proyecto final - sd17478a8abc9c646.jimcontent.com€¦ · proyecto final 4 tasoc 2014/2015. 1....

PROYECTO FINAL

Metodología de la

intervención social

Isabel Carmona, Alberto

Doblas, José M González y

Verónica García.

TASOC 2014/2015.

PROYECTO FINAL

2

TASOC

2014/2015.

INDICE

DATOS IDENTIFICATIVOS

DATOS DE LA ASOCIACIÓN…PAG 4

DATOS DE LOS REMPOMSABLES DE LA ASOCIACIÓN… PAG 4

DATOS DESCRIPTIVOS

DESCRIPCIÓN GENERAL… PAG 5

JUSTIFICACIÓN Y MARCO DE REFERENCIA… PAG 7

DESTINATARIOS… PAG 8

UBICACIÓN Y COBERTURA… PAG 9

OBJETIVOS Y METAS…. PAG 10

ORGANIZACIÓN Y METODOLOGÍA… PAG 12

ACTIVIDADES Y CALENDARIO… PAG 14

RECURSOS Y PRESUPUESTO… PAG 43

EVALUACIÓN… PAG 46

OBSERVACIONES… PAG 47

PROYECTO FINAL

3

TASOC

2014/2015.

PROYECTO FINAL

4

TASOC

2014/2015.

1. Datos identificativos

1.1 Datos de la asociación: -NOMBRE: Asociación ``MAMAVEIS´´ aprende jugando -MUNICIPIO: Campanillas (Málaga) -DIRECCION: C/ Jacob Nº 11 -TLF: 951 10 22 50 -CODIGO POSTAL: 29590 -CORREO: [email protected] -PERSONALIDAD JURIDICA: Asociación -SECTOR TEMATICO: Educación/formación, ocio, tiempo libre y cultura. -AMBITO TERRITORIAL DE ACTUACION: Distrito 9 (Campanillas/ Málaga) -HORARIO DE ATENCION: Tarde 16:00h- 19:30h

1.2 Datos responsable de la empresa

-NOMBRE Y APELLIDOS: José Manuel González Urbaneja -DIRECCION: C/ Alozaina Nº 31 41C -MUNICIPIO: Málaga -TLF: ******* -CODIGO POSTAL: 29006 -CARGO O FUNCION EN LA ASOCIACION: Animador sociocultural/vocal -NOMBRE Y APELLIDOS: Alberto Doblas Matito -DIRECCION: C/ La unión portal rubí Nº8 B 2 -MUNICIPIO: Málaga -TLF: ********* -CODIGO POSTAL: 29006 -CARGO O FUNCION EN LA ASOCIACION: Animador sociocultural/ tesorero --NOMBRE Y APELLIDOS: Isabel Mª Carmona García -DIRECCION: C/ Hayan B 3 1º I -MUNICIPIO: Málaga -TLF: ********** -CODIGO POSTAL: 29004 -CARGO O FUNCION EN LA ASOCIACION: Animador sociocultural/ Secretaria

mailto:[email protected]

PROYECTO FINAL

5

TASOC

2014/2015.

-NOMBRE Y APELLIDOS: Verónica García Fernández -DIRECCION: C/ El faro Nº 48 casa 6 -MUNICIPIO: Málaga -TLF: *********** -CODIGO POSTAL: 29738 -CARGO O FUNCION EN LA ASOCIACION: Animador sociocultural/ Presidenta

2. Datos descriptivos

2.1 Descripción general

En nuestro proyecto se llevará a cabo la dinamización y formación del colectivo infantil y juvenil, a partir de la ludoteca del distrito, la cual no está cumpliendo las expectativas con la que se creó. Para ello hemos creado un proyecto que recibe el nombre de ''MAMAVEIS, APRENDE JUGANDO''. Cuya finalidad es EDUCAR en el tiempo libre a través del juego y el juguete. También queremos crear un espacio de expresión lúdica donde los niños/as desarrollan la imaginación, la fantasía y la creatividad, divirtiéndose con espontaneidad y alegría. Nosotros apostamos por un servicio de calidad que favorece las relaciones sociales, la adquisición de valores y el desarrollo integral del niño/a mediante el juego y todo tipo de actividades lúdicas.

PROYECTO FINAL

6

TASOC

2014/2015.

2.2 Fundamentación Nuestro proyecto se fundamenta principalmente en la realización de actividades lúdicas para que, mediante juegos y juguetes estimular el desarrollo intelectual, psico-afectivo y motriz del niño/a. También desarrollaran valores que les permitan crecer como un ser social, responsable, solidario, respetuoso, tolerante, capaz de vivir en perfecta sintonía con su entorno. Por todo esto el JUEGO cumple un papel importante ya que con él se trabajan un conjunto de conductas que se caracterizan por: - Es a la misma vez gratificante y motivador a la misma vez. Es

divertido y resulta placentero, ya que a través de él se pueden satisfacer necesidades.

- El juego tiene una función adaptativa, ya que partir de él, el niño consigue aprender y adaptarse al medio.

- El juego espontáneo es libre, surge espontáneamente de la imaginación del niño.

- El niño que juega es activo, centra toda su atención en lo que está realizando y se siente el dueño de los cambios que produce.

- Gracias al juego se puede interactuar con la realidad.

PROYECTO FINAL

7

TASOC

2014/2015.

2.3 Juatificación y marco de referencia

La ludoteca trabaja para fomentar la participación y las relaciones entre los niños y niñas mediante su enriquecimiento durante el tiempo libre. Este caso en particular, se lleva a cabo con una oferta de recursos y servicios lúdicos de calidad y adecuados a la edad de los niños/as, con una carencia de recursos y espacios en su casa para jugar y hacerlo con compañía. La finalidad de la Ludoteca es educativa, porque el juego es esencialmente fuente de experiencias nuevas y un medio de expresión, comunicación, relación y realización personal. Hemos decidido montar este proyecto en el distrito 9, concretamente en la barriada de Campanillas ya que es un distrito muy escaso en lugares de ocio para los más pequeños de la familia. Con este proyecto queremos conseguir que cada uno de los niños y niñas tengan su propio espacio donde puedan jugar y divertirse juntos con la gran cantidad de actividades que vamos a llevar cabo. Otro punto importante que vamos a llevar a cabo es la participación de los padres para que conozcan mejor a sus hijos y también para asesorarles en la medida de lo posible en aspectos que crean necesarios. Justificación teórica: Este proyecto está basado en el ideal de LORIS MALAGUZZI, trabajar por talleres. Los niños y niñas trabajan conjuntamente con la persona que está impartiendo el taller. Los niños se agrupan por edades y son motivados para trabajar conjuntamente con otros compañeros, resolver problemas, jugar solos, con pequeños y grandes grupos. Como diría Loris Malaguzzi, “las cosas de los niños y para los niños se aprenden solo de los niños”.

Los rincones o talleres, entendidos como complemento de la

actividad del curso.

PROYECTO FINAL

8

TASOC

2014/2015.

