PROYECTO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CARRERA DE DERECHO

(Anexo Nº 1 RPDIC)

Título de la Línea de Investigación:

ANÁLISIS DE SENTENCIAS DE PROCESOS CULMINADOS EN LOS DISTRITOS

JUDICIALES DEL PERÚ, EN FUNCIÓN DE LA MEJORA CONTÍNUA DE LA CALIDAD DE LAS

DECISIONES JUDICIALES.

1. PLANEAMIENTO DE LA LÌNEA DE INVESTIGACIÓN

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

a) Caracterización del problema.

La administración de justicia en el ámbito nacional e internacional, es una función

esencial que los estados cumplen a través del Poder Judicial con aspiraciones a

consolidar una convivencia democrática con justicia, paz, y bienestar común en

la sociedad.

En el Perú, en diversas oportunidades los gobiernos de turno han intentando

reformar el Poder Judicial, como una respuesta a los públicos

cuestionamientos de la actividad jurisdiccional basados en temas de corrupción,

en el sistema de selección de los jueces, y especialmente por las decisiones

judiciales, generando descontentos generalizados en la sociedad civil, y

evidenciados en varias encuestas de opinión y los informes de instituciones

representativas como el CERIAJUS, La Comisión Andina de Juristas, y el

Consejo Nacional de la Magistratura(Revista Nº4 Dic.2008).

En el ámbito de la Administración de Justicia, el producto más relevante de esta

actividad se evidencia en los procesos judiciales, y viene a ser la sentencia; al

respecto, si bien todo justiciable puede afrontarlo formulando los medios

impugnatorios pertinentes; sin embargo, esto no siempre satisface los

intereses de los sujetos del proceso; porque al concluir todo conflicto judicializado

siempre existe un justiciable vencedor y otro perdedor, que se verifica en la

sentencia que declara: fundada, infundada o improcedente la demanda,

respectiva; o también, cuando la sentencia es condenatoria o absolutoria,

según corresponda a la naturaleza de la lítis.

Frente a esta situación que comprende las críticas contra el Poder Judicial, la

baja credibilidad que se le reconoce, el creciente descontento de la sociedad y la

insatisfacción de los justificables por causa de las decisiones judiciales, se

emerge la Línea de Investigación que se formula cuyo fin último es contribuir a

la mejora de la actividad jurisdiccional del Poder Judicial en beneficio de la

sociedad peruana, cuyo punto de inicio es el análisis de las sentencias

existentes en procesos concluidos en diversos distritos judiciales del Perú.

b) Enunciado del problema

¿Las sentencias de procesos judiciales culminados en los distritos judiciales del

Perú, responden a los sustentos teóricos y normativos pertinentes en función de

la mejora continua de la calidad de las decisiones judiciales?

1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

a) Objetivo general

Analizar si las sentencias de los procesos judiciales culminados en los distritos

judiciales del Perú, responden a los sustentos teóricos y normativos

pertinentes en función de la mejora continua de la calidad de las decisiones

judiciales.

b) Objetivos específicos:

Seleccionar procesos judiciales sentenciados a nivel nacional para

ser analizados por los estudiantes de pre y postgrado como base do

cumental de proyectos de tesis.

Construir las bases del marco teórico y conceptual referencial para orientar

el desarrollo de los sub proyectos de la línea de investigación.

Sistematizar los sustentos teóricos de las sentencias analizadas de acuerdo

a la materia del proceso, en los sub proyectos derivados de la línea de

investigación.

Sistematizar los sustentos normativos de las sentencias analizadas

de acuerdo a su naturaleza, en los sub proyectos derivados de la línea

de investigación.

Orientar el análisis de las sentencias de los procesos a través de los sub

proyectos asignados a los estudiantes dentro del desarrollo de las

asignaturas de tesis.

Realizar el meta análisis de la calidad de las sentencias investigadas por

materia, periodos y especialidad, para difundir sus resultados como aporte

a la mejora continua de la calidad de las decisiones judiciales.

Generar resultados de investigación científica para insertarse en el desarrollo

de las asignaturas del plan de estudios de la carrera de derecho en pre

y posgrado.

1.3 JUSTIFICACIÓN DE LA LINEA DE INVESTIGACIÓN.

La Línea de Investigación se justifica por abordar en forma directa la problemática de

la calidad de las sentencias judiciales y se orienta a aportar criterios para la mejora

continua de las decisiones judiciales mediante la participación de los estudiantes de

pre y posgrado dentro de las actividades de acreditación de la carrera profesional de

Derecho y de las secciones de posgrado en derecho y ciencia política.

La investigación es de interés para los responsables de la función jurisdiccional y los

usuarios de la administración de justicia, sirve para motivar a las autoridades,

profesionales y estudiantes de la carrera de derecho. Tiene dos finalidades, una

inmediata que consiste en la construcción del conocimiento jurídico articulando la

teoría y la práctica, y otra mediata orientada a contribuir a la mejora continua de las

decisiones judiciales en la administración de Justicia en el Perú, a partir del

análisis de las sentencias.

