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Proyecto docente de la asignatura
Universidad de Valladolid 1 de 6
Proyectodocentedelaasignatura
Asignatura InglésparaperiodistasII
Materia Materia2:FundamentosenHumanidades
Módulo
Titulación GraduadoenPeriodismo
Plan GradoenPeriodismo
Periodo de impartición 2ºcuatrimestre Código
Nivel/Ciclo Grado Tipo/Carácter FormaciónBásica,
Créditos ECTS 6 Curso 2
Lengua enqueseimparte Inglés
Profesor/esresponsable/s
GrupoA:IsabelPizarroSánchez GrupoB:
Departamento Filología Inglesa
Datos decontacto (E-mail, teléfono…)
983-186770
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1. Situación/SentidodelaAsignatura
1.1 Contextualización
LaMateria2procuraalalumnolosfundamentosenaquellasdisciplinasdelasHumanidades,quesehanconsiderado básicasparaunperiodista:lahistoriamásrecientedelmundo,eldominiodelalenguapropiayeldeunalengua extranjera,enparticularelinglés,quelepermitacomprenderyanalizarloshechosqueabordanlosmediosde comunicacióninternacionales.Inglésparaperiodistas(II):segundocurso,2ºsemestre.
1.2 Relaciónconotrasmaterias
RelacionadaconInglésparaperiodistasI(primercurso,segundosemestre)
1.3 Prerrequisitos
Conocimientosbásicosdelalenguainglesa(nivelB1)
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2. Competencias
2.1 Generales
G.2.Planificaciónyorganización.
G.4.Comunicaciónoralyescritaenunalenguaextranjera,enparticulardelinglésG.5.UtilizacióndelasTecnologíasdelaInformaciónydelaComunicacióntantoenelámbitodelestudio,comoenel contextoprofesional
G. 6.Gestiónybúsquedadelainformación
CompetenciasInterpersonales
I.13.Reconocimientoyrespetoaladiversidadymulticulturalidad
Competenciassistémicas
S.15.Autonomíaenelaprendizaje
S.21.Orientaciónalacalidad
2.2 Específicas
E.7.Sercapazdeexpresarsecorrectamenteenlalenguapropiayenunalenguaextranjera,enparticularelinglés
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3. Objetivos
-Comprenderfuentesytextosperiodísticosenlenguainglesa.-Mantenerconversacionesdeámbitoperiodísticoenlenguainglesa-Redactartextosdeámbitoperiodísticoenlenguainglesa
4. Contenidos
1. Comprensióneinterpretacióndetextos periodísticosauténticos
ReadingcomprehensionListeningcomprehension
2. Redaccióndetextosperiodísticos GrammarReviewforwriting
3. Comunicaciónoralenlenguainglesaenelentorno periodísticoacadémicoyprofesional.
Talking:• Oralpresentations• Debates;interviews
4. Actividadprofesional Career:• Jobadvertisement(reading)• CV(readingandwriting)• Coveringletter(writing)• JobInterview(speaking)
5. Terminologíaespecífica Practicethroughthefourbasicskills:• Reading• Writingandtranslating• Speaking• Listening
5. Métodosdocentesyprincipiosmetodológicos
Exposicióndeconceptosbásicosenlasclasesmagistralesyrealizacióndeejerciciosenlasclasesprácticasyenlos seminarios.
• Exposicióndecontenidosyresolucióndedudas• Realizacióndeejerciciosprácticos• Presentacionesorales• Trabajosengrupo• UsodelaplataformaMoodle• Tutoríasindividualesygrupales
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6. Tabladededicacióndelestudiantealaasignatura
ACTIVIDADESPRESENCIALES horas ACTIVIDADESNOPRESENCIALES horasClases teóricas 15 Estudio ytrabajo autónomo individual 50Clases prácticas 30 Estudioytrabajoautónomo grupal 20Seminariosytutorialengrupo 10 Tutorías/Preparacióndetrabajos 20
Evaluación5
Totalpresencial 60 Totalnopresencial 90
7. Sistemaycaracterísticasdelaevaluación
INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO PESOEN
LANOTAFINAL
OBSERVACIONES
A. PRIMERACONVOCATORIA(Evaluacióncontinua):
Práctica(s) ytrabajo(s) declase(escrito)
25%
Práctica(s) ytrabajo(s) declase(oral) 25%
Pruebasobjetivas(exámenes)
50%
Esimprescindibleaprobarlaspruebasobjetivasparasumarlascalificacionesde'Prácticasytrabajos'.Enelcasodenosuperarlaspruebasobjetivas,lacalificación finalserálaobtenidaenla‘Pruebaobjetiva’ (extrapoladaapuntuaciónsobre10)
B. PRIMERACONVOCATORIA(Examen final)
Examen final
100%
SEGUNDACONVOCATORIA(Examenfinal)
Examen final
100%
CRITERIOSDECALIFICACIÓN
• Convocatoriaordinaria:o Evaluacióncontinua(A)oexamenfinal(B)
• Convocatoriaextraordinaria:o Examenfinal
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8. ConsideracionesfinalesCalendario,horarioycambiodegrupos
Segundocuatrimestre
EnlapáginaoficialdelaFacultaddeFilosofíayLetrasseencuentranexpuestoselcalendariooficialdelcursoyelhorario oficialdelaasignatura.
EsobligatoriosolicitarelcambiodelgrupoenlasfechasyformaqueindiqueelNegociadodelaFacultad.NOsetendráenconsideraciónningunasolicitudpresentadafueradeplazooforma.Elcambiodegruposesolicitaparapoderasistiraclase,loqueconllevalaasistenciaaclase.
LadivisióndelosgruposdeprácticasserealizaráconformealsorteodeletraquerealizalaComisióndeTitulacióndeGradoenEstudiosIngleses,sinohayacuerdopreviodelosestudiantes.Elobjetivodeladivisiónestenergruposdeprácticasdetamañosimilar.
Cambiosenlasfechasdeexamen:sóloserealizaráncambiosenlossupuestosrecogidosenelReglamentodeOrdenaciónAcadémicadelaUniversidaddeValladolid
Evaluación
•Esimprescindibleaprobarlaspruebasobjetivasparasumarlascalificacionesde'Prácticasytrabajos'.En el caso de no superar las pruebas objetivas, la calificación final será la obtenida en la ‘Pruebaobjetiva’(extrapoladaapuntuaciónsobre10)
• Los trabajos y prácticas entregados fuera de plazo no se corregirán (calificación: 0). Las fechas deentregaseavisaránconantelaciónalolargodeldesarrollodelamateria.
•Nosecorregirántrabajos,prácticasyexámenesquenoreúnanlosrequisitosdeltrabajoacadémicouniversitariotantoenestructuraycontenidocomoenelusodelalengua(calificación:cero).
•Noseadmitirántrabajosniprácticasensoporteyformatodistintoalfijadoporlosdocentes.
•Elplagio totaloparcialde cualquier trabajoopráctica sujetaaevaluación, supondrá laevaluaciónautomática con suspenso (cero) en la convocatoria correspondiente. (Reglamento de OrdenaciónAcadémica,16defebrerode2012,Artículo44).