proyecto de investigacion land art "mándalas de arena"

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COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA “ARTE CON LA NATURALEZA” Proyecto de Investigación Artes Plásticas 2013 GRUPO LAND ART INTEGRANTE: Diana Paola Gómez Cortes 1104 PROFESORES: ROCIO PEREA Artes Plásticas y Visuales EME GABRIEL CASTRO Metodología e Investigación

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Page 1: Proyecto de Investigacion Land Art "Mándalas de arena"

COLEGIO DELIA ZAPATA OLIVELLA

“ARTE CON LA NATURALEZA”

Proyecto de Investigación Artes Plásticas 2013

GRUPO LAND ART

INTEGRANTE:

Diana Paola Gómez Cortes 1104

PROFESORES:

ROCIO PEREA

Artes Plásticas y Visuales EME

GABRIEL CASTRO

Metodología e Investigación

Page 2: Proyecto de Investigacion Land Art "Mándalas de arena"

Colegio Delia Zapata Olivella ARTE CON LA NATURALEZA

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TABLA DE CONTENIDO

TEMA: Mándalas.......................................................................................................................................... 2

“ARTE CON LA NATURALEZA” ............................................................................................................. 2

JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................................................... 2

Objetivo General ........................................................................................................................................... 3

Objetivos Específicos ................................................................................................................................ 3

MARCO REFERENCIAS ............................................................................................................................ 4

Mándala .................................................................................................................................................... 4

Formas y Significados: ............................................................................................................................. 4

Significado de color .................................................................................................................................. 5

Historia ...................................................................................................................................................... 5

Delia Zapata Olivella ................................................................................................................................ 6

Land Art .................................................................................................................................................... 6

Características ........................................................................................................................................... 7

Materiales .................................................................................................................................................. 7

REPRESENTANTES DEL LAND ART ................................................................................................. 8

Robert Smithson “EE.UU., América. 1938-1973” ................................................................................... 8

Richard Long “Bristol, 1945” .................................................................................................................. 8

METODOLOGIA ......................................................................................................................................... 9

CONCLUSIONES ...................................................................................................................................... 10

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................................................ 11

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Colegio Delia Zapata Olivella ARTE CON LA NATURALEZA

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TEMA: Mándalas

“ARTE CON LA NATURALEZA”

¿Qué homenaje puede representar a Delia Zapata Olivella dando a conocer el

enfoque artístico del colegio dentro de sus instalaciones mediante Land Art?

El colegio fue la motivación para crear la pregunta, porque la identidad de un colegio es

la principal forma de identificarlo y diferenciarlo de otros, aun mas cuando el énfasis está

promovido por el arte y si no se tiene una identidad clara, se pueden perder los valores y

fundamentos por el cual fue creado y convertirse en “un colegio más” sin tener una dirección

propia, dando como resultado, la pérdida de su identidad y haciendo que tome la identidad

estándar de las otras instituciones.

Una de las formas más sencillas, pero completas, es poder dar un homenaje a Delia

Zapata Olivella por medio de mándalas hechas de arena y así mismo entregar una muestra de

arte para que identifique el énfasis del colegio.

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto reúne la historia del arte, enfocados en los métodos y creaciones de las

mándalas hechas de arena utilizando la idea de rendir un pequeño homenaje a la artista en

danzas Delia Zapata Olivella mediante materiales comunes del medio ambiente, pero no

habituales para realizar dibujos.

Está divido en cuatro partes, la primera está centrada en dar a conocer que son las

mándalas y sus distintas formas de elaborarlas, la segunda parte consiste en explorar la

historia de las mándalas, la tercera parte está enfocada en conocer a la artista Delia Zapata

Olivella y la cuarta parte, busca rendir el homenaje por medio de la elaboración de una

mándala hecha de arena.

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Colegio Delia Zapata Olivella ARTE CON LA NATURALEZA

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OBJETIVOS

Objetivo General

Entregar una muestra artística y fotográfica de mándalas de arena en un banner que

identifique el colegio por medio de un homenaje a Delia Zapata Olivella.

