CEIP NAVALIEGOS

AMPA NAVALIEGOS

PROYECTO “EL PATIO DE MI COLE”

Juan de Austria nº 1 24402 Ponferrada

Teléfono y Fax ..- 987 413181 http: //ceip Navaliegos.centros.educa.jcyl.es/

Junta de Castilla y León

Consejería de Educación

ÍNDICE 1.- INTRODUCCIÓN, CONTEXTUALIZACIÓN Y JUSTIFICACIÓN.

2.- OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO.

3.- SITUACIÓN ACTUAL DEL PATIO CEIP NAVALIEGOS.

4.- ENTIDADES COLABORADORAS.

5.- LÍNEAS DE ACTUACIÓN.

6.- ANEXOS. PRESUPUESTOS MURALES PRINCIPALES PATIO.

ASIER VERA. LAURA CUELLAS TANCO.

1.- INTRODUCCIÓN, CONTEXTUALIZACIÓN Y JUSTIFICACIÓN.

El CEIP Navaliegos está situado en el Sur-Este de la ciudad de Ponferrada, en un barrio dividido por la vía del tren de RENFE, próximo al río Sil y cercano al centro de la ciudad.

En el año 1970 nace el Colegio Nacional Mixto “Navaliegos”, que cuenta con ocho unidades de niñas y cuatro de niños, dos de preescolar y una de Educación Especial. En el bloque nuevo se ubica la Dirección, que se ejerce sin docencia, y las niñas de 5º a 8º de Educación General Básica. Dado que la matrícula sigue creciendo, se proyectan nuevas ampliaciones y en el año 1973 se clausura el comedor para instalar aulas que, no reunían buenas condiciones.

Desde el año de la apertura del centro y hasta la fecha de hoy el crecimiento de la población hace que mediante la Resolución de la fecha 21 de febrero de 2008, quedan constituidas las unidades como en la actualidad, con 6 unidades de E. Infantil y 12 de E. Primaria y los puestos actuales en funcionamiento.

Esta pequeña contextualización que realizamos desde los inicios de nuestro colegio nos sirve como ejemplo para ver como las instalaciónes han sufrido varios cambios para poder atender a todos los alumnos que tiene el centro.

En este proyecto queremos centrarnos en una de las partes más importantes de los colegios y quizás a las que menos importancia les damos. “EL PATIO DEL COLEGIO.”

El patio de Navaliegos es una zona de recreo y esparcimiento para nuestro alumnado, tanto en horas escolares, como en extraescolares.

Es un espacio de encuentro para practicar deporte, convivir, intercambiar experiencias, conocimientos etc… Un lugar para imaginar y desarrollar la creatividad, valorar el tiempo libre y de ocio.

En el patio también se practican hábitos saludables y en otras palabras el PATIO ES UN ESPACIO PARA EDUCAR.

Con estos pensamientos, surge nuestro proyecto y las reflexiones pertinentes sobre nuestro patio escolar, el estado deplorable en el que se encuentra actualmente, el uso que se hace del mismo, las propuestas de mejora que se debería llevar a cabo etc…

El proyecto busca conseguir un espacio más renovado, motivador y alegre, a la vez que se eduque en valores.

La comunidad educativa del Centro nos hemos unido para realizar este proyecto y asumimos el compromiso de la elaboración y realización del proyecto, eso sí, con la necesaria ayuda para el mantenimiento y reforma del Ayuntamiento de Ponferrada.

2.- OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO.

La finalidad última que persigue este proyecto en su conjunto es convertir el patio escolar de nuestro colegio, en un espacio limpio, arreglado y acorde con un espacio para la educación y la convivencia entre nuestro alumnado.

Teniendo en mente dicha finalidad, nos planteamos la consecución de los siguientes objetivos:

Arreglar, reformar, adecentar, pintar y valorar las instalaciones del patio del CEIP Navaliegos����para el disfrute de nuestro alumnado. ����������

Concienciar y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de vivir en un ambiente agradable y su conservación.����

Generar valores de responsabilidad, creatividad, orden y aseo a través de los murales principales del patio. ��

3.- SITUACIÓN ACTUAL DEL PATIO CEIP NAVALIEGOS.