Su valor metodológico se evidencia en el procedimiento que se aplicará para analizar

las sentencias en el desarrollo de los sub proyectos dentro de las asignaturas de

tesis y responder a la pregunta de investigación.

La formulación de la presente Línea de Investigación tiene respaldo en la norma

constitucional prevista en el inciso 20 del artículo 139 de La Constitución Política del

Estado que establece: toda persona puede formular análisis y críticas a las

resoluciones y sentencias judiciales, con las limitaciones de ley.

2. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

El marco teórico de la Línea de Investigación, se construirá sistemáticamente con los

antecedentes y las bases teóricas, doctrina y sistemas jurídicos que correspondan a cada

sub proyecto de investigación derivada de la línea. Este contenido, será una fuente de

consulta para facilitar el desarrollo del trabajo de fin de carrera o de tesis de posgrado.

3. HIPOTESIS

Por la naturaleza del objeto de estudio (sentencias judiciales) y el enfoque cualitativo de

la investigación no se formula apriori hipótesis, sin perjuicio de hacerse en el proceso de

desarrollo o al final de la investigación.

4. METODOLOGÍA.

4.1. Tipo y nivel de la investigación.

. Tipo de investigación: No experimental

. Nivel de la investigación: Descriptiva

. Enfoque de la investigación: Cualitativa

4.2. Diseño de investigación.

La Línea de investigación, para el cumplimiento de sus objetivos aplicará el

método hermenéutico e integra los siguientes elementos:

La fuente de información o base documental de la investigación estaráconformada por expedientes judiciales seleccionados de acuerdo a una lista de criterios establecidos en un check list (ver anexo) verificados por el docente investigador tutor.

Los estudiantes desarrollarán un sub-proyecto por cada expediente asignado

como actividad de las asignaturas de tesis correspondientes.

Cada expediente asignado será revisado identificando las instituciones jurídicas

relevantes aplicadas en la solución del conflicto.

El producto de la revisión por cada sub proyecto servirá de base para la

construcción del marco teórico y conceptual recurriendo a la doctrina y la

legislación pertinente, el cual será filtrado por el docente tutor del área

respectiva y el docente investigador tutor, y subido al repositorio del MOIC.

En el desarrollo de las asignaturas de tesis el docente tutor investigador

orientará el análisis de las sentencias de los procesos asignados a los

estudiantes, evaluando progresivamente el avance del producto de las

actividades.

Periódicamente se realizará el meta análisis de la calidad de las decisiones

judiciales examinadas en los asignaturas de tesis y los talleres de sustentación,

generando materiales de enseñanza y publicaciones jurídicas de estudiantes y

docentes, en pre y posgrado como aporte a la mejora continua en la

Administración de Justicia en el Perú.

4.3. Población y muestra.

Población. La población comprende todos los expedientes que contengan procesos culminados por sentencia en los Distritos Judiciales del Perú.Muestra.Estará constituida por los expedientes calificados por el docente investigador tutor de acuerdo a los criterios de inclusión.El muestreo será no probabilístico y utilizando el método intencionado, orientados

por los criterios de inclusión establecido por el docente investigador tutor.

La asignación del expediente a los estudiantes será por sorteo. En el caso que el

expediente sea propuesto por el estudiante para ser utilizado en el desarrollo

del sub proyecto, será revisado y autorizado por el docente investigador o el

docente investigador tutor para asegurar la calidad el cumplimiento de los criterios

de inclusión y evitar duplicidad de estudios.

4.4. Procedimiento de recolección y análisis de datos en los subproyectos.

Se realizará por etapas o fases, siguiendo el siguiente procedimiento:

Primera fase: Abierta y exploratoria, consistente en lectura del expediente, que

permitirá la aproximación, gradual reflexiva guiada por los objetivos del sub

proyecto.

Segunda fase: Sistematizada en términos de recolección de datos, orientada por

los objetivos y la revisión permanente de la literatura para facilitar la

identificación de los datos existentes en la fuente utilizando las técnica

del fichaje, la observación, y el análisis de contenido, y como instrumentos las

fichas y un cuaderno de notas.

Tercera fase: Consistente en un análisis sistemático, profundo orientado por los

objetivos articulando los datos con los referentes teóricos y normativos

desarrollados en el sub proyecto.

4.5. Consideraciones éticas y rigor científico.

Consideraciones éticas. El principio de reserva, el respeto de la dignidad

humana y el derecho a la intimidad.

Rigor científico: Confirmabilidad y credibilidad objetiva (anexar en cada

subproyecto la sentencia analizada).

4.6. Desarrollo de la Línea en las asignaturas de Tesis.

En las asignaturas de tesis, los expedientes seleccionados serán entregados a los

estudiantes, para desarrollar un sub proyecto de la línea de investigación,

siguiendo las etapas que se indican en el SPA, en el cual se integra los elementos

del proyecto de tesis y del informe final de investigación, como sigue:

Fases del desarrollo del sub proyecto de

investigación

Elementos del sub

proyecto de

investigación

(Anexo Nº 3 – RPDI)

Elementos del

informe final de la

investigación

(Anexo Nº 5 – RPDI)

Cuarta.