Objetivos Específicos

Dar a conocer a la comunidad educativa que son las mándalas hechas de arena.

Realizar un taller de elaboración de mándalas de arenas con los estudiantes del para que

ellos se apropien de lo relacionado con los conceptos y las técnicas del land art.

Dejar como evidencia del proceso de investigación y creación el banner fotográfico del

mándala realizado en homenaje a Delia Zapata Olivella.

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MARCO REFERENCIAS

Mándala

El termino mándala proviene de la India, propagándose en todas las culturas, cuyo

significado es círculo, esta palabra es también conocida como rueda y totalidad, desde el

punto de vista espiritual es un centro energético de equilibrio y purificación que ayuda a

transformar el entorno y la mente. Este un símbolo de sanación, totalidad, unión, e

integración.

También son definidos como una serie de formas geométricas concéntricas y las más

utilizadas son: círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos. Según la psicología, él mándala

representa la totalidad de nuestro ser, ayudando a curar el desequilibrio psíquico y espiritual,

reconectándose con el ser esencial y en donde responden a ellos instintivamente, ya que cada

persona le puede dar una forma distinta más allá de su edad, género, raza, cultura, entre otras

cualidades propias del ser. (BeMoLueRi, 2010)1

Formas y Significados:

Los mándalas no son simples dibujos de colores, todos los elementos que en ellos se

integran tienen un significado en particular. (reflejosdeluz.net, S.F)2

Forma Significado

Corazón Sol, amor, felicidad, alegría. Sentimiento de unión.

Cuadrado Procesos de la naturaleza. Estabilidad. Equilibrio

Mariposa Auto renovación del alma. Transformación y muerte

Pentágono Silueta del cuerpo.

Laberinto Implica la búsqueda del propio centro.

1 BeMoLueRi. (2010). slideshare.net. Recuperado el 1 de Noviembre de 2010, de

http://www.slideshare.net/BeMoLueRi/mandalas-sonido

2 reflejosdeluz.net. (S.F). Recuperado el S.F, de

http://www.reflejosdeluz.net/Mandalas/Informacion%20Mandala.htm

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Estrella Símbolo de lo espiritual. Libertad. Elevación.

Espiral Vitalidad. Energías curativas. Búsqueda constante de la totalidad.

Hexágono Unión de los contrarios.

Rectángulo Estabilidad. Rendimiento del intelecto. La vida terrenal

Triángulo inconsciente (hacia abajo), transformación (hacia arriba); agresión hacia

uno mismo (hacia el centro)

Significado de color

El uso de los colores en los mándalas también tiene un significado especial. Su uso está

relacionado con el estado de ánimo de quien los pinta o dibuja.

COLOR SIGNIFICADO

Blanco Pureza, iluminación, perfección.

Negro Muerte, limitación personal, misterio, renacimiento, ignorancia.

Gris Neutralidad, sabiduría, renovación.

Rojo Masculino, sensualidad, amor, arraigamiento, pasión

Azul Tranquilidad, paz, felicidad, satisfacción, alegría.

Amarillo Sol, luz, jovialidad, simpatía, receptividad.

Naranja Energía, dinamismo, ambición, ternura, valor

Rosa Aspectos femeninos e infantiles, dulzura, altruismo.

Morado Amor al prójimo, idealismo y sabiduría.

Verde Naturaleza, equilibrio, crecimiento, esperanza.

Violeta Música, magia, espiritualidad, transformación, inspiración.

Oro Sabiduría, claridad, lucidez, vitalidad.

Plata Capacidades extrasensoriales, emociones fluctuantes, bienestar.

Historia

Algunas tribus indígenas americanas, empezaron a utiliza las mándalas como protección

contra los malos espíritus y como una especie de amuleto para promover la valentía y el

coraje, adornados con plumas y animales nativos. También celebraban ceremonias, que

incluían oraciones y pinturas de arena representando diversos mándalas, los cuales no eran

permanentes, y servían como altares provisionales beneficiando no solo a los habitantes de

esa casa, sino también a todos los miembros de la tribu.

