estudio de mercado de este proyecto est dirigido a los alumnos de Primero, Segundo y Tercer ao de Bachillerato del Colegio Nacional Eudfilo lvarez en la Parroquia de Belisario Quevedo, especficamente a aquellos que practican una o ms de las actividades recreativas que se realizan en el Cerro Putzalahua, sin discriminacin de gnero ni clases sociales.Este segmento de mercado no excluye a aquellos cuya ocupacin no es nicamente ser estudiantes.Los tres paralelos tomados en cuenta son el mercado meta de este proyecto, puesto que al ser jvenes, cuyas edades posiblemente bordean desde los 14 hasta los 18 aos, manejan perfectamente el Internet, medio por el cual se pretende comercializar el producto turstico. De esta manera se pretende satisfacer las necesidades de recreacin existentes no solo en los jvenes del Colegio Nacional Eudfilo lvarez sino tambin de la Parroquia Belisario Quevedo. Tipo de Muestreo: Se emplea el tipo de muestreo aleatorio simple, puesto que ste permite seleccionar los elementos de la poblacin al azar. Tamao de la Muestra: Debido a que el tamao de la poblacin supera los 5.000 habitantes se aplica la frmula de muestra infinita. (Sistema Integrado de Consultas INEC)

Estudiantes

3.5 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION Fuentes De DatosLa informacin que se utiliz en el desarrollo del proyecto se ha obtenido en base a las fuentes de informacin, las mismas que pueden ser primarias o secundarias.Las fuentes primarias contienen informacin nueva y original, resultado de un trabajo intelectual, tales como: Las Encuestas permitirn recopilar informacin por escrito de acuerdo al tamao de la muestra, las cuales se las aplicarn a 56 estudiantes de Primero, Segundo y Tercer ao de Bachillerato del Colegio Nacional Eudfilo lvarez. La aplicacin de las encuestas permitirn conocer opiniones, preferencias y el nivel de conocimiento de cada uno de los estudiantes. Se toma como referencia el proyecto de tesis de la Universidad Tecnolgica Equinoccial con el tema: PROYECTO DE FACTIBILIDAD PARA LA CONSTRUCCION DE CABAAS ECOLOGICAS EN LA PROVINCIA DE COTOPAXI, CANTON PANGUA, PARROQUIA DE MORASPUNGO., el cual sirve como gua para la elaboracin del estudio de mercado. Tambin se cuenta con varias fotografas capturadas en el lugar de estudio Sendero n3 del Cerro Putzalahua, las mismas que proporcionan una mejor perspectiva visual de la realidad del proyecto.Las fuentes secundarias contienen informacin organizada, elaborada, producto de anlisis, extraccin o reorganizacin que refiere a documentos primarios originales. Para el desarrollo de este proyecto se emple: El Internet, fuente principal secundaria que se utiliza para la recopilacin de informacin referentes a Datos Geogrficos, biofsicos, componentes del sistema turstico que integran el Sendero n3 del Cerro Putzalahua y de sus alrededores. Se utiliza enciclopedias y diccionarios con la finalidad de buscar terminologa nueva empleada durante el desarrollo del proyecto, las mismas que permiten darle un enfoque ms tcnico.

Encuesta y Formulario

FORMULARIO N 01OBJETIVO: determinar el nivel de conocimiento, referente al Sendero nmero 3 del Cerro Putzalahua, de los alumnos de 1ero, 2do y 3er ao de Bachillerato del Colegio Nacional Eudofilo lvarez a fin de comprobar la viabilidad del proyecto.INSTRUCCIONES:Lea detenidamente las siguientes preguntas y conteste segn su criterio (Marque con una X).DATOS INFORMATIVOSGnero: M FEdad: CUESTIONARIO1. Ha visitado el Cerro Putzalahua?SI NO Si su respuesta es NO, dirjase a la pregunta nmero 72. Conoce usted el Sendero nmero 3 del Cerro Putzalahua?SI NO Si su respuesta es NO, dirjase a la pregunta nmero 73. Con qu frecuencia usted visita el Sendero nmero 3?Siempre Casi siempre A veces Nunca4. Segn su criterio, de las siguientes actividades recreativas. Cules son las ms practicadas en el Sendero nmero 3? Considerando el 5= menos practicado y el 1= ms practicado.Parapente Ciclismo Caminatas CabalgatasCamping 5. Cree usted que exista gran afluencia de turistas nacionales en el Sendero nmero 3?SI NO Si su respuesta es NO, dirjase a la pregunta nmero 7