Los rincones o talleres, entendidos como un contenido específico. Marco de referencia: Nuestro proyecto va dirigido para el colectivo infantil del distrito de campanillas. Hemos escogido este colectivo, porque después de realizar el análisis de la realidad del distrito hemos encontrado carencias para el disfrute del ocio y tiempo libre de una forma educativa. Para ello hemos decidido poner en marcha una asociación utilizando las instalaciones de la ludoteca del distrito, para que todo niño y niña tenga derecho a disfrutar de su tiempo libre.

2.4 Destinatarios Los destinatarios de nuestra ludoteca serán niños y niñas con edades comprendidas entre 3-12 años, junto con sus familias. Podemos destacar unas características especiales de los destinatarios que pretendemos que acudan a dicha ludoteca: La mayoría son menores que pertenecen a familias en desventaja social, con desestructuración familiar. Tienen problemas socioeconómicos en sus hogares, y muchos no pueden disfrutas apenas de juguetes y juegos. La ocupación de su tiempo libre se realiza de forma inadecuada, pasando mucho tiempo en la calle y sin control de nadie adulto, generando conflictos.

PROYECTO FINAL

9

TASOC

2014/2015.

Usuarios Potenciales: 41.216 (Según el último estudio del Instituto

Nacional de Estadísticas) Usuarios Reales: 60

2.5 Ubicación y cobertura

El proyecto planteado se llevará a cabo en el distrito 9. El Distrito Campanillas o Distrito 9 es uno de los diez distritos en que está dividida administrativamente la ciudad de Málaga. Es el más occidental de la ciudad, situado en el límite con los términos municipales de Alhaurín de la Torre, Cártama y Almogía, en el valle formado por el río Campanillas. Al sur bordea la ribera del Guadalhorce y el distrito de Churriana. Por el este limita con los distritos Cruz de Humilladero y Puerto de la Torre.

El distrito 9 está compuesto actualmente por : Amoníaco, Campanillas,

Castañetas, Centro de Transporte de Mercancías, Colmenarejo, El

Brillante, El Prado, El Tarajal, Estación de Campanillas, Parque

Industrial Trévenez, Huertecilla Mañas, Industrial Intelhorce, Industrial

Pilar del Prado, La Estación, La Fábrica, Las Manseras, Loma del

Campo, Los Asperones 2, Los Chopos, Maqueda, Mercamálaga,

Miranda, Oliveros, Parque Cementerio, Parque Tecnológico, Pilar del

Prado, Polígono Industrial La Huertecilla, Roquero, Santa Águeda,

Santa Rosalía, Segovia, Vallejo.

Dirección de la ludoteca: C/ Jacob, 11, 29590 Campanillas, Málaga.

PROYECTO FINAL

10

TASOC

2014/2015.

2.6 Objetivos y metas

Las principales metas de nuestro proyecto es que los niños conozcan y aprendan las diferentes formas de jugar y aprovechar el tiempo libre y a su vez que les permitan desarrollar su personalidad y las siguientes funciones :

psicomotoras,

sociales

afectivas

motrices

cognoscitivas

afectivas. Debido a la pérdida de espacios de juego en la calle y la falta de compañeros de juego que esto conlleva la ludoteca también les permitirá socializarse dentro de un ambiente de aprendizaje ya que ésta cuenta con gran variedad de actividades lúdicas y recursos didácticos de alto impacto que posibilitan el juego infantil con la oferta tanto de los materiales necesarios juguetes, espacios de juego abiertos y cerrados como de las orientaciones, ayudas y compañía que necesiten para jugar.

PROYECTO FINAL

11

TASOC

2014/2015.

Objetivos específicos y generales:

1 Promover la socialización de los niños. 1.1 Fomentar situaciones de paz, convivencia y de juego no sexista. 1.2 Fomentar el compañerismo, la amistad y la comunicación. 1.3 Favorecer las relaciones de igualdad, cooperación y respeto hacia los

demás. 2-Educar para el ocio y el tiempo libre. 2.1-Potenciar el desarrollo integral y positivo de la persona 3-Crear un espacio que se acerque a las necesidades y características

del barrio. 3.1 Apoyar la creación de nuevos espacios de interacción y experiencias

prácticas entre los adultos y los niños. 3.2 Promover un espacio alegre, amplio y vivo para los niños. 4-Fomentar la sociabilidad, el respeto y la comprensión mutua y la

aceptación de las características individuales de cada persona. 4.1-Transmitir unos valores que ayuden a un desarrollo positivo en las

distintas áreas; área moral, ciudadana, educativa como a los niños y las niñas.

4.2 Integrar a la población menos favorecida en las actividades de la Ludoteca.

5-Favorecer el desarrollo psicomotor, afectivo y social del niño. 5.1-Desarrollar las habilidades y capacidades de los niños. 5.2-Aumentar la comunicación y mejorar las relaciones del niño con el

adulto en general y de los hijos con los padres en particular. 5.3-Fomentar las distintas áreas de la personalidad, cognoscitiva, afectiva

y motriz. 5.4-Potenciar hábitos, destrezas y la autonomía personal y desarrollar la

imaginación, espontaneidad y creatividad. 6-Posibilitar a los niños y las niñas el acceso al juego en todas sus

dimensiones (juegos al aire libre, participativos con de convivencia) 6.1-Facilitar el ambiente para que el niño se haga dueño y participe de su

propio desarrollo. 7-Involucrar a los padres en la medida de lo posible.

PROYECTO FINAL

12

TASOC

2014/2015.

7.1-Orientar a los padres en relación a la personalidad de su hijo 7.2-Asesoramiento a padres sobre temas relacionados con el juego, los juguetes y el funcionamiento de la ludoteca.

2.7 Organización y metodología

Organización:

Responsable global: Verónica García Fernández → Grupo de captación: Coordinador: José Manuel González Miembros: 4 Función: Captación de diferentes destinatarios por zonas del barrio. → Grupo de difusión: Coordinador: Isabel Mª Carmona Miembros: 2 Función: Creación de trípticos y carteles para publicitar el proyecto por el barrio, además de difundir la información vía internet. → Grupo de economía: Coordinador: Alberto Doblas (Tesoreros de la

asociación). Miembros: 2 Función; elaboración del presupuesto, cobro de cuota de participación, búsqueda de fondos de financiación, asignación de recursos.

→ Grupo de ejecución: Coordinador: Verónica García Fernández Miembros: 4 Función: Asegurar la correcta realización de las tareas del proyecto. Mecanismo de funcionamiento: 1. Reuniones de coordinación general: Se hará una reunión y constará de los responsables del proyecto. Se hablará de los objetivos que se quieren alcanzar, la metodología, y organización que se va a emplear y los recursos. Número: 2 Periodicidad: una reunión al principio del proyecto y otra al finalizar.

PROYECTO FINAL

13

TASOC

2014/2015.

