proyecto educativo instituciÓnal

ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA” G-98

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIÓNAL

ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA” G -98

MICHILLA MEJILLONES

NOMBRE DEL P.E.I.: “UNA ESCUELA LECTORA, MEDIO Y

AMBIENTAL Y CON DESARROLLO ARTISTICO”


NOMBRE DE LA ESCUELA: “LUCILA GODOY ALCAYAGA” G 98

DIRECCION: THOMPSON 250 MICHILLA

ROL BASE DATOS: 00369 - 7

MATRICULA 2022: 20 (08 NIÑAS Y 12 NIÑOS)

CURSOS: MULTIGRADO 1: 1°, 2°,3° Y 4° BÁSICO

MULTIGRADO 2: 5° Y 6°BASICO

PERSONAL:

NOMBRE CARGO HORAS TRABAJO

FECHA INGRESO

Jorge Rodríguez Profesor encargado

44

Rosa Contreras Profesora 44

Aniela Luengo Fonoaudióloga 5

María paz Ovalle Psicóloga

Yanira Fajardo Profesora ingles 7 02/03/2021

Karina Arias Asistente educación

44 01/03/2019

María Araya Asistente educación

44

Juan contreras Sereno escuela 44 02/01/2019 Ada muñoz Manipuladora 44


INTRODUCCIÓN

Una vez realizado el diagnóstico y retorno seguro a clases

presenciales del año 2022, los Docentes de la Escuela “Lucila

Godoy Alcayaga” concluyen que: “Para lograr un real

mejoramiento de los rendimientos es fundamental llevar

adelante el Plan de Mejora, puesto que dicho programa

involucra a todos los actores del quehacer educativo. Sobre todo

cuando se trata de una escuela con características muy

especiales, como son la ruralidad que implica aislamiento,

cursos combinados, situaciones de índole social y falta de

elementos que signifiquen identidad de los habitantes con su

localidad.” No es menor los acontecimientos acaecidos en el

2021, lo que nos insta a respetar los diferentes protocolos

propuestos por el MINSAL, para un buen desarrollo de nuestras

actividades académicas en prespecialidad y haciendo hincapié

en el Desarrollo emocional de nuestros niños y niñas

Conforme a lo anterior y con el alto propósito de ser una Unidad

Educativa que contribuya al desarrollo de la comuna y un centro

posibilitador de oportunidades para los alumnos se concluye que el

lema que mejor señala e identifica al establecimiento es: “UNA

ESCUELA LECTORA , PROTECTORA DEL MEDIO AMBIENTE CON

DESARROLLO ARTÌSTICO, EMOCIONAL Y ATENCION A LA

DIVERSIDAD”.


F. O. D. A.

1.- ANÁLISIS INTERNO

Fortalezas

- Dos Profesores Titulados en Educación General Básica. -

Programa de Integración Escolar (P.I.E).

- Alumnos y alumnas que quieren a su Escuela.

- Ambiente democrático.

- Jornada Escolar Completa.

- Programa Básico Rural (Microcentro)

- Alto compromiso de Padres y Apoderado -Alianza estratégica con Empresas locales. -Apoyo constante de la IMM a través del DAEM


Trabajo Técnico Pedagógico organizado y apoyado por Supervisor

DEPROED Antofagasta.

Debilidades:

- Baja escolaridad de los padres.

- Baja escolaridad de estudiantes nuevos. - Aislamiento tecnológico .

- Población flotante.

- Consumo de drogas y alcohol en la comunidad

2.- ANÁLISIS EXTERNO

Oportunidades:

- Apoyo del Hospital de Mejillones.

- Apoyo de Empresa Minera Centinela.

- Apoyo de Empresa Puerto Angamos. - Programa de Alimentación JUNAEB.

- Programas de Asistencialidad del Municipio.

- Amigos Rotarios.

- Apoyo Fundación Gaviotín Chico.

- Empresa Ultraport.

- Empresa HMC Michilla.

- Amenazas:

- La droga que ha ido en aumento - Falta de resguardo policial en el poblado

- Baja tasa de natalidad

- Dependencia del valor del cobre.