En la cultura egipcia, se conoce los mándalas ya que eran utilizados debido a la fuerza

que estos transmitían, llenando de energía el lugar y como método de meditación profunda,

creando armonía y balance en la casa, también estas mándalas se usaban dentro de las casas

para atraer la energía positiva o convertir la negativa en positiva. En la actualidad la

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civilización China, utilizan los mándalas para generar abundancia, prosperidad y un gran

fortalecimiento en la salud. (Guerini, S.F) 3

Delia Zapata Olivella

La artista Delia Zapata Olivella, una folclorista, bailarina, profesora y difusora de las

danzas del Caribe y el Pacífico colombiano, nacida en Lorica-Córdoba (COLOMBIA) el 1 de

Abril de 1926.

Delia como pocos, logró llevar el folklore a los grandes centros urbanos. Amplia

experiencia en el campo de la investigación, docencia y proyección del folclor colombiano la

destacaron en el campo de las artes. Vivencias y extracción de información de las raíces

culturales para el rescate de la tradición popular hizo que fuese el ser que hoy distinguimos y

a quien le rendimos admiración por su trabajo.

Culmino sus estudios de bachillerato en la universidad de Cartagena donde fue la

primera mujer en cursar estudios. (Edelmira, S.F)4

Land Art

El Land art es una corriente artística surgida en la década de los años setenta del siglo

XIX, tiene como fin trasladar el trabajo artístico a los espacios naturales utilizando como

soporte (escenario) o materia prima de la obra, los cuales son transformados por el

pensamiento y la acción del artista, pero en ningún momento busca maltratar el espacio, todo

es con sentido artístico, quedando las obras expuestas al desgaste de la superficie terrestre por

agentes externos de la naturaleza, ocasionando que desaparezcan quedando de ellas solo el

recuerdo fotográfico. (Venegas, S.F).5

3 Guerini. (S.F). mandalaintuitivo. Recuperado el S.F, de

http://mandalaintuitivo.wordpress.com/category/historia-del-mandala-2/

4 Edelmira. (S.F). musicalafrolatino. Recuperado el S.F, de

http://www.musicalafrolatino.com/pagina_nueva_65.htm

5 Venegas, G. (S.F). artesegundasvanguardias. Recuperado el S.F, de

http://artesegundasvanguardias.blogspot.com/p/land-art.html

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Colegio Delia Zapata Olivella ARTE CON LA NATURALEZA

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Su finalidad es producir emociones plásticas en el espectador que se enfrenta a un paisaje

determinado. El principio fundamental del Land Art es alterar, con un sentido artístico,

el paisaje, para producir el máximo de efectos y sensaciones al observador.

Se pretende reflejar la relación entre el hombre y la tierra, el medio ambiente y el

mundo, expresando al mismo tiempo el dolor, debido al deterioro ambiental del clima que

existe hoy en día. Lo principal es la interacción del humano-artista con el medio ambiente.

Características

Alterar, con un sentido artístico, la superficie de la Tierra.

Utiliza el propio espacio natural como soporte de la obra.

Es efímero, no sobrevive el paso del tiempo, pues desaparece debido a la erosión del

terreno, la lluvia, las mareas o porque el propio artista desarma su obra una vez

cumplido su propósito.

La obra es conocida por el público a través de registros fotográficos y fílmicos, mapas

o dibujos que se exponen en museos y galerías, o se venden a coleccionistas privados.

Esto provoca que el Land art permanezca dependiente del museo o galería para darse

a conocer, a pesar de la decisión del artista de rechazar los espacios institucionales,

cerrados o privados.