Asistentes: Los 4 técnicos. Contenidos y funciones: Gestión de recursos económicos, planificación de actividades, organización general, evaluación de la ejecución y propósito de mejora. 2. Reuniones de seguimiento general: Se analizará y evaluará el seguimiento de las actividades en todos sus aspectos. Se llevará a cabo las correcciones y modificaciones que sean necesarias. Intentaremos mantener una buena coordinación entre las partes implicadas así como, facilitar toda la información posible. Estará formada por los responsables del proyecto. Número: 4 Periodicidad: una reunión al mes. Asistentes: Los 4 técnicos. Contenidos y funciones: Planificación de la actividad siguiente, evaluación de la actividad anterior, coordinación de recursos, resolución de dificultades encontradas, etc.

3. Reuniones de despacho individuales: Número: Indefinido. Periodicidad: Indefinida. Asistentes: Según las necesidades. Contenidos y funciones: Según las necesidades. 4. Reunión de evaluación final: Es la última reunión del equipo. Se realizará tras finalizar el proyecto y estará compuesta por los responsables del proyecto. Se analizará el seguimiento del proyecto y si hemos conseguidos los objetivos o logrado alguna de nuestras expectativas, qué aspectos se repetirían y cuáles no. Para ello, utilizaremos los indicadores que podemos encontrar en la evaluación del proyecto. Metodología: Para conseguir los objetivos educativos planteados en el proyecto se parte de una pedagogía de tiempo libre basada en una metodología activa, no directiva y participativa (aprender haciendo) apoyada en el trabajo en grupo y a través de un proceso interactivo entre educadores y niños/a. Éstos son los protagonistas y su participación será fundamental en las actividades.

PROYECTO FINAL

14

TASOC

2014/2015.

El juego y el grupo son ejes metodológicos de las actividades. Todas las actividades parten del juego. Se trata en todo momento de favorecer un ambiente de confianza y disfrute que posibilite que el niño se sienta a gusto y participe en las actividades a través de la animación y la motivación. El juego supone un medio de aprendizaje infantil. Por otra parte, el juego es una actividad en la que el niño puede desenvolver su imaginación y a su fantasía y puede resolver conflictos. Cada uno de los participantes expresarán sus opiniones y serán parte activa de su aprendizaje, construyendo y formando sus conocimientos.

2.8 Actividades MES DE FEBRERO Nombre: Día de la Candelaria Objetivo:

Favorecer el contacto grupal.

Fomentar las relaciones sociales y afectivas.

Descripción: Para el día de la candelaria se organiza una visita al

campo en la que padres e hijos asistirán dos del mes de febrero, allí

se realizarán diferentes actividades: de orientación y actividades

lúdicas para todos, como salto a la comba, gymkana, escondite, pilla-

pilla y más actividades tradicionales durante todo el día. Los padres

de cada participante se llevarán comida casera y la pondrán en

común para todos.

Calendario: Lunes 1 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Todos los usuarios y familiares Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

PROYECTO FINAL

15

TASOC

2014/2015.

Nombre: Cine fórum Objetivo:

Completar la experiencia individual mediante el diálogo, estimulando la expresión de las emociones suscitadas y las ideas sugeridas.

Descripción: Comenzaremos la actividad grupal en la que a partir del cine, visualizando la película “fuego extraño” , una vez finalizada la película y a través de una dinámica interactiva o de comunicación entre los usuarios sabremos más sobre la importancia de apagar bien los fuegos, no hacer fuego en zonas prohibidas, etc. Calendario: Miércoles 3 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Dirigido a un grupo reducido de niños con edades comprendidas entre 4-7 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Cuentacuentos Objetivo:

Aficionar a los niños a la lectura

Fomentar su imaginación

Adquirir nuevos conocimientos como “bombero, princesa,

fuego, manguera”, etc.

Aprender a involucrarse en tareas y a llevar el grupo en

algunos juegos.

Descripción: Primero se cuenta el cuento mediante marionetas. Una vez concluido el cuento, se pasa a realizar la actividad: Se divide la clase en dos grupos. A un grupo le asignamos los bomberos y bomberas y al otro grupo príncipes y princesas. Para diferenciar los equipos le pintamos en la frente un casco de bombero o una corona.

PROYECTO FINAL

16

TASOC

2014/2015.

Los niños tendrán que buscar por piezas a sus respectivas princesas (una disfrazada de bombera y otra de princesa). Las piezas de la princesa están dividida en: cabeza, vestido, extremidades, etc., que hemos escondido con anterioridad. Antes de que se pongan a buscar las correspondientes partes de las princesas le entregamos el papel donde sale exactamente lo que tienen que buscar, para que puedan ir comprobando si esa pieza es de su equipo o del otro. Una vez encontrado todas las piezas, se van pegando sobre papel continuo para formar así a la princesa. Calendario: Viernes 5 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Grupo reducido de usuarios, comprendido entre 4-7 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Taller de carnaval Objetivo:

Desarrollar la creatividad y la imaginación.

Descripción: Tras a ver disfrutado del día de carnaval en

Campanillas, en la ludoteca realizaremos por grupos unos muros de

papel continuo en los que los usuarios dibujarán un disfraz que elijan

ellos por sorteo y lo pintarán con temperas, a continuación los grupos

creados anteriormente se les pintarán las caras de la temática que

les ha tocado en el dibujo del papel continuo.

Calendario: Lunes 8 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Niños con edad comprendida entre 7-12 años Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

PROYECTO FINAL

17

TASOC

2014/2015.

Nombre: Restaurante cuentacuentos Objetivo:

Cooperar entre los compañeros.

Pasar un rato distendido.

Aprender y/o recordar los distintos cuentos.

Perder la vergüenza.

Descripción: La actividad “restaurante cuentacuentos” dirigida a los alumnos de 5º de primaria, se hacen grupos de 5 alumnos y se les reparte una carta a cada grupo en la que viene cuatro cuentos al azar y cada uno relacionado con una comida diferente (esta es de color verde y blanca como los colores de la bandera de Andalucía), se les da por grupo un número y eso determinará el cuento que les toca, a continuación deben escribir el cuento que le ha tocado y contarlo a los demás compañeros, si este está bien contado y expresado se les reparte la chuche que les ha tocado. Hay que tener en cuenta si los niños tienen algún tipo de alergia, para la comida. Calendario: Lunes 22 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Grupo reducido de niños con edades comprendidas entre 7-12 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Lectura fórum Objetivo:

conocer la obra del autor.

aficionar a la lectura.

estimular la participación engrupo.

Descripción: Esta actividad consistirá en leer de manera individual un mismo libro “El carnaval de los animales” que será elegido por todos y que una vez se haya terminado la lectura, habrá una presentación del escritor, una charla del mismo, seguida de preguntas y comentarios hará posible un acercamiento del autor a los lectores y una puesta en común sobre lo leído y entendido. Calendario: Miércoles 10 de febrero

PROYECTO FINAL

18

TASOC

2014/2015.

Localización: Ludoteca Destinatarios: Grupo de niños con edad comprendida entre 6-9 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Día de San Valentín Objetivo:

Potenciar la creatividad de los usuarios.

Favorecer las relaciones afectivas.

