proyecto participacion estudiantil.docx

8/17/2019 proyecto participacion estudiantil.docx

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Unidad Educativa Municipal “Quitumbe”Formamos talentos humanos para la paz y la vida

Programa de participación estudiantilOpción Educación en ciudadan!a derechos humanos y el

buen vivir

"ema #emocracia y derecho al voto

$ntegrantes Fabricio %lcivar &izbeth %lvarez %ndrea 'ola(os

%driana %maguayo

)urso * do '+U “)”

)oordinador #r, Matilde Molina

%(o lectivo *-./0*-.1


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DEDICATORIA

#edicado a nuestra maestra la #r, Matilde Molina por su gran apoyo y

motivación para la culminación de nuestro proyecto de participación ciudadana2por su apoyo brindado en este traba3o2 por habernos transmitido losconocimientos ad4uiridos y guiarnos paso a paso en este camino ,


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AGRADECIMIENTO

%gradecemos a la Unidad Educativa Municipal Quitumbe 2 por habernos abiertolas puertas de esta prestigiosa institución del saber 2 4ue nos dio el apoyo parapoder aplicar nuestro proyecto de Educación en #emocracia para me3orar laconvivencia institucional,


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Índice

"ema555555555555555555555.

Planteamiento del problema5555555555,,,,*

Formulación del problema5555555555556

Ob3etivos5555555555555555555,7

8usti9icación55555555555555555,,,,/

Marco "eórico55555555555555555,1

0Uso de la democracia ene el mundo ,,,,,,,,,,,,,,,,,,:

0#erecho al voto55555555555555,;

Población y muestra55555555555555,,..

Estad!stica555555555555555555,,.*

)onclusiones55555555555555555,,*-


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TEMA

Falta de in9ormación sobre democracia y el derecho al voto 4ue e3ercen cadauno de los estudiantes de la Unidad Educativa Municipal Quitumbe,


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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

>uestro proyecto se basa en democracia y derecho al voto consiente 2ya 4ueson temas muy cerios 4ue los 3óvenes no debemos tomar de manera graciosao a la ligera , >os vemos en la necesidad de hablar de este tema debido a 4ueno todos los estudiantes realizan su voto conscientemente en el an?lisis de laspropuestas de los distintos candidatos 2 ellos votan por los 4ue consideran maspopulares o se de3an llevar por lo 4ue les o9recieron en 9orma material en lascampa(as y todo a cambio de un voto, Este es un tema muy delicado ya 4uedepender? mucho de nuestro 9uturo como estudiantes y desarrollo 4uedeseamos alcanzar por nuestra institución ,


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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

@)ómo a9ecta la 9alta de in9ormación sobre democracia y el derecho al voto almomento del elegir a los representantes de la Unidad Educativa Quitumbe en:mos a(os de educción b?sica superior en el a(o lectivo *-./0*-.1,


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OBJETIVOS

Ob3etivo +eneral)oncientizar a los estudiantes de :mos a(os sobre el tema dedemocracia y el derecho al voto para me3orar la convivencia institucional,

Ob3etivos espec!9icos #ar a conocer los principales 9undamentos de democracia 2 como se

aplica en nuestra vida diaria y cuales son sus bene9icios,


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JUSTIFICACION

&a democracia es una 9orma de organización social 4ue 9orma parte denuestra convivencia hace mucho tiempo, Uno de los e3emplos mas simples dedemocracia 4ue encontramos en la institución es la elección del conse3oestudiantil2 lo cual se realiza por medio del voto, A al no tener un conocimientoclaro de cuanto a9ecta el votar no responsable, Por lo 4ue decidimos capacitar a los estudiantes de :mos a(os ya 4ue son menores y aun no lo toman conmucha seriedad, %dem?s ellos al ser ni(os se de3an 9?cilmente atraer por cosas materiales 4ue se o9rece en ese momento 2 ellos piensan 4ue

regal?ndoles caramelos o 3uguetes la lista es la me3or 2 pero ellos no conocensus propuestas ,