6. Segn su criterio en qu das existe ms afluencia de turistas en el Sendero nmero 3.Lunes-viernes Fines de semana Feriados 7. En su opinin cul de las siguientes opciones impulsara el turismo en el Sendero nmero 3?lbum digitalTrpticosVolantesVallas publicitarias 8. A travs de qu medio de comunicacin cree usted se podra difundir de una mejor manera la informacin turstica sobre el Sendero nmero 3?TVInternet Radio Prensa escrita

3.5 ANALISIS E INTERPRETSCION DE RESULTADOS Preparacin y Anlisis de DatosEL SIGUIENTE ANALISIS SE LO REALIZA PARA IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE CADA PREGUNTA. La pregunta #1 se la formul con el objetivo de conocer si los estudiantes del Colegio Nacional Eudfilo lvarez conocen el atractivo. La pregunta #2 se la formul a fin de conocer si los estudiantes conocen el sendero #3 para que proporcionen informacin veraz. La pregunta #3 proporciona la frecuencia de visitas de los estudiantes al sendero #3 para verificar que los encuestados tengan el conocimiento suficiente para continuar con la encuesta. La pregunta #4 permitir conocer cul de las actividades planteadas es la ms practicada por los turistas con la finalidad de dar realce a las dems. La pregunta #5 fue diseada para conocer si el sendero es un atractivo capas de llamar la atencin a una gran cantidad de turistas. La pregunta #6 nos permitir tener un registro ms preciso de los das en que existe mayor afluencia de turistas en el sendero #3. La pregunta #7 es til para corroborar si la propuesta planteada en el perfil del proyecto es factible de realizarse. La pregunta #8 nos ayudar a decidir cul es el medio de comunicacin de mayor aceptacin para comercializar el producto turstico.

TABLA N 6MATRIZ DE VACIADO DE DATOS

Item 1Item 2Item 3Item 4Item 5Item 6Item 7Item 8

X01011234Ciclismo(1)Parapente(2)Caminatas (3)Cabalgatas (4)Camping(5)0112312341234

