proyecto isabel lopez
TRANSCRIPT
![Page 1: Proyecto isabel lopez](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082705/55ba664fbb61eba4488b4571/html5/thumbnails/1.jpg)
POR MEDIO DE LAS TIC MEJORO LA LECTURA
I S A B E L V I C T O R I A L O P E Z O R D U Z S E D E E S C U E L A R U RA L M I X TA M I RA L I N D O .
![Page 2: Proyecto isabel lopez](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082705/55ba664fbb61eba4488b4571/html5/thumbnails/2.jpg)
JUSTIFICACIÓN
Teniendo en cuenta estudios realizados con los estudiantes del centro educativo la victoria Sede escuela rural mira lindo, la falencias que he encontrado con los estudiantes del grado tercero en el área de lengua castellana, lo cual es lograr despertar y aumentar el interés al alumno por medio de las herramientas TIC para mejorar la lector escritura, esto es una falencia que se viene presentando de un 60% de los padres de familia de la comunidad educativa, por tal motivo para mejorar he decidido realizar un proyecto implementando las TIC como algo novedoso
![Page 3: Proyecto isabel lopez](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082705/55ba664fbb61eba4488b4571/html5/thumbnails/3.jpg)
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo puedo despertar el interés de los estudiantes para mejorar la lectoescritura?
![Page 4: Proyecto isabel lopez](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082705/55ba664fbb61eba4488b4571/html5/thumbnails/4.jpg)
OBJETIVOS DEL PROYECTO
Objetivo General
Alcanzar en los estudiantes, los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje innovadora con la integración de la TIC y orientando al desarrollo por competencias que contribuyan a la calidad educativa de la institución.
Objetivos Específicos
Organizar conjuntamente con los estudiantes un cronograma de actividades que permita el desarrollo de los diferentes procesos en el proyecto.
Instruir a los padres y acudientes en la adquisición de conocimientos básicos sobre la TIC Crear y fortalecer permanentemente la lectura
![Page 5: Proyecto isabel lopez](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082705/55ba664fbb61eba4488b4571/html5/thumbnails/5.jpg)
REFERENTES CONCEPTUALES
Zelma Cowel desarrollo un estudio titulado ``Problemas de lectoescritura en los niños de segundo año del nivel primario de la ciudad de Guatemala´´ en el año 2008, cuyos objetivos fueron: ``describir el nivel de comprensión lectora en alumnos del segundo año de la escuela primaria de la ciudad de Guatemala. Identificar y describir el nivel de avance de la escritura en alumnos del segundo año de la escuela primaria de la ciudad de Guatemala´´ la conclusión dada fue la siguiente: ``el segundo grado de primaria es de vital importancia para que el niño desarrolle sus habilidades en la lectura y escritura
![Page 6: Proyecto isabel lopez](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082705/55ba664fbb61eba4488b4571/html5/thumbnails/6.jpg)
ACTIVIDADES PROPUESTASACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN
canto y observo por un video aprendo el abecedario
Docente y estudiantes
ComputadoraVideo beamYoutube
1 semana
aprendo a conocer las palabrasPo medio de un juego
Docente y estudiantes
ComputadorasVideo beamEducar chile
1 semana
Por medio de un recurso de la web trabajaremos un texto y se hará una comprensión de lectura donde los estudiantes comprenderán lo leído
Docente y estudiantes
ComputadorasRecursos de la webreglasdeortografia.com
1 semana
![Page 7: Proyecto isabel lopez](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082705/55ba664fbb61eba4488b4571/html5/thumbnails/7.jpg)
EVALUACIÓN
Los criterios de evolución que vamos a tener encuentra son
Dictados, talleres, Taller de comprensión de lectura
La funcionalidad de la lectura
presentación de trabajos, o la escritura
La creatividad y el nivel de participación del niño
![Page 8: Proyecto isabel lopez](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082705/55ba664fbb61eba4488b4571/html5/thumbnails/8.jpg)
EVIDENCIAS