proyecto de accion.pdf

Grupo No.5 Sección: "E"

SEMINARIO 2,014 Página 1

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y BACHILLERATO POR MADUREZ

"SALOMÓN ÁLVAREZ ANDRADE"

Seminario 2014.

Proyecto

"Información y puesta en práctica de los procesos de higiene corporal: bucal, genital y lavado de manos, para la prevención y disminución de la desnutrición

en la Escuela Oficial Rural Mixta. Jornada Matutina Col. La Ceiba"

Directora Licda. Thelma Colombina Trujillo Suazo

Asesor P.E.M. Israel Luis García

Coordinador Darvin David, Villagrán Cachín

Escuintla, Octubre de 2014



INFORMACIÓN GENERAL

Instituto de Educación Básica y Bachillerato en Ciencias y Letras por Madurez

"Salomón Álvarez Andrade"

Escuintla

4ta. Avenida 15-20 Zona 4 Escuintla

Fundado en 1978

Bachillerato en Ciencias y Letras por Madurez

Sección:"E" Grupo No.5

Integrantes:

1. Alvarado García, Néstor Steven. 2. Collado de la Rosa, Carlos René. 3. Castro Hernández, Julio Estuardo. 4. Gutiérrez Rodríguez, Calos Alberto. 5. Hernández Reyes, Séfora Marleny. 6. López Pérez, Zonia Amarilis. 7. López Reyes, Lisbeth Ebonilda. 8. Pálala Junic, Amílcar Moises. 9. Vielman Martínez, Jerry Estuardo. 10. Villagrán Cachín, Darvin David.

Directora: Licda. Thelma Colombina Trujillo Suazo

Asesor de Seminario: P.E.M. Israel Luis García

Coordinador Darvin David, Villagrán Cachín

Escuintla, Octubre de 2014



TEMA A INVESTIGAR

Trabajo por los alumnos de Bachillerato por Madurez Grupo No. 5 Sección "E", con el propósito de llevar a cabo en dicho

establecimiento el tema de la Higiene Corporal para poder orientarlos y así puedan conocer el tema.



INTRODUCCIÓN

El Proyecto de Acción se realizo con un propósito de informar como la "Higiene

Corporal" influye bastante en el "Hambre Cero" y para que las personas

puedan tomar conciencia en el ámbito de la higiene y para que ellos también puedan influir a sus hijos y familiares.

A continuación se presentara el Proyecto detalladamente.