1234512345123451234512345

10101001000001100000001001000001000110000011000

20101001000010100000000100100010001000010000010

30101001000001000100010001000100000101010000010

40101001000001010000010000010100000101010000100

50101001000001100000010001000000100101010001000

60101001000010010000010010000000010101000011000

70101001010000000010100000010001000101010000100

80110000000000000000000000000000000000010000100

90110000000000000000000000000000000000010000010

100101010000001001000001010000010000101010001000

110101010000010100000000101000001000101000011000

120101001010000000010100000010001000101000010100

130101001001000001001000000010000010101010001000

140110000000000000000000000000000000000001001000

151000000000000000000000000000000000000010000100

160101001000100100000001001000001001000010001000

170110000000000000000000000000000000000010001000

180110000000000000000000000000000000000010000100

191000000000000000000000000000000000000000101000

201000000000000000000000000000000000000010000100

210110000000000000000000000000000000000010000100

220101001000100000010001010000010000101010001000

230101001010000000100100000100000010100110000100

240101001000100000010001010000010000101000101000

250110000000000000000000000000000000000001001000

261000000000000000000000000000000000000010000010

270101010000010001000100010000000011000000100010

280110000000000000000000000000000000000010001000

291000000000000000000000000000000000000010000100

300110000000000000000000000000000000000000010010

310110000000000000000000000000000000000000010100

320101001000010100000010001000000011000010001000

331000000000000000000000000000000000000000010010

341000000000000000000000000000000000000010001000

350101001001000000010010010000000100101000101000

361000000000000000000000000000000000000010000100

370101001000010001001000001000000010100110001000

380101001001000000011000000100000100101010000100

390101010000001100000010000010010000101000011000

400101001010000001000100000001000100100110000100

410101100000100010000001000001100000101010000100

420101001000010000010100010000001000101000101000

430101001001000000011000000010001001000010001000

440110000000000000000000000000000000000010000100

450110000000000000000000000000000000000000101000

460110000000000000000000000000000000000010000100

470101001010000000010100000100000100100100011000

480101001010000010000010000001000101000010000100

490101001000001010001000000010001000100110000100

500101001001000000011000000100000100101010001000

510101001000001010000001010000001001000010000100

520101001000100000011000001000000100110010000100

530101001010000001000100000001000100101010001000

540101001010000010000010000001000100101010001000

550101001001000001001000000001000100101010000001

560101001010000010000010000001000100101010001000

TOTAL8481335143009657878721188107288577359126728221539269272171

Elaborado Por: Nelly Castro, Evelyn Estrella, Ricardo Len, Jackeline Lidioma, Paola PrezFuente: Encuesta Realizada en el Colegio Nacional Eudfilo lvarez

INTERPRETACIN:

El total de alumnos encuestados suman 56 en cada una de las preguntas anteriormente planteadas, para la elaboracin de la matriz de vaciado de datos se ha empleado el cdigo binario; en donde 0 equivale a No y 1 equivale a S en algunos de los tems.Los totales de cada pregunta se los ha diferenciado con distintos colores para su mejor comprensin.

TABLA N 7

OpcinFrecuenciaPorcentaje

S4886%

No814%

Fuente: Encuesta realizada en el Colegio Nacional Eudfilo lvarezElaborado Por: Nelly Castro, Evelyn Estrella, Ricardo Len, Jackeline Lidioma, Paola Prez

GRFICO N 3


INTERPRETACIN:El 86% de los estudiantes encuestados han visitado en Cerro Putzalahua; mientras que el 14% no lo han hecho, probablemente sea porque desconocen de las actividades recreativas que se pueden realizar en la zona. Otra razn por la cual los estudiantes no lo han visitado podra ser porque su ruta diaria del colegio a sus hogares no atraviesa por este sector.

TABLA N 8


S3563%

No1323%

No contestan814%


GRFICO N 4


INTERPRETACIN:

De los 48 estudiantes que dijeron que s han visitado el cerro Putzalahua, el 63% conoce el sendero n3; mientras que el 23% no lo conoce probablemente porque no saben dnde est ubicado o porque no existe sealtica en la zona. El 14% de los estudiantes no respondieron la pregunta n 2 porque nunca haban visitado el cerro Putzalahua.

TABLA N 9


Siempre12%

Casi Siempre47%

A veces3054%

Nunca00%

No contestan2137%


GRFICO N5


INTERPRETACIN:

De los 35 estudiantes que conocen el sendero n3, el 2% siempre lo visita probablemente porque viven en una comunidad aledaa al sendero. El 7% de los estudiantes casi siempre lo visita posiblemente porque practican alguna de las actividades recreativas que se realizan en el lugar. El 54% de los estudiantes a veces visita el sendero n3 tal vez porque asisten a algn evento programado de ciclismo los fines de semana. El 37% de los estudiantes no responden la pregunta porque no conocen el sendero n3.