Descripción: Como se acerca el día de los enamorados, nosotros en

la ludoteca haremos unos sobres con cartulinas de diferentes formas

y colores, en los que luego cada usuario escribirá una carta para uno

o varios compañeros, se echarán en un buzón que será abierto por

los monitores y se repartirán, por último se leerán las cartas en

común, si los usuarios quieren.

Calendario: Viernes 12 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Grupo reducido de niños con edades comprendidas entre 7-12 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Rompecabezas con frases Objetivo:

Favorecer la relación entre padres y animadores.

Descripción: Esta actividad la llevaremos a cabo con los padres de

los usuarios y consistirá en que debajo de las sillas habrá pegados

papeles de diferentes colores que contendrán partes de un mismo

mensaje.

PROYECTO FINAL

19

TASOC

2014/2015.

Invitar a los padres a agruparse por color y armar así la frase con la

que se dará comienzo a la reunión.

Frase 1

Lo que un niño necesita

No son grandes respuestas

Sino un corazón que los ame.

Un oído que los escuche,

Y alguien que lo anime a seguir.

Frase 2

Un niño es como un ovillo

Va desovillándose poco a poco,

tomando forma, creciendo, creando.

No lo aprietes ni lo sueltes,

Simplemente, ayúdalo a ser.

Calendario: Lunes 15 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Padres de los usuarios. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Tierra, mar y aire Objetivo:

Estimular la creatividad por medio de la asociación verbal.

Descripción: Colocados en un círculo, el animador en el centro lanza el balón a un miembro que ha de decir un animal, pero éste ha de pertenecer, según diga el animador al mar, al aire o a la tierra. Si contesta correctamente, el animador continúa hasta que alguien se equivoque o se quede en blanco, teniendo que pasar al centro realizando la misma operación. No se pueden repetir los nombres de los animales.

PROYECTO FINAL

20

TASOC

2014/2015.

Calendario: Miércoles 17 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Grupo reducido con edades comprendidas entre 4-7 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Observaciones: Una variante es cambiando la pelota por el ritmo de las palmadas, chasquidos… Esta técnica sirve para trabajar el ritmo. Nombre: Jirafas y elefantes Objetivo:

Concentrar su atención.

Descripción: Todos los participantes forman un círculo quedando

uno en el centro. El que se coloca en el centro señala a otro

diciéndole: “jirafa” o “elefante”. Si dice jirafa, el señalado deberá

juntar las manos en alto y sus compañeros vecinos deberán cogerle

los pies. Si dice elefante, deberá simular una trompa con sus manos

y sus vecinos las orejas con las suyas. Quien esté distraído y no

cumpla la indicación, pasará al centro, señalando a un nuevo

compañero hasta que alguno de ellos se equivoque.

Calendario: Viernes 19 de febrero

Localización: Ludoteca Destinatarios: Niños con edad comprendida entre 7-12 años Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Observaciones: También se puede hacer imitando a otros animales. La técnica es muy divertida ya que hay que poner mucha atención. Nombre: Día de Andalucía Objetivo:

Conocer nuestras raíces.

Interaccionar entre todos.

PROYECTO FINAL

21

TASOC

2014/2015.

Descripción: Realizarán un taller para la recuperación de juegos

autóctonos populares y tradicionales de las provincias andaluzas,

mientras el grupo de 4-7 años realizaran un antifaz con los colores de

la bandera andaluza. Realizaremos en la ludoteca el tradicional

"Desayuno Andaluz". Para el desarrollo de esta actividad contamos

con la colaboración de los padres.

Antes de salir, escuchamos/cantamos el Himno de Andalucía

mientras izamos la bandera andaluza como acto final de la

Celebración del Día de Andalucía.

Calendario: Viernes 26 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Todos los usuarios y padres Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Objeto mágico Objetivo:

Facilitar el clima de desarrollo de la creatividad.

Favorecer la creatividad del grupo.

Descripción: Esta actividad consistirá en ir pasando un objeto, éste es mágico, es decir, imaginario, porque cada uno le da una utilidad diferente, representándolo por gestos diferentes.

Calendario: Lunes 29 de febrero

Localización: Ludoteca Destinatarios: Usuarios con edades comprendidas entre 7-12 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Taller de reciclaje

PROYECTO FINAL

22

TASOC

2014/2015.

Objetivo:

Enseñar a los más pequeños a jugar con cosas que están a su

alcance y, al mismo tiempo.

Transmitir valores didácticos y el compromiso con el medio

ambiente y nuestras raíces.

Descripción: Tan sólo necesitamos para llevar a cabo este taller,

unos cartones de leche vacíos y trozos de tela usados para elaborar

nuestros propios muñecos flamencos que harán los usuarios con

ayuda de los animadores.

Calendario: Miércoles 24 de febrero Localización: Ludoteca Destinatarios: Dirigido a un grupo reducido de niños con edades comprendidas entre 4-7 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

1 programa día de la candelaria

2 3 cine fórum 4 5 cuentacuentos

6 7

8 taller de carnaval

9 10 lectura fórum

11 12 san Valentín

13 14

15 rompecabezas

Con frases

16 17 “tierra, mar y aire”

18 19 “jirafas y elefantes”

20 21

22 restaurante cuentacuentos

23 24 taller de reciclaje

25 26 taller día de Andalucía

27 28

29 actividad “objeto mágico”

PROYECTO FINAL

23

TASOC

2014/2015.

MES DE JULIO Nombre: Creación de medallas olímpicas Objetivo:

Desarrollar las destrezas manuales a la hora de realizar esta actividad.

Mejorar la relación con los familiares. Descripción: Los usuarios crearan sus medallas con cartón y unas cuerdas que se les proporcionara. Tendrán que recortar en forma de círculos el cartón, y decorarlas como si fueran de oro. Se les hará un agujero en la parte superior del círculo y se pasara la cuerda haciendo un nudo. Tendrán que fabricar el número de medallas según la cantidad de personas que hay en la familia (padre, madre y herman@s). Calendario: Lunes 4 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Sera para todos los participantes de entre 3 y 12 años. Con un grupo de 15 participantes. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Creación de banderas internacionales Objetivo:


Fortalecer la creatividad y la imaginación. Descripción: Con papeles de colores tendrán que fabricar la bandera pegándola en un trozo de cartulina. Las banderas estarán proyectadas con un proyector. Calendario: Miércoles 6 de julio Localización: Ludoteca

PROYECTO FINAL

24

TASOC

2014/2015.

Destinatarios: Sera para todos los participantes de entre 3 y 12 años. Con un grupo de 15 participantes. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Fabricamos materiales deportivos Objetivo:

Desarrollar la creatividad y la imaginación.


Desarrollar la motricidad fina.

Descripción: Se trata de elegir el deporte favorito de cada uno y

crear con plastilina el espacio que utiliza con sus materiales. (Por

ejemplo: el futbol, pues fabrica un balón, las porterías y el borde del

campo de futbol). Todos los usuarios tendrán un trozo de cartón para

que puedan poner y fabricar ahí su deporte. El espacio que quede

del cartón sin usar se pintara del color de la pista (en el caso del

futbol de color verde) con rotuladores.

