proyecto tic
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Esta idea surgió como una manera de generar y mostrar los intereses de los jóvenes sobre
diferentes problemáticas que atañen a su vida
cotidiana.
Como estrategia de implementación en el aula se
utilizará dispositivos exteriores ya que no contamos en el colegio para intercambiar información, ideas y correcciones , también se crearan redes VPN dado que el servidor de
la escuela se encuentra fuera de servicio por problemas técnicos.
Como objetivo particular es lograr en los alumnos que
mediante la elección de temas de su
interés utilicen herramientas teóricas en los proyectos de investigación que llevan a cabo.
Se utilizará la Red Social “Facebook”.
Las aplicaciones que se utilizarán son
“Tagxedo” ,”Sideshare” “CmacTool” “Movie Maker” “Audacity”
“YouTube” “Blog” y como buscador “Google”
Muchas de las cuentas de Facebook o otras redes sociales
contienen la identidad digital no correspondida con la real,
simplemente porque cada cual quiere mostrar lo mejor de sí
mismo. Son aspectos de carácter sociológico, cultural e incluso
psicológico
Por ello aplicaremos métodos de protección de cuenta , como los siguientes:
~ Cambio periódico de contraseña~ Control de los usuarios que pueden ver
nuestra información~ Saber como eliminar y bloquear
usuarios.~Denuncia por contenido abusivo
conociendo las Condiciones de Uso de Facebook.
~ Las Funciones de seguridad avanzadas como la Desconexión remota, Navegación
segura,Contraseñas de un solo uso.
~ Ayudar a los alumnos mediante la identificación y promoción de buenas prácticas, métodos y herramientas del
campo de la seguridad en línea que respeten, a su vez, la libertad de expresión.
Además, los encargados de realizar los videos o
PowerPoint son Gabriel y Cristian, las
diseñadoras de recordatoriosKarina y lujan, mientras que de los folletos, de las encuestas se encargan Jhoana y Edith y todo lo de Word se encargan Elias, Cristian, Fernando y Alexis.
Los miembros son integrantes de grupos de
trabajos, la tarea que cada grupo tienen
es el de presentar el proyecto de investigación en
la redpara hacer aportes cada uno y las correcciones del caso.
El inicio del proyecto fue en Junio. con las siguientes etapas:*elección de temas *armado de grupos*se fijaron los objetivos las consignas
*estipulación del tiempo para cada etapa.
En este momento nos encontramos en la etapa
de corrección y evaluación del trabajo y fijando las pautas
para la presentación de los proyectos a la
comunidad.
~”Embarazos Juveniles ~”El alcoholismo”
~ “Drogas” ~ “Educación Vial”
~”Sobre Población de animales Domésticos”
Para la evaluación se tomará en cuenta la presentación en tiempo y
forma de los trabajos. El tipo de elaboración y usos de las TICS para
el mismo. El interés demostrado por cada uno
de los integrantes del grupo y el trabajo colaborativo de los miembros de los grupos.
Los instrumentos de evaluación son:
Cuaderno de Seguimiento de actividades.
Seguimiento del trabajo en horas de clase y a través de la web.
Y la aplicación de las teorías en el trabajo
práctico de investigación. Exposición y manejo de los
temas elegidos.
La inclusión de las Redes Sociales me parece un desafío pero a la vez
una herramienta muy útil para implementar y usar como
estrategias didácticas en la escuela de hoy.
Un desafío porque implica una continua formación del docente Y
una buena estrategia porque implica generar conocimiento
tanto para el alumno como para el docente