ENSAYO: ¿CUÁL ES LA PROBLEMÁTICA POR LA QUE ATRAVIESA ACTUALMENTE LA MAESTRA DE PREESCOLAR?

ALUMNA: CYNTHIA NAYELI IBARRA VÁZQUEZ

MATERIA: EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO DOCENTE

PROFESOR: ENRIQUE PACHECO RODRIGUEZ

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL. GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DE RÍO

A 19 DE ENERO DEL 2015

Introducción

¿Cuál es la problemática por la que atraviesa actualmente la maestra de preescolar?

En este ensayo veremos todas las diversidades de problemas que se presentan en maestras de preescolar en donde también hablaremos de enfermedades y problemas laborales y personas en que una maestra de preescolar siempre estará presente ante esos casos, de igual forma también se presentan las problemáticas entre padres de familia y maestras. Lo que conduce a la necesidad de preparar personas que puedan comprender y resolver problemas, que desarrollen habilidades que les permitan una eficaz y eficiente corporación a todos los cambios que hoy en día se están enfrentando. La maestra debe de tener sus cualidades y destrezas para poder realizar bien sus actividades para no llegar a los problemas que mencionaremos en la trayectoria del ensayo tomando en cuenta que la formación escolar de los niños y las niñas, sea eficaz, el maestro debe de estar preparo para cualquier tipo de problema y ver su resolución de dicha problemática que se ve a lo largo del trabajo laboral, en cual se logra llegar a una resolución, evitar los problemas.

Desarrollo

La maestra de preescolar llega a tener varios problemas de diferentes aspectos y daños en ejemplo uno de ellos es las enfermedades que presentan como. El estrés, la ansiedad y la depresión ocupan los primeros puestos en la lista enfermedades que causan baja laboral entre los docentes. El estrés, la ansiedad y la depresión ocupan los primeros puestos en la lista enfermedades que causan baja laboral entre los docentes.

“Burnout se puede referir al desgaste profesional El estrés y el efecto “burnout” inciden, especialmente, en aquellos profesionales que mantienen un contacto directo y permanente con las personas que son beneficiarias del propio trabajo, en concreto docentes, personal sanitario, servicios sociales... Las consecuencias del desgaste profesional de los docentes constituyen las manifestaciones clínicas que nos ocupan. - Consecuencias psicosomáticas: fatiga, dolores de cabeza, trastornos del sueño, trastornos gastrointestinales, hipertensión, dolores musculares y desórdenes menstruales. De igual manera una de las enfermedades más comunes en las maestras de preescolar es en la voz puesto que la maestra hace demasiado esfuerzo para poder hablar ante el grupo pierde el control que tiene ante la clase aun así que la maestra se encuentra en estados en el cual no puede hablar los niños no la escuchan, y es ahí donde entra más el esfuerzo por querer subir el volumen de su voz, esta enfermedad se podría explicar la consecuencia que tiene, La voz constituye el instrumento de trabajo y de comunicación imprescindible del la maestra El uso continuado y su abuso obligado suponen un riesgo laboral importante. Así, la afonía se convierte en una dolencia frecuente la maestra obligada a elevar continuamente la voz por encima del murmullo (o griterío de las aulas). La agresión a la laringe desemboca, muy a menudo, en lesiones como los nódulos o los pólipos, que

pueden precisar de intervención quirúrgica y reeducación de la voz para llegar a la recuperación del paciente.

Se insiste en que estas dolencias sean incluidas en el catálogo de enfermedades profesionales ya que sólo de esa forma puede ser reparado el daño que el trabajo provoca en la salud, pero también se puede posibilitar una verdadera labor preventiva mediante:

- Cuidado de la acústica en las nuevas construcciones.

- Control de temperatura y humedad de las aulas.

- Formación del personal en el uso y cuidado de la voz.

- Proporcionar micrófonos a aquellos docentes que presentan síntomas de enfermedad, etc.