Calendario: Viernes 8 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Sera para todos los participantes de entre 3 y 12 años. Con un grupo de 15 participantes. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Campeonato de canastas Objetivo:

Desarrollar la psicomotridad fina Descripción: Se realizara una actividad que consistirá con pelotas de pin pon encestar en diferentes lugares, donde habrá unos cubos de diferentes tamaños. Cada cubo tendrá una puntuación distinta. Se dividirá la actividad en dos grupos:

PROYECTO FINAL

25

TASOC

2014/2015.

Por un lado los niños de entre 3 y 6 años que llevaran otra puntuación y por el otro los niños de 7 a 12 años. Los dos primeros de cada grupo recibirán una bolsa de chuches y un premio que fabricaron los mismos monitores. Calendario: Lunes 11 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Niños y niñas de edades comprendidas entre 7-12 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Fabricamos trofeos Objetivo:

Desarrollar la motricidad fina.


Descripción: Descripción: Los usuarios se fabricaran su propio trofeo, tendrán puesto con el proyector el trofeo que deberán de fabricar. Lo tendrán que fabricar con plastilina y deberá tener unas dimensiones de tamaño pequeño. Los monitores estarán ayudando y en sus momentos libres de la actividad realizaran un trofeo con cartón y papel de plata para el día de la despedida. Calendario: Miércoles 15 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Niños y niñas de edades comprendidas entre 7-12 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Competición Objetivo:

Desarrollar las habilidades sociales.

Desarrollar la competitividad en los niños.

Saber trabajar en equipo para llegar a un fin.

Saber ganar y perder

PROYECTO FINAL

26

TASOC

2014/2015.

Descripción: Los llevaremos un campo de fútbol, donde formaran

unos equipos de fútbol, cada equipo de tres usuarios. Será una

liguilla donde todos tendrán que jugar con todos y los equipos los

formara el monitor. El equipo ganador recibirá un trofeo grande que

fue el que fabricaron los monitores y los demás recibirán unas

medallas.

Calendario: viernes 15 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Niños y niñas entre 6 y 12 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad. Nombre: Barcos de papel Objetivo:


Desarrollar las habilidades de forma, volumen, colores y técnicas.

Desarrollar la papiroflexia.

Descripción: Es realizar un barco de papel, una vez realizado, se

decorara según el gusto de cada persona. Cuando se haya acabado

de realizar el barco con su decoración se podrá poner chucherías,

caramelos, etc.

Calendario: lunes 18 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Será para niños a partir de 3 años, hasta los 12 años. Tendrá un número máximo de participantes de 15. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

PROYECTO FINAL

27

TASOC

2014/2015.

Nombre: Manualidad medusas de papel Objetivo:



Descripción: Se realizara un pulpo o medusa con, la parte de arriba

de un plato, que se pintara del color que los participantes quieran, se

recortaran tiritas de papel pinocho para pegarlos posteriormente al

plato. Una vez hecho este proceso, con una aguja se le hará un

agujero en el plato pequeño y centralizado para ponerle una cuerda y

que quede colgado del techo o donde se quiera colocar, de forma

que parezca que están bajo el mar. Para los más mayores se les

pondrá mayor mas dificultad, ya que se les pondrá una imagen y

tendrá que ponerlo lo más parecido posible al del dibujo

Calendario: Miércoles 20 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Niños y niñas de 5 -10 años Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

Nombre: Cubo para chucherías Objetivo:



Saber utilizar los diferentes materiales y darles su uso adecuado.

Desarrollar de la creatividad y la imaginación.

Descripción: Para realizar esta actividad necesitaremos vasos de

color blanco que sean de plástico. Con una aguja se le hará dos

PROYECTO FINAL

28

TASOC

2014/2015.

agujeros en la parte superior del vaso y que estén paralelamente, a

parte, se cortara un trozo de cartulina en forma de cinta, que se

decorara al gusto de cada participante para después unirlo con dos

chinchetas a vaso por los agujeros que tienen, así tendríamos el

cubo para las chucherías, pero para terminarlo el cubo también se

decorara dibujando, pegándole pegatinas, etc.

Calendario: Viernes 22 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: será para niños a partir de 4 años hasta los 8 años Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

Nombre: Peces con platos Objetivo:





Descripción: Esta actividad se realizara con platos y cartulinas, los

platos servirán de cuerpo de los peces con sus caras y con las

cartulinas se recortara de forma que le haga una cola, cada pez será

decorado tal y como son en las realidades. Para ello se les pondrá

imágenes a través de un proyector. Para los más mayores los platos

tendrán que recortarlos para que quede como un pez más realista.

Cada pez estará unido a una cuerda pequeña con un clic.

Calendario: Lunes 25 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: será para niños a partir de 4 años hasta los 12 años. Tendrá un número máximo de participantes de 15.

PROYECTO FINAL

29

TASOC

2014/2015.

Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

Nombre: Creamos figuras relacionas con el mar Objetivo:



Descripción: Es un día en el cual cada participante dibujara y creara

un personaje del mar y residuos que puede haber en el mar, para

que todo esto se pueda utilizar en el ultimo día que se realizara una

fiesta. Los más chicos dibujaran y colorearan lo que los mayores

monten. De mientras los más chicos con la ayuda de los monitores

montaran unas cañas de pescar que serán un palo con una cuerda y

un imán. Los dibujos y los residuos tendrán una cuerda y un imán.

Calendario: Miércoles 27 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Niños y niñas con edades comprendidas entre 5 y 11 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

Nombre: Fiesta Objetivo:

Desarrollar las habilidades sociales.

Descripción: El ultimo día, para despedirnos de estos 15 días se

realizara una fiesta que contendrá todo lo fabricado o creado en ese

momento. Las actividades serán varias piscinas con peces y los

residuos, de forma que con las cañas tendrán que sacar los peces de

la piscina contaminada, solo tendrán un intento. Cada pez que saque

PROYECTO FINAL

30

TASOC

2014/2015.

recibirán una cantidad de chuches, los mayores tendrán mas

dificultad que los chicos. Cada participante tendrá su cubo para

rellenarlo de chuches.

En las mesas estarán los barquitos que se fabrico el primer día, cada

uno tendrá un mensaje a bordo con una pista de donde esta su

sorpresa (estará escondida en el aula o en el patio) y las medusas

estarán colgadas de la clase con pequeños trozos de plastilina.

Sera un día dinámico y divertido para los participantes, ya que verán

todo sus esfuerzos y talleres para pasar un día muy divertido.

Calendario: Viernes 29 de julio Localización: Ludoteca Destinatarios: Todos los usuarios Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

MES DE JULIO

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

1 2 3

4

CREACCION

DE

MEDALLAS

OLIMPICAS

5 6

CREACCION

DE LAS

BANDERAS

DE LOS

PAISES

7 8

FABRICACION

DE LOS

MATERIALES

DE TU

DEPORTE

FAVORITO

9 10

11

CAMPEONAT

O DE

CANASTAS

12 13

FABRICACIO

N DE TU

PROPIO

TROFEO

14 15

DIA DE

COMPETI-

CION

16 17

PROYECTO FINAL

31

TASOC

2014/2015.