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Marco Teórico

&a democracia y el derecho al voto

#emocracia es una 9orma de organización social 4ue atribuye la titularidaddel poder al con3unto de la sociedad, En sentido estricto Es una 9orma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivasson adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa oindirecta 4ue con9ieren legitimidad a sus representantes,&a democracia se de9ine tambiBn a partir de la cl?sica clasi9icación de las9ormas de gobierno realizada por Platón2 primero2 y %ristóteles2 despuBs2 entres tipos b?sicos monar4u!a Cgobierno de unoD2 aristocracia Cgobierno de losme3ores para Platón2 de los menos2 para %ristótelesD2 democracia Cgobiernode la multitud para Platón y de los m?s2 para %ristótelesD,

Fora! de deocracia"

#$


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• $niciativa popular , Por este mecanismo un grupo de ciudadanos puedeproponer la sanción o derogación de una ley,

• #estitución popular2 revocación de mandato o recall , Mediante esteprocedimiento los ciudadanos pueden destituir a un representante electoantes de 9inalizado su periodo,

U!o en #odo e& 'ndo "#esde la Gegunda +uerra Mundial2 la democracia ha ganado ampliaaceptación, Este mapa muestra la auto0identi9icación o9icial hecha por gobiernos del mundo en relación a la democracia2 en marzo de *--;, Muestrael estatus de iure de la democracia en el mundo, +obiernos 4ue se identi9ican como democr?ticos +obiernos 4ue no se identi9ican como democr?ticos %rabia

Gaudita2 'runBi2 Fiyi2 Emiratos Jrabes Unidos2 Om?n y )iudad del Katicano,

E& derec(o a& %o#o "

El su9ragio es el derecho pol!tico y constitucional a votar a los cargos pHblicoselectos, En un sentido amplio2 el sufragio abarca el activo2 donde se determina4uienes tienen derecho al votar Cuso m?s comHnDL y el pasivo2 4ue se re9iere a4uienes y en 4uB condiciones tienen derecho a ser elegidos,"ipos de su9ragio

• Gu9ragio universal es en e=tensión un derecho a votar a todoslos adultos2 sin distinción de raza2 se=o2 creencia o posición social2económico y vertical,

https://es.wikipedia.org/wiki/Iniciativa_popularhttps://es.wikipedia.org/wiki/Revocatoria_del_mandatohttps://es.wikipedia.org/wiki/De_iurehttps://es.wikipedia.org/wiki/Arabia_Sauditahttps://es.wikipedia.org/wiki/Arabia_Sauditahttps://es.wikipedia.org/wiki/Arabia_Sauditahttps://es.wikipedia.org/wiki/Brun%C3%A9ihttps://es.wikipedia.org/wiki/Brun%C3%A9ihttps://es.wikipedia.org/wiki/Fiyihttps://es.wikipedia.org/wiki/Emiratos_%C3%81rabes_Unidoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Om%C3%A1nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_del_Vaticanohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_del_Vaticanohttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_pol%C3%ADticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_constitucionalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Votarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cargos_p%C3%BAblicos_electoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Cargos_p%C3%BAblicos_electoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_activohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_pasivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_universalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Adultohttps://es.wikipedia.org/wiki/Iniciativa_popularhttps://es.wikipedia.org/wiki/Revocatoria_del_mandatohttps://es.wikipedia.org/wiki/De_iurehttps://es.wikipedia.org/wiki/Arabia_Sauditahttps://es.wikipedia.org/wiki/Arabia_Sauditahttps://es.wikipedia.org/wiki/Brun%C3%A9ihttps://es.wikipedia.org/wiki/Fiyihttps://es.wikipedia.org/wiki/Emiratos_%C3%81rabes_Unidoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Om%C3%A1nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_del_Vaticanohttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_pol%C3%ADticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_constitucionalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Votarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cargos_p%C3%BAblicos_electoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Cargos_p%C3%BAblicos_electoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_activohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_pasivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_universalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Adulto


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• Gu9ragio restringido tambiBn llamado censitario2 solo pod!an votar laspersonas 4ue aparec!an en un censo o lista2 normalmente en 9unción de suri4ueza2 propiedades inmobiliarias o nivel de tributación,

•

)i!#oria de& !'*ra+io"Finlandia 9ue la primera nación en el mundo en dar a todos los ciudadanos unsu9ragio total2 en otras palabras el derecho a votar, >ueva elanda 9ue elsegundo pa!s en el mundo en otorgar a sus ciudadanos el derecho a votar2 en.;N6,El su9ragio 9emeninoGe conoce as! al derecho de voto e3ercido por las mu3eres y por tantoel derecho pol!tico y constitucional a votar a los cargos pHblicos electos as!como a ser votado, El su9ragio abarca por tanto al activo2 donde se determina