-

Objetivos Generales:


MISIÓN DE LA ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA”

QUE LA ESCUELA SEA UN CENTRO EDUCATIVO,

CULTURAL, ARTÌSTICO Y PARTICIPATIVO, QUE FORME

ALUMNOS PERSONAS CON SÓLIDA FORMACIÓN

VALÓRICA EN LO MORAL, ESPIRITUAL Y MEDIO

AMBIENTAL. DOTADOS DE COMPETENCIAS COGNITIVAS

QUE LE ASEGUREN UNA CONTINUIDAD EDUCATIVA. QUE

INTERNALICEN LOS PRINCIPIOS BASICOS DE:

SOLIDARIDAD, TOLERANCIA Y CONVIVENCIA HACIENDO

DE ESTA UNIDAD EDUCATIVA CUNA DE LA INTEGRACIÓN

Y EL AUTOAPRENDIZAJE.

- Mejorar progresivamente los niveles de lectura y escritura en todos los alumnos.

- Mejorar progresivamente el desarrollo de problemas matemáticos y cálculo mental.

- Afianzar la lectura oral y comprensiva.

- Desarrollar sistemáticamente el cálculo oral para anticipar

resultados y descubrir nuevas estrategias para la resolución de problemas.

- Potenciar acciones orientadas a integrar a los padres y apoderados a fin de lograr su compromiso para apoyar el

proceso educativo desde el hogar.

- Atender las N.E.E. individuales.

- Promover la vida saludable a través de una alimentación

sana y la actividad física y recreativa.

- Cultivar la danza, los bailes típicos, etc. - Procurar el respeto por sí mismo y la empatía.

- Promover acciones que permitan un desarrollo emocional armónico acorde a los acontecimientos que sucedan o presenten.

- Favorecer el respeto y la acción de protección hacia el Medio

Ambiente


VISIÓN DE LA ESCUELA “LUCILA GODOY ALCAYAGA”.

UNA ESCUELA EFECTIVA Y EFICAZ, COMPROMETIDA CON LAS PERSONAS

Y CON SU ENTORNO. PROYECTADA A LOS DESAFIOS DEL SIGLO XXI, CON

OBJETIVOS CLAROS Y

METAS PRECISAS. QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO INTEGRAL DE

LAS PERSONAS, SUSTENTADO EN VALORES MORALES, SOCIALES,

CULTURALES, ARTÌSTICOS Y AMBIENTALES QUE PERMITAN UN

CRECIMIENTO SÓLIDO.

UNA ESCUELA DONDE EL RESPETO, LA CONFIANZA Y EL AMOR POR EL

PROJIMO PERMITAN A LAS PERSONAS VIVIR LA LIBERTAD, ASUMIENDO

RESPOSABILIDADES SINTIENDOSE CONSIDERADOS COMO PERSONAS.

QUE SEA UN CENTRO EDUCACIONAL INTEGRADOR, CON ALUMNOS

PARTICIPATIVOS, CAPACES DE ESTRUCTURAR SUS PROPIOS

CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS QUE LE PERMITAN EL

AUTOAPRENDIZAJE Y SER CAPAZ DE MANEJAR CON SENTIDO VALÓRICO

EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.

CUADRO DE PROMOCIÓN Y REPITENCIA EN LOS ULTIMOS 3

AÑOS

AÑO 2019 2019 2020 2020 2021 2021

Sit.Final Prom. Rep. Prom. Rep. Prom. Rep.

1°Básico 3 - 4 - 1 -

2°Básico 8 - 3 - 3 -

3°Básico 1 - 9 - 2 -

4°Básico 4 - 2 - 6 -

5°Básico - - 3 - 2 -

6°Básico 1 - - - 2 -

Total 17

21

16


SÍNTESIS DE ANTECEDENTES PEDAGÓGICOS

De los Profesores:

Profesora: ROSA CONTRERAS FIGUEROA

CONTRATO: 44 Horas Cronológicas

Atención Alumnos Horas

Pedagógicas

Horas

Cronológicas

Multigrado

(1º,2º,3º y 4°)

41 30,75

Atención Apoderados 2 1,5

Reunión Técnicas.

