proyectos e-learning
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PROYECTOS E-LEARNING
¿ÉXITO O FRACASO?
IV Semana E-learning
UNAD - 2013
Ponente: Yolanda Clavijo Alonso
Proyectos E-learning – éxito
o fracaso
Qué es y para qué
Agentes involucrados
Cambio radical o
incremental
Paradigmas
Compromiso
Sostenibilidad y
permanencia
PROYECTO E-LEARNING
Tiene las mismas características de un proyecto
Se concibe en las necesidades de formación y en la oferta educativa
que quiere implementar una Institución Educativa
Basado en un análisis y/o diagnóstico institucional
AGENTES INVOLUCRADOS
Organización
Currículo y pedagogía
Comunicación
Tecnología
SENSIBILIZACIÓN Y GESTION
ORGANIZACIÓN
CURRICULO Y PEDAGOGIA
Integración Docencia
Procesos evaluativos
Estrategias didácticas
COMUNICATIVOS
Nuevos métodos nuevas
herramientas
Diálogos y aprendizaje
Tecnológicos
Acompañamiento
Infraestructura
Soporte
CAMBIO RADICAL O INCREMENTAL
IMPLICACIONES Y BENEFICIOS
PARADGIMAS
OrganizacionalesEquipos de trabajo – procesos de
producción
Pedagógicos
Docencia y currículo
Comunicativos
(medios y mediaciones)
Tecnológicos
(Herramientas y seguridad)
COMPROMISOS
Gestión
Empeño y credibilidad
Calidad
COMUNIDAD EDUCATIVA
SOSTENIBILIDAD Y PERMANENCIA
seguimiento
Constancia
Control
Evaluación
¿Por qué el éxito?
¿Por qué el fracaso?
