proyecto -comité de lectura y mejora de la biblioteca-1°a -30dtv0333e

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PROYECTO DEL COMITÉ DE LECTURA Y MEJORA DE LA BIBLIOTECA

ESCUELA: FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO CCT: 30DTV0333E LOCALIDAD: TILAPA MUNICIPIO: CARLOS A. CARRILLO SECTOR: 10 ZONA: 22

DOCENTE COORDINADOR: ELVIRA QUEVEDO RAMOS

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS

DIAGNÓSTICO JUSTIFICACIÓN RESPONSABLESNecesidades a resolver: Impulso del trabajo colaborativo y activo de los docentes,

alumnos y padres de familia comisionados en el comité de labiblioteca.

Instalación adecuada e inmediata de la biblioteca escolar enun espacio físico.

Organización de la biblioteca de aula con la participación delos alumnos.

Reglamentos para las bibliotecas escolar y de aula. Elaboración del catálogo pedagógico. Servicio de cajas o mochilas viajeras. Círculos de lectura y actividades para escribir en el aula. Índices: lector del grupo, lector de la escuela y circulación de

libros. Formación de la red de bibliotecas escolares.

Ofrecer a los profesores oportunidades deuso de los acervos de la biblioteca escolar yde aula enfocados al desarrollo dehabilidades lectoras y escritoras, promoverla responsabilidad compartida entre losactores educativos, fortalecer la formaciónde lectores desde el ámbito familiar, apoyodel desarrollo de las competenciascomunicativas, vivenciar experienciasgratificantes relacionadas con la lectura yla escritura.

Actores educativos:1. Directivos

escolares2. Docentes3. Alumnos4. Padres de

familia o tutores

OBJETIVO: Aplicar el calendario anual orientador de laEstrategia Nacional 11+5 para ser mejores lectores y escritores conel apoyo de la biblioteca escolar; conforme a las Líneas deAcción (Vinculación curricular, Lectura y escritura en familia,Biblioteca escolar y de aula, Otros espacios para leer y Conocerlos acervos), más un compendio de actividades permanentes yel registro de avance del proyecto de la Biblioteca Escolar.

PROPÓSITO(S): Ofrecer condiciones de acceso a la cultura escritaa los actores educativos, a fin de involucrarlos desde su propioespacio en actividades recreativas, campañas de lectura yescritura, acciones relacionadas con el curriculum y accionesparticulares que garantizan que la escuela y la comunidad vivanun ambiente favorable respecto a la misma.






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ACTIVIDADESFECHA DE

REALIZACIÓNRECURSOS RESULTADOS

1. Integración del catálogo pedagógico.2. Diagnóstico de la biblioteca.3. Integración del Comité de la biblioteca escolar y

docente bibliotecario.4. Reglamento de biblioteca escolar y de aula.5. Establecimiento de círculos de lectores.

6. Presentación del programa de biblioteca escolar.7. Elaboración de la credencial de biblioteca.8. Elección del encargado de biblioteca de aula y

organización del acervo.

Agosto-Septiembre de

2011

Programa Estatal deLectura

Libros del docente y elalumno

Papelería Equipo de cómputo e

impresión Aula de medios Acervo bibliográfico y

multimedia

ACTIVIDADESFECHA DE


1. Lectura de textos que tratan de las ballenas(pasaje de Moby Dick) y en el aula pegar un cartelcon la silueta de una ballena en donde se escriba loque se conoce de estos animales marinos.

2. Seleccionar 5 títulos para leerlos durante el cicloescolar.

3. Preguntar a padres u otras personas mayores sobrela existencia de libros en su casa y sobre las historiasque platicaban sus familiares.

4. Seleccionar frases de libros que gusten a losestudiantes y colocarlas en diversos sitios delplantel.

Septiembre de2011





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ACTIVIDADESFECHA DE


1. Elaborar una propuesta para el periódico escolar delcírculo de lectores.

2. Leer durante 15 minutos un pasaje de Don Quijote dela Mancha, en cada inicio de sesión.

3. Investigar la filosofía de Mahatma Gandhi, para

redactar un ensayo sobre la convivencia de los sereshumanos.4. Registrar lecturas y comentarios en la cartilla de

lectura.5. Investigar y comentar sobre músicos que escribieron

libros, en un entremés literario.

