PROYECTO

• CICLO DEL AGUA

• ¿Quieres conocerlo?

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EL AGUA, UN RECURSO ESCASO, NATURALEZA

“IMPRESCINDIBLE”

• El hombre utiliza el agua para diversas actividades:

obtención de agua potable, procesos industriales,

generación de energía eléctrica, actividad minera,

agricultura y ganadería.

INTRODUCCION

Nuestra tierra es el planeta azul, el planeta del agua. Este elemento

es muy importante para nuestra vida, la de los animales, las plantas

etc.. Sin ella no podríamos vivir pero, por desgracia, el agua que

tenemos es en su mayoría no consumible para los seres vivos. Muy

poco agua es dulce y la que hay se encuentra en forma de hielo o en

capas muy profundas de la tierra. Por eso no debemos malgastarla

por ser un bien escaso. Tenemos mucho agua en el medio ambiente

pero ésta se encuentra en los mares, ríos, océanos, en el hielo o

debajo de la tierra, el agua subterránea. Pero el agua tiene muchas

formas de manifestarse: en forma de lluvia, en los ríos, evaporada. El

Ciclo del Agua nos permite ver cómo este elemento se mueve

continuamente en el medio ambiente.

¿ CAMBIA EL AGUA ?

• El agua se encuentra en la naturaleza en tres formas o

estados diferentes:

• -En estado sólido, como en el hielo, el granizo o la nieve.

Si quieres comprobarlo llena de agua una bandeja de

las destinadas a formar cubitos de hielo, mete la

bandeja en el congelador y sácala a la mañana

siguiente.

• -En estado líquido, como el agua que consumimos y el

agua de los mares, ríos y lagos.

• -En estado gaseoso, cuando forma las nubes o el vapor

que sale del agua hirviendo.

• ¿POR QUÉ LE LLAMAN EL PLANETA AZUL O DEL AGUA?

• El agua es esencial para la vida. Nuestro planeta lo llaman "El

Planeta del Agua" porque desde el cielo se puede ver una

gran masa de agua, son los mares y los océanos, de agua

salada, el agua dulce se encuentra en otros sitios como en

arroyos, ríos, masas de hielo, nieve...Conoce como el ciclo del

Agua afecta tu vida y la del resto de seres vivos que te

rodean.

• http://www.gifmania.com/Gif-Animados-Paisajes/Imagenes-Elementos-Naturales/Agua/Agua-67091.gif

¿Quién AYUDA A LA EVAPORACIÓN O TRANSPIRACIÓN?

cuando el sol la calienta, el agua de los arroyos, ríos, mares y océanos se evapora.

LIQUIDO - GASEOSO

CONDENSACIÓN HTTP://NATURA.BOTANICAL-ONLINE.COM/CICLEG2.GIF

C:\USERS\CARO\DESKTOP\CICLEG2.GIF

¿QUÉ SE FORMA CON LA EVAPORIZACION?

• El vapor que forma el proceso de evaporación lo que hace es subir

al aire, forma nubes y se enfría formando así gotas de agua.

• GAS - LIQUIDO

PRECIPITACIÓN HTTP://1.BP.BLOGSPOT.COM/-

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• Cuando una nube ya está muy llena de gotas de agua éstas caen en

forma de lluvia.

•

• Si la zona de la atmosfera es muy fría el vapor del agua se

transforma en nieve o granizo.

• LIQUIDO - LIQUIDO

ABSORCIÓN¿DONDE SE VA EL AGUA DE LA LLUVIA?

• El agua que cae de las nubes puede penetrar en la

tierra.

TRANSPORTEHTTP://BLOGS.UA.ES/MONTANO/FILES/2008/05/NEVERLAND.GIF

¿CÓMO LLEGA EL AGUA A MAR?

• El agua llega por la tierra hacia un río o arroyo

cercano y fluye de nuevo hacia el mar.

