proyecto educativo institucional colegio josÉ miguel ... · para nuestro establecimiento...

COLEGIO JOSE MIGUEL INFANTE

GRANADA N°1557 EL RETIRO QUILPUE

FONO 323140488

PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL COLEGIO JOSÉ MIGUEL INFANTE

2015-2019



FONO 323140488

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2015-2019 COLEGIO JOSÉ MIGUEL INFANTE

CONTEXTO Introducción

La necesidad de contar con un Proyecto Educativo Institucional

diseñado bajo el modelo de la planificación estratégica, es de suma importancia

para nuestro establecimiento educacional al ser el Proyecto Educativo una luz

que ilumina y guía el camino a seguir, al tener mediante él, una macro visión de

la realidad del colegio.

El Proyecto Educativo elimina la improvisación, navegando con

rumbo fijo logrando llegar a puerto seguro, al contar con un trabajo organizado

y planificado.

Su realización permite incorporar en forma activa a todos los que

intervienen en el proceso educativo (directivos, docentes, no docentes,

alumnos, padres, apoderados y comunidad en general), a un nivel macro

ingresando nuestro colegio al mundo de la modernidad. Al poder innovar en la

metodología e implementar los adelantos tecnológicos para transformarlos a

través del tiempo en un colegio con visión de futuro.

En su implementación, para el resguardo de la enseñanza cuenta

con un Laboratorio de Ciencias, Laboratorio de computación para la Red

Enlaces e Internet, Plan Lector.

A través del Proyecto Educativo queremos llegar a ser

profesionales de la Educación que asumen su rol y compromiso como

formadores, logrando el desarrollo integral del alumno a través del saber.



FONO 323140488

RESEÑA HISTÓRICA

El Colegio “José Miguel Infante, ubicado en el hermoso sector de El Retiro, entre

arboledas y molinos de viento, fue creado el 29 de Febrero de 1928,llevando el nombre

de Escuela Coeducacional Nº 98 dando respuesta a la necesidad de existencia de un

Establecimiento Educacional Básico, para niños del barrio y es así como un día de

Marzo de 1928 abre sus puertas a aproximadamente 60 alumnos, para impartir la

modalidad de Educación Primaria de 1º a 4º Año Básico.

Posteriormente, por necesidad de infraestructura es trasladado de lugar físico,

ubicándose siempre en la misma calle Granada, mediante la adquisición de un terreno,

gracias a la colaboración de la comunidad y con la ayuda de la creación de un Bono de

Cooperación de un valor de $ 1.500. Se construye el nuevo Colegio en 1962 con

capacidad para 1000 alumnos, pero con una infraestructura de poca durabilidad, para

posteriormente en el año 2001 construir un moderno edificio, conservando y

remodelando parte del antiguo. Ya había cambiado su nombre, por el del Ilustre

abogado y patriota chileno Don José Miguel Infante, personaje de destacada

participación en la Primera Junta Nacional de Gobierno de 1810.

El Colegio José Miguel Infante privilegia la ayuda al alumno con problemas de

aprendizaje, con la atención de Grupo Diferencial e Integración. En la actualidad

desarrolla proyectos destinados hacia la optimización de la Educación. Está

incorporado a la Jornada Escolar Completa, cumpliendo así con las proyecciones que

significa la Reforma Educacional.

El Colegio José Miguel Infante de El Retiro, comuna de Quilpué, es un establecimiento

de Educación General Básica y Pre-Básica. Es un Colegio Municipalizado, colaborador

de la función educacional del Estado y reconocido oficialmente por el Ministerio de

Educación, mediante el Decreto Nº 10862 de l980, su representante legal es el Sr.

Reinaldo Orellana de la Corporación Municipal de Quilpué



FONO 323140488

ENTORNO

Se encuentra ubicado en el sector Norponiente de Quilpué, de

carácter semi-urbano, en un barrio residencial y con una población estimada de

6.000 habitantes, compuesta en un gran porcentaje por familias de personas

adultas.

La comunidad escolar está compuesta en su gran mayoría por

alumnos provenientes del mismo sector, hijos de ex-alumnos del

establecimiento y alumnos de otros sectores de Quilpué, en situación

deprivada socialmente. El nivel socio-cultural está clasificado como de medio

bajo.

Su personal está conformado por una Directora, Jefa de Unidad

Técnico Pedagógica, diecinueve Docentes titulados en diversas especialidades,

dos Asistentes de Párvulos, una asistente de primero básico, tres educadoras

diferenciales, un sicólogo, una secretaria, tres asistentes de la educación y tres

Auxiliares de Servicio.