MES DE OCTUBRE

Nombre: Crear tu propio superhéroe Objetivo:

Desarrollar imaginación, creatividad y valores través de la invención de un personaje de comics o superhéroe

Descripción: Los usuarios deberán inventarse su propio personaje

de comics o superhéroe con unas habilidades y poderes especiales y

deberán dibujarlo en papel.

Una vez se vayan terminando los dibujos se podrá decorar la

ludoteca con los dibujos de los usuarios.

A partir de esta actividad se harán otras actividades como la creación del logo y el disfraz. Calendario: Jueves 1 de octubre Localización: Ludoteca Destinatarios: De 6 a 12 años Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

18

INVITACION

BARCO

19 20

PULPO O

MEDUSAS DE

PAPEL PARA

UNA FIESTA

21 22

CUBITOS PARA

CHUCHES

23 24

25

PECES CON

PLATOS

26 27

FIGURAS

LIBRES

RELACIONAD

AS CON EL

MAR

28 29

FIESTA CON

LOS

JUGUETES

FABRICADOS

30 31

PROYECTO FINAL

32

TASOC

2014/2015.

Nombre: Colorear dibujos de superhéroes. Objetivo:

Desarrollar imaginación, creatividad y la psicomotricidad, aumentar la capacidad de concentración visual y potenciar la capacidad de observación y atención visual.

Descripción: Colorear dibujos de superhéroes con los materiales a elegir como temperas, ceras, lápices, rotuladores etc

Calendario: Jueves 1 de octubre de 17:30 a 19:00 Localización: Ludoteca Destinatarios: De 3 a 5 años. Organización: Cuatro animadores socioculturales que lleven a cabo la supervisión de la actividad y los usuarios a los que va dirigida dicha actividad.

Nombre: Crear nuestro comic con el personaje inventado. Objetivo:

Desarrollar imaginación ,creatividad y conocer a través del comic las inquietudes ,gustos y deseos de los usuarios

Descripción: Crear un pequeño comic con el superhéroe inventado por cada usuario con un principio, desenlace y final. Calendario: Lunes 5 de octubre de 16:00 a 17:30 Localización: Ludoteca Destinatarios: De 6 a 12 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios. Nombre: Figuras superhéroes de plastilina Objetivo:

Desarrollar la psicomotricidad fina, creatividad e imaginación y potenciar la concentración.

Descripción: Realizar una figura de algún superhéroe existente o inventado con plastilina de diferentes colores Calendario: Lunes 5 octubre 17:30 a 19:00 Localización: ludoteca Destinatarios: De 3 a 5 años

PROYECTO FINAL

33

TASOC

2014/2015.

Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

Nombre: Continuación de un comic Objetivo:

Desarrollar la concentración y la creatividad e imaginación de los usuarios, trabajo en grupo y comunicación.

Descripción: Se leerá un pequeño fragmento de comic a los usuarios estos deberán terminarlo como ellos crean .Para ello se harán varios grupos teniendo en cuenta el número de usuarios y una vez hecho los grupos deberán terminar la historia para el comic. Calendario: Miércoles 7 octubre octubre de 16:00 a 17:00 Localización: ludoteca Destinatarios: niños y niñas de 5 a 7 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

Nombre: Pinta caras (Ayudado por los padres) Objetivo:

Fomentar la imaginación y creatividad de los usuarios

Realizar distintos modelos de maquillaje -pasar un rato agradable junto a otras personas.

realizar una actividad creativa. Descripción: Se llevara a cabo una actividad de pinta caras por parte de los animadores a los usuarios en el que se explicarán las medidas higiénicas necesarias, el tipo de maquillaje más aconsejable y otras consideraciones a tener en cuenta cuando maquillemos a los niños y niñas. Por último, practicaremos entre todos los asistentes sencillos tipos de maquillaje para niños y adultos: maquillajes de fantasía, animales, princesas y superhéroes y un largo etcétera. El límite está en la imaginación de cada uno. Calendario: Miércoles 7 octubre de 17:00 a 19:00 Localización: ludoteca Destinatarios: De 3 a 5 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

PROYECTO FINAL

34

TASOC

2014/2015.

Nombre: Taller Pinta camisetas Objetivo: Desarrollo imaginación, creatividad, psicomotricidad, aprender la técnica del pintado de camisetas y potenciar el sentido de la cooperación. Descripción: Enseñanza de la técnica de pintar camisetas, con el fin de que los alumnos aprendan a pintar y decorar sus propias camisetas, creando sus propios diseños, en este caso logos o dibujos de superhéroes Calendario: Viernes 9 de octubre de 16:00 a 19:00 Localización: ludoteca Destinatarios: Todos los usuarios adaptándolo a sus edades. Organización: Sera llevada a cabo por los animadores que a su vez servirán de apoyo a los usuarios. Nombre: Mini Gymkana de superhéroes Objetivo:

Desarrollar la comunicación, el respeto, que aprendan a estar juntos, que no haya competitividad, dialogar o convivir

Descripción: Realización de una gymkana que consistirá:

Primero leeremos un comic entre todos los usuarios y luego

realizaremos las pruebas de las gymkana que serán:

– Llenar 5 globos de agua y explotarlos

– Atarse todos los cordones y recorrer un tramo.

– Representar superhéroes y adivinar quiénes son

– Dibujar cinco objetos de superhéroes

– Disfrazar a un miembro del grupo de algún superhéroe.

Calendario: Lunes 12 octubre de 16:00 a 17:30 Localización: ludoteca Destinatarios: Usuarios de 6 a 12 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

PROYECTO FINAL

35

TASOC

2014/2015.

Nombre: Creación marioneta con un calcetín Objetivo:

Desarrollo de creatividad e imaginación, potenciar psicomotricidad, trabajo en grupo, comunicación.

Descripción: Vamos a realizar una marioneta con un calcetín,

colocando nosotros el pelo (con lanas), los ojos, la boca de goma

espuma, y los complementos que deseemos.

Calendario: Lunes 12 octubre 17:30 a 19:00 Localización: ludoteca Destinatarios: Usuarios de 3 a 6 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

Nombre: Taller de disfraces Objetivo:

Desarrollar velocidad, destreza, psicomotricidad fina y gruesa, coordinación motora, potencia trabajo en grupo, comunicación o creatividad

Descripción: Realizar el disfraz del personaje inventando junto con su logo o también de un superhéroe ya existente. Esta actividad se puede realizar también junto con los padres que puedan acudir Calendario: Miércoles 14 octubre de 16:00 a 19:00 Localización: ludoteca Destinatarios: Todos los usuarios Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

Nombre: Fiesta de despedida tema superhéroes centrándonos en nuestros padres como los verdaderos héroes. Objetivo:

Participar en las actividades escolares pasar un rato divertido, expresar nuestras emociones, comunicarnos, trabajar en grupo, valorar a nuestros padres y madres en estos tipos de actividades, usar el juego como medio de aprendizaje, saber usar todo lo que nos rodea.

