proyecto de trabajo final
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EP. ODONTOLOGIA
Proyección a la comunidad.
PROYECTO DE TRABAJO COMUNITARIO
I. TITULO:
“Cambiamos sonrisas, previniendo la caries en niños de la
institución educativa de alto puno. Octubre 2012”
II. OBJETIVOS:
II.1. Objetivo General:
Promocionar la prevención de la caries dental en niños de
la institución educativa de alto puno
II.2. Objetivo especifico:
Determinar la diferencia entre alimentos cariogénicos y no
cariogenicos mediante una representación actuada para los niños de
la institución educativa de alto puno.
Promover el uso del cepillo y pasta dental mediante una actividad
musical y motivar a los niños acerca sobre el cepillado de sus
dientes, después de cada alimento.
Realizar el examen diagnostico mediante el odontograma en cada
niño, con fin de evaluar su salud bucal actual.
Educar y concientizar a los padres de familia sobre la salud bucal de
sus hijos y estimular su interacción con los métodos de prevención
de caries en los niños.
III. JUSTIFICACION:
Viendo la problemática acerca de la inexistencia de un programa
enfocado en la salud bucal de los escolares, sin mencionar el gran
numero de casos de caries que afectan a la población es que
realizaremos una sesión de enseñanza acerca de la importancia, el
cómo y el porqué de la Higiene Bucal y Caries para afrontar este
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problema que cuando se sucita el niño o los familiares quedan
desguarnecidos al ver como ese dolor penetrante no deja realizar
las actividades cotidianas y esto debido a una desinformación o
falta de control acerca de la higiene bucal de los niños menores ya
nadie los orienta sobre la importancia y las consecuencias de la
higiene bucal, lo cual es importante de los padres que si estén
bien informados.
IV. BENEFICIARIOS:
Directos: Niños de la institución educativa de alto puno.
Indirectos: Docente y familiares que conviven con el niño
directamente.
V. METAS:
- Lograr reducir el riesgo de caries de aparición temprana
en los niños que acuden a la institución educativa de
alto Puno.
- Lograr concientizar a los padres de familia de los
menores niños acerca de la importancia del cuidado de
los dientes de sus hijos y también de toda su familia.
- Lograr familiarizar a los niños con el habito de higiene
oral, así mismo evaluar el resultado del presente
proyecto.
- Lograr un estado de confianza entre los niños y el
odontólogo.
VI. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Se iniciara con la elaboración del proyecto.
Primero:
Se realizara las coordinaciones respectivas con los
encargados de la insitutcion educativa el sr tal o la sra tal.
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Segundo:
Se realizara el cronograma de actividades a realizar.
VI.1. DE LA ACTIVIDAD PROPIAMENTE DICHA
Primera actividad.- ( alimentos cariogenicos y no
cariogenicos)
1. Presentación de los estudiantes encargados de la
actividad.
2. Repartición de identificadores con sus respectivos
nombres a cada uno de los alumnos por parte de
los encargados de la actividad.
3. Presentación de tema y preguntas abiertas acorde
ala edad de los niños y premiación a los mas
entusiastas.
4. Desarrollo de la representación actuada a cargo de
los estudiantes (sorteo).
5. Breve explicación sobre lo actuado para mejorar la
comprensión del mensaje que queremos impartir.
6. Finalizamos la pequeña sesión con una reflexión
sobre el tema con ayuda de un rotafolio.
Segunda actividad.-
1. Motivación e intervención de los niños a cargo del
facilitador de la actividad.
2. Reparticion de la actividad de extensión para los
niños.
3. Actividad musical y recreacional para los niños a
cargo del capitán higiene y muel horus.
4. Reconocimiento y distibucion de los cepillos y las
pastas dentales para cada niño.
Tercera actividad.-
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1. Rencuentro con los niños, recuperación de los
saberes previos a través de la canción ya
aprendida en la segunda actividad.
2.
PRIMERO se realizara la charla respectivas a los niños de
la iE Alto puno, mencionanado los siguientes temas:
1. Cepillado dental.
Segundo: se realizara la actuación respectiva con los
siguiente .
Guiones * todo a realizar.
Ya en la la
Contar con el apoyo de la docente principal del aula.
Realizar la sesión de enseñanza en la escuela.
Aplicar las técnicas en una forma dinámica a los niños.
Realizar la evaluación de higiene bucal y caries al término de la
sesión de enseñanza.
Actividades RequerimientosCantidad
Costo (S/.)
Costo Total. (S/.)
I. Sesion Educativa
Disfraces:- Muel Horus- Capitan Higiene- La Caries
112
1754
1758
- Identificadores anexo
-equipo de sonido1 15 15
Material Impreso- Evaluaciónanexo 0.10
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- Tríptico anexos 0.10Material Visual- Dulces.- Incentivos- Otros
30 0.10 2
TOTAL ACT. ----
VII. PRESUPUESTO:
El monto asignado para la sesión de enseñanza es
aproximadamentede S/……. nuevos soles para las cuatro
secciones y los dos días.
