proyecto de plan de vida actualizado
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FACULTAD DE HUMANIDADES
PROYECTO PLAN DE VIDA
PPV
Curso: Desarrollo Humano
Profesor: Julio Javier Salas Dahlqvist.
Alumno: Beltrán Roque Chura.
Código: 1321308
Lima - Perú
2012-1
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Dedicatoria
Este trabajo personal está hecho con gran esmero, voluntad y
fortaleza teniendo en cuenta muchas razones buenas que me
inculcan a seguir adelante, más que nada sé que nunca estarán
fuera de mi alcance y sé que también les debo mucho por todas
las energías positivas que me brindan porque comprendo que
alimentan mi vida, mi sentir, mis pensamientos, mis actos; que en
esta etapa de estudiante universitario son los que dan sentido a
mi camino al éxito; tengo mucho en cuenta y que mi mayor mérito
es nunca defraudarles. Por lo tanto dedico mi material de
trabajo a mi querida familia (mis padres, hermanos, mi linda
sobrina), a mi querido docente del curso, a mis queridos
amigos(as); esperando que dios les bendiga.
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Contenido
Curso: Desarrollo Humano ................................................................................................................................. 0
Introducción .................................................................................................................................................. 3
CAPÍTULO I ..................................................................................................................................................... 4
DIAGNÓSTICO PERSONAL ..................................................................................................................... 4
Gráfico N° 2 ...................................................................................................................................................... 5
Esquema de experiencias importantes según etapas de la vida. ....................................................... 5
MI NIÑEZ: ............................................................................................................................................. 5
MI ADOLESCENCIA: .......................................................................................................................... 6
Cuadro N° 1 ..................................................................................................................................................... 7
Relaciones familiares.................................................................................................................................. 7
Gráfico N° 3 ...................................................................................................................................................... 8
INFLUENCIAS ................................................................................................................................................. 9
MI MADRE: .......................................................................................................................................... 9
MI PADRE: ........................................................................................................................................... 9
MIS HERMANOS: ............................................................................................................................... 9
Cuadro N° 2 ................................................................................................................................................... 10
Fortalezas y debilidades según test ....................................................................................................... 10
MIS FORTALEZAS. .................................................................................................................................. 10
Son los lados positivos que tengo personalmente, conlos que me siento identificado y único.... 10
ESTILOS DE APRENDISAJE: ................................................................................................................ 10
ESTILOS DE PENSAMIENTO: ............................................................................................................... 10
ESTILOS EMOCIONAL: .......................................................................................................................... 10
MIS DEBILIDADES: ...................................................................................................................................... 10
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Introducción
Todos tenemos un camino que recorrer en el transcurso de nuestra vida para lograr un
objetivo; caminos tan distintos como tan simples o muy dificultosos. Pero el fin, la
decisión, la mira, la voluntad, el reto de cada uno es llegar a la meta.
En estos momentos de mi vida, al igual que mucha gente tengo un camino que recorrer
porque mis objetivos, mis logros están en la meta a donde aspiro y quiero llegar.
Como alumno del primer ciclo para llegar al éxito tengo en cuenta varios aspectos (las
ganas de seguir adelante, la fuerza, el coraje, la pugna, la mirada firme, las ideas claras)
para logar mis propósitos al que quiero alcanzar.
Describirme a mí mismo es algo complejo, después de todo cada persona en el
mundo es singular y particularmente en mi opinión nadie es exactamente igual en
el universo tanto física como mentalmente.
Mi vida es un reflejo de lo que han hecho mis padres, su esfuerzo y
sabiduría me han guiado a ser lo que soy... también la vida que tengo es
influenciada por mis hermanos, familiares a quienes agradezco mucho porque
estuvieron atentos en mi vida desde el primer latido de mi corazón.
Mi vida también está acorde a la moda, la televisión y el Internet... de las
cuales el que me llama más la atención es el arte, como la música.
Por lo tanto, particularmente puedo decir que cada persona tiene su forma de ser, su
propia manera de llevar las cosas y más que nada su propio plan de vida ya prevista del
cual dependerá la vida que lleve. Para lo cual quiero que conozcan una parte de mi vida
en estas contadas páginas en las cuales se verá plasmado mis emociones, sentimientos,
afectos, fortalezas, debilidades.