ÍNDICE

Portada………………………………………………………………...………Pág.01

Información General………………………………………………..…….….Pág.02

Tema a Investigar……………………………………………………..……..Pág.03

Introducción……………………………………………………………..…....Pág.04

Reseña Histórica………………………………………………………....….Pág.06

Objetivos de la Investigación…………………………………………….....Pág.07

Hipótesis de la Acción…………………………………………………….....Pág.08

Justificación………………………………………………………………......Pág.09

Trabajo de Campo……………………………………………………….......Pág.10

Técnicas Utilizadas en la Investigación de Datos……………………......Pág.11

Métodos Utilizados y Por Que los Utilizamos…………………….……....Pág.12

Enfoque Metodológico………………………………………………….…...Pág.13

Cronograma de Actividades Seminario………………….…………...…...Pág.14

Cronograma Especifico…………………………..………………………....Pág.17

Presupuesto…………………………………………………..………………Pág.19

Hallazgos……………………………………………………..……………….Pág.20

Cartas………………………………………………….………...….......…….Pág.21

Fotografías de Antes…………………………..……………………….……Pág.22

Fotografías de Durante……………………..…………………………...….Pág.24

Fotografías de Después……………………..……………………………..Pág.26

Conclusiones…………………………………….……………………….…..Pág.28

Recomendaciones…………………………………….………………….….Pág.29

Bibliografía...……………………………………………………………….....Pág.30

Agradecimiento……………………………………..………………………..Pág.31

Dedicatorias……………………………………….………………………….Pág.32

Frase Celebre…………………………………….…………………………..Pág.33

Fotografía del Grupo………...………..…………….……………………….Pág.34



RESEÑA HISTÓRICA

La Escuela Oficial Rural Mixta ubicada en Colonia La Ceiba, municipio y departamento de Escuintla, fue construida por el BANCO NACIONAL DE LA VIVIENDA; el cual el 26 de septiembre de 1,996 hace constar en el Acta de Sesión Ordinaria, la RESOLUCIOÓN No. 45 donde la Junta Directiva del Banco Nacional de la Vivienda considera ceder al Estado el Inmueble y las Instalaciones Escolares construido en el Proyecto LA CEIBA, el cual fue entregado con mobiliario y equipo, desmembración de una fracción de la Finca inscrita en el Registro General de la Propiedad con el Número 7,076, folio 186, libro 252, de Escuintla de 9,376.56 metros cuadrados de superficie, las cuales aparecen en el plano refrendado por César Peláez Ingeniero Civil colegiado No. 726, con el objeto de que quede adscrito al Ministerio de Educación.

El día lunes veintiséis de enero de 1,997 el señor Carlos Humberto Díaz coordinador de la sección de Inventario de BANVI hace entrega al Director Departamental de Educación Licenciado Rony Stanly Peláez Lam, las instalaciones de la escuela, quien agradece en el nombre de Ministerio de educación la entrega de dicha obra en beneficio de los niños y niñas de la referida comunidad.

Ese mismo año de 1,997 empieza a funcionar el nivel primario con 40 alumnos a cargo de la Profesora: Blanca Luz Yon Aquino.

En el año 1,998 se apertura el nivel Pre-primario y continua funcionando el nivel Primario para ese año el establecimiento contaba con 3 docentes.

Y así año con año la población escolar ha aumentado considerablemente, siendo atendidos con Personal Docente reubicado 011 y Personal por Contrato 021 a 640 niños en el presente ciclo escolar 2008, debido a que no cuenta con partidas presupuestarias para dicho establecimiento, actualmente laboran 17 docentes 021 y 011 reubicados.



OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1. Que la escuela sea más democrática en todo, porque así le dan un mejor beneficio y estar más alerta de todo lo que pasa en nuestro país.

2. Arreglar las áreas verdes de la Escuela.

3. Componer las aulas y pintarlas para que así tenga una presentación agradable.



HIPÓTESIS DE LA ACCIÓN

Trabajamos en equipo para informarnos sobre la Higiene Corporal y como finalidad informarles a todos esos alumnos de 5to. Grado de la Escuela Oficial Rural Mixta. Jornada Matutina Col. La Ceiba así para que ellos ya advertidos y prevenidos y así puedan ayudar a otras personas.



JUSTIFICACIÓN

Decidimos como Grupo No.5 de la sección "E" del Instituto de Bachillerato en Ciencias Letras por Madurez "Salomón Álvarez Andrade" trabamos los Temas: Pacto Hambre Cero, la Venta de los 1,000 días y la Higiene Corporal. Para advertirles y que ellos estén prevenidos de la desnutrición y enfermedades venéreas.

Creando conciencia en los alumnos por medio de capacitaciones, decidimos realizar esto para prevenir la desnutrición y el ingreso de enfermedades devastadoras.



TRABAJO DE CAMPO

-Fuimos a conocer las instalaciones del establecimiento, para conocer en qué sector nos permitirían, para realizar nuestro Proyecto de Acción.

-Llegamos a la conclusión de realizar el Proyecto en ese establecimiento, porque los niños necesitaban saber porque nuestro país estaba pasando por desnutrición y enfermedades venéreas.

-Para el proyecto tuvimos que necesitar la autorización de la Directora Noemí Mejía de Trabanino para que ellas nos autorizara el ingreso al establecimiento y luego ya empezar con la ejecución a la preparación de nuestro Proyecto de Acción.



TÉCNICAS UTILIZADAS EN LA INVESTIGACION DE DATOS

DOCUMENTOS

ENTREVISTA

OBSERVACION

1. Cartas para solicitar ayuda para el Proyecto de Acción. 2. Carta de autorización donde se iba llevar acabo nuestro Proyecto de Acción.

Con la directora del establecimiento, donde se llevo a cabo el Proyecto de Acción.