En cuento a la situación actual del patio escolar, como decíamos anteriormente, el paso del tiempo destroza las formas, destruye los volúmenes, desconcha el lienzo de las paredes, decolora el cromatismo etc... Lo que debería ser un entorno amable y en consonancia con el objetivo de la educación, se transforma en un ámbito hostil y poco agradable a la vista, a parte de la peligrosidad que generan para nuestros alumnos todos estos desperfectos.

Como se puede observar en las fotografías que a continuación presentamos, la mayoría de los deterioros existentes que tenemos en el centro son debidos al paso del tiempo. Ya que se han ido solventando los problemas diarios del patio, pero nunca se ha realizado una reforma general desde sus inicios de vida, hace casi 50 años. (1970)

Aparte del deterioro provocado por el transcurso del tiempo y de la ausencia del mantenimiento, tenemos la gran preocupación de que incluso cuando el patio está cerrado, saltan la valla y, por lo tanto, las pintadas y grafitis proliferan en paredes y persianas, presentando un aspecto sucio y descuidado del colegio.

Se han presentado varios escritos a las autoridades pertinentes (policía local, policía nacional y Ayuntamiento de Ponferrada) solicitando más vigilancia para intentar solventar estos problemas.

En el curso 2015-2016 se aprobó en el consejo escolar el horario de apertura del patio, colocando carteles informativos en la entrada del patio, pues los desperfectos que cada día encontrábamos eran mayores. Los fines de semana el patio permanecerá cerrado.

Los murales que proponemos en este proyecto para las dos fachadas principales, solucionarán uno de los mayores problemas: la preservación del espacio por parte de los grafiteros que respetan las obras de otros grafiteros.

Asimismo los murales enseñan a ver, saber mirar, el paso fundamental y previo en todo aprendizaje. Después vendrá el análisis, la reflexión… pero necesitamos ese primer paso que supone la capacidad de observación.

En referencia al cierre de las puertas del patio, siguen saltando la valla de entrada del centro, por lo que también en este proyecto solicitamos la ampliación de la altura de la puerta del entrada del centro y quitar dos bolas de hormigón que sirven de peldaño para facilitar el saltar la valla pudiendo así evitar posible accidentes.

También resaltar que la falta de pintura y el óxido de vallas, canastas, porterías, falta de pintura de las líneas que delimitan los campos de futbol y baloncesto etc..hacen que el patio parezca aún más desolador.

4.- ENTIDADES COLABORADORAS.

CEIP NAVALIEGOS Y AMPA NAVALIEGOS. AYUNTAMIENTO DE PONFERRADA ESTABLECIMIENTOS de la zona, que colaborarán con las donaciones de

material, pintura etc..

5.- LÍNEAS DE ACTUACIÓN.

Según todo lo expuesto en los puntos anteriores de este proyecto, el equipo directivo del centro y la asociación de madres y padres del colegio Navaliegos, hemos tomado la determinación de la promoción de este proyecto para intentar solventar los problemas de nuestro patio.

Las líneas de actuación serían las siguientes:

AMPA Y COLEGIO NAVALIEGOS.

Pedir colaboración a establecimientos de pintura de nuestra zona, para conseguir material para pintar padres, madres y profesoradola parte de las columnas del patio, canastas, porterías y las partes bajas de la fachada.

AYUNTAMIENTO DE PONFERRADA.

Arreglo de las zonas del patio descritas anteriormente (desconches de pared , roturas alambrada , vallas..)

Pintura de las líneas que delimitan los campos de futbol y baloncesto. Pintura de las persianas grafiteadas.

Subvención económica para la realización de los dos murales principales del patio por los conocidos artistas Asier Vera y Laura Cuellas Tanco.

ARTISTAS INVITADOS

ASIER VERA

Donostiarra de nacimiento, aprendí a aprender en las calles de Madrid.