Enfermedades óseo-musculares. El dolor de espalda se convierte en el problema que más prevalece en las sociedades, Otra gran parte de las molestias de la espalda están producidas por problemas mecánicos degenerativos leves, como la artrosis. Estos dolores también pueden estar causados por enfermedades del sistema nervioso, por traumatismos (como fracturas o esguinces) o por procesos metabólicos y de descalcificación. Igualmente, pueden estar en su origen las enfermedades inflamatorias de las articulaciones de la columna. La docencia tiene aspectos propios de riesgos para la salud que la identifican como una profesión exigente por la responsabilidad y dedicación que exige, sobre todo los concernientes a las relaciones interpersonales que se establecen entre los distintos grupos de referencia que interactúan en un centro docente como el alumnado, padres y compañeros de trabajo.

La mejor estrategia en la mejora de la salud laboral de los docentes es a través de la Prevención de Riesgos Laborales. La prevención significa anticiparse y actuar antes de que se

Produzcan unas consecuencias negativas con el fin de impedirlo o para evitar sus efectos.

Estos puedes ser algunos de los casos que se presentan ante la salud de las maestras de preescolar.

En el caso de problemas con padres de familia, es un aspecto de mucha importancia los papas entran en algún tipo de reclamos y hasta de agresión uno de los ejemplos que podemos encontrar es las mentiras de los niños hacia las maestras, al estar en el salón uno de los niños acusa a la maestra porque le pegaba la madre de familia muy enojada a reclamarle a la maestra, la maestra le explico cómo habían pasado la situación este es un ejemplo de los problemas que hay entre padres de familia así las maestras , los padres son piezas fundamentales para que sus hijos alcancen un aprovechamiento deseable en las aulas. Los conflictos familiares, el trabajo y la falta de motivación y preparación que existe entre los padres, impide obtener resultados satisfactorios en los niños. La orientación profesional dirigida a los padres es una necesidad para combatir el bajo rendimiento en los niños, Estas condiciones de vida, se ve reflejada en la relación de los padres hacia los hijos y éstos a su vez, la reflejan en su rendimiento académico. Cuando los padres se ocupan más en la búsqueda de recursos económicos o quehaceres de la casa y abandonan un tiempo para platicar y ayudar a sus hijos en las cuestiones escolares. Al conocer los factores familiares que rodean al niño, es posible tener los elementos suficientes para orientar a los padres adecuadamente y así facilitar el desempeño de sus hijos en la escuela y abrirle las puertas para alcanzar las metas que se tracen en la vida.

El ultimo problema mencionado, va dirigido en el trabajo y el compañerismo de todas las maestras hay veces que las maestras entran en un conflicto, por la causa de que no se llega a un acuerdo, o de igual forma cada quien tiene ideas diferentes a desarrollar, cuando se presentas esos tipos de

problemática no pueden llegar a algo concreto y no se organiza, como se debe trabajar, en armonía en donde todas las maestras trabajan todas juntas hay momentos en que cada maestra quiere ser independiente de sí misma, es cuando llegan al conflicto al tener ideas diferentes y estar en desacuerdos académicos.

Conclusión

La maestra debe ser el modelo a seguir así los niños, de igual forma se debe de evitar todas estas problemáticas para no llegar a la necesidad de ocasionar algo más grave ante situaciones de diferentes aspectos. La maestra debe de estar preparada ante todas las problemáticas que se presentan saber cómo poder reaccionar ante hechos ocurridos, y saber cómo darles solución en aspectos que se presentan ante la vida cotidiana, no dejarse vencer ante cualquier incumplimiento que se realice saber ser profesionista y saber desempeñar bien sus fundamentos y sus enseñanzas ante la práctica docente y también cuidarse ante la salud para estar sana y poder estar bien para los alumnos, llevar una gran convivencia con padres de familia y maestras que laboran en dicha escuela para así llegar todas a un acuerdo y evitar problemas dentro de la institución llevar una armonía de mejoría así se llega a ser el éxito.

El éxito en la vida

no se mide por lo que

logras, si no por los obstáculos

que superas.