proyecto educación patrimonial el trabajo que se presenta a continuación comienza a rodar el curso...
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I. E. S.I. E. S. ARRECIFEARRECIFE
Proyecto Educación Proyecto Educación PatrimonialPatrimonial
El trabajo que se presenta a continuación comienza a rodar
el curso pasado. El esfuerzo e interés mostrado por las
Instituciones y sobre todo las personas que han intervenido
en él lo han hecho realidad en el presente curso.
La ideaLa idea
La casualidad o el destino hicieron La casualidad o el destino hicieron que el curso pasado nos fijáramos en que el curso pasado nos fijáramos en unas estructuras de molino que unas estructuras de molino que estaban depositadas en el parque estaban depositadas en el parque móvil del Cabildo de Lanzarote.móvil del Cabildo de Lanzarote.
“ “ ¿Por qué no traer una al Instituto? ¿Por qué no traer una al Instituto? ““
Manos a la obraManos a la obra
El I.E.S. “Arrecife” solicitó por escrito la El I.E.S. “Arrecife” solicitó por escrito la sesión del molino y sus componentes sesión del molino y sus componentes al Cabildo de Lanzarote, la respuesta al Cabildo de Lanzarote, la respuesta de la Corporación fue afirmativa.de la Corporación fue afirmativa.
Pero la logística del traslado requirió Pero la logística del traslado requirió muchas horas de tramites, muchas horas de tramites, coordinación ycoordinación y
la imprescindible colaboración del la imprescindible colaboración del Ayuntamiento de Arrecife. Ayuntamiento de Arrecife.
Se acaba el cursoSe acaba el curso
Llevar acabo una idea en la que Llevar acabo una idea en la que intervienen muchas personas requiere intervienen muchas personas requiere tiempo y esfuerzo y el curso 2005-tiempo y esfuerzo y el curso 2005-2006 llegó a su fin.2006 llegó a su fin.
Los alumnos trabajaron e investigaron Los alumnos trabajaron e investigaron sobre los molinos, las salinas y en sobre los molinos, las salinas y en definitiva sobre el pasado de la isla, definitiva sobre el pasado de la isla, pero el proyecto quedó en “LA IDEA”.pero el proyecto quedó en “LA IDEA”.
El sueño se hace realidadEl sueño se hace realidad
En el curso 2006-2007 se retoma el En el curso 2006-2007 se retoma el proyecto y esta vez si se materializa proyecto y esta vez si se materializa gracias a la tenacidad y constancia gracias a la tenacidad y constancia de muchas personas tanto del Centro de muchas personas tanto del Centro como de las Instituciones que como de las Instituciones que colaboran.colaboran.
Capitulo ICapitulo I“El traslado”“El traslado”
ENGANCHE DE LA ESTRUCTURA A LA ENGANCHE DE LA ESTRUCTURA A LA GRUAGRUA
ELEVACIÓN DE LA ESTRUCTURA ,LAS PATAS SE ELEVACIÓN DE LA ESTRUCTURA ,LAS PATAS SE ASEGURAN CON LISTONES DE MADERA PAR A QUE ASEGURAN CON LISTONES DE MADERA PAR A QUE
NO SE ROMPANNO SE ROMPAN
LA ESTRUCTURA LLEGA AL SUELO DE LA ESTRUCTURA LLEGA AL SUELO DE LA CALLE SIN SUFRIR DAÑOSLA CALLE SIN SUFRIR DAÑOS
LA ESTRUCTURA SE INCLINA PARA LA ESTRUCTURA SE INCLINA PARA PODER ASEGURARLA Y SUBIRLA AL PODER ASEGURARLA Y SUBIRLA AL
CAMIÓNCAMIÓN
OPERACIÓN DE SUBIDA A LA CAJA DEL CAMIÓNOPERACIÓN DE SUBIDA A LA CAJA DEL CAMIÓN
TRAS LA DIFICULTOSA OPERACIÓN EL TRAS LA DIFICULTOSA OPERACIÓN EL MOLINO SE FIJA A LA CAJA DEL CAMIÓNMOLINO SE FIJA A LA CAJA DEL CAMIÓN
CAPÌTLULO IICAPÌTLULO IIEL CAMINO ES COMPLICADOEL CAMINO ES COMPLICADO
EL PUNTO MÁS CONFLICTIVOEL PUNTO MÁS CONFLICTIVO
LLEGADA AL CENTRO SIN NOVEDADLLEGADA AL CENTRO SIN NOVEDAD
CAPITULO IIICAPITULO IIIEPÍLOGOEPÍLOGO
ANCLAJE Y REFORZAMIENTO ANCLAJE Y REFORZAMIENTO DE LA ESTRUCTURADE LA ESTRUCTURA
RELLENO DE HORMIGÓNRELLENO DE HORMIGÓN
En los niveles de Secundaria los alumnos realizan En los niveles de Secundaria los alumnos realizan propuestas creativas para trabajar en el molino:propuestas creativas para trabajar en el molino:
““Dejemos paso a la Dejemos paso a la imaginación”imaginación”
QUEDA MUCHO TRABAJO POR QUEDA MUCHO TRABAJO POR HACER, PERO ESA HISTORIA LA HACER, PERO ESA HISTORIA LA CONTAREMOS EL PRÓXIMO CURSOCONTAREMOS EL PRÓXIMO CURSO
Queremos dar las gracias a:Queremos dar las gracias a:
Exmo. Cabildo de Lanzarote.Exmo. Cabildo de Lanzarote. Exmo. Ayuntamiento de Arrecife.Exmo. Ayuntamiento de Arrecife. Equipo Directivo del I.E.S. ArrecifeEquipo Directivo del I.E.S. Arrecife Alumnado del Centro.Alumnado del Centro. A todas aquellas personas que de una manera u A todas aquellas personas que de una manera u
otra han participado.otra han participado. Miguel Ángel Padrón MarreroMiguel Ángel Padrón Marrero Coordinador del proyectoCoordinador del proyecto Dep. PlásticaDep. Plástica