Con el proyecto Educativo, los docentes se comprometen a

perfeccionarse de acuerdo a las necesidades imperantes, para lograr el

desarrollo de valores, ideales y propósitos, en generar cambios y reformas, en

renovar métodos pedagógicos y entregar una enseñanza que les permita a los

alumnos aprender a pensar creativamente, respetando su ritmo, aptitudes,

aspiraciones e intereses.

Mediante el Proyecto Educativo los alumnos tendrán un rol

protagónico, donde su participación será de compromiso, dinamismo y

creatividad frente al quehacer educativo para desarrollarse como una persona

valiosa para la sociedad actual.



FONO 323140488

Los padres y apoderados participarán plenamente del Proyecto,

apoyando y responsabilizándose de sus hijos frente a la labor docente.

La comunidad circundante está inserta en el Proyecto con su

participación y apoyo a la labor del establecimiento.

El Proyecto Educativo está planteado para desarrollarse y

cumplir sus metas paulatinamente a través de 4 años (2015 - 2019).

En el Plan Anual Operativo realizado año tras año se fijan las

etapas a cumplir.

IDEARIO

Sellos educativos

Educación de calidad con alta formación valórica centrada en

RESPONSABILIDAD-RESPETO -SOLIDARIDAD

Científico

Artístico musical

Centrado en la integridad de la persona

Visión

Potenciar a los integrantes de la comunidad educativa con las capacidades para

toma de decisiones responsables que promuevan el respeto, con un sentido

crítico generando la autonomía para la sociedad.

Misión

Comunidad educativa que promueva la autonomía de todos sus alumnos,

respetando y atendiendo sus diversas condiciones y capacidades

comprometiendo e involucrando en un marco de respeto mutuo a cada uno de

sus integrantes.



FONO 323140488

Marco Filosófico del Establecimiento

El Colegio José Miguel Infante, fundado el 29 de Febrero de 1928, es

un Centro de Educación Municipalizado, dependiente en lo Administrativo de la

Corporación Municipal de Educación de Quilpué, quien nos proporciona los recursos

humanos y financieros. En el aspecto Técnico-Pedagógico estamos ceñidos a lo que

establece el Ministerio de Educación, de acuerdo a las Políticas Gubernamentales,

quien nos entrega las directrices sobre la aplicación de Decretos de Evaluación y

Promoción Escolar y de los Planes y Programas de Estudios.

En el aspecto interno, nos regimos sobre la base de un Manual de

Convivencia que involucra todos los aspectos del quehacer educativo mediante los

siguientes Reglamentos:

- Reglamento Interno para el personal del Establecimiento

(Docentes directivos, docentes, no docentes, auxiliares, padres y apoderados, etc).

- Reglamento de Disciplina Interno para los alumnos del Colegio.

- Reglamento de Evaluación del Colegio.

Acorde con nuestra misión de educadores, nos proponemos

enfrentar aquellos problemas de aprendizaje que se nos presentan y es por ello que

estamos centrados en todos los alumnos y los que requieren atención sobre las

necesidades educativas especiales mediante profesionales como Psicólogos y

especialistas para TEL y DEM, a través del proyecto de integración, El esfuerzo se

encamina a convertirlos en sujetos autónomos, creativos, con confianza en sus propias

capacidades personales, con carácter, tolerancia, solidaridad y respeto, imbuido todo

ello de un profundo concepto de amor al ser humano, valorizando especialmente a la

familia.



FONO 323140488

La comunidad escolar como gestora de estos principios, deberá

esforzarse por mantener la propia personalidad del Establecimiento, de tal manera

que facilite la adhesión a estos valores, a los nuevos integrantes (Docentes, alumnos y

apoderados) que se vayan incorporando.

De acuerdo a lo anteriormente mencionado, una vez más queremos

reafirmar el título de nuestro Proyecto Educativo Institucional:

“Somos un Establecimiento que, unidos y comprometidos, queremos

una educación de calidad”.

OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Compatibilizar los Planes y Programas sobre la base del nuevo Marco Curricular

de la Reforma Educacional y de la Misión del Colegio.

Lograr aprendizajes significativos y pertinentes para el alumno, mejorando las

estrategias metodológicas.

Mantener el sentido de identidad y de pertenencia con el Establecimiento y

con todos los miembros de la comunidad escolar, para que el P.E.I. sea viable y

contribuya a través de su accionar al cumplimiento de la mantención de una

identidad propia como comunidad educativa.

Mejorar la gestión externa del colegio y fortalecer institucionalmente la

organización.

