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COLEGIO PÚBLICO
DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
GRISERAS
PROYECTO DE
JORNADA ESCOLAR FLEXIBLE
El pasado 26 de abril de 2013, se publicó la Resolución 210, del Director General de Educación, Formación Profesional y Universidades por la que se regula el procedimiento para la implantación, de forma experimental, durante el curso 2013/14, de la jornada escolar continua y flexible.
En esta resolución se ofrece la posibilidad de que los
centros soliciten, de manera experimental, la modificación de jornada escolar optando por la jornada escolar flexible o continua.
JUSTIFICACIÓN
El claustro de profesores, conocedor de esta resolución y de las características de las familias y alumnado de nuestro centro, reunido en sesión extraordinaria, el 15 de mayo de 2013, aprueba el presente proyecto de modificación de la jornada escolar, planteando la jornada escolar flexible.
El Equipo Directivo, del colegio Griseras, teniendo en
cuenta el planteamiento del profesorado y de familias que lo han solicitado en algún momento, propone al Consejo Escolar el siguiente proyecto de modificación de jornada escolar y éste lo aprueba.
La jornada escolar flexible supone el mismo calendario y el mismo número de horas lectivas semanales (26 horas, 28 sesiones).
Plantea una distribución horaria que permite
tener dos tardes no lectivas a la semana: miércoles y viernes.
CARACTERÍSTICAS DE LA
JORNADA FLEXIBLE
Esta modalidad de jornada proporciona: Más horas lectivas por la mañana, momento en que el alumnado tiene un
rendimiento mayor. Realizar menos desplazamientos del domicilio al centro evitando los
riesgos e inconvenientes que éstos ocasionan y aumentando el tiempo libre para el descanso u otras actividades.
Tener dos tardes completas sin carga lectiva para poder participar en actividades extraescolares en mejores condiciones: pueden empezar antes y no acabar tan tarde.
Disminuir la fatiga escolar que provoca la jornada escolar partida, favoreciendo, al menos dos tardes, el descanso después de comer, en especial a los más pequeños.
El viernes, además, se une la tarde libre al fin de semana, con lo cual se amplía el tiempo que se puede dedicar a conciliar la vida familiar.
CARACTERÍSTICAS DE LA
JORNADA FLEXIBLE
ESTA JORNADA ESCOLAR GARANTIZA:
El servicio de comedor, tal y como se ha venido ofertando hasta la fecha.
El mismo currículo escolar.El mismo tiempo dedicado a cada una
de las áreas.Los mismos medios técnicos y
pedagógicos.
1.-OBJETIVOS GENERALES
1.1.- Favorecer el rendimiento escolar. Por las tardes, y en especial el último día de la semana, la capacidad de atención y el rendimiento escolar desciende notablemente. Con esta modalidad de jornada se aumenta el tiempo lectivo a las mañanas.
1.2.- Distribuir, de manera más adecuada, el tiempo de estudio y tiempo libre del alumnado a lo largo de la semana. Dos tardes completas sin carga lectiva a la semana, proporcionan al alumnado, un mayor número de horas consecutivas disponibles para organizar mejor su tiempo.
1.3.- Dedicar más tiempo a la convivencia familiar. El hecho de disponer de dos tardes completas, una de ellas, además, previa al fin de semana, aumenta las posibilidades de compartir tiempo y actividades en familia. También, el hecho de realizar menos desplazamientos al centro aumenta el tiempo para dedicarlo a otras actividades.
2.-HORARIO GENERAL DEL CENTRO QUE SE PROPONEEl horario lectivo de 9 a 12:50 horas y 15:20 a 17 horas, los
lunes, martes y jueves de los meses de octubre a mayo-Los miércoles y viernes de 9 a 13:45En los meses de septiembre y junio el horario lectivo es sólo
de mañana, de 9 a 13 horas, todos los días de la semana.El centro estará abierto:
En los meses de octubre a mayo: Lunes, martes y jueves de 8:45 a 13:00 y de 15:10 a
18:30. Miércoles y viernes de 8:45 a 14:00 horas.
En los meses de junio y septiembre, de 8:45 a 13:10.Todos los días lectivos se ofrece servicio de guardería de 8 a 9
de la mañana para aquellas familias que lo soliciten.
3.-NIVELES EDUCATIVOS QUE SE IMPARTEN EN EL CENTRO
Los tres niveles del 2ª ciclo de Educación Infantil.