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CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO PERSONAL
1.1. Árbol genealógico
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Gráfico N° 2
Esquema de experiencias importantes según etapas de la vida.
MI NIÑEZ:
Tengo muchos recuerdos de mi infancia y de mi niñez, de las cuales los que más
influenciaron y los que más recuerdos guardo son: en mi vida son los siguientes:
Era el más querido por mis padres, hermanos porque tenía ese don de aprender fácil
las cosas que tenía que aprender. Y esto influencio mucho en mi vida porque hasta
hoy tengo ese talento de prender fácil las cosas, por lo que me siento orgulloso y
contento.
Lo que más recuerdo es una anécdota inolvidable cuando tenía mis cinco años.
Recuerdo que mis padres me matricularon a una escuela a la que nunca quería
asistir por que mis amigos de ese entonces me decían que era solo para mujeres, a
tanta insistencia de mis padres a punto de correados, palazos, baldazos de agua,
tenía que asistir y al final quedarme hasta que salí de en el 2006, de promoción.
Recuerdo muy bien de que era el mejor alumno de mi escuela, destacado en futbol,
estudios, danza y música.
En lo que más destaque fue en las matemáticas y en el futbol, con los que era más
engreído y querido por todos de mi escuela (compañeros, profesores). Esto me
sirve hasta ahora como motivación de seguir siendo el mismo ganador de siempre
porque pocos son los que tienen ese talento y esa capacidad de ser como yo he
sido.
Era independiente en hacer mis cosas, nunca nadie se impuso en mis quehaceres,
esto porque era capaz de hacer solo así como desenvolverme solo ante las cosas,
influenciando en mi vida por un lado bueno y por un lado tal vez no conveniente
porque me acreditó a ser muy orgulloso (como: a que nadie se imponga en mis
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ideas, a que nadie me diga algo que no me gusta, pero me encanta resolver
problemas que tal vez tenga un compañero.
Finalmente lo más impactante de mi niñez fue el querer entrar a la piscina tal como
lo hacía toda la gente, pero resulte ahogándome en el fondo, por lo que un rato
pensé de que era nada mas eso de patalear.
MI ADOLESCENCIA:
Esta etapa de mi vida es mayormente la pase ya en la secundaria, fue lindo para contar
detalle por detalle es mucho pero me atrevo a escribir los más resaltantes de mi
experiencia.
Lo más loco es que cuando cursaba el PRIMER año tenía la tarjeta de notas, con
la mayor cantidad de color rojo eso quería decir que estaba desaprobando, y por
esto todos me criticaban por que trataban de bruto, tonto, el que no sabía nada y si
pedía ayuda no lo hacían. Me incomodé y como que soy tan orgulloso, no les dije
nada y que tenía guardármelo mis cóleras dentro de mí.
Pero la humillación, era inolvidable, entonces entendí que solo me quedaba
estudiar, cogí un libro y recuerdo era de mi hermano, vi la primera página y me
encanto los temas, porque eran nuevos, ejercicios que nunca había visto. Al final
entendí, me encantaron y aprendí.
Iniciaba mi SEGUNDO año en la secundaria, el primer día de clases me
sorprendí, porque los temas que prendí eran las cosas que había aprendido en
casa. Las clases eran lindos para mí porque entendía todo y a la vez enseñaba a
mis compañeros. Esto me enseño que las cosas son posibles de lograr con
esfuerzo y dedicación y a nunca criticar ni menos menospreciar, porque sé que es
capaz de hacer las cosas.
Pase experiencias como de conocer amistades del sexo opuesto, y como que con
ellas me iba entendiendo mejor, hasta que un día llegue a enamorarme de una
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compañera del salón, pasé de lo mejor con ella, fue una linda experiencia que un
día acabo porque ella tuvo que mudarse a otro departamento. Todo esto me
enseño mucho como, relacionarme mejor con las personas del sexo puesto, a
entenderla, a respetarla, a tratarla como se debe y más que todo a sentir afecto
que quizá con cualquiera no se siente.
Cuadro N° 1
Relaciones familiares
Familiar Nombre Valoración de
la relación Explicación de la valoración
Madre Elena B. chura
CC. 1
Considero como la razon de mi existir
porque ella es quien me dio la vida y quien
siempre esta conmigo en las buenas y en
las malas, y es la persona quien me guió
por un camino correcto.