Mantener evaluaciones constantes en el tiempo a fin de tener una visión

global de la realidad educacional y cuáles son las capacidades de que disponen

nuestros alumnos



FONO 323140488

PANEL DE HABILIDADES

NIVELES COMPRENDER RAZONAMIENTO LOGICO

COORDINACION MOTRIZ

1º

2º

3º

4º

DESTREZAS Observar Identificar Manipular Describir Interpretar Aplicar

DESTREZAS Seleccionar Clasificar Secuenciar Diferenciar Operar Deducir

DESTREZAS Orientación Temporo-Espacial Manipular Ejercitar Utilizar Crear Exp. corporal

5º

6º

7º

8º

DESTREZAS Observar Describir Manipular Comparar Interpretar Aplicar

DESTREZAS Comparar Secuenciar Investigar Resolver Deducir Concluir

DESTREZAS Orientación Temporo-Espacial Manipular Ejercitar Utilizar Crear Exp. corporal

NIVELES EXPRESION ORAL EXPRESION ESCRITA INTEGRACION AL MEDIO

1º

2º

3º

4º

DESTREZAS Escuchar Expresar Dicción Fluidez Comentar-dialogar Dramatizar

DESTREZAS Grafismo Lectura comprensiva Ortografía Producción de textos Análisis de textos Sintetizar

DESTREZAS Relacionar Convivir Colaborar Participar Compartir Trabajo en equipo

5º

6º

7º

8º

DESTREZAS Expresar Dialogar Fluidez lectora Vocabulario Secuenciar ideas Dramatizar

DESTREZAS Lectura comprensiva Producción de textos Ortografía Vocabulario Análisis de textos Sintetizar

DESTREZAS Relacionar Convivir Colaborar Compartir Trabajo en equipo



FONO 323140488

PANEL DE VALORES INSTITUCIONALES

VALOR VALOR VALOR VALOR

RESPETO RESPONSABILIDAD EMPATIA SOLIDARIDAD

Es la capacidad de aceptación de la otra persona, de escuchar sus opiniones, de aprender a esperar, aceptar los límites y de tolerar las acciones de los demás, con madurez y altura de miras

Cumplir con lo acordado de alguien o de algo a nivel transversal de toda la comunidad educativa

Es la capacidad de comprender al otro poniéndose en su lugar y sintiendo lo que siente el otro. Se trabaja desde la infancia y tienen diferentes niveles, según cada persona lo perciba

Ponerse en el lugar del otro y ofrecer ayuda

ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES

1.-Escuchar atentamente 2.-Considerar siempre las diferencias individuales 3.-Debatir diferencia de opiniones 4.-Aprender a conocer al otro y aceptarlo 5.-Promover la integración de los compañeros al grupo 6.-Capacidad de diálogo 7.-Promover un clima de empatía 8.-Tener voluntad 9.-Promover la buena convivencia 10.-Promover el buen trato y la cordialidad

1.-Compromiso 2.-Confianza 3.-Sinceridad 4.-Interés 5.-Perseverancia 6.-Iniciativa 7.-Tenacidad 8.-Independencia 9.-Receptivo 10.-Autoexigencia

1.-Acogedor 2.-Capacidad de escuchar 3.-Receptivo 4.-Atento 5.-Conciliador 6.-Afectuoso 7.-Solidario 8.-Comprensivo 9.-Optimista 10.-Ponerse en el lugar del otro

1.-Disposición para ayudar a los demás 2.-Tener iniciativa para compartir 3.-Cooperar con los requerimientos solicitados 4.-Participar en actividades de bien común 5.-Preocuparse por el bienestar del otro 6.-Entender y comprender al otro en momentos difíciles 7.-Respetar el espacio y la emocionalidad de los otros 8.-Tener iniciativa para trabajar armoniosamente con los demás 9.-Voluntarioso 10.-Colabotaivo



FONO 323140488

PERFILES

DIRECTOR:

Docente directivo que, como jefe del establecimiento educacional es el responsable

de la dirección, organización y funcionamiento del mismo (Art. 94° Manual de calidad

CMQ)

Perfil

Capacidad de definir y difundir el PEI, los Planes de Mejoramiento y la Planificación Estratégica del establecimiento

Capacidad de comunicar oportunamente a los apoderados de las principales actividades desarrolladas por el colegio

Asegurar que la Gestión y administración los recursos materiales y financieros del Establecimiento obtenidos a través de la ley SEP u otros se orienten al logro de las metas y prioridades de la unidad educativa

Propiciar un ambiente laboral que favorezca el trabajo colaborativo y comprometido con la tarea educativa

Lograr que la comunidad educativa comparta la orientación, las prioridades y las metas educativas del establecimiento