TABLA N 10


Ciclismo916%

Parapente12%

Caminatas12%

Cabalgatas24%

Camping35%

Otro Orden1934%

No contestan2137%


GRFICO N 6

INTERPRETACIN:De los 35 estudiantes que conocen el sendero n3, el 29% coincidieron con el modelo del orden de importancia planteado por los encuestadores; dentro del cual el 16% de los estudiantes asignaron el primer lugar al ciclismo, el 2% asignaron el segundo lugar al parapente, otro 2% asignaron el tercer lugar a las caminatas, un 4% asign el cuarto lugar a las cabalgatas; mientras que el 5% asign el quinto lugar al camping; todos estos resultados posiblemente se debieron al grado de preferencia de cada alumno. El 34% de los estudiantes seleccionaron otro orden de importancia distinto al modelo planteado. El 37% no contestaron la pregunta porque no conocen el sendero n3.

TABLA N 11


S2850%

No712%

No contestan2138%


GRFICO N 7


INTERPRETACIN:

De los 35 estudiantes que conocen el sendero n3, el 50% cree que si existe gran afluencia de turistas nacionales en el sector; posiblemente conocen porque visitan frecuentemente el sendero. El 12% de los estudiantes respondi que no, tal vez sea porque no coincidieron con la poca en la que existe mayor afluencia de turistas. El 38% no contestaron la pregunta porque no conocen el sendero n3.

TABLA N 12


Lunes-Viernes24%

Fines de Semana2137%

Feriados59%

No contestan2850%


GRFICO N 8


INTERPRETACIN:

De los 35 estudiantes que conocen el sendero n3, el 4% considera que de lunes a viernes existe ms afluencia de turistas, el 9% considera que en los feriados; mientras que la gran mayora con el 37% opina que en los fines de semana existe mayor afluencia de turistas en el sendero, posiblemente porque son das fijos en los cuales se celebran las competencias de ciclismo.El 50% est conformado por 21 estudiantes que no conocen el sendero y 7 estudiantes que respondieron NO en la pregunta n 5.

TABLA N 13


lbum Digital3970%

Trpticos23%

Volantes611%

Vallas Publicitarias916%


GRFICO N 9


INTERPRETACIN:De los 56 alumnos encuestados, la mayora correspondiente al 70% cree que el diseo de un lbum digital impulsara el turismo en el sendero n3, posiblemente porque es una forma ms didctica de difundir informacin en la Parroquia de Belisario Quevedo. El 16% considera que sera mejor la implementacin de vallas publicitarias tal vez por el tamao de las mismas la cual permitir una mejor visualizacin de la informacin concerniente a las actividades recreativas. El 11% considera como una mejor opcin la creacin de volantes, probablemente porque se los puede repartir directamente a la mayora de la poblacin; mientras que el 3% considera que los trpticos impulsaran el turismo en el sector.TABLA N 14


TV2748%

Internet2137%

Radio713%

Prensa Escrita12%


GRFICO N 10


INTERPRETACIN:

De los 56 estudiantes encuestados, el 48% prefiere que la informacin turstica del sendero n3 sea difundida por televisin, posiblemente porque es el medio de comunicacin de mayor disponibilidad. El 37% escogi internet, probablemente porque los jvenes estn ms al tanto de la informacin difundida por este medio. El 13% escogi la radio, probablemente porque no dispone de televisin o internet. El 2% de los encuestados prefirieron la prensa escrita tal vez sea porque sus padres son ms tradicionalistas.

CAPITULO IVRESULTADOS

5.1 Anlisis de la Demanda

La demanda en el sendero nmero tres del Cerro Putzalahua es diferida ya que no existen lugares de alojamiento lo cual dificulta que los turistas puedan llegar al atractivo y pueden pernoctar en l por uno o varios das. Si existiese un inters por parte de los turistas locales que quieren practicar las actividades que se realizan en este atractivo mejorara el turismo en la zona. La demanda que existe en el sendero es en su mayora de personas extranjeras, pues estas actividades tienen costos elevados, por lo cual no son muy practicadas por las personas del sector, adems que son pocas las agencias que ofertan paquetes con este destino. Una demanda creciente favorecer la conservacin de las actividades tursticas que se pueden practicar en el sendero n 3.5.2 Anlisis de la Oferta