• Aquí de nuevo se repetiría el Ciclo al calentarse el agua

con el sol y producirse de nuevo la evaporación.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION DEL AGUA.El agua se contamina

CONTAMINACION INDUSTRIAL

Viene producida por los vertidos que las industrias realizan directamente en los reos o la atmosfera a través de las chimeneas de expiación de los humos

CONTAMINACION AGRICOLA O GRANADERA

Es aquella que se produce por el tratamiento de los productos con herbicidas y algunos químicos

CONTAMINACION DOMESTICA O URBANA

Es la producida por los hogares al meter en el desagüe gran cantidad de residuos orgánicos e inorgánicos

CONTAMINACION MARINA

El agua del mar, con alto contenido en sal, es responsable de una contaminación de los acuíferos cercanos a la costa por salinización del aguahttp://img75.xooimage.com/files/b/4/d/delfincito-2a55dbe.gif

CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA

• Los efectos de la contaminación del agua incluyen los que afectan a la salud humana. La presencia

de nitratos (sales del ácido nítrico) en el agua potable puede producir una enfermedad infantil que en

ocasiones es mortal. El presente en los fertilizantes derivados del cieno o lodo puede ser absorbido

por las cosechas, de ser ingerida en cantidad suficiente, el metal puede producir un trastorno

diarreico agudo, así como lesiones en el hígado y los riñones.

Hace tiempo que se conoce o se sospecha de la peligrosidad de sustancias inorgánicas, como el

mercurio, el arsénico y el plano.

Los lagos son especialmente vulnerables a la contaminación. Hay un problema, la eutrofización, que

se produce cuando el agua se enriquece de modo artificial con nutrientes, lo que produce un

crecimiento anormal de las plantas. Los fertilizantes químicos arrastrados por el agua de los

campos de cultivo pueden ser los responsables. El proceso de eutrofización puede ocasionar

problemas estéticos, como mal sabor y olor, y un acumulamiento de algas o verdín desagradable a

la vista así como un crecimiento denso de las plantas con raíces, el agotamiento del oxígeno en las

aguas más profundas y la acumulación de sedimentos en el fondo de los lagos, así como otros

cambios químicos, tales como la precipitación del carbonato de calcio en las aguas duras, otro

problema cada vez más preocupante es la lluvia ácida que ha dejado muchos lagos del Norte y del

Este de Europa y del Noroeste de Norteamérica totalmente de provistos de vida.

http://aguacontaminadacausas.blogspot.mx/

http://img75.xooimage.com/files/9/f/4/aire-2a55e02.gif

LO QUE DEBEMOS HACER:

• Cierra la ducha mientras te enjabones

• Lava el automóvil con botes de agua

• Riega las plantas tarde en la noche

• Cierra la llave mientras enjabones los platos

• Cuando allá tuberías rotas arréglalas urgentemente

• Cuando vayas a lavar usa la lavadora a máxima capacidad

• Cuando te laves los dientes utiliza un vaso de agua nada

mas.

EJERCICIOS: RELLENA LOS HUECOS

REPUESTAS

EXPERIMENTA “NUESTRO CICLO DEL AGUA

• MATERIALES

- Botella desechable de plástico ancha (valdría una de

dos litros de refresco)

• - Cuchillo o tijeras

• - Abono

• -Plantitas pequeñas (o semillas para que germinen)

• - Hielo

• PROCEDIMIENTO

- Cortar la botella desechable por la mitad.

• - A la parte de abajo hacerle unos agujeros en el fondo.

• - Poner el abono y las plantitas pequeñas (o las semillas

germinadas).

• - Invertir la otra parte de la botella (donde va la tapa; queda

como un embudo) y llenarla de hielo. Colocarla sobre la otra

parte.

ESQUEMA DEL EXPERIMENTO

PREGUNTAS ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN

• 1) Anota todo lo que observas.

• 2) ¿Para qué agregas hielo?

• 3) Anota, según tu experiencia, la secuencia del ciclo del agua.

• 3) Si tu secuencia no coincide con tus ideas previas, ¿a qué se debe?

• 4) ¿Por qué la botella se empaña?

• 5) ¿Qué etapas del ciclo del agua pudiste observar?

• 6) Antes de realizar esta actividad, ¿qué esperabas que ocurriera?