Responsabilizarse del funcionamiento y resultado del establecimiento a su cargo, informando a toda la comunidad educativa de los resultados de su gestión mediante una cuenta pública

Capacidad para implementar estrategias de mejoramiento del desempeño

profesional y humano de los componentes de la unidad educativa con el fin de

potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Monitorear y evaluar las metas y objetivos del Establecimiento



FONO 323140488

Representar oficialmente al colegio en actividades formales al interior o exterior del establecimiento en representación de la Institución

JEFE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

El Jefe de la Unidad Técnico Pedagógica, es el docente que se ocupa de dar apoyo o

complemento a la docencia, en los siguientes campos: orientación educacional y vocacional,

supervisión pedagógica, planificación curricular, evaluación de aprendizaje, investigación

pedagógica, coordinación de procesos de perfeccionamiento docente y otras análogas que,

por decreto, reconozca el Ministerio de Educación, previo informe de los organismos

competentes.

El Jefe de UTP podrá delegar, bajo su responsabilidad, las funciones de evaluación y

orientación en el Evaluador y Orientador respectivamente, siempre que el colegio

cuente con estos especialistas (Art. 98° CMQ)

Asesorar y supervisar a los docentes en la organización, programación y

desarrollo de las actividades de evaluación y en aplicación de Planes y

Programas de estudio.

Capacidad de analizar la información y tomar decisiones con el fin de mejorar los procesos y los resultados.

Capacidad de verificar la coherencia de las estrategias didácticas con los contenidos y los intereses de los estudiantes, para lograr aprendizajes significativos.

Capacidad para alinear el trabajo con los profesores considerando los objetivos

en el Plan de Mejoramiento del Establecimiento.

Capacidad de verificar la coherencia de las estrategias didácticas con los

contenidos y los intereses de los estudiantes, para lograr aprendizajes

significativos.

Asesorar al Director en la programación, coordinación, supervisión y evaluación

de actividades de colaboración.

DOCENTES



FONO 323140488

El Docente del Colegio José Miguel Infante educa por vocación, se siente

realizado en esta tarea, por tanto, se está actualizando profesionalmente a través de

actividades y cursos de perfeccionamiento.

Es un profesional optimista, creativo, confía en sus decisiones, capacidades y

conocimientos

Conoce la proyección del Colegio, se integra en forma positiva al trabajo en

equipo y se esfuerza por desarrollar formas creativas de Educación

Mantiene buena comunicación con los Padres y /o Apoderados y una especial

dedicación por los alumnos que tiene a su cargo, reconociendo y valorando su

cultura y vivencias que le son propias.

Es un profesional en continuo perfeccionamiento para actualizar los

conocimientos que debe poner al alcance de sus educandos, es capaz de

proyectarlo y compartirlo.

Fomenta y actualiza hábitos y actitudes en los alumnos.

Así mismo , se proyecta en el conocimiento de los adelantos tecnológicos

integrándolos a su quehacer pedagógico

Demuestra serenidad y equidad en las decisiones que adopta en relación con

sus educandos y demás integrantes de la comunidad escolar.

PERSONAL NO DOCENTE

Colaborador del proceso enseñanza aprendizaje desde su nivel.

Participativo de las actividades del colegio.

Ser ejemplo de conducta, modales y actitudes frente a la comunidad escolar.

Responsable, generoso, desprendido y preocupado de los demás.

ESTUDIANTES El Colegio reconoce al alumno como actor de su proceso educativo. Se crea y se da

espacios de participación para lograr un alumno:

Generoso, desprendido y preocupado de los demás.



FONO 323140488

Con sentido crítico.

Que manifieste aspiraciones de acuerdo a su realidad personal, familiar y social.

Que exprese sus ideas, inquietudes en forma clara.

Reconozca sus errores y sepa disculparse, enmendándolos.

Sensible frente a las necesidades, las alegrías y esperanza de los demás.

Participativo en campañas solidarias.

Preocupado de sus compañeros enfermos, visitándolos y ayudándolos en sus

trabajos y tareas.

Participativo, entusiasta, responsable y creativo en las actividades del colegio.

Que represente con orgullo a su Colegio en actividades de la comunidad.

Que practique el deporte, folklore y la recreación.

Que utilice en forma adecuada su tiempo libre.

Responsable de sus estudios, esforzándose por desarrollar al máximo sus

potencialidades.

Que desarrolle valores que lo identifiquen con el medio natural y social, a

través de la ecología.

Alumno participativo y vivencial de las jornadas articuladas cuyo eje es la

ecología y educación ambiental, atendiendo la transversalidad.

