proves d'accÉs als ensenyaments ......romançe p.m. dubois segon curs sonata en mi b j.s.bach...
TRANSCRIPT
PROVES D'ACCÉS ALS
ENSENYAMENTS
PROFESSIONALS DE MÚSICA
CURS 2019 – 2020
Regidoria d’Educació
2
CONTINGUTS DE LES PROVES DE
REPENTITZACIÓ I LLISTATS D'OBRES
ORIENTATIVES PER A LES PROVES
D'ACCÉS A LES DIFERENTS
ESPECIALITATS INSTRUMENTALS
3
BASES PER A LES PROVES D'ACCÉS ALS ENSENYAMENTS
PROFESSIONALS DE MÚSICA
Informació General
Per a realitzar les proves d'accés no és necessari tenir estudis musicals previs. Segons la normativa
vigent, poden presentar-se a les proves d'accés alumnes /as que demostren els coneixements
suficients per a cursar els estudis d'Ensenyaments Professionals. El nivell d'aquesta prova serà el
propi dels continguts terminals dels Ensenyaments Elementals de Música.
Els ensenyaments professionals de música es cursaran ordinàriament entre els 12 i els 18
anys d'edat. L'inici d'aquests ensenyaments amb menys de dotze anys o més de divuit
S'ENTENDRÀ COM A EXCEPCIONAL. En aquest cas, s'aplica segons la normativa vigent de
la Direcció general d'Ordenació i Centres Docents. Els /les aspirants podran concórrer a un
nombre màxim de quatre convocatòries.
La prova consta de tres parts i en el següent ordre:
1. Interpretació d'una obra, estudi, etc, d'una llista de tres presentada per
el/l'aspirant. (Part C de la prova).
2. Prova teòric – pràctica. (Part B de la prova).
3. Primera Vista amb l'instrument. (Part A de la Prova).
Cadascuna de les parts és eliminatòria. Es puntuarà de 0 a 10, sent 5 la nota mínima
exigible per a poder passar a la següent prova. La qualificació final serà la mitjana aritmètica de
les tres puntuacions (segons normativa vigent).
En el present document poden consultar-se, tant els llistats d'obres apropiades a cada instrument,
com els continguts de les proves teòric – pràctiques. Les Rúbriques utilitzades pels tribunals per
a avaluar podran consultar-se al Cap d'Estudis.
Per a l'ingrés als cursos de 1r a 4t, NO ES REQUEREIX
pianista acompanyant. Per als cursos successius,
consulten les bases de cada especialitat instrumental.
4
ACCÉS A 1r CURS
La prova específica d'accés al primer curs del grau professional de totes les especialitats
instrumentals tindrà la següent estructura:
a) Prova de capacitat auditiva i de coneixements teòric/ pràctics del llenguatge musical. El text
contindrà les dificultats tècniques que es precisen per a iniciar els ensenyaments professionals.
Dictat auditiu.
1) Completar. El/la aspirant haurà d'emplenar els compassos que figuren en blanc.
2) Afegir. El/la aspirant haurà d'indicar sobre l'exercici proposat, les alteracions que el/la
professor/a vaja introduint en la seua interpretació.
Prova de coneiximents teòrics.
Repentització d’un fragment de llenguatge musical rítmic.
Repentització d’un fragment de llenguatge musical melòdic.
b) Lectura a primera vista d'un fragment adequat a l'instrument.
El fragment contindrà les dificultats tècniques relacionades amb:
Continguts terminals de Llenguatge Musical dels ensenyaments elementals de música.
Es requerirà a l'aspirant amb el seu instrument una afinació aproximada o correcta dins
de les exigències dels ensenyaments elementals.
Es preguntarà el procés que l'alumne/a realitza per a l'aprenentatge d'aquest fragment
musical. (Tècniques d'estudi que l'alumne hi ha emprat), i sobre les característiques del
fragment (tonalitat, i a petició del tribunal l'execució d'aquesta tonalitat a manera
d'escala).
c) Interpretació d'una obra, estudi o fragment triada pel tribunal d'una llista de tres que presentarà
l'aspirant on es demanaran a l'alumne els següents criteris:
El nivell tècnic/ instrumental obeirà als continguts terminals i recursos tècnics dels
ensenyaments elementals.
Breu coneixement històric-cultural de l'obra a interpretar dins de les capacitats de la
finalització dels ensenyaments elementals.
Coneixements bàsics del funcionament tècnic del seu instrument.
El Conservatori proposarà, com a mínim, amb tres mesos d'antelació a l'inici de les
proves, les llistes orientatives d'obres apropiades a cada instrument.
5
ACCÉS A ALTRES CURSOS
1. Podrà accedir-se a cada curs dels ensenyaments professionals sense haver cursat els anteriors
sempre que, a través d'una prova realitzada davant un tribunal designat pel director del centre,
l'aspirant demostre posseir els coneixements tècnic-instrumentals i teòric-pràctics, necessaris per
a seguir amb aprofitament els ensenyaments corresponents.
2. Les proves tindran la mateixa estructura que es proposa per a l'accés a primer curs
d'especialitats instrumentals i versarà sobre els continguts dels cursos precedents a aquell al que
l'aspirant opta.
3. El contingut i l'avaluació d'aquesta prova estarà d'acord amb la distribució per cursos dels
objectius, continguts i criteris d'avaluació inclosos en la concreció curricular del projecte educatiu
de cada centre. Els centres docents publicaran llistes orientatives d'obres adequades per a l'accés
als diferents cursos.