4uienes tienen derecho al e3ercicio del voto como al denominado pasivo2 4uese re9iere a 4uienes y en 4uB condiciones tienen derecho a ser elegidos, )ronolog!a del voto 9emenino

El su9ragio 9emenino ha sido aprobado Cy revocadoD varias veces en distintos

pa!ses del mundo, En algunos pa!ses como Estados Unidos o Gud?9rica el

su9ragio 9emenino se ha autorizado antes 4ue el su9ragio universalL as!2 una vez

concedido Bste a los hombres y mu3eres europeos2 aHn se les segu!a negando

el derecho a votar a hombres y mu3eres de otras etnias, >o obstante2 en lamayor!a de pa!ses el su9ragio 9emenino ha sido el 4ue ha llevado al universal,

• En .::1 en >ueva 8ersey se autorizó accidentalmente el primer su9ragio

9emenino Cse usó la palabra personas en vez de hombresD2 pero se

abolió en .;-:,

• En .;6; se aprobó el su9ragio 9emenino Ccon las mismas caracter!sticas

propias 4ue el masculinoD en las islas Pitcairn Cterritorio brit?nico de

ultramarD,

• En la segunda mitad del siglo $2 varios pa!ses y estados reconocieron

un tipo de su9ragio 9emenino restringido empezando por %ustralia del

Gur en .;1.,

• En .;1N2 el "erritorio de yoming se convirtió en el primer estado de

EE, UU, donde se instauró el su9ragio igual Csin di9erencias de gBneroD

aun4ue no el su9ragio universal Cno pod!an votar hombres ni mu3eres de piel

oscuraD,

https://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_restringidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_de_votohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mujerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_pol%C3%ADticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Votarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cargos_p%C3%BAblicos_electoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Cargos_p%C3%BAblicos_electoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_activohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_pasivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos_de_Am%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1fricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_universalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Etniahttps://es.wikipedia.org/wiki/1776https://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Jerseyhttps://es.wikipedia.org/wiki/1807https://es.wikipedia.org/wiki/1838https://es.wikipedia.org/wiki/Pitcairnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Australia_del_Surhttps://es.wikipedia.org/wiki/Australia_del_Surhttps://es.wikipedia.org/wiki/1861https://es.wikipedia.org/wiki/1869https://es.wikipedia.org/wiki/Wyominghttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_restringidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_de_votohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mujerhttps://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_pol%C3%ADticohttps://es.wikipedia.org/wiki/Votarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cargos_p%C3%BAblicos_electoshttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_activohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_pasivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos_de_Am%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sud%C3%A1fricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_universalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Etniahttps://es.wikipedia.org/wiki/1776https://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Jerseyhttps://es.wikipedia.org/wiki/1807https://es.wikipedia.org/wiki/1838https://es.wikipedia.org/wiki/Pitcairnhttps://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Australia_del_Surhttps://es.wikipedia.org/wiki/Australia_del_Surhttps://es.wikipedia.org/wiki/1861https://es.wikipedia.org/wiki/1869https://es.wikipedia.org/wiki/Wyoming


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• En .;N6 se aprobó en >ueva elanda el

