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PROGRAMA DE APOYO A PROYECTOS PARA LA INNOVACIÓN

Y MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA (PAPIME) Trabajo realizado con el apoyo del Programa UNAM-DGAPA-PAPIME’ PE306715

PROYECTO:

CINE Y DERECHO

PROYECTO PAPIME:

PLAN DE TRABAJO Y AVANCES

PROYECTO: CINE Y DERECHO PLAN DE TRABAJO

I. DATOS GENERALES DEL PROYECTO• TÍTULO DEL PROYECTO: Cine y Derecho• ÁREA PRINCIPAL: Área de las CienciasSociales• DISCIPLINA: Derecho• ENTIDAD ACADÉMICA DE ADSCRIPCIÓNDEL PROYECTO: Facultad de Derecho• ENTIDAD ACADÉMICA COADYUVANTE:División de Estudios de Posgrado• DURACIÓN DEL PROYECTO: Un año

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II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La metodología actual en la enseñanza-aprendizaje del Derecho, requiere fortalecersecon mecanismos más atractivos, para darcuenta de la realidad de los procesos jurídico-políticos contemporáneos que exigen que losalumnos cuenten con una formación pragmáticae integral (praxis jurídica).

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El propósito de esta investigación es dar respuesta a lassiguientes preguntas:

¿Puede el análisis de obras cinematográficas mejorar elproceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho?

¿Qué impacto produce en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho, el uso del cine como medio decomunicación?

¿Qué papel puede jugar el cine en la divulgación delconocimiento iusfilosófico y su aplicación?

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III. HIPÓTESIS

El proceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho seenriquece con el uso de la narrativacinematográfica, pues el profesor cuenta con unaherramienta más en materia pedagógica paradesarrollar habilidades comunicativas,interpretativas, de empatía social y de solución deconflictos a través de la exposición de los alumnos alos elementos multidimensionales que presenta laobra fílmica y que guardan una estrecha relacióncon el fenómeno jurídico y su contexto.

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IV. OBJETIVOSa. GENERAL

Incidir en el proceso de enseñanza-aprendizaje delfenómeno jurídico a través de la utilización de películasseleccionadas para tal fin.

b. ESPECÍFICOSProporcionar a los maestros y alumnos una batería demétodo de casos obtenidos del ejercicio validado comocasos de éxito…

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Recabar los casos de éxito en el uso de la obracinematográfica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho.

Organizar dos ciclos de cine debate jurídico en elque se invite a profesores y alumnos…quesirva…para poner a su disposición…, material paraejercicios en clase.Contribuir a la formación de un pensamiento críticoque permita al alumno solucionar los conflictos …

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Transpolar los conocimientos teóricos adquiridos através de los textos jurídicos y doctrinarios, asícomo de la exposición de sus profesores, a casosprácticos en forma colectiva a través del CineDebate.Integrar una red de profesores interesados en el usode la herramienta de la obra cinematográfica comoapoyo didáctico en las clases …

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Realizar eventos académicos con losmiembros de la Red para intercambiarconocimientos entre ellos.

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Líneas rectoras y avances

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Líneas rectoras y avances


V LÍNEA RECTORAS

i. RED CINÉFILOS JURÍDICOS.

ii. VIDEOTECA CINE Y DERECHO (META DE ACERVO 200 PELÍCULAS).

iii. MATERIAL DIDÁCTICO – CINE Y DERECHO – (DIEZ ACTIVIDADES).

iv. DOS CICLOS DE CINE DEBATE (20 PELÍCULAS EN EL AÑO).

v. PUBLICACIONES:

i. LIBRO “CINE Y DERECHOS HUMANOS”.

(AUTORIZADO CONSEJO ED. Y COEDICIÓN UNAM/PORRÚA).

i. REVISTA “CINE QUA NON” BUSCAR SU

INDEXACIÓN .

vi. CONGRESO (INTERNACIONAL).

PRODUCTOS DGAPA

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I.- Red Cinéfilos Jurídicos

ACCIONES

1.1 REUNIÓN DE FUNDADORES. (HOY)

1.2 LOS FUNDADORES INVITAN A MÁS PROFESORES.

1.3 ACORDAR GRUPOS DE TRABAJO.

1.4 ACORDAR REGLAS DE OPERACIÓN.

1.5 REGISTRO Y CERTIFICACIÓN DE PARTICIPANTES Y ENCOMIENDA.

1.6 REUNIONES DEL GRUPO DE TRABAJO.

1.7 REGISTRO Y SEGUIMIENTO DE COMPROMISO DE CADA PARTICIPANTE,EVALUACIÓN POR PARES.

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I.- Red Cinéfilos Jurídicos

Metas

• OCHO REUNIONES DE TRABAJO AL AÑO, CON EQUIPOS DE ACADÉMICOS QUE

PERTENEZCAN A LA RED:

– PARA DISEÑAR CADA UNO DE LOS PRODUCTOS.