A los 8 años les dijeron a mis padres que tenía problemas con el espacio, me daban un folio y no era capaz de dibujar en toda la superficie, solamente utilizaba una esquina pequeña de todo el lienzo…años más tarde me di cuenta de que a mi alrededor había gente a la que los folios se les quedaban pequeños y usaban las paredes como soporte para expresarse, empezó el contacto con el grafiti.

Al principio me fijaba en las obras de otros escritores de mi barrio, de “los mayores”, utilizaba los márgenes de los libros del colegio para hacer mis pruebas, los cuadernos tenían más bocetos que apuntes y ejercicios…y a los 18 conseguí mi primer bote de spray.

Desde ese día hasta hoy no he dejado de estar obsesionado por “esto” que unos llaman arte y otro vandalismo.

He viajado por Europa pintando tanto ilegal como legalmente, participando en exposiciones y exhibiciones.

Me han concedido varios premios entre los que cabe destacar el Premio jóvenes creadores de la comunidad de Madrid en la modalidad de grafiti en el año 2008.

Mi formación académica “aprovechable” fue breve pero intensa, el grafiti seguía enganchándome pero quería algo más, tal vez que mis piezas tomasen vida y se moviesen, así que a los 20 años me puse a trabajar de mensajero para pagarme los estudios de ilustración y cómic en la ESDIP (Escuela Superior de Dibujo) de Madrid. Muchos años después hice la diplomatura en Diseño Digital en el IED (Instituto Europeo di Design) de Madrid.

Al estar siempre en contacto con el mundo del grafiti, el rap etc… me fue fácil empezar a hacer videoclips para artistas de rap, habiendo trabajado a día de hoy con varios de los más importantes a nivel nacional, trabajos estos que compaginaba con mi trabajo a jornada completa en un estudio de diseño en la capital y con trabajos como freelance para varias productoras y agencias de publicidad.

En el año 2014 mi vida da un giro inesperado y me traslado a vivir a Ponferrada, donde resido actualmente y donde sigo ganándome la vida con mis dos pasiones, el spray y el diseño.

Asier ha trabajado en varios proyectos con el Ayuntamiento de Ponferrada en importantes campañas de la ciudad y el colegio Navaliegos estaría encantado de poder contar con él para este proyecto.

Seguidamente os presentamos el lugar y el boceto que Asier nos ha propuesto para nuestro patio.

LAURA CUELLAS TANCON

LAURA CUELLAS TANCO

Madrileña de nacimiento, con familia berciana, durante mis primeros años vivo en Ponferrada, hasta que nos trasladamos a Madrid.

Con 6 años gano el primer concurso de pintura en la ciudad de Palencia. Siempre con una gran influencia arquitectura-pintura en la familia. Al alcanzar los 17 años me decantó por estudiar arquitectura en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. Estudios que finalizo en Junio 2015. Durante este tiempo tomo asignaturas relacionadas con la pintura como Dibujo Análisis e Ideación I, II y III; arquitectura del dibujo de apuntes, en la ciudad y en el paisaje I y II; y otras como Dibujo del natural. Siempre procurando seguir ligada a esta rama artística.

Tras finalizar arquitectura, realizo parte del camino de Santiago, y tras esta experiencia, pinto mi primer mural en la calle Alcón en Ponferrada, sobre esta experiencia.

Más tarde, realizo una colaboración con la escritora y bloguera “la chica de los jueves”, Mamen Gómez. La que a través de mis dibujos escribe una historia.

Unos meses más tarde en Abril del 2016, pinto el cierre del local bar Sideral, en Malasaña, en el evento Pinta Malasaña, tras ser seleccionada en el concurso Jóvenes Talentos de Arte Urbano, patrocinado por Mahou.

Me traslado a Nueva York en Junio 2016, lugar en el que trabajo con artistas como Federico Solmi, Laetitia Soulier. En esta ciudad realizo otro mural, esta vez en una vivienda privada en Brooklyn.

6.- ANEXOS. PRESUPUESTOS MURALES PRINCIPALES PATIO.

ASIER VERA. LAURA CUELLAS TANCO.