Padre Gabino Roque
S. 1
Es la persona a quien mas admiro, por
tener ese valor y coraje, de poder
sustentar, cuidar, luchar por tener una
familia unida, pese a que exista altibajos
en la vida.
Hermano 1 Grober Roque
Ch. 1
Es mi mejor hermano que dios me lo pudo
dar porque es una persona muy
maravillosa, siempre esta conmigo, en las
malas y en las buenas.
Hermano 2 Abel Roque Ch. 1
Mi hermano menor el mas querido por mi,
lo maximo, me siento orgulloso de el
porque es un chico muy inteligente y
bueno.
Hermano 3 Naldy Roque
Ch. 1
Mi unica hermana las mas querida de la
familia, para mí es mi segunda madre, por
lo ue en momentos ms necesitados
siempre esuvo conmigo, que cuando
mama no estaba a mi lado ella era quien
siempre estaba conmigo.
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Gráfico N° 3
valentia.
lucha.
coraje.
constancia.
puntual.
exigente.
inteligente.
capaz.
trabajador.
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INFLUENCIAS
MI MADRE:
Un de las cualidades que le me puso dármelo y lo que se caracteriza es la Valentía, que
en estas épocas de mi vida, me hace de mucho valor, porque gracias a ello estando fuera
de mi familia puedo enfrentar las cosas de manera acertada.
MI PADRE:
De mi padre lo que más destaco, su manera de ser inteligente, capaz. Los cuales
siempre tengo presente, porque la inteligencia y el ser capaz, particularmente van dela
mano. Claro está digamos para hacer algo hay que saber cómo hacerla, a este punto va
el ser inteligente, y para hacer realidad prácticamente tenemos que ser capaces en
realizar lo hasta obtener un resultado.
MIS HERMANOS:
Son mis principales apoyos de mi hogar que desde mi infancia estaban conmigo, que
puedo decir de ellos, lo que más destaco es la responsabilidad, y la constancia en sus
estudios.
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Cuadro N° 2
Fortalezas y debilidades según test
MIS FORTALEZAS.
Son los lados positivos que tengo personalmente, conlos que me siento identificado y
único.
ESTILOS DE APRENDISAJE:
Ponderado Concienzudo Receptivo Analítico Exhaustivo
ESTILOS DE PENSAMIENTO:
Monárquico Legislativo Externo Conservador
ESTILOS EMOCIONAL:
felicidad: La habilidad para sentirse satisfecho con nuestra vida, para disfrutar de sí mismo y de otros y para divertirse y expresar sentimientos positivos.
comprensión Emocional de sí mismo: La habilidad para percatarse y comprender nuestros sentimientos y emociones, diferenciarlos y comprender el porqué de los mismos.
MIS DEBILIDADES:
Tolerancia al estrés: La habilidad para soportar eventos adversos, situaciones
estresantes, y fuertes emociones sin "desmoronarse", enfrentando activa y positivamente el estrés.
Control de impulsos
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Test Fortalezas Debilidades
Estilo de Aprendizaje
Ponderado Concienzudo Receptivo Analítico Exhaustivo
Estilo de Pensamiento
Monarquico Legislativo
Externo
Inteligencia Emocional
Personalidad
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Emprendimiento
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CAPÍTULO II
DIAGNÓSTICO SOCIAL
2.1. Justificación de la elección de carrera
2.2. Visión de la carrera profesional al 2021 (Bicentenario de la Independencia del
Perú).
2.3. Oportunidades y amenazas del contexto
•Argumente las razones por las que eligió su carrera profesional.
• Explique como visualiza su carrera profesional en los siguientes criterios: crecimiento personal, proyección social, rentabilidad e internacionalización.
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Cuadro N° 3
Oportunidades y Amenazas según áreas
Áreas Oportunidades Amenazas
Académico
Familiar
Laboral
Salud
Otros
• Describa en la matriz sus oportunidades (situaciones favorables presentes y futuras) y amenazas (situaciones desfavorables presentes y futuras) en las áreas académico, familiar, salud. profesional, entre otros.