PADRES Y APODERADOS Considerando que la Educación se inicia en el hogar, es necesario que la Unidad

Educativa cuente con un Apoderado, cuyo perfil sea:

Reconozca que la labor educativa comienza desde el hogar.

Respetuoso por las conductas regulares y de convivencia. Evite comentarios

mal intencionado.

Destaque los puntos positivos del Colegio.

Participativo en charlas y talleres de temas contingentes al Colegio.

Actitud positiva y mente conciliadora frente a problemas y /o accidentes de los



FONO 323140488

alumnos.

Conocedor y respetuoso de las Normas y Reglamentos del Colegio.

Debe apoyar la labor del docente, asistiendo a las reuniones y citaciones fijadas

por éste.

Preocupado constantemente de los resultados académicos de sus hijos.

PLANIFICACION ESTRATEGICA

AREA: DE GESTION PEDAGÓGICA

OBJETIVO ESTRATEGICO

PROPENDER A QUE LA PROPUESTA CURRICULAR DEL ESTABLECIMIENTO PERMITA

FORTALECER POR EL OPTIMO DESARROLLO ACADEMICO, AFECTIVO Y SOCIAL DE LOS

ALUMNOS TENIENDO PRESENTE SUS DIFERENCIAS INDIVIDUALES, NECESIDADES,

HABILIDADES E INTERESES.

OBJETIVO ANUAL AÑO 2017

Incentivar el uso de metodología activo-participativa e innovadora que consideren las

diferencias individuales y estilos de aprendizaje que permitan a todos los estudiantes

acceder a una educación de excelencia.

DIMENSION: GESTION DEL CURRICULUM

ACCION RESPONSABLE RECURSOS MEDIOS DE VERIFICACION

a) Organización curricular b) Planificaciones por nivel y asignatura f) Reuniones de trabajo con Profesores de ciclos y Asignaturas g) Revisión de libros de clases

Docentes Docentes UTP UTP Docentes Utp Dirección

Material de oficina Tecnológicos Material de oficina Financieros Tecnológicos Material de oficina Material de oficina Tecnológico Material de oficina Financieros

Planificaciones Acta de reuniones Registro de revisión Modelo de pruebas Informe de análisis de pruebas aplicadas Cronograma de



FONO 323140488

h) aplicación pruebas estandarizadas PME j) Realización de jornadas de reflexión en forma semanal

Tecnológicos reuniones

DIMENSION: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL AULA


c) Acompañamiento en el aula utilizando pautas de observación consensuadas e) Jornadas de trabajo de articulación de niveles i) Análisis de resultados de pruebas estandarizada ( Simce) j)Reuniones mensuales de información de estados de avance de los alumnos a los padres k) Entrevistas personales con apoderados y alumnos l) Entrega de

UTP Docentes UTP Docentes UTP Docentes Docentes Docentes Docentes Docentes UTP Docentes UTP Docentes UTP

Material de oficina Financieros Material de oficina Tecnológico Material de oficina Tecnológico Material de oficina Material de oficina Material de oficina Material de oficina

Pauta de observación Retroalimentación Acta de reuniones Registro de asistencia Acta de acuerdos Registro de asistencia a reunión Registro de entrevista Registro de asistencia Registro de recepción de documento Cronograma de actividades Cronograma de actividades



FONO 323140488

informes de notas en forma mensual a apoderados m)Entrega de Informes de notas y personalidad por semestre m) Coordinar actividades con CRA n) Coordinar actividades con departamento Enlaces o)Desarrollo de talleres orientados a potenciar las habilidades y aptitudes de todos los estudiantes p) Implementación de refuerzos educativos para los estudiantes con aprendizajes descendidos

Dirección

Material de oficina Implementos deportivos Implementos musicales Contrato de docentes Materiales y medios para laboratorio Útiles escolares Contratación de buses Pasajes Viáticos Docentes Material de oficina Recursos tecnológicos

Registro de asistencia Plan de trabajo Contrato de docentes Boletas y facturas de compras Registro de actividades de los talleres Pruebas estandarizadas aplicadas Tabulación y análisis de pruebas Horario de atención alumnos Nómina de estudiantes atendidos



FONO 323140488

DIMENSION: APOYO AL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES


a) Planificaciones de adecuaciones curriculares a estudiantes con NEE

b) Entrega

informes de estudiantes atendidos por el PIE

c) Aplicación de instrumentos (intereses, aptitudes,, otros)

d) Análisis de

resultados académicos por nivel

e) Jornadas de revisión y análisis de prácticas pedagógicas

f) Programas de

orientación desarrollados en la escuela (apoyo

Especialistas PIE- Docentes aula PIE Docentes Especialistas PIE Docentes Docentes Docentes Especialistas y docentes Dirección

