Proyecto de certificación de saberes digitales para

la docencia

Cápsulas de saberes digitales

Presentación    •  Dadas   las  crecientes  necesidades  de  capacitación  y   formación  con3nua   del   profesorado   proponemos   un   nuevo   sistema   de  formación   y   cer3ficación   personalizable   en   función   de   las  necesidades  de  cada  profesor.  

•  Proyecto  elaborado  con  base  en  la  experiencia  adquirida  en  el  diseño  de  los  diplomados  SINED-­‐ANUIES.  

•  Proyecto   dinámico,   suscep3ble   de   actualización   constante   a  través  de  intervenciones  colabora3vas.  

•  El  proyecto  opera  a  través  de  una  app  descargable.    

Obje/vos    

•  Capacitar  a  profesores  en  saberes  digitales.  •  Cer3ficar  los  conocimientos  y  habilidades  de  los  profesores  en  

materia  de  TIC.  

Mecánica  Sobre  la  base  de  100  micro  saberes  digitales,  se  estructura  un  examen  autodiagnós3co  sobre  apropiación  tecnológica,  que  en  función  de  los  resultados   del   profesor,   recomienda   determinadas   cápsulas   para  favorecer  una  formación  personalizada.  

Contenido  •  La   App   cuenta   con   un  módulo   de   autodiagnós3co   que   sirve   para  

generar   rutas   personalizadas   de   estudio   con   el   3po   y   número   de  cápsulas   que   requiere   cada   profesor.   Las   cápsulas   3enen   una  presentación  general,  una  ficha  técnica  y  una  página  legal.    

•  Sobre   la   base   de   la   teoría   de   los   saberes   digitales,   se   definen   9  micro   saberes   por   cada   Saber   digital   y   se   construyen   10   micro  saberes   sobre   la   cultura   digital.   En   total   se   diseñan   100   micro  saberes.  

Estructura  de  las  cápsulas    Las   cápsulas   de   capacitación   se   alojarán   en   una   App   disponible   para  disposi3vos  iOS  y  Android,  se  integran  por  los  siguientes  elementos:    •  Introducción.  Breve  texto,  presentación  zooming  o  video  donde  se  exponga  

el  contexto  de  la  cápsula.  •  Mapa   de   cápsulas.   Imagen   donde   se   presenta   el   mapa   global   de   las  

cápsulas    y  la  relación/ubicación  de  la  que  se  está  cursando.  •  Aprendizaje  esperado.  Breve  texto  que  define  el  aprendizaje  a  alcanzar  por  

los  par3cipantes..  •  Ac/vidad  guiada.  Muestra  los  pasos  para  resolver  un  problema.    •  Para   saber   más.   Sección   que   incluye   un   vínculo   a   recursos   educa3vos  

complementarios.  •  Evaluación.   Para   valorar   el   conocimiento,   se   incluyen   interac3vidades  

automá3camente   evaluables   que   permiten   al   usuario   pasar   al   siguiente  nivel.    

•  Resumen  de  los  aprendido  en  la  píldora.    

Acreditación  La  Universidad  ofrece  una  cer3ficación  que  establece  que  el  profesor  dispone   de   un   grado   de   apropiación   tecnológica   suficiente   para   su  ejercicio  profesional.  Comprende:  

–  Examen   general   de   conocimientos   a   responder   dentro   de   la   app   bajo   la  supervisión  de  un  académico;  

–  Clase  muestra  frente  a  un  jurado  (presencial  o  virtual).  

 •  La  cer3ficación  3ene  beneficios  en  los  programas  de  produc3vidad  

y  de  ascenso  escalafonario.  •  La  cer3ficación   tendrá  una  vigencia  de  5  años  y  deberá   renovarse  

periódicamente.    •  La  expedición  del  diploma  con  el  cer3ficado  puede  tener  un  costo  

similar   al   Exaver   que   le   permitan   a   la   Universidad   recuperar   el  financiamiento   inicial  del  proyecto  y  financiar   la   actualización  y  el  desarrollo  de  nuevas  cápsulas.  

Inversión  aproximada  $300,000.00  (trescientos  mil  pesos)  

   

Proto/po