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2.4. Administración de los recursos económicos
Cuadro N° 4
Ingresos personales por meses y según
Procedencia
Procedencia
Ingresos mensuales aproximado 2012
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Sub total
Mamá
Papá
• Complete la matriz con los datos aproximados sobre los ingresos económicos mensuales obtenidos por prestación de servicios, y/o aportes de familiares, y/o otros (auspicio, donación, regalo, obsequio, etc.) que Ud. maneja.
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Cuadro N° 5
Egresos personales según meses
Sub total
Gastos
Egreso mensual aproximado 2012
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Sub total
Alimentación
Transporte
Vestimenta
• Complete la matriz con los datos a proximados sobre los egresos personales que Ud. realiza (dependen de su decisión).
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2.5. Red de contactos
Útiles de escritorio
(papeles, lapiceros)
Trabajo universitario
(libros, copias,
separatas, impresiones)
Ocio (salidas, paseos,
diversión, enamorado(a)
Otros
Sub total
• Elabore una red de contactos que establece para vinculos laborales y académicos.
• Decriba una experiencia (académica, laboral, social u otra) en la que haya hecho uso de su red de contactos.
Analice la administración de los recursos económicos (cuadros de ingresos y egresos personales) según las siguientes preguntas:
• ¿De quién (familiar) o de qué (servicio-trabajo) proceden sus mayores ingresos? ¿Por qué?
• ¿Cuáles fueron los principales gastos que realizó? Evalúe la prioridad de esos gastos.
• ¿Qué piensa del ahorro?
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Cuadro N° ¿?
Red de Contactos
N° Apellidos y Nombres Empresa Cargo Teléfono Celular
Teléfono Fijo
CAPÍTULO III
VISIÓN, METAS Y ESTRATEGIAS
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3.1. Visión
Visión
personal
Ser una persona ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
Visión académica
Ser un estudiante ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
Visión laboral
Ser un profesional ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
• Redacte en su visión los ideales, valores y principios en las áreas personal, académica y laboral.
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3.2. Metas y estrategias personales
Plazo de la meta
Metas personales Acciones Amenazas Fecha de logro de la meta
A corto plazo
A mediano
plazo
A largo plazo
• Complete el cuadro redactando sus metas personales, dos a corto plazo, dos a mediano plazo y dos largo plazo, con sus respectivas acciones para su logro, las amenazas y la fecha del logro.
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3.2. Metas y estrategias académicas
Plazo de la meta
Metas académicas Acciones Amenazas Fecha de logro de la meta
A corto plazo
A mediano
plazo
A largo plazo
• Complete el cuadro redactando sus metas académica, dos a corto plazo, dos a mediano plazo y dos largo plazo, con sus respectivas acciones para su logro, las amenazas y la fecha del logro.
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3.3. Metas y estrategias laborales
Plazo de la meta
Metas laborales Acciones Amenazas Fecha de logro de la meta
A corto plazo
A mediano
plazo
A largo plazo
• Complete el cuadro redactando sus metas laborales, dos a corto plazo, dos a mediano plazo y dos largo plazo, con sus respectivas acciones para su logro, las amenazas y la fecha del logro.
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CAPÍTULO IV
EVALUACIÓN DEL PROYECTO PLAN DE VIDA
4.1. Análisis
4.2. Feedback
4.2.1. Familia
4.2.2. Amigos
Evalue su desempeño en la elaboración el Proyecto Plan de Vida tomando en cuenta las siguiente preguntas:
•¿Cuál fue su nivel de compromiso en la elbaoración del PPV?
• Explique ¿Qué secciones fueron más importantes y cuáles menos importantes en la elaboración del PPV?
•¿Para qué sirve el PPV?
• Muestre su trabajo Proyecto Plan de Vida a un familiar y a un amigo muy cercano y recoja las apreciaciones de ellos a cerca de su trabajo.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y/O ELECTRÓNICAS
• Redacte las referencias de consulta utilizadas para la elaboración del PPV, según las reglas del APA .
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ANEXOS
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Anexo n° 1 Curriculum Vitae
• Adjunte su curriculum vitae.
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Anexo N°2 Resultados de los test
• Adjunte los resultados de los cinco test psicológicos.
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Anexo N°3 Collage de Mi Vida: fotos, videos, otros. (Creatividad)
• Elabore un collage de fotos, imágenes, recuerdo que lo identifiquen .