Deducción del planeamiento de la investigación

Planteamiento del

problema

Caracterización

Enunciado

Objetivos

Justificación

Introducción

Segunda

Formulación del planeamiento y bases teóricas del

caso en base al repositorio virtual de revisión de

literatura de la Línea de Investigación

Marco Teórico y

conceptual

Antecedentes

Marco teórico

Marco conceptual

Revisión de la

literatura jurídica

Tercera

Formulación del planeamiento del sub proyecto en

función de la misión y propósito de la Línea de

Investigación .Desarrollo de la matriz de

investigación

Quinta

Elaboración de la metodología de la Línea de

Investigación

Metodología Metodología

Primera

Adecuación de los hechos del expediente como un

caso que incorpore las variables a estudiar

siguiendeo el sistema de hipótesis. La

operacionalización de las variables alineados a los

objetivos de la investigación.

Resultados

Sexta

Elaboración de la discusión donde se analizan los

hechos mostrados en los resultados en relación al

marco teórico y conceptual de la investigación de la

segunda fase del desarrollo del sub proyecto

Discusión

Sétima Conclusiones y

Trasladar las conclusiones de la discusión en forma

de síntesis enumerándolas

recomendaciones

Octava Referencias

bibliográficas

Referencias

bibliográficas

Anexos Anexos

NOTA: La secuencia del método general de investigación está adaptada a los

esquemas de proyecto de tesis e informe final de investigación.

4.7. Diseño de la matriz de investigación

Las matrices de cada sub proyecto serán orientados por el docente investigador tutor en base al tipo del proceso judicial contenido en el expediente.

4.8. Organización, ejecución, supervisión y evaluación de la Línea de Investigación.

La organización y ejecución de la Línea de Investigación estará a cargo del docente investigador y los docentes tutores asignados en cada centro académico. La supervisión le corresponde al metodólogo. La evaluación le corresponde a la Comisión de Investigación.

4.9. Diversificación de la Línea de Investigación.La Línea de Investigación se diversifica a través de los sub proyectos en el desarrollo de las asignaturas de tesis abarcando diversas áreas del derecho, dentro de las cuales se desarrollará el análisis de las sentencias judiciales en casos específicos, como se expresa en el siguiente cuadro:

ÁREA ANÁLISIS DE SENTENCIAS

DERECHO

CIVIL

PROCESOS CIVILES

Derecho de Familia: Divorcios, nulidad de matrimonios, etc.

Derecho de Contratos: Nulidad, resolución, rescisión, etc.

Derechos Reales: Mejor derecho a la propiedad,

reivindicación, Desalojo, etc.

Derecho de Obligaciones: Obligación de dar suma de dinero,

indemnización, etc.

DERECHO

PENAL

PROCESOS PENALES

Delitos contra el Patrimonio: Apropiación ilícita, robo, hurto,

estafa, etc.

Delitos contra la Fe Pública: Falsificación de documentos, etc.

Delitos contra la vida, el cuerpo y la salud: Lesiones, homicidio,

Tráfico ilícito de drogas, etc.

Delitos contra la seguridad pública: Conducción en estado de

ebriedad, etc.

DERECHO

PROCESOS LABORALES

Pago de beneficios sociales, reintegro de beneficios sociales

LABORAL Indemnización por despido arbitrario

Nulidad de despido, etc.

DERECHO

CONSTITUCIONAL

PROCESOS CONSTITUCIONALES

Amparo

Hábeas corpus

Acción de cumplimiento

Habeas data

DERECHO

ADMINISTRATIVO

PROCESOS CONTENCIOSOS ADMINISTRATIVOS

Impugnación contra los actos de la administración pública.

4.10. Referencias bibliográficas.

Se utilizara el Manual de Referencias Bibliográficas APA elaborado por el

Departamento de Metodología de la Investigación (DEMI).

Chimbote, septiembre del 2011.

ANEXOS:

Anexo N° 3

Esquema de proyecto de tesis de carreras profesionales

1. Título de la tesis.

2. Planeamiento de la tesis.

2.1 Planteamiento del Problema:

a) Caracterización del Problema:

b) Enunciado del problema:

2.2 Objetivos de la Investigación:

2.3 Justificación de la Investigación:

3. Marco Teórico y Conceptual.

Presentación de la revisión de literatura que respalda la tesis que incluye los antecedentes

y el marco teórico conceptual.

4. Metodología.

4.1. El tipo y el nivel de la investigación de las tesis.

4.2. Diseño de la investigación.

4.3. El universo o población.

4.4. Plan de análisis.

5. Referencias bibliográficas:

Anexos

Anexo N° 5

Esquema de informe final de tesis de carrera profesional

1. Título de la tesis

2. Hoja de firma del jurado y asesor

3. Hoja de agradecimiento y/o dedicatoria (opcional)

4. Resumen y abstract

5. Contenido

6. Índice de gráficos, tablas y cuadros.

I. Introducción

II. Revisión de Literatura

III. Metodología

3.1 Diseño de la investigación

3.2 Población y muestra

3.3 Técnicas e instrumentos

IV. Resultados

4.1 Resultados

4.2 Análisis de resultados

V. Conclusiones

Aspectos complementarios

Referencias bibliográficas

Anexos