– ORGANIZAR E INTEGRAR GRUPOS DE TRABAJO

– EVALUACIÓN POR PARES DE PRODUCTOS –ÁRBITRO CIEGO O MIEMBRO DE LA

RED –(*)

* PODRÁ SER MIEMBRO DE LA RED O ALGÚN OTRO EXPERTO.

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II.- Videoteca Cine y Derecho

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II.- Videoteca Cine y Derecho

ACCIONES

2.1 RESCATAR EL ACERVO CON QUE CUENTA LA FACULTAD. (AVANCE 100%)

2.2 INVITAR A LA COMUNIDAD DE LA FACULTAD A INCREMENTAR EL ACERVO.(UNA INVITACIÓN POR TRIMESTRE) (13/II/15)

2.3 DESIGNAR UN RESPONSABLE DE LA RED PARA LA RECEPCIÓN Y PRÉSTAMO

DEL ACERVO. (CARMEN MARÍA)

2.4 BASE DE DATOS DE VIDEOTECA (CATÁLOGO) "VIDEOTECA CINE Y

DERECHO“ (7/IV/15)- CATÁLOGO.

2.5 PONER EN MARCHA OFICIAL LA VIDEOTECA (30/IV/15)

2.6 INTEGRACIÓN DEL ACERVO A UNA BIBLIOTECA.

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II.- Videoteca Cine y Derecho (Acervo)

BASE DE DATOS

CATÁLOGODEL ACERVO

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Metas y Recursos DGAPA

• DOSCIENTAS PELÍCULAS EN EL FONDO CINE Y DERECHO.

• INTEGRAR UNA BASE DE DATOS (CATÁLOGO DE LA FICHA TÉCNICA)

• APLICACIÓN PARA EL REGISTRO DE PRÉSTAMO

Y SOCIOS.

Y DERCHO

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PROYECTO: CINE Y DERECHO PLAN DE TRABAJOII.- Videoteca Cine y Derecho (Acervo)

CATÁLOGO FICHA TÉCNICA • TÍTULO DE LA PELÍCULA

• SINOPSIS DE LA PELÍCULA (LIGAS A TRAILER Y/O PELÍCULA EN WEB LIBRE*).• DIRECTOR(ES)• REPARTO

• PAÍS

• AÑO

• DURACIÓN

• GÉNERO

• GUION

• MÚSICA

• FOTOGRAFÍA

• PREMIOS

• PRODUCCIÓN

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II.- Videoteca Cine y Derecho (Acervo)EL ACERVO SE CONVIERTE EN PATRIMONIO UNIVERSITARIO PORLA APORTACIÓN DE LA UNAM-DGAPA O POR DONACIONESQUE ES LA FORMA DE SER SOCIO DEL VIDEO-CLUB. ELCONTROL SE LLEVARÁ A TRAVÉS DE:• ACERVO: BASE DE DATOS PLATAFORMA MOODLE.• REGISTRO DE DONACIONES Y PRÉSTAMO CON SOFTWARE

LIBRE.

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PRESENTACIÓN

BASE DE DATOS

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III.-Material Didáctico

METAS

- SE DESARROLLARÁ UNA PRESENTACIÓN DIGITAL, LA CUAL SERVIRÁ DE TUTORIAL

DISPONIBLE DE MANERA PERMANENTE EN LA NUBE PARA PROFESORES Y

ALUMNOS.

- SE TRABAJARÁ CON PROFESORES QUE INTEGREN LA RED Y QUE ABARQUEN POR

LO MENOS TRES RAMAS DEL DERECHO.

- SE DISEÑARÁN DOS TALLERES PARA SOCIALIZAR EL MODELO A SEGUIR ENTRE LOS

MIEMBROS DE LA RED.

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ACCIONES

3.1 ESTABLECER LOS CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LAS

ACTIVIDADES ACADÉMICAS.

