¡BIENVENID@S AL PROYECTO LA TIERRA Y EL UNIVERSO!

Una tarde que me pilla pensativ@, de repente me pregunto: ¿Dónde vivo?

En mi casa, que pertenece a mi barrio, que pertenece a mi pueblo, a mi

provincia, a mi comunidad autónoma, a mi país, a mi continente, a mi planeta,

…

Desde épocas muy remotas, distintos pueblos han alzado sus ojos hacia el cielo

tratando de descifrar los misterios del exterior. El ser humano ha observado

con curiosidad los fenómenos celestes desde la Prehistoria, pasando por las

culturas de la Antigüedad Clásica, el empirismo ilustrado, hasta nuestros días,

en los que aún siguen apareciendo nuevos descubrimientos.

Mientras las primeras teorías se basaban en mitos y leyendas más o menos

fantasiosas, las actuales se fundamentan en los resultados obtenidos por

ramas de la ciencia moderna tales como la física, la astrofísica o la cosmología,

que se basan en la observación, la medición y la experimentación.

Concretamente la astronomía se ocupa de conocer y distinguir los diferentes

cuerpos que pueblan el espacio, desde los más cercanos a nosotros (planetas y

sus satélites), a los más lejanos (galaxias o cúmulos de galaxias).

Nos han llamado de la NASA para que les ayudemos con un proyecto que están

llevando a cabo; se han quedado atascados y vamos a tener que investigar un

poco nosotros... Por equipos, contestaremos las siguientes cuestiones:

Grupos Misiones espaciales

1 - La estrella Aldebarán, de la constelación de Tauro, se encuentra a 68 años luz de la Tierra. Calcula su distancia en kilómetros.¿Qué tiempo tardaríamos en llegar a ella a la velocidad de la luz?

Y si viajaras a 2080 km/h, ¿con qué edad llegarías? - Investiga: Terremotos y maremotos. Noticias, impacto medioambiental. ¿Qué es un tsunami? - Nombres propios: Galileo Galilei.

2 - ¿La Tierra se mueve? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Qué tiene que ver con las estaciones y el día y la noche? - Investiga: Contaminación de la atmósfera. Noticias, impacto medioambiental. - Nombres propios: Ptolomeo.

3 - Capas de la Tierra, desde el núcleo a la estratosfera. ¿Cómo són? ¿De qué están hechas?- Investiga: Volcanes. Noticias, impacto medioambiental.- Nombres propios: Hipatia.

4 - ¿Qué son las mareas? ¿De cuántos tipos las hay? ¿Qué tienen que ver con la Luna? - Investiga: Deshielo de los polos. Noticias, consecuencias.- Nombres propios: Isaac Newton.

5 - ¿Qué quiere decir que una ciudad está en la latitud y longitud: entre los 37º 09' y los 37º 20' de latitud Norte y los 5º 53' y los 6º 04' de longitud Oeste? ¿Dónde está esa ciudad? - Investiga: Contaminación de los océanos. Noticias, impacto medioambiental. - Nombres propios: Stephen Hawking.

6 - Planetas del Sistema Solar. Posición y características. - Investiga: Contaminación acústica en la ciudad. Noticias, consecuencias. - Nombres propios: Nicolás Copérnico.

** ¡¡Sortearemos las misiones entre los 6 equipos que hemos

formado!! **

** ¿Dónde busco información? En mis libros de los ámbitos social y científico, en Internet.

¿Puedo buscar respuestas usando el móvil? Sí.

** ¿Cómo presento mi proyecto estelar? En un PowerPoint, en una presentación de Prezi,

en un vídeo, en un audio, en una cartulina...

** Mi equipo preparará un buen guión para hablar durante 15-20 minutos del proyecto a

los compañer@s. ¡Todos hablamos para que la presentación sea un éxito!

¡Mucha suerte con vuestra misión! Con cariño,

vuestros profes Carlos y Lucía