Material de oficina Material de oficina Material de oficina Tecnológico Material de oficina Tecnológico Material de oficina Tecnológico Material de oficina Tecnológico Financieros

Planificaciones con adecuaciones curriculares por nivel Informes Educadoras Diferenciales Informe de resultados obtenidos Acta de reuniones Acta de reuniones Informe por departamento



FONO 323140488

diferencial, psicopedagógico, de salud, orientación personal, otros)

g) Contratar especialistas con permanencia en el establecimiento para apoyo de los estudiantes

h) Contratar especialistas como apoyo a la familia y los estudiantes

Dirección

Contratar especialistas Test para diferentes áreas Multicopiar test, registros, etc Papel Tonner Software de especialistas Paneles informativos Archivadores Diarios murales Fotocopias

Batería de instrumentos validados Contratos Resultados de test aplicados Registro de atención de alumnos Fichas de derivación Informes de resultados Registro de tratamiento

AREA: LIDERAZGO ESCOLAR

OBJETIVO ESTRATEGICO

ESTABLECER LOS PROCEDIMIENTOS Y MECANISMOS PARA ORGANIZAR, COORDINAR Y

EJECUTAR LAS ACCIONES EMANADAS DEL PEI ASEGURANDO LA COHERENCIA DE ESTE CON

EL PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

OBJETIVO AÑO 1

Estimular , comprometer y movilizar a los miembros del establecimiento con un foco centrado

en una cultura de altas expectativas que permita orientar los procesos institucionales al logro

de los objetivos institucionales como son su visión y misión



FONO 323140488

DIMENSIÓN LIDERAZGO DEL SOSTENEDOR: NO SE ABORDARÁ

DIMENSIÓN LIDERAZGO DEL DIRECTOR: NO SE ABORDARÁ

DIMENSIÓN GESTIÓN DE RESULTADOS

ACCIÓN RESPONSABLE RECURSOS MODO DE VERIFICACIÓN

El establecimiento recopila y sistematiza continuamente datos cobre las características, los resultados educativos, los indicadores de procesos relevantes y la satisfacción de los apoderados del establecimiento

Equipo directivo Material de oficina

PLANIFICACION Y GESTION DE RESULTADOS


Elaborar el PEI con participación de representantes de todos los estamentos de la escuela Elaborar el Plan Anual de acción Tomando como referente el PEI. Calendarizar y planificar jornadas

Dirección UTP Docentes EGE Representantes de estamentos Dirección Dirección UTP Psicóloga

Material de oficina Material de oficina Material de oficina Tecnológico

PEI Actas de reuniones Plan Anual Plan anual del Establecimiento Cronograma temas de trabajo de sicóloga



FONO 323140488

semanales de reflexión en ámbitos pedagógicos, administrativos y formación docente Generar sistemas de comunicación con docentes, estudiantes, asistentes de la educación, padres y apoderados . Planificar y desarrollar consejos administrativos Establecer sistemas de comunicación expedita con el sostenedor Elaborar sistemas en que el equipo Directivo mida y se responsabilice por los resultados institucionales Adquirir, organizar y entregar materiales pedagógico a los estudiantes

Equipo directivo Dirección Dirección Equipo Directivo Dirección Equipo de gestión Equipo de gestión

Material de oficina Tecnológico Material de oficina Material de oficina Material de oficina Material de oficina Pizarra Útiles de oficina Papel Tonner Impresora Data Computador Colaciones

Circulares Reuniones Entrevistas Informativo mensual a apoderados Acta de reuniones Oficios Asistencia a Reuniones de Directores Cuenta Pública Facturas Firma de recepción de materiales Inventario de librería Listado de materiales de los diferentes talleres Estudio de avance del PME Análisis del PME Diagnóstico de equipo de gestión Tabla de reuniones Actas de acuerdos



FONO 323140488

Desarrollar una tabla Gantt como medio para verificar el cumplimiento del PME Elaborar una programación de reuniones de monitoreo

LIDERAZGO FORMATIVO Y ACADEMICO DEL DIRECTOR


Generar acciones que fortalezcan el PEI en el ámbito del logro de los objetivos formativos y académicos Comprometer a los miembros de la institución con una cultura de

altas expectativas para el logro de metas y resultados

. Promover acciones de mejora del clima organizacional, resolviendo oportunamente situaciones que lo

Equipo directivo Equipo directivo Dirección Encargado de convivencia Equipo directivo

Financieros Material de oficina Material de oficina Material de oficina Máquina fotográfica

