proyecto comunitario operaciones

PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO DE LOS DAMNIFICADOS PARA EL CAMBIO DE CREENCIA HACIA LA INCLUSION A LOS PROGRAMAS SOCIALES IMPULSADO POR EL

EJECUTIVO NACIONAL

PARTICIPANTES:

o Ana Mendozao María Loboo Emil Vargaso Francisco Guerreroo Jackson Camejoo Erika Jiménez

La investigación qué se presenta a continuaciónse centra en hacer referencia a los planteamientosenmarcados en nuestro Proyecto Nacional SimónBolívar en su Primer Plan Socialista (PPS) delDesarrollo Económico y Social de la Nación para elperíodo 2007–2013.

Debemos comenzar a crear planes y proyectosque ayuden y estimulen a la reactivación económicay es aquí donde nuestro papel como servidorespúblicos nos direccionemos a desarrollarlos.

Este Proyecto se encuentra enmarcado en dosLíneas Estratégicas:

• Nueva Ética Socialista, pretende refundar éticay moralmente la República, para crear laconciencia revolucionaria del nuevo ciudadano.

• Suprema Felicidad Social, visión a largo plazoque plantea atacar las raíces de la miseria y lapobreza a través de un estado social de justicia yderecho que le garantice a la ciudadanía eldisfrute de los derechos sociales universales.

Concientizar y motivar a los damnificados que se encuentran

en los refugios a alcanzar el potencial humano que cada uno de ellos debe tener para ser insertado

efectivamente al aparato productivo del país.

Abarcar la mayor suma de felicidad posible la cual se obtendrá mediante convenios con

entes gubernamentales para la inclusión de todas estas personas damnificadas al aparato socio-productivo de la nación.

Misión

Visión

Justificación

Se busca generar la corresponsabilidad de las personas encondición de refugiado y así poder desarrollar las políticaspúblicas por lo que la mayoría de la población carece deconciencia para con los recursos asignados y esfuerzos que serealizan desde las instituciones, y los sacrificios personales decada servidor público.

Por consiguiente, se busca afirmar la teoría de que el nivel deautoestima es un factor determinante en el desarrollo incluyenteen los Programas sociales por parte del gobierno a losdamnificados ubicados en el refugio HOTEL SAVOY,adaptándose y confrontando la situación en busca de mejoras.

Justificación

Alcanzar y desarrollar el potencial humano de losdamnificados para el cambio de creencia como fuerza muypoderosa dentro de nuestra conducta. Es bien sabido que sialguien realmente cree que puede hacer algo, lo hará, y si creeque es imposible hacerlo, ningún esfuerzo por grande que éstesea logrará convencerlo de que se puede realizar. Todos tenemoscreencias que nos sirven como recursos y también creencias quenos limitan.

Nuestras creencias pueden moldear, influir e inclusodeterminar nuestro grado de inteligencia, nuestra salud, nuestracreatividad, la manera en que nos relacionamos e incluso nuestrogrado de felicidad y de éxito.

Matriz DOFA

• Bajo nivel de autoestima.

• Valores no adecuados a la comunicación.

• Desmotivación por el entorno.

• Decepción personal.

• Cambio de creencias.

• Trabajo en equipo.• Motivación

individual y grupal.

• Aceptar la situación y ayuda por el Gobierno.

• Cambio al logro personal.

Debilidades Oportunidades

Amenazas Fortalezas

OBJETIVO GENERAL

Proponer un Programa para el Desarrollo del potencial humano

de los damnificados para el cambio de creencia y detección

de niveles de autoestima que afectan en la inclusión a los

programas sociales impulsado por el ejecutivo nacional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

- Diagnosticar la situación actual de laMotivación al logro para el desarrollopersonal de los damnificados ubicadosen el Refugio Hotel Savoy.

- Establecer el nivel de autoestima endamnificados ubicados en el RefugioHotel Savoy.

-Determinar si la autoestima influyeen la inclusión y participación en losprogramas sociales impulsado por elejecutivo nacional.