Pedagógicas P.I.E.

2

1,5

Reuniones Apoderados 1 0,75

Preparar Material 3 2,25

Almuerzos y Recreos 6,6 5,0

Planificación 3 2,25

Total Horas 58,6 44


PROFESOR: Jorge Rodríguez Carrizo

CONTRATO: 44 Horas Cronológicas

Atención Alumnos Horas

Pedagógicas

Horas

Cronológicas

Multigrado 5º y 6° 41 30,75

Atención

Apoderados

2 1,5

Reunión Técnicas,

Pedagógicas, P.I.E.

2

1,5

Reuniones

Apoderados

1 0,75

Preparar Material 3 2,25

Almuerzos y Recreos 6,6 5,0

Planificación 3 2,25

Total Horas 58,6 44


ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

Auxiliar de servicios menores: Sra. María Araya Encina

CONTRATO: 44 Horas

Asistente de Educación: Sra. Karina Arias Muñoz

CONTRATO: 44 Horas

ASPECTOS OPERATIVOS: Metas:

- Mejorar en el 90% el nivel lector de los alumnos y alumnas.

- Desarrollar el cálculo mental y el pensamiento lógico

- Afianzar el apoyo de la comunidad hacia la Escuela

- Atender a todos los alumnos con problemas de aprendizaje

- Desarrollar el hábito de comer sano, mantener el

aseo bucal y realizar actividad física

-Creación de un nuevo escenario Científico-

Pedagógico (instalación de un Módulo marítimo)

- Mantener áreas verdes con recursos hídricos permanentes.


LINEAS DE ACCIÓN Y PROGRAMAS ESPECIFICOS PARA EL 2022

Establecimiento Escuela “Lucila Godoy Alcayaga”

Nombre del Programa “Aprendizajes amenos e integrativos”

Objetivo especifico Desarrollar la lectura comprensiva y el

cálculo oral.

Metas Lograr que el 85% de los alumnos

comprendan lo que leen y resuelvan

mentalmente ejercicios de operatoria y

problemas de la vida diaria.

Actividades Responsables Plazos R. Humanos y

materiales

Índice de

Medición

Lectura

silenciosa y

sostenida por 20

minutos diarios

controlar

número de

palabras por

minuto.

Profesor

de cada

curso

Marzo A

Diciembre.

- Padres y

Apoderados,

Docentes y

Alumnos.

-Libro de

cuentos,

revistas y

cronómetros.

- En un 85%

mejorar

concentraci ón y

hábito de leer.

- En un 90% leer en

forma fluida.

Desarrollar

guías de

comprensión

lectora.

Docentes

de cada

curso

De abril a

noviembre

Computador,

internet, hojas

de oficio y

textos.

Mejorar un 85% la

comprensión

lectora.

Desarrollar el

cálculo oral por

un tiempo de

15 minutos

diarios, además

involucrando

al apoderado.

Docentes de

la Escuela.

De abril a

noviembre

Material

concreto,

cuaderno,

computador y

hojas de oficio.

Mejorar en un 80%

la lógica

matemática.


Establecimiento Escuela “Lucila Godoy Alcayaga”

Nombre del programa “Me identifico con la Escuela”

Objetivo especifico Difundir en la comunidad los aspectos

positivos de la Escuela.

Meta Acercar en forma positiva al apoderado a

la Escuela.

Actividades Responsables Plazos R. Humanos

y materiales

Índice de

Medición - Informar a

los

apoderados

de los

beneficios

que entrega

la Escuela al

alumno.

- Realizar

actos.

Docentes de la

Escuela

Todo el año

Profesores

90% de

asistencia

de

apoderados

a reuniones.

Nota: Con el propósito de comprobar si existe avance y/o cambio de

conducta en la participación. Se aplicarán encuestas de participación y

satisfacción a los apoderados y la comunidad en los meses de Marzo y

Diciembre.

Profesores Responsables del presente Proyecto Educativo

Institucional:

Profesor Jorge Rodríguez Carrizo.

Profesora Rosa Contreras Figueroa.

Michilla, Diciembre 2021.

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