PROYECTO FINAL

36

TASOC

2014/2015.

Descripción: Se realizara una fiesta, teniendo como principales

superhéroes a nuestros padres, madres o tutores. Hablaremos del

trabajo que realizan nuestros padres como superhéroes y lo que nos

ayudan a nosotros en el día a día.

Prepararemos el local para hacer la fiesta, adornándolo como la ciudad mágica de los superhéroes. Luego nos disfrazaremos y realizaremos la fiesta, con música, comida y juegos. Calendario: Viernes 16 de octubre de 16:00 a 19:00 Localización: ludoteca Destinatarios: Todos los usuarios Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

Nombre: Guirnalda de murciélagos Objetivo:

Desarrollar habilidades manuales y psicomotoras específicas al contacto con materiales diversos.

Desarrollar la creatividad y estimular la imaginación para potenciar la autoexpresión.

Desarrollar actividades artísticas que favorezcan la movilidad de los dedos con diferentes materiales y en diferentes ámbitos

Descripción: Cortar tiras de papel de 10 cm de ancho y doblar en

forma de acordeón como mucho unas seis hojas para que no sea

muy grueso a la hora de recortar los detalles de la guirnalda. Una vez

plegado la tira en forma de acordeón dibujaremos y recortaremos las

formas que hayamos elegido. A continuación desplegaremos las

guirnaldas y las uniremos con otras si queremos hacerla más larga.


PROYECTO FINAL

37

TASOC

2014/2015.

Nombre: Murciélagos con pinzas de la ropa Objetivo:


Desarrollar la creatividad y estimular la imaginación para potenciar la autoexpresión.


Descripción: Se le a cada niño un trozo de cartulina negra con la

silueta de las alas de murciélago dibujadas para que las recorten. A

continuación colocamos cada pinza en un cartón, y comenzamos a

pintar las pinzas. Esperaremos un poco hasta que este seco.

Después damos a cada niño sus alas y un par de ojos. Ponemos

dos gotas de pegamento en el lugar en el que se colocarán los ojos y

cada niño irá colocando los suyos. Por último una vez que estén

secos los ojos, echamos pegamento fuerte en la pinza (los extremos

por los que cogemos las pinzas para abrirlas quedaran en la parte

superior para simular las orejas del murciélago), y cada niño colocará

encima sus alas!

Calendario: Lunes 19 de octubre de 17:30 a 19:00 Localización: Ludoteca Destinatarios: Usuarios de 3 a 6 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios. Nombre: Calabaza de Halloween Objetivo:


Desarrollar la creatividad y estimular la imaginación.

Potenciar el trabajo en grupo

Desarrollo psicomotricidad gruesa.

PROYECTO FINAL

38

TASOC

2014/2015.

Descripción: 1- Primero le quitamos la parte de arriba. 2- La vaciamos por dentro. 3- Le pintamos la cara y lo repasamos con el cuchillo. 4- quitamos los trozos que sobran de los ojos y la boca Calendario: Miércoles 21 octubre 16:00 a 17:30 Localización: Ludoteca Destinatarios: Usuarios 7 a 12 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios. Nombre: Cesta para dulces y chucherías Objetivo:



Potenciar el trabajo en grupo Descripción: Esta cesta es para los dulces que los niños van recogiendo por las casas de sus amigos en Halloween y para su realización Pintaremos de negro un brick y le dibujaremos motivos siniestros. Una vez hecho esto le engancharemos el asa con grapas. Calendario: Miércoles 21 octubre 17:30 a 19:00 Localización: Ludoteca Destinatarios: Usuarios 3 a 6 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

Nombre: Maquillaje para halloween Objetivo:

Desarrollar creatividad e imaginación

Pasar un rato divertido

Aprender nuevas técnicas para disfrazarse

Descripción: Consistirá en maquillar a los usuarios con motivos de

halloween usando pinturas y otros materiales como latex,sangre

artificial.

Calendario: Viernes 23 octubre de 16:00 a 19:00

Localización: Ludoteca

PROYECTO FINAL

39

TASOC

2014/2015.

Destinatarios: Todos los usuarios adaptándonos a las distintas edades. Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

Nombre: Esqueleto con platos de plástico Objetivo:



Potenciar el trabajo en grupo

Descripción: Lo primero que debemos hacer es dibujar en platos de

plástico los distintos huesos que forman nuestro cuerpo como la

cabeza, brazos, tronco y piernas. Una vez pintados se recortararan.

Cuando los tengamos haremos agujeros en los extremos para por

ultimo unir todas las partes con cuerda.


Nombre: Figuras de Halloween con plastilina Objetivo:

Desarrollo creatividad e imaginación

Potenciar la concentración

Potenciar psicomotricidad gruesa

Descripción: Se realizaran todo tipo de figuras de halloween como

calaveras, murciélagos, calabazas usando plastilina de varios

colores.

Calendario: Lunes 26 octubre 17:30 a 19:00 Localización: ludoteca

PROYECTO FINAL

40

TASOC

2014/2015.

Destinatarios: Usuarios de 3 a 6 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios. Nombre: Caretas de monstruos Objetivo:

Desarrollo creatividad e imaginación

Potenciar la concentración

Desarrollar el trabajo en grupo


Descripción: Esta actividad consiste en dibujar primero en un folio la

cara de un monstruo existente o inventado por el usuario. El

siguiente paso será darle color al dibujo.

A continuación se recortara y se pegara en un cartón para que sea

más resistente. Una vez hecho esto haremos agujeros a cada lado

del dibujo y le colocaremos una cuerda para así sujetárnosla a la

cara.

Calendario: Miércoles 28 octubre 16:00 a 17:30

Localización: ludoteca Destinatarios: Usuarios de 7 a 12 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

Nombre: Monstruos con rollos de papel higiénico Objetivo:

Desarrollar creatividad e imaginación.


Fomentar el trabajo en grupo


PROYECTO FINAL

41

TASOC

2014/2015.

Descripción: Consistirá en realizar monstruos usando rollos de papel higiénico o de cocina que se podrán decorar con diferentes como lana, ojos móviles y recortes de papel una vez los hayan pintado de sus colores favoritos. Se puede utilizar pintura y témpera para niños. Calendario: Miércoles 28 octubre 17:30 a 19:00 Localización: ludoteca Destinatarios: Usuarios 3 a 6 años Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios. Nombre: Fiesta de disfraces de Halloween Objetivo:

Participar en las actividades escolares

Pasar un rato divertido

Expresar nuestras emociones y comunicarnos

Trabajar en grupo

Usar el juego como medio de aprendizaje

Saber usar todo lo que nos rodea. Descripción: Fiesta final de halloween en el que habrá un concurso de disfraces con esta temática y se expondrán todas las manualidades realizadas. Calendario: Viernes 30 octubre de 16:00 a 19:00 Localización: ludoteca Destinatarios: Todos los usuarios Organización: Se llevara a cabo por parte de los animadores que también servirán de apoyo a los usuarios.

lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo

1 2-Crear tu

propio

superhéroe

-Colorear dibujos de superhéroes.