Fuimos establecimiento donde se iba a pedir permiso para elabora nuestro Proyecto de Acción el día lunes 21 de julio de 2,014, con Calos, Amílcar y su asesor Darvin. Observamos que en el establecimiento no tenían esa nutrición y esa higiene necesaria para que ellos previnieran la desnutrición en nuestro país y esas enfermedades venéreas que está viviendo nuestro país.



MÉTODOS UTILIZADOS Y POR QUE LOS UTILIZARON

Trabajo de Oficina.

-Carta de presentación para la dicha conferencia para que nos pudieran dar un visto bueno al proyecto y se tomaron el tiempo

necesario para que aceptaran.

Trabajo de Campo.

-Cotizamos los productos que utilizamos en la conferencias y realizamos un presupuesto de lo que se gastaría y cuanto

recaudaríamos para las compras.



ENFOQUE METODOLÓGICO

Investigación acción

La investigación está enfocada en las cartas a invertir en el proyecto, la cotización de algunos productos. Este proyecto se llega a realizar gracias al apoyo de algunas personas que nos ayudaron con productos, también a las colaboraciones económicas de cada uno de los integrantes del grupo, llegamos a finalizar con el esfuerzo y el trabajo de cada uno y agradecemos su presencia de cada persona que nos apoyo.

Con este proyecto pretendemos mejor la higiene personal y la salud de cada uno de esos niños. Así mismo le pedimos a los padres o encargados de esos niños, que velen por la salud de sus hijos.



GRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMINARIO 2,014

Actividades Fecha Participantes Bienvenida y

Generalidad de curso.

25-01-2,014 Alumnos asesorado por el Prof. Israel García.

Explicación y asuntos a tratar de cada proyecto.

Mi sueños

01-02-2,014

Alumnos asesorado por el Prof. Israel García.

Definir Mi sueño y Mi visión.

08-02-2,014


Explicación de Mi Misión y Mis Obstáculos.

15-02-2,014


Explicación de Mis Metas, Mis Virtudes

(Acróstico)

22-02-2,014


Explicación de Mis Defectos, Acróstico

General y Mi Autorretrato.

01-03-2,014


Explicación de La Línea de Mi vida.

08-03-2,014


Explicación de la Rueda de Mi vida.

15-03-2,014


Mi Auto bibliografía y Mi Mándala.

22-03-2,014


Realización de las características del P.V. y Organización de Grupo.

29-03-2,014


Elección de presidente-Mapa Mental y Cuadro

de Coordinador

05-04-2,014


Feriado por Semana Santa.

12-04-2,014




Actividades Fecha Participantes Feriado por Semana

Santa.

19-04-2,014 Alumnos asesorado por el Prof. Israel García.

Exposición del Proyecto de Nación y Entrega del

P.V.

26-04-2,014


Continuación de las exposiciones del

Proyecto de Nación.

03-05-2,014


Feriado por el día de la Madre.

10-05-2,014


Feriado. 17-05-2,014


Feriado. 24-05-2,014


Actividades y Exámenes.

31-05-2,014


Exámenes. 07-06-2,014


Excursión Agua Park. 14-06-2,014


Feriado de Medio Año. 21-06-2,014


Feriado de Medio Año. 28-06-2,014


Inicio del Proyecto de Investigación.

05-07-2,014


Definición del Tema para el Proyecto de Acción

12-07-2,014


Proceso para la realización del Proyecto

de Acción.

19-07-2,014




Actividades Fecha Participantes Revisión de papelería para el Proyecto de

Acción.

26-07-2,014


Información del Proyecto escrito por menores de los

Proyectos de Acción.

02-08-2,014


Informe Escrito. 09-08-2,014


Informe Escrito. 16-08-2,014


Exámenes de MINEDUC.

23-08-2,014


Primera revisión del informe escrito.

30-08-2,014


Segunda y última revisión del informe

escrito.

06-09-2,014


Revisión en limpio a compu. e impreso del

informe escrito.

13-09-2,014


Presentación del informe escrito original y copia,

con el P.V. para enviar a empastar.

20-09-2,014


Presentación de planificación y materiales autorizar para el inicio de

exposiciones P.A.

