proyecto educación vial instituto nacional (trabajo)

8/17/2019 Proyecto Educación Vial Instituto Nacional (Trabajo)

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DIPLOMADO EN GESTIÓN DE SEGURIDAD ESCOLAR

PROYECTO DE SEGURIDAD VIAL EN ELCONTEXTO DEL INSTITUTO NACIONAL

Docente: Área Curricular:

Autores:Pero Le!n Torres Ot"rola

#rancisco $a%ier Casta&ea V"s'ue(Paola Arlette Del)ao Alo*

+ariela Solea Cru( Ra,-re(Este.an S'uicciarini Vene)as

Pero CastilloCristo/0er Sil%a Garc-aPatricio Ace%eo Roco


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INDICE

CONTENIDOS PÁGINASIntroucci!n 3

Descri/ci!n 4O.1eti%os 5#una,ento Te!rico 6Dia)n!sticoNecesiaes etectaasEstrate)ias 2 accionesSe)ui,iento 2 E%aluaci!n 14-153i.lio)ra4-a 2 #uente e In4or,aci!n 16


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1. INTRODUCCIÓN

Es conocio 'ue los ni&os5as 2 1!%enes /asan ,"s 0oras en el cole)io 'ue en el 0o)ar6 el 'ue se

consiera co,o una se)una casa6 one ese tie,/o en 'ue ni los conse1os ni /ro0i.iciones e los

/ares /ueen i,/onerse a la curiosia e in'uietu natural /ro/ia e su ea6 one su autocuiao

se les ol%ia 2 /riori(an ,"s la entretenci!n6 la cual ,uc0as %eces les 1ue)a una ,ala /asaa7

Las esta-sticas inican 'ue cuatro e caa cien estuiantes en C0ile se accienta en el a&o urante

su eta/a escolar7 De acuero a ci4ras e la Asociaci!n C0ilena e Se)uria6 el 89 se /rouce en el

/erioo el recreo7 Los cuales se es)losan e la si)uiente ,anera: el 8; e las lesiones

corres/onen a ca-as en el ,is,o ni%el6 el en ,enor /orcenta1e es en el tra2ecto e las escaleras 2 /or ?lti,o6 en las

clases e eucaci!n 4-sica7

Se e.e ,encionar 'ue el tra2ecto al esta.leci,iento no est" e@ento e accientes6 un /oco ,"s el

8 ocurre 4uera e la instituci!n 2 a /esar e re/resentar el /orcenta1e ,"s .a1o6 en relaci!n al total

son los ,"s /eli)rosos6 no e1a e /reocu/arnos 2 ocu/arnos el encontrar las ,eias e /recauci!n

2 autocuiao7 Es ac" one nos etenre,os a anali(ar 2 esta.lecer un /lan e acci!n 'ue tenr"

/or o.1eti%o esta.lecer una cultura e autocuiao en la conucta %ial e la co,unia el Instituto

NacionalB con el o.1eti%o e internali(ar una cultura /eatonal res/onsa.le /ara asu,ir una conucta

/re%enti%a 2 e%itar e@/onerse a situaciones e ries)o 'ue ele%ar-an las tasas e accienta.ilia al

su4rir un e%ento trau,"tico en el tra2ecto casacole)io o cole)io casa7

Recore,os 'ue el Instituto Nacional se encuentra en /leno cora(!n el )ran Santia)o6 entre las

calles e ,a2or tr"nsito ca/italino e@/onieno a toa la co,unia institutana a su4rir un acciente e

tra2ecto7

Lo ,"s i,/ortante en toos los accientes en esta.leci,ientos eucacionales es /re%enir6 /ues

sie,/re e@iste un ries)o6 /ero ste e.e ser ,ini,i(aoB7 Por ello6 con una /ol-tica e /re%enci!n

trans%ersal6 en toa la co,unia6 inua.le,ente se contri.uir" a 4or,ar ciuaanos res/onsa.les

e su /ro/ia conucta en relaci!n a su entorno7


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2. DESCRIPCION DEL PROYECTO

El /ro2ecto 'ue se /resenta6 a/unta a o/ti,i(ar la correcta conucta %ial con el 4in e /re%enir 2

reucir la tasa e accienta.ilia actual en la co,unia eucati%a el Instituto Nacional7