OBJETIVOS

PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAR, Primer Plan Socialista, Desarrollo Económico y Social de la Nación 2007-2013, República

Bolivariana de Venezuela.

BASES TEÓRICAS

LEONARD GORDON (1979), refiere que los valores interpersonales constituyen aquellos medios que determinan lo que las personas hacen y cómo

lo hace y que éstas son influidas conscientes o inconscientemente .

AUTOESTIMA COOPERSMITH, Stanley (1969) considera a la autoestima como la parte evaluativa y valorativa de nosotros mismos, constituida por

el conjunto de creencias y actitudes de una persona sobre sí mismo

BASES TEÓRICAS

ALCANTARA J. (1993), define a la Autoestima como una actitud básica hacia uno mismo, es la forma habitual de pensar, amar y comportarse consigo.

ROMERO LLORT y OTROS (2000), refiere que es la percepción valorativa del ser, de mi manera de ser, de quien soy yo, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que

configuran mi personalidad.

COOPERSMITH S. (1981), manifiesta que este nivel de auto estima implica un sentimiento de insatisfacción y carencia de respeto por sí mismo.

BASES TEÓRICAS

SHEEMAN E. (2000), sostiene que una persona con baja auto estima suele ser alguien inseguro, que desconfía de las propias facultades y no quiere tomar

decisiones por miedo a equivocarse.

Autoestima Bajo

BASES TEÓRICAS

SHEEMAN E. (2000), una persona con un auto estima óptima, en cambio, tiene las siguientes cualidades:

Posee una visión de sí mismo y de sus capacidades, es realista y positiva.

· No necesita de la aprobación de los demás, no se cree ni mejor ni peor que nadie.

COOPERSMITH (1981), refiere que las personas con alta auto estima mantienen imágenes constantes de sus capacidades y/o habilidades, desempeñan un rol más

activos en sus grupos sociales, expresan sus puntos de vista con frecuencia y afectividad. .

Autoestima Alto

pPlan de Acción

Programa para el Desarrollo delpotencial humano de losdamnificados para el cambio decreencia y detección de niveles deautoestima que afectan en lainclusión a los programas socialesimpulsado por el ejecutivo nacional.

Objetivos Específicos. Contenido Actividades Tiempo Recursos Evaluación Bibliografía

1.1. Diagnosticar la situación actual de la

Motivación al logro para el

desarrollo personal de los damnificados ubicados en el Refugio Hotel

Savoy.

1.2 Fundamentos de la autoestima. -.Grados de autoestima.-.Importancia de la autoestima positiva.-.Falsos estereotipos -.La autoestima no es competitiva ni comparativa.-.La autoestima no es narcisismo.-.Indicadores de autoestima .-.Indicios positivos de autoestima. Indicios negativos de autoestima.-.Conceptos análogos .-. Autoaceptación.

1.3. - Técnica grupal para la creación del ambiente. psicológico para la integración de los beneficiarios. 1.3.1. - Aplicación de cuestionario de autoestima y desarrollo personal. - Realización de un Collage . - Aplicación de un cuestionario acerca de mi situación actual, para cada participante .

1.4. - 1 día el 23/05/2011 - Para la técnica grupal de creación del ambiente. 60 min. - Para la aplicación del cuestionario de autoestima. 25 min. - Para la aplicación del collage 45 min. - Para la aplicación de cuestionario de la situación actual 15 min.

1.5 Humanos: - Beneficiarios o Damnificados del refugio Materiales: - Cartoncillo para cada participante. -. Papel, tijeras, pegamento, revistas y lápices para cada subgrupo. - Hojas de papel y lápiz para cada participante.

1.6 - " Técnica de la Pregunta de ¿Cómo se sintieron ? - ¿Para que sirve ?

1.7. - Carpio Maritza, Cambio y Transformación. Manual de Desarrollo personal

PROYECTO COMUNITARIO

2.1 Describir los pasos para mejorar el

autoestima de los beneficiarios del

refugio

2.2. Formación De Equipos-.Rol Del Líder -.Técnicas De Trabajo En Equipo-.Las Ventajas Del Trabajo En Equipo-.Estrategias Que Fomentan El Trabajo En Equipo-.Requisitos Para El Trabajo En Equipo-.Siete Ideas De Fuerza Para Pensar. -. Plantearse una meta clara y concreta.-. Establecer las tareas que se deben realizar para lograrla.-. Organizar las tareas en el orden en que se deberían realizar.