Acta de reuniones del consejo escolar Metas pedagógicas y expectativas académicas Roles y funciones del equipo directivo, docentes y asistentes de la educación Perfil de componentes de la unidad educativa Metas pedagógicas Existencia de instancias de trabajo cooperativo entre la Dirección y los Docentes

Protocolos Manual de convivencia Plan de trabajo del Encargado de convivencia escolar



FONO 323140488

afecten Instalar metodología de trabajo en equipo que potencie la actitud colaborativo entre sus integrantes

Tecnológico Fotografías de trabajos colaborativos (efemérides, aniversarios del colegio, actos de finalización) Fotografías de trabajos en equipo ( jornada de articulación, jornada folklórica) Asistencia a talleres(HPV, Formación docente)

AREA DE CONVIVENCIA ESCOLAR

GENERAR EN LA COMUNIDAD ESCOLAR UN CLIMA DE ARMONIA QUE ASEGURE UN

AMBIENTE DE CONVIVENCIA INTEGRADOR QUE FAVOREZCA EL SENTIDO DE PERTENENCIA,

PARTICIPACION Y RESPETO A LA DIVERSIDAD ENTRE TODOS LOS INTEGRANTES DE LA

COMUNIDAD EDUCATIVA

OBJETIVO AÑO 1

Proveer acciones para la adquisición de hábitos d vida saludable incentivando la

alimentación equilibrada y la actividad física con la finalidad de prevenir conductas de

riesgo entre los estudiantes.


Potenciar programas que tienen por finalidad el desarrollo sicosocial de los estudiantes

Sicóloga Encargados programa HPV

Sicóloga Equipo HPV (asistente social, sociólogo, sicólogo, otros)

Informe anual del programa habilidades para la vida Registro de asistencia de docentes a talleres de autocuidado



FONO 323140488

(HPV) Registro de actividades desarrolladas con estudiantes en libro de clases ( HPV) Registro de atención de alumnos por parte de sicóloga Registro de derivaciones emanadas por sicóloga Registro de atención apoderados (sicóloga)

DIMENSION CONVIVENCIA ESCOLAR


Reformular el manual de convivencia con participación de representantes de todos los estamentos que componen la unidad educativa Desarrollar actividades recreativas, extraescolares, socioculturales y salidas pedagógicas

Encargado de convivencia escolar Docentes Equipo de gestión

Material de oficina Tecnológico Arriendo de vehículos Útiles deportivos Colaciones Arriendo de locales culturales Pago de transporte Materiales de oficina

Manual de convivencia reformulado Registro asistencia a jornadas de trabajo Registro asistencia a reuniones de socialización del manual actualizado Fotografías de eventos Facturas de compras Asistencia a diversas actividades



FONO 323140488

Habilitar espacios con recursos necesarios para la implementación de zonas seguras

Pintura Mantención de baños Materiales de servicios higiénicos Materiales de oficina Mantención de laboratorios

Facturas e compras Fotografías de reparaciones y mantención ejecutada

DIMENSION PARTICIPACION


Implementar acciones que promuevan la participación de todos los estudiantes en actividades deportivo-recreativas propuestas por el colegio Contar con canales de comunicación fluida y eficiente en reuniones de subcentro que permita crear lazos y fortalecer el sentido de pertenencia con el establecimiento educacional

Encargado de Centro de alumnos Docentes Encargado de biblioteca Equipo directivo Docentes

Financieros Material de oficina Tecnológico

Día del alumno Salidas pedagógicas Campeonatos deportivos Jornada dramatización libros Registro de asistencia a reuniones Tabla de temas a tratar



FONO 323140488

AREA GESTION DE RECURSOS

DEL PEI, DE LAS METAS ORGANIZAR E IMPLEMENTAR LOS RECURSOS FINANCIEROS,

MATERIALES Y PEDAGOGICOS EN FUNCION INSTITUCIONALES Y DE LOS RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

OBJ AÑO 1

Elaborar procedimientos que permitan supervisar la adecuada utilización de los

recursos educativos a través de protocolos que favorezcan su adecuada organización y

uso con la finalidad de potenciar los aprendizajes de los estudiantes.