primer su9ragio 9emenino sin restricciones2

gracias al movimiento liderado por ate

Gheppard, #e todos modos a las mu3eres

sólo se les permit!a votar pero nopresentarse a elecciones, &as boletas

9emeninas de votación se adoptaron

apenas semanas antes de las elecciones

generales, Golo desde .N.N las

neozelandesas obtuvieron el derecho a ser

elegidas para un cargo pol!tico,

• El primer estado en o9recer el su9ragio

universal Cy tambiBn permitir a las mu3erespresentarse a elecciones para el

parlamentoD 9ue %ustralia del Gur en .N-*

CsegHn otros en .;N7D y "asmania en .N-6,

• En Europa las mu3eres pudieron e3ercer su derecho a voto por primera

vez en Finlandia Centonces una región del $mperio oruega y Guecia,

• En .N*: Uruguay 9ue el primer pa!s en %mBrica en aprobar el su9ragio

9emenino2 el cual 9ue emitido por primera vez el 6 de 3ulio de .N*: en

el Plebiscito de )erro )hato,

• En .N6. 9ue reconocido en Espa(a el derecho al voto de las mu3eres en

la )onstitución de .N6.2 y la primera vez 4ue pudieron e3ercer ese derecho

9ue en las elecciones generales de noviembre de .N66, &a dictadura de

Franco anuló las elecciones libres y con ello2 obviamente2 tanto el su9ragio

masculino como el 9emenino, Posteriormente restauró ambos y as! en elre9erendum de .N11 se indicó 4ue eran electores todos los ciudadanos

espa(oles mayores de veintiHn a(os2 sin distinción de

se=o,/ Posteriormente en las elecciones para lo 4ue llamaron

representación 9amiliar en las cortes se se(alaba en el art!culo cuarto de

la convocatoria 4ue son electores los cabezas de 9amilia y mu3eres

casadas, &os votos libres tanto 9emenino como masculino se volvieron a

e3ercer en .N:1 durante la "ransición Espa(ola,1

https://es.wikipedia.org/wiki/1893https://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Zelandahttps://es.wikipedia.org/wiki/Kate_Sheppardhttps://es.wikipedia.org/wiki/Kate_Sheppardhttps://es.wikipedia.org/wiki/Australia_del_Surhttps://es.wikipedia.org/wiki/1894https://es.wikipedia.org/wiki/Tasmaniahttps://es.wikipedia.org/wiki/Europahttps://es.wikipedia.org/wiki/Finlandiahttps://es.wikipedia.org/wiki/1907https://es.wikipedia.org/wiki/Noruegahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sueciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sueciahttps://es.wikipedia.org/wiki/1927https://es.wikipedia.org/wiki/Uruguayhttps://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/3_de_juliohttps://es.wikipedia.org/wiki/1927https://es.wikipedia.org/wiki/Plebiscito_de_Cerro_Chato_de_1927https://es.wikipedia.org/wiki/1931https://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1ahttps://es.wikipedia.org/wiki/Constituci%C3%B3n_de_1931https://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura_de_Francohttps://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura_de_Francohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_femenino#cite_note-5https://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_femenino#cite_note-5http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-1967-10931http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-1967-10931https://es.wikipedia.org/wiki/Transici%C3%B3n_Espa%C3%B1olahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_femenino#cite_note-6https://es.wikipedia.org/wiki/1893https://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Zelandahttps://es.wikipedia.org/wiki/Kate_Sheppardhttps://es.wikipedia.org/wiki/Kate_Sheppardhttps://es.wikipedia.org/wiki/Australia_del_Surhttps://es.wikipedia.org/wiki/1894https://es.wikipedia.org/wiki/Tasmaniahttps://es.wikipedia.org/wiki/Europahttps://es.wikipedia.org/wiki/Finlandiahttps://es.wikipedia.org/wiki/1907https://es.wikipedia.org/wiki/Noruegahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sueciahttps://es.wikipedia.org/wiki/1927https://es.wikipedia.org/wiki/Uruguayhttps://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/3_de_juliohttps://es.wikipedia.org/wiki/1927https://es.wikipedia.org/wiki/Plebiscito_de_Cerro_Chato_de_1927https://es.wikipedia.org/wiki/1931https://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1ahttps://es.wikipedia.org/wiki/Constituci%C3%B3n_de_1931https://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura_de_Francohttps://es.wikipedia.org/wiki/Dictadura_de_Francohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_femenino#cite_note-5http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-1967-10931http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-1967-10931https://es.wikipedia.org/wiki/Transici%C3%B3n_Espa%C3%B1olahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sufragio_femenino#cite_note-6


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Prier !'*ra+io *eenino en ec'ador"

Matilde Iidalgo >avarro C&o3a2 Ecuador 2 */ deseptiembre de .;;N 0 +uaya4uil2 *- de 9ebrero de .N:7D

Es conocida por ser la primera mu3er ecuatoriana en obtener un doctorado enMedicina por y la primera mu3er en participar en el su9ragio en %mBrica delGur y ocupar cargos de elección popular en su pa!s,

