PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

PEI

VISION

Ser un complejo educativo donde los estudiantes aprendan, siendo capaces de fortalecer su aprendizaje para lograr desenvolverse en la vida cotidiana de forma exitosa.

MISION

Somos una Institucion Educativa que se basa a las necesidades e intereses de los alumnos/as, Para facilitar el desarrollo de los aprendizajes, utilizando las metodòlogias adecuadas en conjunto con la comunidad Educativa.

IDEARIOSector Valor

Alumnado La igualdad, sabiduria, respeto, solidariad y altruismo.

Docentes Cooperacion , companerismo, justicia.

Padres y Madres Responsabilidad y colaboraciòn

Personal administrativo y de servicio

Responsabilidad, respeto, cooperacion, solidaridad.

ORGANIZACION ESCOLAR

El complejo educativo cantón las isletas esta ubicado en el km 531/2 carretera costa del sol

  Cuenta con 28 secciones,8 profesores y 16 profesoras un total de

24 profesores.  Algunos de los proyectos que promueven son:

FUSAL Produce.

Mantenimiento preventivo de la educación.

Huerto Escolar.

DIAGNOSTICO

El complejo educativo cantón las Isletas fue inaugurado en el año de 1965 hasta el cuarto grado en una escuela construida por el dueño de la hacienda.

El Cantón las Isletas se encuentra en el marco legal de la división política de nuestro país, pues con el movimiento de la reforma agraria, el ISTA otorgo escritura a todos los habitantes que tenían su predio, es así como la comunidad escrituro el predio donde funciona el complejo educativo, contando con un terreno propio donde se pretende desarrollar una mejor infraestructura y calidad educativa.

OBJETIVOS

Mejorar el nivel de lectoescritura en los estudiantes del complejo educativo cantón las isletas.

  Motivar al estudiante a que finalice el año lectivo.  Disminuir el índice de los alumnos con repitencia escolar.

Desarrollar la capacidad de razonamiento y análisis de los estudiantes.

  Incrementar la participación de los padres de familia en

las actividades de sus hijos.

ACUERDOS DEL PCC EN EL AULA

COMPONENTES CONTENIDOS. METODOLOGIAS DE ENSENANZA. RECURSOS DIDACTICOS. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES. PLANIFICACION DEL AULA.

PROYECTOS DE GESTIONACUERDOS DEL PCC INSTITUCIONAL

Mantener el refuerzo académico en los estudiantes con bajo rendimiento.

Implementar nuevas metodologías para que los estudiantes aprendan de forma activa y participativa.

Mantener la comunicación con los padres u madres para que apoyen a los procesos educativos de los estudiantes.

Fortalecer la comprensión en lectura y escritura de los estudiantes.

Fortalecer el aprendizaje de las matemáticas con los estudiantes

Proyectos de gestión

Organigrama Manual de funciones Procedimientos institucionales Manual de Convivencia

En el manual de funciones se da a conocer la parte que tiene que realizar cada personal que orienta la educación para sí.

Tales personas son:C.D.E

Director Subdirector

Consejos de maestros Comité de Evaluación

Comité PedagógicoPadres de Familia

Procedimientos Institucionales

Matricula de los estudiantes Reporte de rendimiento AcadémicoUso de equipos electrónicosDistribución de recursos y materialesEspacios de apoyosOrganización anualControl de asistencia (alumnos/

maestros)Convocatorias

Manual de Convivencia

Sector Valores

Docentes Respeto Honestidad y cooperacion

Estudiantes Respeto responsabilidad y cooperacion

Padres y lideres de la comunidad Responsabilidad respeto y cooperacion

Proyectos complementarios

proyectos Año 1 Año 2 Año 3

Año 4 Año 5

Protegiendo el medio ambiente

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Aprendamos a protegernos en la escuela

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Trabajemos en el Campo x x