Octubre de2011





multimedia

ACTIVIDADESFECHA DE


1. Presentar a la comunidad del plantel el reglamento debiblioteca escolar y el de biblioteca de aula.2. Comentar sobre la vida y obra de Sor Juana Inés de la

Cruz.3. Leer libros sobre canciones populares mexicanas y

expresar corporalmente sus letras.4. Pedir a parientes que cuenten sobre el significado de la

muerte y comentar las reflexiones personales sobre eltema.

Noviembre de2011

Programa Estatal deLectura Libros del docente y el

alumno Papelería Equipo de cómputo e


multimedia






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ACTIVIDADESFECHA DE


1. Diseñar una manta en el patio de la escuela donde lacomunidad escolar escriba lo que significa para ellos losderechos humanos.

2. Comentar sobre el tema de libertad de opinión y deexpresión.

3. Representar un performance sobre la educación sexualante la comunidad escolar.4. Escribir en un cartel los derechos y obligaciones que

tienen los integrantes de la familia.5. Leer cuentos de escritores mexicanos.

Diciembre de

2011





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ACTIVIDADESFECHA DE


1. Exposición de libros sobre la música representativa decada entidad del país.

2. Mostrar un avance del índice lector de cada grupo.3. Organizar una conferencia sobre los tipos de violencia.4. Organizar una conferencia sobre los valores y la

familia.5. Leer en familia un libro sobre temas de Astronomía.6. Presentar una exposición pictórica de las portadas o

pasajes de los libros favoritos.

Enero de 2012





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ACTIVIDADESFECHA DE


1. Organizar morrales o cajas viajeras para llevar a lossalones materiales audiovisuales de la biblioteca escolary la de aula.

2. Efectuar sesiones de lectura de poesía en voz alta.3. Escribir sobre experiencias, sentimientos y opiniones

personales que reflejen la individualidad del ser

humano.4. Leer un texto en familia.5. Comentar sobre libros que traten de la cultura de las

comunidades de México.

Febrero de2012





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ACTIVIDADESFECHA DE


1. Revisar y presentar a la comunidad escolar los avancesy retos del programa 11+5.

2. Lectura de textos de escritoras.3. Presentar una obra teatral para conmemorar el Día

del Teatro.4. Leer y platicar sobre libros que recuerden a algún

familiar o persona estimada y su relación.5. Publicar en la escuela las frases de libros que resulten

significativas.

Marzo de 2012





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ACTIVIDADESFECHA DE


1. Organizar un maratón de lecturas.2. Exponer sobre temas relacionados con la salud.3. Crear un producto basado en la lectura de un libro de

artes y oficios.4. Organizar una caminata familiar para hacer dibujos y

textos que ilustren la experiencia.

5. Escribir versos para un poema colectivo mediante tiras.

Abril de 2012





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ACTIVIDADESFECHA DE


1. Organizar una caminata para la campaña “Todos sin

tábaco”, empleando carteles.2. Comentar una nota periodística..3. Leer mitos y leyendas.4. Visitar un museo cercano a la comunidad escolar y

redactar una bitácora del evento.5. Publicar un blog sobre las actividades del círculo de

lectores.

Mayo de 2012





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TILAPA, CARLOS A. CARRILLO, VER., SEPTIEMBRE DE 2011

NOMBRE Y FIRMA DE LA PROFESORA VO. BO. DEL DIRECTOR

Elvira Quevedo Ramos Elizabeth Monroy Sánchez

ACTIVIDADESFECHA DE


1. Mostrar a la comunidad escolar los logros del programa11+5, la cartilla de lectura y las bibliotecas escolar y deaula.

2. Participar en un encuentro de bibliotecas de la zonaescolar.

3. Organizar la Feria del reciclaje.4. Publicar el índice lector de los grupos.5. Elaborar un mural con los testimonios lectores de los

alumnos.6. Dar mantenimiento y realizar el inventario de los libros

de las bibliotecas.7. Organizar un desayuno para compartir las lecturas

favoritas

Junio de 2012





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