#urante la presidencia de 8osB &uis "amayo2 Matilde anunció 4ue iba a votar

en las siguientes elecciones presidenciales, &a solicitud 9ue sometida a

consulta ministerial2 decidiBndose a su 9avor2 y el .- de mayo de .N*72 Matilde

Iidalgo se convirtió en la primera mu3er en %mBrica &atina 4ue e3erció el

derecho constitucional a votar en una elección,

En .N7. se convirtió en la primera mu3er candidata a un cargo de elección

popular en el Ecuador y la primera mu3er elegida administradora pHblica en

&o3a con el cargo de #iputada Guplente,

E3erció la medicina en +uaya4uil hasta .N7N2 cuando obtuvo una beca para

realizar una especialización en pediatr!a2 neurolog!a y dietBtica en %rgentina, %

su regreso al Ecuador2 se dedicó a desarrollar obras sociales2 9ue nombrada

Kicepresidenta de la )asa de la )ultura Ecuatoriana y 9ue presidenta de honor y vitalicia de la )ruz


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Po,&ación - 'e!#ra

&a encuesta se realizo a los estudiantes de todos los :mos a(os de la UnidadEducativa Municipal Quitumbe,


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GRAFICO 1

¿Conoce sobre democracia?

NIVEL SI NO

A 23 11B 20 15C 22 13

TOTAL 104 65 39

CONOCE SOBRE DEMOCRACIA

SI NO

CONCLUSION

Con esto hemos demostrado que cas !a tercera "arte de !osestudantes de #mo a$o de %&sca conoce so%redemocraca aunque e! 3#'5( no tene este t)rmno mu*c!aro

!O!AL SI NO

104 65 39+O,C-NTA.- 62'5 3#'5


17/24

GRAFICO "

/De#ende s$s derec%os democr&'icos

NIVEL SI NOA 29 #B 26 9C 2 5

TOTAL 104 3 21

20/19

0/##

De#ende s$s derec%os democr&'icos

SI NO

CONCLUSION

Con esto hemos demostrado que !a cuarta "arte de !osestudantes de #mo a$o de %&sca eende sus derechosdemocr&tcos/ Aunque e! 20( no !os deende /

!O!AL SI NO

104 4 21+O,C-NTA.- 0'#6 20'19


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GRAFICO (

Conoce e) derec%o a) *o'o

NIVEL SI NO

A 29 #B 26 9C 2 5

TOTAL 104 16

SI NO0

10

20

30

40

50

60

#0

0

90

4/62

15/3

Conoce e) derec%o a) *o'o

CONCLUSION

Con esto hemos demostrado que e! 15'3( de !osestudantes de #mo a$o de %&sca conoce so%re e! derechoa! otos/

!O!AL SI NO

104 16+O,C-NTA.- 4'61 15'3


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Conc&'!ione!

&a mayor!a de los estudiantes respondieron 4ue si a la pregunta de si conocende democracia 2 pero en momento de la aplicación del proyecto ellos noconoc!an del tema ,

&as clases ayudaron para 4ue los chicos entiendan mas sobre democracia ysu derecho al voto 2 para as! e3ercerlo de manera responsable,

&os chicos de :mos a(os nos demostraron 4ue no siempre se de3aban llevar por la 9orma de las campa(as sino tambiBn por sus propuestas,


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>ombre %ctividad Materiales Orden

%driana %maguayo #in?micaEl saludo

.

&izbeth %lvarez @QuB es lademocraciaR

)artel *

Fabricio %lcivar "ipos de democracia )artel 6

%ndrea 'ola(os El derecho al voto )artel 7

Crono+raa

#!as &unes MiBrcoles Kiernes

Iora ..6-0.**- ..6-0.**- ..6-0.**-

)urso : mo “%” : mo “'” : mo “)”


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Recoendacione!

Que vamos a realizar el seguimiento a este proceso para ver si tomaronconciencia sobre democracia y el derecho al voto, A como e3ercerlo de maneraresponsable, Que los temas sociales sean de mas realce en la institución 2 para as!promover la sana convivencia no solo en la institución sino en todo el pa!s ,

Que promovamos mas in9ormación sobre estos temas y promover la practicaen la vida diaria de estos temas ,


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%>EOG


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24/24

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