proyecto formación profesional y educación a distancia · ahora analicemos un ejemplo: carta...
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Febrero, 2017
• Todos hemos leído un instructivo, manual técnico,
una receta de cocina, una receta médica,
publicidad, propaganda políticas, cartas
formales e informales. Estos documentos son
ejemplos de textos apelativos, mismos que se
caracterizan por:
Contener en su estructura el empleo de “verbos”,
órdenes, indicaciones, peticiones, exhortaciones, en
modo imperativo.
Características
¿Sabías que los textos apelativos son muy útiles?
Además los empleamos diariamente
Tipos
Los textos apelativos se ejemplifican en:
Recetas médicas
Órdenes
Cartas
Peticiones
Textos publicitarios
Normas técnicas
Manuales
Por lo tanto el objetivo de la función apelativa es convencer, influir, modificar laconducta o decisiones del receptor, busca atraer su atención y dirigir lasacciones del destinatario.
Características
Ahora analicemos un ejemplo: Carta formal.
• ¿Cómo distinguir a una carta formal ? (Estructura)
• ¿Qué “asuntos centrales” abordan las cartas formales? (requerir, solucionar,proponer, solicitar, invitar)
• ¿Cómo identificar al remitente de la carta? (emisor)
• ¿Cómo identificar al destinatario de la carta? (receptor)
• ¿Cuál es la funcionalidad del membrete en la carta formal?
• Es recomendable implementar la estrategia del subrayado para identificar elasunto central
• ¿Cuál es la finalidad de un carta formal? (diversas)
• ¿Qué tipos de problemática se propone resolver las cartas formales?
• ¿Cuál es el contenido de la carta formal?
• ¿Qué tipo de lenguaje prevalece en la carta formal?
¿Cómo identificar a una carta formal de otros textos?
Características
Por su composición, membrete, acomodo de la información
Diferenciar entre el destinatario o receptor
El remitente siempre es quien firma la despedida
Considerar que el receptor es a quién se dirige el escrito
Identificar el asunto principal, la razón que origina la petición o solicitud de la
carta (mediante el subrayado)
Identificar la intención comunicativa del emisor (remitente)
Reconocer el tipo de lenguaje empleado
Fijar la atención en la despedida
¿Cómo se estructura una carta?
Función
¿Cuál es la finalidad de que los alumnos utilicen los textos apelativos?
Brindar contestación precisa a las cartas recibidas, respondiendo al asunto
central
Diferenciar a textos apelativos por su contenido e intención comunicativa
Lograr la competencia genérica: Se expresa y comunica
Atributo: Identificar las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
Estrategia: Identificación de la intención y función apelativa
Consulta: http://sied.conalep.edu.mx/bv3/Biblioteca/Area/Carrera/Modulo/Recurso/583/textos_apelativos.html
Estrategia: Identificación de la estructura
Consulta: http://sied.conalep.edu.mx/bv3/Biblioteca/Area/Carrera/Modulo/Recurso/583/fomento_industrial_s_a.html
Estrategia: Identificación de la estructura
Consulta: http://sied.conalep.edu.mx/bv3/Biblioteca/Area/Carrera/Modulo/Recurso/583/vega_servicios_de_salud.html
http://sied.conalep.edu.mx/bv3/Biblioteca/Area/Carrera/Modulo/Recurso/583/ta_tecnologa_actual.html
Estrategia: Identificación de la estructura
Estrategia: Identificación de la estructura
http://sied.conalep.edu.mx/bv3/Biblioteca/Area/Carrera/Modulo/Recurso/583/comercializadora_fayat.html
Estrategias previas y durante la lectura
Estrategia: Cuestionario
1.¿Cuál es el tema central de la carta?
A) Dar a conocer las innovaciones
B) Celebrar los quince años del curso Innovaciones Robóticas
C) Solicitar una sede para el curso
D) Informar sobre la trascendencia del evento a nivel internacional
Respuesta correcta:
C) Por responder a la función apelativa de la carta y a la intención de requerimiento que es sinónimo de solicitar
2.¿Qué frase de despedida corresponde al contenido de la carta?
A) Sin más por el momento, le encargamos por escrito su respuesta
B) Me despido reiterando mi gratitud y agradecimiento por su interés en apoyarnos
C) En espera de su favorable y pronta respuesta, le agradecemos su atención
D) Agradecemos su opinión y la información que pudiera proporcionarnos
Respuesta correcta
B) En la carta se expresa una solicitud o colaboración (apoyo) de Germán Garza para que brinde un espacio para la sede del curso.
¡Cuidado! Ubícate en el párrafo 5, ahí se proporciona un número telefónico para que Germán Garza se comunique, en caso de que esté interesado en colaborar (apoyar)
Estrategia: Cuestionario
Estrategia: Cuestionario
3. Identifica los aspectos principales expuestos de la carta
1. Informar sobre el concurso
2.Presentar a los miembros del jurado
3. Solicitar un espacio para el certamen
4. Detallar las características de la sede
A) 1 y 2B) 1 y 4C) 2 y 3D) 3 y 4
Respuesta correcta:D) Aquí se solicita un espacio para el certamen, que equivale al asunto central de la carta por lo quees un aspecto principal (sí se cumple) y detallar las características de la sede se relaciona con elasunto principal de la carta (sí se cumple)
Estrategia: Cuestionario
4. ¿Cuál de los siguientes nombres corresponde al remitente?
A) Ing. Cristina Botero
B) Dr. Germán Garza
C) Mtro. Joaquín Medrano
D) Ing. Azucena Rosales
Respuesta correcta:
A) Porque es quien elabora la carta ya que hace la solicitud, además es quien la firma.¡Considera! Que Germán Garza es el destinatario o receptor de la carta ya que a él se le hace la solicitud
Estrategia: Cuestionario
5. ¿Quién es la persona que puede solucionar el problema de espacio para larealización del evento?
A) Dr. Gastón Valdés
B) Ing. Azucena Rosales
C) Dr. Germán Garza
D) Ing. Rosa Choqueti
Respuesta correcta:C) Es el destinatario o receptor de la carta.
¡Cuidado!No puede ser A) B) y D), son parte del jurado.
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