27-09-2,014


Continuación de exposiciones.

04-10-2,014


Continuación de exposiciones.

11-10-2,014


Cierre de exposiciones

18-10-2,014


Clausura del curso de SEMINARIO.

25-10-2,014




CRONOGRAMA ESPECÍFICO PROYECTO DE ACCIÓN DE SEMINARIO 2014

Actividad

Fecha

Asistentes

Definición del tema.

14 de Julio de2,014

Néstor, René, Julio, Calos, Séfora, Zonia, Lisbeth, Amílcar, Jerry y Darvin

Definición del lugar.

21 de Julio de 2,014


Repartición de Cartas de apoyo en varios lugares.

04 de Agosto de 2,014

Amílcar y Darvin.

Respuestas de las Cartas de apoyo; el

IGSS y Centro de Salud.


Amílcar, Carlos y Darvin.

Entrega de Volantes (Publicidad)


Amílcar y Darvin.

Compra de los

Utensilios.


Amílcar, Carlos y Darvin.

Encargo de la Manta vinilica.


Carlos.

Limpieza antes que comience la actividad.


Néstor, René, Séfora, Zonia, Amílcar, Jerry y

Darvin.

Adornar donde se va llevar a cabo la

actividad.


Néstor, Julio, Jerry, Lisbeth, Séfora, Zonia, René, Carlos y Darvin.

Encargados del sonido. 13 de Agosto de 2,014

Amílcar y Séfora.



Actividad

Fecha

Asistentes

Encargados para la refacción de los alumnos

y maestros


Darvin, Jerry, Zonia, Carlos, Julio, René y

Néstor.

Encarda de refacción

para los conferencistas.


Lisbeth

Limpieza después que termino dicha actividad.





PRESUPUESTO

Articulo Descripción Valor

Refacción Galletas, Gaseosas en

lata, Almuerzo para conferencista.

Q150.00

Adornos

Vejigas, lazos, papel crepe.

Q30.00

Material Didáctico

Cartulina, Mata vinilica, internet, Fotocopias,

hojas.

Q110.00

Accesorios para Regalar.

Shampoo. Pasta Dental.

Dulces.

Q313.00

Gasolina

Pasajes urbanos, Gasolina para la moto.

Q100.00

Alquiler de Sonido.

Para tener sonido.

Q200.00

Cosas para sortear.

Canastas, Bolsas de bombones, angelitos,

Dulces, Galletas, Jugos.

Q75.00

Reconocimientos para los invitados.

Diplomas

Q75.00

2 galones de pintura de

aceite.

Colaboración para la E.O.R.M. Jornada

Matutina Col. La Ceiba.

Q150.00

Total……………………………………

Q1,203.00



HALLAZGOS

Nuestro proyecto se trato como podemos combatir la desnutrición y enfermedades venéreas.

1. Notamos que necesitan un aula de computación.

2. Necesitan limpieza en el área verde.

3. Necesitan pintar la Escuela.

4. Necesitan arregló de los chorros del agua potable.



INSTITUTO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS "SALOMÓN ALVAREZ ANDRADE"

Escuintla, 09 de Agosto de 2,014

Señora Directora: Noemí Mejía de Trabanino.

Le saludamos cordialmente de parte del Grupo de Seminario No.5 del Instituto de Bachillerato en Ciencias y Letras por madurez "Salomón Álvarez Andrade" Sección: E. Esperando en Dios que todas sus actividades se desarrollen de la mejor manera posible.

El motivo de la presente es para solicitar un permiso en su establecimiento, para una reunión con los alumnos (as) de 5to. Grado de la E.O.R.M Col. La Ceiba Jornada Matutina. Llevándose a cabo el día 13 de Agosto a las 8:00am del presente año. Desarrollando el Tema: "HAMBRE CERO"

Le agradecemos su valiosa atención y su debido tiempo. Esperando una respuesta positiva de su parte.

Atentamente: ___________________

RECIBIDO

__________________

COORDINADOR _____________________

PEM ISRAEL GARCIA ASESOR DE SEMINARIO

proyecto de accion.pdf

Documents