Los 6 niveles de Educación Primaria.
4.-HORARIO LECTIVO DEL ALUMNADOLos meses de octubre a mayo.
LUNES, MARTES Y JUEVES MIÉRCOLES Y VIERNESDe 9:00 a 9:50 horas Lectiva de 50’ De 9:00 a 9:50 horas Lectiva de 50’
De 9:50 a 10:40 horas Lectiva de 50’ De 9:50 a 10:40 horas Lectiva de 50’
De 10:40 a 11:10 horas Recreo de 30’ De 10:40 a 11:30 horas Lectiva de 50’
De 11:10 a 12:00 horas Lectiva de 50’ De 11:30 a 12:00 horas Recreo de 30’
De 12:00 a 12:50 horas Lectiva de 50’ De 12:00 a 12:55 horas Lectiva de 55’
De 12:50 a 15:20 horas Comida De 12:55 a 13:45 horas Lectiva de 50’
De 15:20 a 16:10 horas Lectiva de 50’
De 16:10 a 17:00 horas Lectiva de 50’
HORARIO LECTIVO DEL ALUMNADOEn los meses de septiembre y junio:
DE LUNES A VIERNESDe 9:00 a 10:00 horas Lectiva de 60’
De 10.00 a 10:50 horas Lectiva de 50’
De 10:50 a 11:20 horas Recreo de 30’
De 11:20 a 12:10 horas Recreo de 50’
De 12:10 a 13:00 horas Lectiva de 50’
5.-PLANIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
El servicio de comedor se mantiene en similares condiciones, con la modificación de que el viernes tiene el mismo horario que el miércoles. Es decir, que los niños pueden estar en el comedor hasta las 3 de la tarde.
6.-PLAN DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y PROPUESTA DE MEJORA
Este proyecto, tal y como recoge la resolución 210 / 2013, del Director
General de Educación, Formación Profesional y Universidades, es experimental y en principio con una duración de un curso.
Se propone hacer una valoración a mitad de curso y otra al finalizar el
mismo.
En esta valoración habrá que tener en cuenta las opiniones de profesorado y familias.
Se planteará una encuesta para medir el grado de satisfacción y recoger
propuestas de mejora.
CÓMO SOLICITAR ESTA MODALIDAD DE JORNADA
Aprobación, de al menos, 2/3 del claustro de profesores.
Aprobación de, al menos, 2/3 del Consejo Escolar.Aprobación de, al menos, 2/3 del censo total de
familias del centro.
PROCEDIMIENTO PARA VOTARPueden votar el padre, madre o tutor legal de cada uno de
los alumnos o alumnas que vayan a estar escolarizados en el centro el próximo curso (se incluyen a los admitidos para 1º de E. Infantil del próximo curso y se excluyen los que este año están en 6º).
Se ha elaborado un censo que está publicado en el tablón de anuncios del colegio.
Cada familia, o es su caso representante legal, tiene derecho a un voto por cada hijo o hija matriculado o admitido en el centro.
El voto es directo, secreto y no delegable.
Se constituirá una mesa electoral que estará abierta, en la sala de profesores, el jueves 30 de mayo, de 17:00 a 18:30.
PROCEDIMIENTO PARA VOTAR
También se puede entregar el voto con anterioridad (hasta el momento en que se abra la mesa electoral).
Se colocará un buzón en la secretaría del centro en el que se puede depositar el voto con el sistema de .doble sobre:El sobre exterior mostrará el nombre, DNI y firma de
la persona que ejerza el derecho al voto.Dentro habrá otro sobre cerrado y sin marcar, que
contendrá la papeleta del voto.
PROCEDIMIENTO PARA VOTAR
Los votos depositados en el buzón serán entregados, por la secretaria, a la mesa una vez cerrada la votación presencial.
Los votos recibidos con posterioridad no se computarán.
Tampoco se computarán los votos depositados en el buzón de quienes hubieran votado presencialmente.
PAPELETA DE VOTOEn la papeleta de voto aparecerá la siguiente
pregunta:“Están ustedes de acuerdo con el proyecto de modificación de jornada escolar, pasando a ser jornada flexible?
Hay que señalar con una X la opción elegida.
SI
NO
Para poder solicitar esta modalidad de jornada es necesario conseguir , al menos, que los dos tercios del censo total voten que SI.
GRACIAS POR VUESTRA
ASISTENCIA