Por ser una co,unia ,asi%a e a/ro@i,aa,ente ie( ,il /ersonas6 a,erita ar la soluci!n a

necesiaes tales co,o e i,/le,entar estrate)ias 2 acciones e /re%enci!n 'ue se en,arcan entro

el curr-culu, nacional 2 'ue se a/licar"n entro e al)unas asi)naturas 2 talleres urante el a&o

aca,ico7

Este /ro2ecto /re%enti%o 2 eucati%o se ise&a con el /ro/!sito e sociali(arse e instalarse co,o /arte

el PEI 2 el PISE el esta.leci,iento e ,anera 'ue sea utili(ao 2 re/licao en a&os /osteriores en

otras instituciones e la co,una6 con los a1ustes 2 ,e1oras necesarios e acuero a la in4or,aci!n

o.tenia e las i4erentes acti%iaes reali(aas6 en consieraci!n e los conte@tos /ro/ios e caa

esta.leci,iento eucacional7


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3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL:

Dise&ar un /ro)ra,a e )esti!n escolar centraa en una cultura e co,/orta,iento%ial salua.le6 sosteni.le 2 sustenta.le6 a tra%s e acti%iaes eucati%as 'ue /ro,ue%an la

a'uisici!n e conoci,ientos6 el 4o,ento e la autono,-a 2 se)uria /ersonal en relaci!n e la

se)uria %ial7

3.2 OBJETIVOS ESPECÍICOS:

Pro,o%er la )esti!n or)ani(aa e toos los ,ie,.ros e la co,unia eucati%a /ara

inter%enir e ,anera irecta 2 /roacti%a en el esarrollo e la se)uria %ial7

Desarrollar estrate)ias /ara el 4o,ento e la autono,-a 2 res/onsa.ilia 4rente a la conucta

%ial7

4. UNDA!ENTOS TEÓRICOS


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Se)uria %ial consiste en la /re%enci!n e accientes e tr"nsito o la ,ini,i(aci!n e sus e4ectos6

es/ecial,ente /ara la %ia 2 la salu e las /ersonas cuano tu%iera lu)ar un 0ec0o no eseao e

tr"nsito7

Las nor,as re)ulaoras e tr"nsito 2 la res/onsa.ilia e sus usuarios e la %-a /?.lica co,/onen el

/rinci/al /unto en la se)uria %ial7

E%iente,ente6 el ser 0u,ano necesita tener un )rao e calia e %ia 2a 'ue las /resiones6

an)ustias 2 otras ,ani4estaciones6 son 4actores es)astantes /ara la %ia 0u,ana 2 esto 0ace 'ue el

)rao e /ro.a.iliaes e la ocurrencia e su4rir un acciente el tra2ecto se incre,ente6 )enerano

istintos ti/os e lesiones o6 incluso6 causano el 4alleci,iento7

Se)?n in4or,aci!n el


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El )r"4ico F e,uestra 'ue la tasa e colisiones 2 c0o'ues son ,"s altas 'ue los atro/ellos6%olcauras6 ca-as 2 otros7

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20

30

40

50

Sinies

Siniestros

Gra4ico F

El )r"4ico N


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Gr"4ico <

La )ra4ica N8 e,uestra la ,a2or /arte e los 4allecios en nuestra re)i!n son causaos /or los

/eatones6 se)uio /or los auto,o%ilistas7

Gr"4ico 8


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Gra4ico : Este )r"4ico ,uestra 'ue entre los F; 2 FJ a&os se encuentra la ,a2or tasa e accientes

escolares7

!

0

5

10

15

20

25

30

35

14 15 16 1"

8 # 6

15

ACCIDENTES ESCOLARES DE TRAYECTOS AO 214EDADES ; ALLECIDOS

DE 94 DÍAS - 18 AOS

Axis Title

Gr"4ico

Gra4ico ;: El si)uiente )r"4ico ,uestra los lesionaos escolares entre J 2 FJ a&os /or accientes e

tr"nsito7

TOTALES DE LESIONADOS POR EDAD

0

100

200

300

400

500

600

"00

800

13 14 15 16 1"

41"

466

534

623

"2#

$dad

%ol&no'ial )$dad*

otal lesionados

EDADES

TOTAL DE LESIONADOS

Gr"4ico ;


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En .ase al an"lisis e los atos o.tenio /or las istintas 4uentes se&alaas6 es i,/ortante

esta.lecer un /lan 'ue /er,ita is,inuir estas ci4ras6 en relaci!n al conte@to en el 'ue se

inter%enr"7

5. NOR!ATIVA LEGAL

DECRETO SUPRE!O N< 313

INCLUYE A ESCOLARES EN SEGURO DE ACCIDENTES DE ACUERDO CON LA LEY N= 16.844

PU3LICADO EL F< DE +AYO DE FKJ8 Santia)o6


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a,inistraor al 'ue se encuentre a4iliao en esta ?lti,a calia las /restaciones 'ue conte,/la la Le2

N F=7J6 'ue ser"n inco,/ati.les con las 'ue esta.lece el /resente ecreto6 sin /er1uicio el

