PROYECTO DE INSTRUCTIVO PARA LA ACREDITACIÓN DE UN LABORATORIO CLÍNICO EN EL ÁREA DE HEMATOLOGÍA

GESTIÓN DE CALIDAD

M.C: FERNANDO CIRO LÓPEZ FENTANESDRA: SARA ORTIGOZA GUTIÉRREZ

ELIDETH RODRÍGUEZ SALAS SANDRA MACÍAS PALACIOS

ROMINA M. RIVERA VALDESPINODULCE MARÍA BELLI GABIÑO

KENIA ELIZABETH DÍAZ HERNÁNDEZCECILIA CASTILLA ROJO

IRMA VALERIA OLVERA REYESYOCELYN PASTORESSA CARRILLO

ELVIA JIMÉNEZ MALDONADOSARA E. HUESCA LAGUNES

Facultad de BioanálisisCampus Veracruz

26 al 28 de noviembre del 2012

Ejercer axiones en

Institución pública o privada de salud

Empresa ficticia de gestión de calidadMisión Visión Objetivos

Grupo de alumnos de la EE de Gestión de calidad

Análisis de resultado

Logro de objetivos 95%

Aprendizaje multifactorial 80%

Motivación elevada 80%

Motivación ante el estudio (Sebastian B.)

SEEQ (Marsh H.)

Alumnos

Habilidades específicas

Desarrolla conocimientos

que son imposibles

adquirir en el aula

Compromiso responsabilidad

Análisis y toma de

decisiones

Liderazgo

Impacto en alumnos

Alumno

Se enfrenta a una

realidad

Optimiza la instrucción en el aula

Autoevaluación en grupos de

trabajo

Fomenta autoaprendizaje

Ventajas de la aplicación de esta estrategia innovadora

Obstáculos de la aplicación de esta estrategia innovadora.

Alumnos

Económico Tiempo disponible

Resistencia por parte de la institución

o empresa blanco

Nuevas expectativ

as de oportunidad laboral

Suficientes

areas de

aplicación

Campo poco

explotado

Áreas de oportunidad

FUE UNA GRAN EXPERIENCIA