3

4

PROYECTO FINAL

42

TASOC

2014/2015.

5-Crear nuestro

comic con el

personaje

inventado d

-Figuras superhéroes de plastilina

6 7-Continuación

de un comic

-Pinta caras

(Ayudado por

los padres)

8 9 Taller Pinta

camisetas 10 11

12Mini

Gymkana de

superhéroes

Creación

marioneta con

un calcetín

13 14 Taller de

disfraces 15 16 Fiesta de

despedida tema superhéroes

17 18

19 Guirnalda

de murciélagos

-Murciélagos

con pinzas de la

ropa

20 21 -Calabaza de

Halloween

Cesta para

dulces y

chucherías

22 23 Maquillaje

para halloween 24 25

26-Esqueleto

con platos de

plástico de

-Figuras de

Halloween con

plastilina de

27 28 Caretas de

monstruos de

-Monstruos con

rollos de papel

higiénico de

29 30 Fiesta de

disfraces de

Halloween

31

PROYECTO FINAL

43

TASOC

2014/2015.

2.9 Recursos Y presupuesto Materiales:

Paquete de 60 cartulinas x 2– 45 €

Material de librería – 30 €

Goma Eva – 7 €

Purpurina – 4 €

Papel continúo– 10 €

Plastilina de colores – 20 €

Paracaídas – 20€

Material psicomotricidad – 20 €

Marionetas – 15 €

Equipo de música – 30 €

Cartulinas de colores – 20 €

Platos de plástico x 50 – 20 €

Hilos o cuerdas finas - 6€

Paquete de clics – 2 €

Imanes pequeños – 40 €

Lápices de colores – 8 €

Rotuladores – 20€

Pegatinas – 10€

Pegamento – 10€

Tijeras – 10€

Vasos de plástico – 6€

Papel pinocho – 3€

Proyector – lo proporciona la ludoteca

PROYECTO FINAL

44

TASOC

2014/2015.

Piscina hinchable para bebes – 30€

Chucherías – 20€

Trozos de cartón x 100 – 20€

Folios de colores – 20€

Pelotas de pin pon x 30 – 10€

Cubos de playa x 10 – 20€

Mini porterías de futbol x 4 – 160€

Balón gomaespuma x 2 – 5€

Paquetes 500 folios – 4€

Maquillaje pinta cara – 15€

Caja de gomillas para antifaz y caretas – 2,50€

35 bollos de pan – 7€

Garrafa de aceite – 15€

Material escolar (goma, lápiz, sacapuntas) – 30€

Balón de goma pequeño – 6€

Comida(patatas ,chuches , frutos secos..) – 3€

Materiales reciclados (cajas de cartón, bricks, tapones, rollos papel…) – Lo proporcionaran

los propios usuarios

Camisas blancas – Lo proporcionaran los propios usuarios

Calcetines blancos o de colores - Lo proporcionaran los propios usuarios

Cajas de botones – 5€

Gastos en publicidad – 100€

TOTAL RECURSOS MATERIALES = 830€

PROYECTO FINAL

45

TASOC

2014/2015.

Humanos:

TOTAL DE GASTOS 830+235= 965 INGRESOS:

-Subvención por parte del ayuntamiento del distrito – 400€

-Aportación capital socios – 400€

-Aportaciones de los usuarios – 300€

TOTAL INGRESOS: 1100€

TOTAL BENEFICIOS INGRESOS-GASTOS

1100-965= 135€

cantidad Perfil profesional

funciones Jornada laboral

formación

4 animadores Supervisar, coordinar, Ejecutar y

evaluar

8 h semanales si

TOTAL 235 €

PROYECTO FINAL

46

TASOC

2014/2015.

2.10 Evaluación

En general, la evaluación puede definirse como una herramienta sistemática que, con base en unos criterios y a través de y unas técnicas, mide, analiza y valora unos diseños, procesos y resultados con el fin de generar conocimiento útil para la toma de decisiones, la retroalimentación, la mejora de las gestión y el cumplimiento de unos objetivos. Este tipo de evaluación, por tanto, estudiará el funcionamiento del proyecto y emitirá un informe final cuyos contenidos permitirán conocer la calidad de la intervención efectuada así como mejorar la planificación de futuros proyectos similares o con componentes parecidos. En este sentido, la evaluación de un proyecto finalizado debe contribuir a reforzar la toma de decisiones utilizando los correspondientes aprendizajes en experiencias posteriores. Los indicadores elegidos para realizar el seguimiento y la evaluación del proyecto son los siguientes: El total de objetivos logrados en cada una de las actividades

realizadas. El grado de participación y de implicación en una actividad. Composición de cada grupo en función del sexo, edad y

procedencia. Analizar si aparecen dificultades o facilidades específicas

relacionadas con alguna de las anteriores variables.

La evaluación se dividirá en tres fases:

EVALUACION INICIAL:

La Evaluación Inicial la realizamos a comienzo:

entrevistas a las familias: entrevista con los padres y madres.

A través de la Evaluación Inicial, pretendemos obtener información acerca de los aspectos más importantes a considerar en el niño/a.: Datos personales, familiares y ambientales.

PROYECTO FINAL

47

TASOC

2014/2015.

EVALUACION CONTINUA O FORMATIVA.:

La evaluación continua o formativa, nos permite conocer en qué

medida se van alcanzando los objetivos propuestos, valorando

tanto los progresos y dificultades de los niños/as como los

distintos elementos que intervienen en el proceso.

La observación sistemática, el análisis de los datos obtenidos y de

las actuaciones, respuestas y producciones de los niños/as

Acompaña al propio proceso de enseñanza-aprendizaje y se

realiza con carácter regulador, orientador y autocorrector del

posibilitando la modificación de aquellos aspectos que aparecen

disfuncionales.

Con la evaluación continua se van fijando metas que el niño/a ha

de alcanzar.

EVALUACION FINAL O SUMATIVA:

La evaluación final, se realiza en ese caso al final de casa mes,

es. Con esta evaluación se comprueba en qué medida los

niños/as han alcanzado los objetivos propuestos en el proyecto.

2.11 Observaciones La realización de este proyecto ha sido lleva a cabo de una manera adecuada por todos los miembros del grupo. Cada uno ha aportado sus ganas y esfuerzos por intentar conseguir un óptimo resultado, para ello el esfuerzo ha sido gratificante. Todos hemos trabajado por igual, lo hemos puesto todo el común para que no hubiera mal entendidos por ninguno de los miembros. En todo el tiempo que hemos estado trabajando no ha habido ningún tipo de discusión, de parte de todo el equipo que se ha encargado de trabajar en el distrito de campanillas decir que ha sido un honor trabajar juntos.

PROYECTO FINAL

48

TASOC

2014/2015.

proyecto final - sd17478a8abc9c646.jimcontent.com€¦ · proyecto final 4 tasoc 2014/2015. 1....

Documents