3.2 IMPARTIR LOS TALLERES A LOS CATEDRÁTICOS PARTICIPANTES.

3.3 RECABAR LOS CASOS DE ÉXITO DE LOS PARTICIPANTES.

3.4 REVISAR LOS MATERIALES Y ARBITRARLOS POR PARES.

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ACCIONES

3.5 ORGANIZAR E INTEGRAR EN LA PLATAFORMA LAS

ACTIVIDADES.

3.6 ELABORAR LOS TUTORIALES PARA EL USO DE LAS

HERRAMIENTAS, LA METODOLOGÍA Y PRESENTACIÓN DIGITAL.

3.7 DIFUNDIR Y LIBERAR LA PLATAFORMA (MEDIOS

ELECTRÓNICOS Y TALLERES).

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IV.-Dos ciclos de Cine Debate.

CM



METAS Y RECURSOS DGAPA

1. DIFUNDIR Y REALIZAR ANTE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DOS CICLOS DE

CINE DEBATE MEDIANTE 3 LONAS PERMANENTES PUBLICITARIAS CON SOPORTE

DE ARAÑA $ 2,145.00

- 10 PELÍCULAS POR CICLO.

- ELABORACIÓN DE 2 CARTELES (UNO POR CICLO).

- EMPLEAR POSTERIORMENTE ESTOS DEBATES EN LAS ACTIVIDADES

ACADÉMICAS DE MAESTROS Y ALUMNOS QUE PARTICIPEN EN LA RED.

CM



METAS Y RECURSOS DGAPA

2. GENERAR UN SOPORTE HISTÓRICO MEDIANTE UNA PÁGINA WEB DONDE SE PODRÁ

CONSULTAR LOS CINE-DEBATES*:

HTTP://WWW.CINEDEBATEJURIDICO.UNAM.MX/

- PARA PODER REPLICAR EL EJERCICIO EN ALGUNA OTRA SEDE DE LA FACULTAD DE

DERECHO, V.GR., JURISPRUDENCIA.

- DEJAR A DISPOSICIÓN DE LOS MAESTROS DE LA RED Y DEL ORBE PARA PODER USAR

ESTE MATERIAL COMO SOPORTE EN ALGUNA CLASE.

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http://www.cinedebatejuridico.unam.mx/


IV.-Dos ciclos de cine debate

ACCIONES

4.1 RECABAR LAS PROPUESTAS DE PELÍCULAS CONFORME A LOS CASOS

PROGRAMADOS EN EL SEMESTRE.

4.2 ORGANIZAR LAS PELÍCULAS DE CADA CICLO CONFORME A LOS

REQUERIMIENTOS ACADÉMICOS Y OPERATIVOS.

4.3 CONFIRMAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS EXPOSITORES EN EL CINE DEBATE.

4.4 CONSEGUIR LOS AUDITORIOS QUE COINCIDAN CON LAS FECHAS

PROPUESTAS POR LOS EXPOSITORES.

CM


IV.-Dos ciclos de cine debate

ACCIONES

4.5 REALIZAR EL CALENDARIO Y CARTELES PARA LA DIFUSIÓN EN LOS MEDIOS

IMPRESOS Y ELECTRÓNICOS CON LOS RECURSOS DISPONIBLES POR LA FACULTAD Y LOS

DERIVADOS DEL PROYECTO.

4.6 ORGANIZAR EL EVENTO Y LLEVARLO A CABO.

4.7 RECABAR REGISTRO DE PARTICIPANTES Y COMENTARIOS PARA CORREGIR

ÁREAS DE OPORTUNIDAD EN EL MÉTODO DE MEJORA CONTINUA.

4.8 ESTABLECER EL SEGUIMIENTO CON LOS ACADÉMICOS PARTICIPANTES DE LA

RED DEL USO DEL CINE DEBATE EN SU CÁTEDRA.

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V.-Publicaciones:

• Libro “Cine y Derechos Humanos”

• Revista “Cine Qua Non”

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V.-Publicaciones: Libro “Cine y Derechos Humanos”

METAS

A) OBRA COLECTIVA RELACIONADA CON EL CINE Y EL DERECHO, EN PARTICULAR

EN TEMAS DE DERECHOS HUMANOS.

ACCIONES

5.1 SE CUENTA CON LA AUTORIZACIÓN DE LA PUBLICACIÓN POR EL COMITÉ

EDITORIAL DE LA FACULTAD.