Materiales

Los materiales de la naturaleza:

Madera

Tierra

Piedras

Arena

Rocas

El soporte es el propio paisaje existente, tanto urbano como rural, lo mismo montañas,

que desiertos. (Molina, 2009).6

6 Molina, A. (2009). slideshare.net. Recuperado el 20 de Mayo de 2009, de

http://www.slideshare.net/aadriiaanaa/land-art-1467906

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REPRESENTANTES DEL LAND ART

Robert Smithson “EE.UU., América. 1938-1973”

Fue uno de los fundadores del arte de la tierra (arte de transformación de terrenos y

territorios), su fama arranca con su Spiral Jetty de 1970, el principal material que empleo fue

la tierra. Fue reconocido internacionalmente por su arte innovador, que no se limitó a un

género o a ciertos materiales. (Romero, S.F).7

Richard Long “Bristol, 1945”

Richard Long es un artista británico considerado uno de los máximos representantes del

Land Art. Una de sus primeras esculturas fue el sendero marcado por el acto de caminar

repetidamente en línea recta sobre un campo de hierba. Hizo también esculturas geométricas

simples, usando materiales naturales recogidos en sus paseos por el campo (círculos de

piedras, líneas que atraviesan el espacio de una galería hechas con agujas de pino,

salpicaduras de barro en una pared, etc).

En ella pone en práctica uno de los puntos básicos de su trayectoria que consiste en

mezclarse con la naturaleza y que la naturaleza se mezcle con él. Para ello, usa la naturaleza

con respeto y libertad, desarrollando su trabajo para la tierra y no en contra de ella. (glits.mx,

2009).8

7 Romero, A. (S.F). deartesypasiones. Recuperado el S.F, de

www.deartesypasiones.com.ar/03/doctrans/smithson.doc

8 N.N. (2009). glits.mx. Recuperado el 9 de junio de 2009, de http://www.glits.mx/blog/art/el-land-art-

de-richard-long

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METODOLOGIA

Realización de trabajo escrito

Entrega de trabajo escrito

Realización de bocetos

Entrega de bocetos

Recolección de materiales necesarios

Realización de bocetos en mándalas de arena

Presentación y sustentación final del proyecto

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CONCLUSIONES

Por medio de mándalas se puede conocer el estado psicológico de una persona, ya que el

resultado se puede asociar a unas figuras, las cuales tienen un significado de forma general

y estandarizada.

La elaboración de mándalas no está relacionada a un único material, por lo tanto se pueden

elaborar de casi cualquier material existente, sin que pierda su significado

Las mándalas es una forma de arte temporal, ya que debido a su fácil elaboración se

pueden destruir, borrar, o cambiar fácilmente, quedando como un simple recuerdo, una

imagen o fotografía.

No todas las expresiones artísticas tienen que ser complicadas, y de materiales extraños y

costosos, solo se necesita dedicación, imaginación, esfuerzo y sacrificio.

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Colegio Delia Zapata Olivella ARTE CON LA NATURALEZA

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

BeMoLueRi. (2010). slideshare.net. Recuperado el 1 de Noviembre de 2010, de

http://www.slideshare.net/BeMoLueRi/mandalas-sonido

Edelmira. (S.F). musicalafrolatino. Recuperado el S.F, de

http://www.musicalafrolatino.com/pagina_nueva_65.htm

Guerini. (S.F). mandalaintuitivo. Recuperado el S.F, de

http://mandalaintuitivo.wordpress.com/category/historia-del-mandala-2/

Molina, A. (2009). slideshare.net. Recuperado el 20 de Mayo de 2009, de

http://www.slideshare.net/aadriiaanaa/land-art-1467906

N.N. (2009). glits.mx. Recuperado el 9 de junio de 2009, de http://www.glits.mx/blog/art/el-land-art-de-

richard-long

reflejosdeluz.net. (S.F). Recuperado el S.F, de

http://www.reflejosdeluz.net/Mandalas/Informacion%20Mandala.htm

Romero, A. (S.F). deartesypasiones. Recuperado el S.F, de

www.deartesypasiones.com.ar/03/doctrans/smithson.doc

Venegas, G. (S.F). artesegundasvanguardias. Recuperado el S.F, de

http://artesegundasvanguardias.blogspot.com/p/land-art.html