INFLUENCIA DE LAS BARRAS BRAVAS EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA

INNOVACION

POR:ALEJANDRO ANTONIO PARRA PEREIRA

ANDRES SOSA CUARTASMARIA JIMENA LEMUS PALACIO

JULIAN GARCIA ECHEVERRI

I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIONTECNOLOGIA

GRADO 81

MEDELLIN2012

1

INFLUENCIA DE LAS BARRAS BRAVAS EN EL COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA

INNOVACION

POR:ALEJANDRO ANTONIO PARRA PEREIRA

ANDRES SOSA CUARTASMARIA JIMENA LEMUS PALACIO

JULIAN GARCIA ECHEVERRI

Proyecto de Investigación, realizado en las tres primeras semanas de ingreso a la I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovacion

Director: Alejandro Parra PereiraPresidente: Andrés Sosa

Asesor: Joel Muriel GaleanoCoordinador del grado 81

I.E. COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIONTECNOLOGIA

GRADO 81

MEDELLIN2012

2

CONTENIDO

Pág.

Objetivos 7

Justificación 8

Metodología 9

Resultados 10

Bibliografía 13

3

LISTA DE TABLAS

Pág.

Tabla _____________________________________________ 9

Tabla _____________________________________________ 10

4

LISTA DE GRAFICAS

Pág.

Grafica 1.____________________________________________ 10

Grafica 1.____________________________________________ 11

Grafica 1.____________________________________________ 11

Grafica 1.____________________________________________ 12

Grafica 1.____________________________________________ 12

5

GLOSARIO

HINCHA: Persona que pertenece a la afición de un equipo deportivo y lo sigue con pasión y entusiasmo.

BARRA BRAVA: Simpatizantes de un club de fútbol organizados para cometer ataques o desmanes.

6

OBJETIVOS

Mirar el comportamiento de los estudiantes del colegio Loyola con respecto a la violencia de las barras bravas del futbol para ver la influencia de esta en la vida estudiantil.

Elaborar estrategias para prevenir la violencia de los hinchas dentro de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación.

7

JUSTIFICACION

La violencia de los hinchas se presenta a nivel mundial para eso es importante realizar esta investigación para identificar la violencia en la institución con el fin de ayudar a que los estudiantes sean tolerantes con las personas que apoyan a diferentes equipos y así fomentar la paz y no a la violencia de la institución.

8

METODOLOGIA

Dentro del trabajo investigativo se hará uso de la encuesta como técnica de relación de información que lleva como fin mirar los comportamientos de los estudiantes en cuanto a la violencia que existe en el futbol y por últimos los resultados serán graficados.

También analizaremos artículos de expertos en el tema para enriquecernos de información con respecto y así contribuir con el buen desarrollo de esta investigación.

Tabla 1. Estudiantes por grados de acuerdo a su equipo favorito

Tabla # 1

Estudiantes por grados de acuerdo a su equipo favorito

Grado Atletico Nacional Independiente Medellin

Otros

8° 21 8 0

9° 21 9 0

10° 17 1 1

RESULTADOS

9

Tabla 2. Estudiantes por grado que generarían violencia por su equipo favorito

Tabla # 2

Estudiantes por grado que generarían violencia por su equipo favorito

Grado Si No

8° 12 17

9° 11 19

10° 7 14

En los resultados obtenidos se observa que la mayoría de estudiantes no generarían violencia al apoyar a sus equipos de futbol.

En cuanto a los estudiantes encuestados se observo que la mayoría eran hinchas del equipo de futbol atlético nacional, seguido a este resultado los otro estudiantes son hinchas del deportivo independiente Medellín y por ultimo existe una minoría de estudiantes que son hinchas de otros equipos de futbol.

Grafica 1. Porcentaje de hinchas en cada grado encuestado

También se observo, por cada grado los hinchas que pelearían y los que no por su equipo de futbol, se noto que los estudiantes en su mayoría noº pelearían por su equipo de futbol en los diferentes grados de la institución.

10

Los grados noveno y decimo, fueron en los que menos estudiantes dijeron estar de acuerdo con la violencia y querer pelear por su equipo de futbol.

En el grado octavo se observo q hay mayor numero de estudiantes que pelearían por su equipo de futbol, pero sigue predominando la no violencia, (los hinchas que no pelearían).

Grafica 2. Estudiantes que pelearían por su equipo en octavo grado

Grafica 3. Estudiantes que pelearían por su equipo en noveno grado.

Grafica 4. Estudiantes que pelearían por su equipo en decimo grado.

11

Grafica 5. Porcentaje total de los estudiantes del I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación que pelearían o no por su equipo.

WEBGRAFIA

12

http://es.thefreedictionary.com/hincha

http://www.slideshare.net/forlaleza400/las-barras-bravas

http://www.bubok.es/libros/15271/LA-EXPRESION--BARRA--BRAVA--

Origen-significado-y-evolucion

http://que-significa.com.ar/significado.php?termino=barra+brava

13