DIMENSION GESTION DEL RECURSO HUMANO


Mantener la dotación

de:

Docentes, asistentes

de la educación y

auxiliares necesaria

para el adecuado

funcionamiento del

establecimiento

Mantener la dotación

de personal

profesional de apoyo

a la labor educativa

(sicóloga)

CMQ Dirección UTP

Subvención escolar SEP Test de desarrollo profesional

Dotación docente Perfil de competencias profesionales Contrato de la profesional Perfil de competencias profesionales



FONO 323140488

Acompañar y

evaluar las prácticas

pedagógicas

Reconocer la buenas

prácticas

pedagógicas para

incentivar el buen

desempeño docente

UTP

Pautas de observación Cámaras filmadoras y fotografías Trípodes Tonner Papel Putas de observación de clases Materiales de oficina Colaciones para reuniones

Pautas de observación de clases Materiales de oficina Colación para reuniones Registro de asistencia a reflexión Fotografías de la actividad Acta de compartir prácticas

DIMENSION GESTION DE RECURSOS FINANCIEROS Y ADMINISTRACION

ACCION RESPONSABLE RECURSOS MEDIOS DE VERIFICAION

Generar estrategias

que permitan

satisfacer las

necesidades de

recursos

pedagógicos,

tecnológicos,

materiales necesarios

para el adecuado

desarrollo del

proceso educativo.

Promover el uso

correcto del

uniforme y la agenda

escolar

Equipo directivo Equipo de gestión Equipo de gestión

Tecnológicos SEP Agendas Poleras Buzos DVDs Pendones Trípticos Estandarte

Listado de materiales de los diferentes talleres Facturas de compra de materiales Boletas Presupuestos y facturas Nómina de beneficiarios Facturas de



FONO 323140488

Promoción y

difusión del

establecimiento y de

las actividades que

aquí se desarrollan

promociones Fotografías de actividades de promoción Registro de asistencia Folletos y trípticos

DIMENSION GESTION DE RECURSOS EDUCATIVOS

ACCION RESPONSABLE RECURSOS MEDIOS DE VERIFICAION

Implementar acciones que permitan supervisar que los servicios y recursos que entrega la escuela se relacionen con las necesidades detectadas. Adquirir equipamiento y mejorar la infraestructura del establecimiento

Encargado de sala Enlaces Encargado de Biblioteca Encargado de Librería Dirección

SEP

Equipo de amplificación Datas Computadores Hall de entrada Pavimentación del escenario Vitrinas exposiciones Materiales de laboratorio Medios didácticos Libros Materiales diversos

Registro de atención de biblioteca Registro de entrega de materiales de librería Informe mensual de biblioteca y librería Informe mensual sala Enlaces Diseño de infraestructura del hall Facturas de gastos Diseño de pavimentación Fotografías de mejora de infraestructura



FONO 323140488

DIMENSION GESTION DE RESULTADOS

ALCANZAR DE MANERA PROGRESIVA LOGROS INSTITUCIONALES DE APRENDIZAJE

Y DE SATISFACCION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA INCENTIVANDO LA EXCELENCIA

ACADEMICA

OBJ AÑO 1

Implementar procedimientos a nivel institucional que permita evaluar el grado de

satisfacción de los componentes de la unidad educativa a nivel de gestión

LOGROS DE APRENDIZAJE


Establecer sistemas que permitan un monitoreo sistemático de los logros de aprendizaje de los estudiantes en todos los niveles de aprendizaje Implementar acciones que apunten a mejorar los logros académicos de todos los estudiantes

Equipo directivo Docentes Equipo directivo Docentes

Material de oficina Material de oficina Tecnológico

Libros de clase Registro de calificaciones en EGED Acta de reuniones de monitoreo de resultados académicos por nivel Actas de reuniones por nivel Registro de asistencia a talleres de refuerzo educativo



FONO 323140488

LOGROS INSTITUCIONALES


Desarrollar acciones que permitan verificar la utilización de material pedagógico y tecnológico con que cuenta el establecimiento

Generar acciones que permitan comprobar el cumplimiento de metas establecidas en el plan anual

Equipo de gestión Equipo de gestión .

Material de oficina Tecnológico Material de oficina Tecnológico

Inventarios Registro de uso de material tecnológico Informe mensual de entrega de material pedagógico por parte de Librería escolar Informe de análisis de metas del plan anual Comparación de metas y resultados Evaluación de metas del plan anual

SATISFACCION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA


Diseñar y Desarrollar acciones que permitan evaluar el grado de satisfacción de los padres y

Dirección

Material de oficina Financieros Tecnológicos

Aplicación de encuesta de satisfacción a los apoderados Informe de análisis, interpretación y entrega de



FONO 323140488

apoderados de la institución

Elaboración y aplicación de instrumentos que permitan medir el grado de satisfacción de los estudiantes

Dirección

Material de oficina Financieros Tecnológicos

resultados Registro de entrevistas donde apoderado se manifieste en relación a la temática Aplicación de encuesta de satisfacción a los alumnos Informe de análisis de resultados obtenidos Registro entrevista alumnos

proyecto educativo institucional colegio josÉ miguel ... · para nuestro establecimiento...

Documents