¿Por qué? ¿Esta actividad te permitió comprender el ciclo del agua?

CONCLUSIONES

• En este experimento pudiste apreciar que las plantas

transpiran. ¿Cómo te diste cuenta de esto? Porque la

botella se empaña. La transpiración de las plantas

contribuye al ciclo del agua. El hielo sirve para acelerar

la condensación y para ver la �lluvia� que volverá a

la tierra regando las plantas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• CUADERNOS PARA EL AULA DE: CIENCIAS NATURALES

•

•

• NOMBRE: ____________________________

•

• APELLIDOS: __________________________

•

• CLASE: ______________________________

•

• CENTRO: _____________________________

EJERCICIO 1

“OBSERVACIÓN”

• Mira atentamente el vapor que sube de una cazuela con

agua hirviendo. Verás que en ella hay un espacio entre

el pitorro y el vapor. ¿Por qué está éste hueco?. Razona

la respuesta.

EJERCICIO 2 “DIBUJA”

• Colorea un paisaje con los siguientes elementos: el mar, una

montaña, un campo, el cielo (con sol y nubes) y unas plantas.

• Debes dibujar en este escenario el Ciclo del Agua. Ayúdate

dibujando flechas para explicar las fases del agua. En cada una

de las fases del Ciclo del Agua tendrás que escribir a qué fase

corresponde, ejemplo: evaporación, condensación etc.

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EJERCICIO 4 • “TEST”

• (En esta actividad podemos poner simplemente las frases numeradas (1, 2, etc.) y las respuestas (a, b, c, d). Se

puede presentar como una especie de formulario, es decir, primero la pregunta y las respuestas que vayan con un

“recuadro o casilla” al final para que el niño pueda poner “V” en la correcta. Esto es opcional. A continuación

escribiré la “respuesta correcta”.

• Vamos a comprobar lo que has aprendido a través de un test. Como verás tienes una serie de preguntas con 4

soluciones, sólo una es la correcta. ¡Encuéntrala que es muy sencillo!.

• 1) La tierra es conocida como el Planeta

• a) Terrestre

• b) Azul

• c) Acuático

• d) Verde

• Respuesta correcta: Azul.

• 2) La mayoría del agua que tenemos en la tierra no es

• a) Salada

• b) Fría

• c) Líquida

• d) Consumible

• Respuesta correcta: Consumible.

• 3) El vapor creado por la evaporación sube al aire formando

• a) Estalactitas

• b) Aire

• c) Nubes

• d) Lluvia

• Respuesta correcta: Nubes.

• 4) Después de la “fase de condensación” nos encontramos con la fase de

• a) Precipitación

• b) Evaporación

• c) Transporte

• d) Absorción

• Respuesta correcta: Precipitación.

• 5) En realidad ¿qué es lo que estudia el ciclo del agua?.

• a) Las nubes, océanos, ríos etc.

• b) Su movimiento

• c) Sus componentes

• d) Ninguna de las tres anteriores

• Respuesta correcta: Su movimiento.

• 6) Cuando el agua penetra hasta capas más profundas de la tierra, es la fase de

• a) Absorción

• b) Transpiración

• c) Transporte

• d) Infiltración

• Respuesta correcta: Infiltración.

• 7) ¿Qué característica tiene el agua encontrada en forma de hielo, granizo o en capas

• profundas de la tierra?.

• a) Está fría

• b) Es dulce

• c) Está más sucia

• d) Es salada

• Respuesta correcta: Es dulce.

• 8) ¿Qué fase es la última para volver a repetir el ciclo del agua?

• a) Transporte

• b) Precipitación

• c) Condensación

• d) Evaporación

• Respuesta correcta: Transporte.

• 9) El agua es

• a) Un sólido

• b) Rica en sales minerales

• c) De color azul

• d) Un bien escaso

• Respuesta correcta: Un bien escaso.

• 10) ¿Por qué el agua se evapora?

• a) Porque llueve

• b) Porque el sol la enfría

• c) Porque el sol la calienta

• d) Ninguna de las tres anteriores

• Respuesta correcta: Porque el sol la calienta.

LA PATITA DE CRICRI