2.3 - Elaboración de Proyecto de Superación Personal . -.Presentación de un cine foro. excelencia -competitividad vs mediocridad, representación de dientes roles de carpa, tiburón y delfín. - describir por medio de una autobiografía las motivaciones sociales presentes como influyen estas en su desarrollo personal y profesional.

2.4 - 1 día el 26/05/2011 y 27/05/2011 - Presentación de cine foro 90min - Elaboración de Proyecto de Superación Personal. 90 min. - Simulación de diferentes roles 45min. - Descripción de motivaciones sociales 35min.


2.6 - Técnica de la Pregunta de ¿Cómo se sintieron ? - ¿Para que sirve ?

2.7 - Carpio Maritza, Cambio y Transformación. Manual de Desarrollo personal

PROYECTO COMUNITARIOObjetivos

Específicos. Contenido Actividades Tiempo Recursos Evaluación Bibliografía


3.1. Determinar si la autoestima influye

en la inclusión y participación en los programas sociales impulsado por el

ejecutivo nacional

3.2. - . Desarrollo-. Teoría de las necesidades-. Teoría de la equidad-. Teoría de la expectativa-. Teoría del reforzamiento-. Teoría de las metas-. Ciclo motivacional-. Diferencia entre motivación y satisfacción-. Técnicas de la motivación-. Influencia del grupo en la motivación-. Enfoque de sistemas y contingencias en la motivación.

3.3 - Aplicación de la técnica de la pregunta ¿De cómo podría ser diferente su vida?. - La Técnica de Descubriendo mis necesidades y mi motivación por medio de unas preguntas. - Realización de un ejercicio de motivación. - Presentación de un cine foro.

3.4 - 1 día el 25/05/2011 - Para la técnica de la pregunta ¿De cómo podría ser diferente su vida? 45min - La técnica de Descubriendo mis necesidades y mi motivación 45min. - Realización del ejercicio de motivación 15min. -Presentación de cie foro 60min

3.5 Humanos: - Beneficiarios o Damnificados del refugio Materiales: - Cartoncillo para cada participante. -. Papel, tijeras, pegamento, revistas y lápices para cada subgrupo. - Hojas de papel y lápiz para cada participante. - Formato de la Retroalimentación para la Motivación. Parte I y II para cada participante. - Rotafolio- Billetes de banco (o quizá monedas) ocultos y sujetos con cinta adhesiva debajo de las sillas de los asistentes.




4.1 Describir los pasos para

mejorar el autoestima de

los beneficiarios del refugio

4.2. Formación De Equipos-.Rol Del Líder -.Técnicas De Trabajo En Equipo-.Las Ventajas Del Trabajo En Equipo-.Estrategias Que Fomentan El Trabajo En Equipo-.Requisitos Para El Trabajo En Equipo-.¿Por Qué Fallan Los Equipos?-.Siete Ideas De Fuerza Para Pensar. -. Plantearse una meta clara y concreta.-. Establecer las tareas que se deben realizar para lograrla.-. Organizar las tareas en el orden en que se deberían realizar.

4.3 - Elaboración de Proyecto de Superación Personal . -.Presentación de un cine foro. - simulación a través del modelo comunicacional excelencia -competitividad vs mediocridad, representación de dientes roles de carpa, tiburón y delfín. - describir por medio de una autobiografía las motivaciones sociales presentes como influyen estas en su desarrollo personal y profesional.

4.4 - 1 día el 26/05/2011 y 27/05/2011 - Presentación de cine foro 90min - Elaboración de Proyecto de Superación Personal. 90 min. - Simulación de diferentes roles 45min. - Descripción de motivaciones sociales 35min.




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MUCHAS GRACIAS POR SU

ATENCIÓN

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