.ene4icio esta.lecio7 Lo ic0o en este inciso no se a/licar" en el caso 'ue la /ensi!n 'ue

corres/oniere en calia e tra.a1aor 4uere in4erior a la 'ue se&ala el /resente ecreto /ara el

estuiante7F

Go(ar"n e los .ene4icios el se)uro escolar e accientes los estuiantes a 'ue se re4iere el art-culo

anterior6 ese el instante en 'ue se ,atriculen en al)uno e los esta.leci,ientos ,encionaos en

ic0o /rece/to7

Los e4ectos el se)uro se sus/ener"n urante los /er-oos en 'ue las /ersonas inicaas no realicen

sus estuios o su /r"ctica eucacional o /ro4esional6 tales co,o las e %acaciones o los 'ue /uean

/roucirse con /osterioria al e)reso el esta.leci,iento7

El se)uro /rote)e ta,.in a los estuiantes con r)i,en e internao /or los accientes 'ue les

a4ecten urante too el tie,/o 'ue /er,ane(can entro el esta.leci,iento7

Los estuiantes 'uean6 asi,is,o6 cu.iertos /or el se)uro urante el tie,/o 'ue e.an /ernoctar

4uera e su resiencia 0a.itual6 .a1o la res/onsa.ilia e autoriaes eucacionales6 con ,oti%o e la

reali(aci!n e su /r"ctica eucacional7<

El estuiante %-cti,a e un acciente escolar tenr" erec0o a las si)uientes /restaciones6 'ue se

otor)ar"n )ratuita,ente 0asta su curaci!n co,/leta o ,ientras su.sistan los s-nto,as e las secuelas

causaas /or el acciente7

Para los e4ectos e este ecreto se entener" /or acciente toa lesi!n 'ue un estuiante su4ra a

causa o con ocasi!n e sus Estuios6 o e la reali(aci!n e su /r"ctica /ro4esional o eucacional6 2

'ue le /rou(ca inca/acia o ,uerte7

Se consierar"n ta,.in co,o accientes el tra.a1o los ocurrios en el tra2ecto irecto6 e ia o

re)reso6 entre la 0a.itaci!n o sitio e tra.a1o el estuiante 2 el esta.leci,iento eucacional

res/ecti%o6 el lu)ar one realice su /r"ctica eucacional o /ro4esional co,o ta,.in los ocurrios en

el tra2ecto irecto entre estos ?lti,os lu)ares7 E@ce/t?anse los accientes e.ios a 4uer(a ,a2or

e@tra&a 'ue no ten)a relaci!n al)una con los estuios o /r"ctica eucacional o /ro4esional 2 los

1 +ecreto Supre'o 313, Artículo - 1

2+ecreto Supre'o 313, Artículo - 2


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/roucios intencional,ente /or la %-cti,a7 La /rue.a e las e@ce/ciones corres/oner" al or)anis,o

a,inistraor78

F7 Atenci!n ,ica6 'uir?r)ica 2 ental en esta.leci,ientos e@ternos o a o,icilio>

87 +eica,entos 2 /rouctos 4ar,acuticos>77 Pr!tesis 2 a/aratos orto/icos 2 su re/araci!n>

;7 Re0a.ilitaci!n 4-sica 2 reeucaci!n /ro4esional6 2

=7 Los )astos e traslaos 2 cual'uier otro necesario /ara el otor)a,iento e estas /restaciones7

Too acciente escolar e.er" ser enunciao al Ser%icio Nacional e Salu6 o al res/ecti%o

or)anis,o a,inistraor en el caso el inciso 4inal el art-culo F6 en un 4or,ulario a/ro.ao /or ic0o

Ser%icio7

Estar" o.li)ao a enunciar los accientes e esta es/ecie el $e4e el esta.leci,iento eucacionalres/ecti%o6 tan /ronto co,o ten)a conoci,iento e su ocurrencia7 I)ual,ente6 e.er" 0acer la

enuncia res/ecti%a too ,ico a 'uien corres/ona conocer 2 tratar un acciente escolar6 en el

,is,o acto en 'ue /reste atenci!n al accientao7

En caso e 'ue el esta.leci,iento no e4ectuare la enuncia res/ecti%a6 entro e las


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Los esta.leci,ientos eucacionales estar"n o.li)aos a /ro/orcionar al Ser%icio Nacional e Salu

toos los anteceentes 'ue ste solicite al e4ecto7 ;

6. DIAGNÓSTICO

El ia)n!stico se reali(! en el Instituto nacional7 Las tcnicas e recolecci!n e atos 'ue se utili(aron

son las si)uientes:

• Visitas al esta.leci,iento• Recorrio e@terno el ei4icio• Entre%ista a ins/ectores e Se)uria Ciuaana• Entre%ista a Cara.ineros e C0ile• Re%isi!n e li.ros e re)istros e accientes• Denuncios internos e estuiantes 2 4uncionarios en ins/ector-a )eneral7

El esta.leci,iento:

El Instituto Nacional cuenta con i%iios en

Aca,icos6 A,inistrati%os 2 Au@iliares7 Ae,"s cuenta con un total e F8J estuiantes %arones6

i%iios en un uni%erso e F cursos ese S/ti,o a Cuarto ,eio6 en o.le 1ornaa6 con el

si)uiente 0orario e 4unciona,iento:

$ornaa e ,a&ana: J:; a F:; 0oras

$ornaa e tare: F:F a


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a0irinose a lo 'ue se&ala el Decreto Su/re,o N8F86 en su Art-culo NF 2 los 4uncionarios son

eri%aos a la ACMS7

Las causas 'ue in4lu2en en los accientes e tr"nsito son en su ,a2or-a: E@ceso e

%elocia6 i,/ruencias e conuctor6 /eat!n 2 /asa1ero6 e@ceso e car)a6 incu,/li,iento e las

se&ales el tr"nsito6 4alla ,ec"nica6 ,al estao e la cal(aa6 ,ala se&ali(aci!n6 accientes

ocasionaos /or ciclistas7 En la actualia co.ra ,a2or rele%ancia la i,/ruencia el /eat!n /or usar

i4erentes accesorios en la %-a /?.lica e uso cotiiano co,o /or e1e,/lo6 au-4onos6 /atinetas6

celulares6 etc76 lo 'ue sin ua /ro%oca una conucta %ial ries)osa7

8. NECESIDADES DETECTADAS

Instalar el /ro2ecto e Se)uria Vial con su contenio6 acciones 2 estrate)ias en el PEI articulaocon el PISE co,o una o/ortunia e a/reni(a1e /ara la co,unia escolar6 con el 4in e e%itar o

,iti)ar accientes entro 2 4uera el esta.leci,iento7

Se 0ace necesario e@tra/olar ese el PEI 0acia el 'ue0acer /ea)!)ico6 acti%iaesinterisci/linarias e eucaci!n %ial en a,.as 1ornaas escolares e ,anera siste,"tica6 con elo.1eti%o e entre)ar una culturali(aci!n inte)ral e la /re%enci!n 2 autocuiao e los estuiantes7

Otra e las necesiaes etectaas6 0ace re4erencia a /ro%eer a la co,unia institutana istintas,eias e i,/le,entos e se)uria /ara 4a%orecer la se)uria6 autono,-a 2 con4ian(a 4rente ae%entos ries)osos6 e ,anera 'ue al ter,inar el /roceso e ense&an(a6 /er,ane(can en ellos laconciencia 2 las ,eias /re%enti%as /ara resol%er 2 to,ar ecisiones en situaci!n en crisis7

N$$%")0)$% E%&'0&$7"0% A"># E,0?0"># +%$7?"/"$#&(


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Instalar un/ro2ecto ese)uria %ialarticulaas con elPEI Y PISE7

F7 Dise&ar /ro)ra,a eca/acitaci!n anual encultura %ial /ara4uncionarios ocentes


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E@tra/olar eseel PEI al'ue0acer /ea)!)ico la/re%enci!n 2

autocuiao elos estuiantes7

I,/le,entar enla co,uniaeucati%a el/ro2ectoela.orao6consierano ein%olucrano atoos los actores

e la ,is,aco,unia7

F7 Sociali(ar elPro2ecto eEucaci!n Vial7


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9. CONCLUSIÓN

Me,os lo)rao eter,inar cu"les son los 4actores /ri,oriales en los accientes e tr"nsito6en4oc"nonos /rinci/al,ente en la se)uria %ial e instituciones eucati%as6

es/ec-4ica,ente ,eiante la ela.oraci!n e un /lan e inter%enci!n en el e,.le,"ticoInstituto Nacional7

Cree,os 'ue ,eiante la i,/le,entaci!n e este /ro2ecto 2 tra.a1o cola.orati%o el ,is,o6ser" /osi.le is,inuir las ci4ras e accientes etectaos en la instituci!n6 el ,is,o ,oo6/ensa,os 'ue si este /lan resulta ser e@itoso en la co,unia eucati%a el Institutonacional6 /or" ser re/licao6 consierano los istintos conte@tos6 en otras escuelas e laco,una e Santia)o7


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@. BIBLIOGRAIA Y UENTE DE INOR!ACIÓN

s747H7 Recu/erao el J e Enero e


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inisterio de !ducación. s747H7 Recu/erao el 9 e Enero e

proyecto educación vial instituto nacional (trabajo)

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