VIII. FINANCIAMIENTO:
El presente proyecto es autofinanciado por los ejecutores.
Todo correrá por parte de los responsables del proyecto, abonando
una cuota para la compra de material inicial como son: cartonetas,
cartulinas, etc
.
IX. EVALUACION Y MONITOREO:
Se realizara una evaluación practica, acerca de todo lo
enseñado e impartido en la sesiones de charla yetc…
Se realizara una evaluación escrita acorde a la edad de los niños.
El monitoreo se realizara mediante una evaluación programada
por la docente encargada y el informe final acompañado de la
respectiva grabación de video de la sesión educativa.
Los resultados se obtendrán al realizar la calificación de la prueba
de los niños.
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Nombre del proyecto
Cambiamos sonrisas, preveniendo la caries
en niños de la institución educativa de alto
puno. Octubre 2012
Objetivo Gral
Promocionar la prevención de la caries
dental en niños de la institución educativa
de alto puno
Objetivos específicos
Determinar la frecuencia de consumo de
alimentos cario-génicos.
Promover el uso del cepillo y pasta dental.
Motivar a los niños acerca sobre el
cepillado de sus dientes, después de cada
alimento.
Justificación del proyecto
Viendo la problemática acerca de la
inexistencia de un programa enfocado en
la salud bucal de los escolares, sin
mencionar el gran numero de casos de
caries que afectan a la población es que
realizaremos una sesión de enseñanza
acerca de la importancia, el cómo y el
porqué de la Higiene Bucal y Caries para
afrontar este problema que cuando se
sucita el niño o los familiares quedan
desguarnecidos al ver como ese dolor
penetrante no deja realizar las actividades
cotidianas y esto debido a una
desinformación o falta de control acerca de
la higiene bucal de los niños menores ya
nadie los orienta sobre la importancia y las
consecuencias de la higiene bucal, lo cual
es importante de los padres que si estén
bien informados.
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Metas Actividades por metas
Presupuesto Financiamiento Responsable
Lograr un ambiente mas fiable y propio de los niños para logra su atención y participación.
Despertar la curiosidad sobre el tema a tratar
Distribución de los identificadores a cada alumno.
Presentación apropiada de los expositores, del tema a tratar y la procedencia de los expositores.
Realizar una activad musical con los niños.
Representación de la caries.
Elaboración de preguntas de acuerdo a la edad.
Todo los gastos estará responsable de los integrantes del grupo que será de aproximado de …. nuevos soles
Todo correrá
por parte de
los
responsable
s del
proyecto,
abonando
una cuota
para la
compra de
material
inicial como
son:
cartonetas,
cartulinas,
etc.
Alumnos, docente
del curso, docente
del aula respectiva.
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Proyecto De TrabajoComunitario
Cambiamossonrisas,
previniendolacariesenniñosdelainstitucióneducativadealtopuno.
- Presentación a cargo de narrador (alumno seleccionado por
sorteo) mediante la actividad “busca a un amigo”, donde cada
alumno buscara a un amigo (estudiante) que tenga el gorro con su
respectivo nombre, con la finalidad de conocer a los niños por su
nombre de una manera dinámica y entretenida para los niños.
- Presentación del tema y preguntas abiertas buscando a los niños
mas entusiastas y colaboradores premiarlos mediante un incentivo
acorde a su edad y el tema a tratar.
- Desarrollo de la presentación actuada:
o Pequeña interrupción previa de “CAPITAN HIGIENE” en la
presentación – buscando enemigos y preguntando si los
niños pueden ayudarlo-
o ingresa el “CAPITAN HIGIENE” con sus armas para combatir
la caries y se las muestra a los niños,
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o El capitan presta a 2 niños sus armas para q puedan verlas
de cerca (los niños más participativos y entusiastas)
o “LAS CARIES” al ver que su enemigo (CAPITAN HIGIENE)
defiende a su comida (MUEL HORUS) empieza la batalla
entre el CAPITAN HIGIENE Y LAS CARIES.
o Los niños al ver que el CAPITAN HIGIENE está perdiendo la
batalla –los niños le hacen alcance de sus armas-
o Y finalmente el CAPITAN HIGIENE gana la batalla contra las
caries y logra salvar a su amigo MUEL HORUS.
o Junto a su amigo MUEL HORUS, el CAPITAN HIGIENE les
explicara a los niños la importancia de los alimentos y cuáles
de estos provocan caries y cuáles no.
TERCERA SESION:
Recuperación de saberes previos mediante la actividad musical.
Recepción de la actividad de extensión para su posterior análisis.
Actividad de evaluación a los niños.
Realización del odontograma mediante un examen intraoral.
Distribucion de regalos sorpresa para finalizar la sesión de aprendizaje y
despedida de los niños.
CUARTA ACTIVIDAD:
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