Belisario Quevedo con respecto a la alimentacin cuenta nicamente con restaurantes de un tenedor que no tienen una adecuada infraestructura pero que si cuentan con las medidas de higiene necesarias, lugares que ofrecen comida rpida pero que no cuentan con los permisos correspondientes para ofrecer estos servicios y comidas ambulantes en el parque de la Parroquia. En lo que se refiere a alojamiento no cuenta con servicios de alojamiento ni tampoco existen lugares de acogida que brinden este servicio, por lo que es necesario que sean implementadas para mejorar el turismo en la zona.El tipo de transporte existente en el lugar son buses que llevan el mismo nombre de la parroquia BELISARIO QUEVEDO este bus sale cada media hora del terminal de Latacunga hacia la parroquia y viceversa. Existe solo un turno en la maana que nos lleva hacia la entrada del sendero nmero 3, y un turno en la tarde. Otro medio de transporte es una cooperativa de camionetas que encontramos en el parque de la parroquia y nos cuesta $12 la ida y el regreso del sendero. Los caminos en la actualidad no estn en buen estado.

5.3 Anlisis del Producto

De acuerdo a las encuestas realizadas a los alumnos de Primero, Segundo y Tercero de Bachillerato del Colegio Nacional Eudofilo lvarez se determin que el producto ms factible de comercializarse es el lbum digital, el mismo que contendr informacin referente a las actividades recreativas que se pueden realizar en el sendero n 3 del Cerro Putzalahua. La elaboracin del lbum tiene una proyeccin social, ya que se lo dar a conocer a la Junta Parroquial de Belisario Quevedo Este lbum ser creado en PDF para fcil aplicacin y diseado por los integrantes del grupo a fin de que el turista tenga una mejor perspectiva visual de las actividades recreativas que se practican. En el producto turstico se incluir los contactos y tarifas de las actividades a realizarse; as como, sugerencias para el turista acerca del equipo necesario que debe llevar al lugar. 5.4 Anlisis de Comercializacin

Segn la informacin obtenida en las encuestas se determin que el segundo medio de comunicacin ms utilizado por los estudiantes es el internet; por lo tanto el lbum digital entregado a la Junta Parroquial de Belisario Quevedo se lo publicar a travs de la pgina web de la Parroquia o en las redes sociales si as fuese considerado.No se tom en consideracin la televisin debido a que la inversin econmica requerida para su publicacin es elevada como para ser costeada por el grupo y adems el alcance del internet es de manera global por lo que en cualquier parte del mundo se puede obtener acceso a esta informacin.

CONCLUSIONES La investigacin de campo ha aportado con informacin veraz y concisa de las actividades recreativas que se pueden realizar en el sendero N 3, para continuar con el respectivo proceso investigativo.

Mediante la categorizacin de los atractivos que se encuentran en el sendero N3 , se concluye que dichos atractivos deben asociarse con otros de una categora mayor para que puedan ser reconocidos.

El sendero N3 tiene problemas en cuanto a la planta turstica, que son factores que afectan la demanda de turistas en la zona.

El diseo del lbum digital permite la identificacin de los sitios potenciales de inters turstico donde se practican las diferentes actividades recreativas.RECOMENDACIONES Se recomienda a las autoridades de la Parroquia Belisario Quevedo, difundir la informacin turstica a la poblacin utilizando el material proporcionado para as promover el turismo y desarrollo de la comunidad.

Asociar al sendero N 3 con el atractivo turstico del coyote para mejorar la afluencia turstica.

Que la poblacin u otras personas implementen industrias de apoyo y abastecimiento para un mejor de acceso hacia la zona.

Difundir el lbum digital a travs de las redes sociales y en la pgina web de la Parroquia de Belisario Quevedo.

BIBLIOGRAFA

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proyectos sendero n3 1

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