5.2 CAPITULADO DEL LIBRO: 14 CAPÍTULOS DESARROLLADOS.

5.3 SE ESTÁ VISUALIZANDO LA COEDICIÓN DE LIBRO UNAM-PORRÚA.

5.4 COORDINADORES: CARINA GÓMEZ FRÖDE Y EDUARDO DE LA PARRA

TRUJILLO.

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V.-Publicaciones: Revista “Cine Qua Non”

META

• CREAR LA PRIMERA REVISTA MEXICANA DE CINE Y DERECHO,CON LA PARTICIPACIÓN DE ACADÉMICOS DE LA RED COMO

COMITÉ EDITORIAL Y ARTICULISTAS.

• PERTENECER AL MENOS A UN ÍNDICE NACIONAL

EN EL PRIMER AÑO Y AL ÍNDICE DEL CONACYT

EN TRES AÑOS.



COMITÉ EDITORIAL

• DRA. CARINA GÓMEZ FRÖDE

• DR. EDUARDO DE LA PARRA TRUJILLO

• DR. JOSÉ RAMÓN NARVÁEZ

• DR. FEDERICO JAVIER ARCE NAVARRO

• MTRA. ANDREA VITERI GARCÍA

• MTRO. AGUSTÍN EDUARDO CARRILLO SUAREZ

EDITORA EN JEFE

• DRA. ELVIA LUCÍA FLORES ÁVALOS

MSPRESENTACIÓN DE LA DRA. CARINA GÓMEZ FRÖDE



PRESENTACIÓN DE

REVISTA ELECTRÓNICA

E&I


VI.-Congreso

Congreso Internacional Cine y Derecho

Noviembre 2015

Dra. Carina Gómez Fröde

DGAPA PAPIME / UNAM

División de Estudios de Posgrado /FD

VI

CM


VI.-Congreso

ACCIONES

6.4 CONFIRMAR LA LOGÍSTICA PARA EL EVENTO EN LA SEDE ESTABLECIDA Y CON

LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS PARA LA COMUNICACIÓN REMOTA, DE SER EL CASO.

6.5 DIFUNDIR CON LOS MEDIOS DISPONIBLES POR LA FACULTAD Y LOS

RECURSOS DEL PROYECTO, EN LOS LUGARES DE IMPACTO.

6.6 REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN DEL CONGRESO.

6.7 EVALUAR POR LOS MIEMBROS DE LA RED Y LAS OPINIONES DE LOS

PARTICIPANTES, PONENTES, ASISTENTES Y EL CONGRESO.

CM


VI.-Congreso

ACCIONES

6.8 COMPILAR LAS PONENCIAS Y MATERIALES GENERADOS E

INTEGRAR EN UN DOCUMENTO ELECTRÓNICO QUE SE PONDRÁ A

DISPOSICIÓN DE LOS MIEMBROS DE LA RED Y QUE SERVIRÁ DE

BASE PARA UNA PUBLICACIÓN POSTERIOR, ESTO ULTIMO NO CONTEMPLADO EN EL PRIMER AÑO DEL PROYECTO.

CM


VI.-Congreso


• DIFUNDIR CON LOS MEDIOS DISPONIBLES POR LA FACULTAD Y LOS RECURSOS DEL

PROYECTO, EN LOS LUGARES DE IMPACTO.

• ENTREGAR EN LAS UNIVERSIDADES PARTICIPANTES NACIONALES Y EN LAS

FACULTADES QUE RODEAN A LA FACULTAD DE DERECHO.

*4000 DÍPTICOS PARA EL CONGRESO $ 1,400.00. ESTOS RECURSOS PODRÍAN

EMPLEARSE PARA LA COMPRA DE PAPEL PARA LA REVISTA Y HACER LA DIFUSIÓN

ELECTRÓNICA.

CM


VI.-Congreso


• COMPILAR LAS PONENCIAS Y MATERIALES GENERADOS Y ENTREGADOS PARA SU

INTEGRACIÓN EN UN DOCUMENTO ELECTRÓNICO QUE SE PONDRÁ A DISPOSICIÓN

DE LOS MIEMBROS DE LA RED Y QUE SERVIRÁ DE BASE PARA UNA PUBLICACIÓN

POSTERIOR.*

ESTO ULTIMO NO CONTEMPLADO EN EL PRIMER AÑO DEL PROYECTO.

*ENCUADERNACIONES E IMPRESIONES $ 3,995.00 (4/4)

CM


Gracias

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PRESENTACIÓN DE LA DRA. CARINA GÓMEZ FRÖDE

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