4. La qualificació definitiva de la prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions
corresponents als diferents exercicis especificats. Cadascun d'ells tindrà caràcter eliminatori, serà
qualificat de 0 a 10 punts podent-se donar el cas d'un decimal com a màxim i es requerirà un
mínim de 5 punts per a la superació de la prova. Quan un exercici quede dividit en parts, el tribunal
valorarà cadascuna d'elles de 0 a 10 punts i consignarà la mitjana aritmètica com a qualificació
global d'aquest exercici.
5. El tribunal determinarà, si és el cas, mitjançant informe escrit raonat, el curs al que podrà
accedir l'aspirant d'acord amb el rendiment global que haja demostrat.
6. La prova d'accés a cada curs del grau professional es realitzarà en una convocatòria anual al
mes de juny, i, en funció de resolucions extraordinàries i publicació de nous decrets, al mes de
setembre, efectuades pel centre docent. Els centres obriran amb la suficient antelació, un termini
perquè els interessats sol·liciten el curs i l'especialitat a la qual volen accedir.
7. La superació de la prova d'accés faculta exclusivament per a matricular-se en el curs acadèmic
per al qual haja sigut convocada.
6
Les proves a realitzar per a accedir a cursos diferents a primer dels Ensenyaments
Professionals de Música són les següents:
Accés a 2n curs: Totes les especialitats
Proves: Instrument
Primera vista amb l'instrument
Llenguatge Musical
Accés a 3r curs: Totes les especialitats, excepte piano
Proves: Instrument
Primera vista amb l'instrument
Llenguatge Musical
Piano Complementari
Accés a 3r curs, especialitat Piano
Proves: Piano
Primera vista amb l'instrument
Llenguatge Musical
Accés a 4t i 5è curs: Totes les especialitats, excepte piano
Proves: Instrument
Primera vista amb l'instrument
Harmonia
Piano complementari
Accés a 4t i 5è curs, especialitat Piano
Proves: Piano
Primera vista amb l'instrument
Harmonia
Accés a 6è curs: Totes les especialitats, excepte piano
Proves: Instrument
Primera vista amb l'instrument
Anàlisi
Història de la Música
Piano Complementari
Accés a 6è curs: Especialitat Piano
Proves: Piano
Primera vista amb l'instrument
Anàlisi
Història de la Música
CLARINET
CRITERIS GENERALS D'AVALUACIÓ PER A LA PROVA D'ACCÉS A LES
ENSENYANCES PROFESSIONALS DE MÚSICA
1.- Saber llegir a primera vista un fragment musical amb l'instrument corresponent
d'acord amb el nivell exigible per al curs anterior al de la prova d'accés corresponent.
2.- Presentar tres obres de la relació oficial publicada per a l'especialitat
corresponent de diferent estil; en cas de preparar una obra o diverses obres diferents de
les marcades en la dita relació, el tribunal determinarà si és el cas si el nivell de les dites
obres s'ajusta al nivell exigit de la relació oficial, sent este criteri d'avaluació determinant
per a la puntuació final de la prova instrumental. L'aspirant haurà de mostrar en la
interpretació de les obres presentades, la capacitat suficient per a mesurar, afinar, frasejar
i articular correctament. El tribunal valorarà el nivell de dificultat musical de les obres i
el valor artístic de l'actuació.
Es valorarà de manera especial: La posició que adopte l'alumne per a tocar el
clarinet:
a) Embocadura: correcta posició per a emetre un so estable, flexible i centrat.
b) Digitació: Posició de mans i dits.
c) Ergonomia: posició del cos i el clarinet.
d) Mecanisme de respiració: comprensió i realització.
e) So adequat a cada moment de la interpretació.
CONEIXEMENT DEL INSTRUMENT
Història o mecanisme i claus
Coneixement de les obres i autor.
Coneixement d'escales majors i menors fins a 4 alteracions.
CONTINGUTS PROVA DE REPENTITZACIÓ 1er. CURS
Longitud (NÚM. Aprox. de compassos) : 14 - 20
Tonalitats: fins a 2 alteracions
Compassos: 2/4 3/4 4/4 6/8
Figures: redona, blanca, negra, corxera i semicorxera (amb els seus respectius silencis) ,
punts, tresillos, síncopes regulars i notes a contratemps, calderó, notes d'adorn.
Apogiatures, mordents d'una i dos notes, trinats i grupets de tres i quatre notes. Agógica:
totes. Forma: lliure.
Registre: fins al Do5.
Dinàmiques: totes.
Articulacions: totes
Velocitad Aprox: Negra = 60 - 80
Temps de Preparació: 5’
CONTINGUTS PER A LA PROVA DE REPENTITZACIÓ PER A 2n, 3r, 4t, 5è I
6è
- Extensió mínima de compassos: fins a 30 compassos (amb alteracions accidentals) .
- Tonalitats fins a 7 alteracions (Majors i menors).
- Compassos: 2/4, 3/4,4/4, 3/8, 6/8, 9/8, 12/8, 5/4.
- Figures: Redona, blanca, negra, corxera, semicorxera, fusa, semifusa, amb els seus
corresponents punts i silencis, dosillos i tresillos.
- Tot tipus d'articulacions.
- Utilització correcta dels diferents tipus de picat.
- Dinàmiques: pp, p, mp, mf, f, ff, sfz, amb reguladors, crescendos i diminuendos.
- Agògicas: Des de Greu, lent a prest.
- Cediendos, rubatos, accelerendos, ritardandos.
- Síncope, apogiatura, mordent, grupets, trinats i abreviatures.
- Registre:
Per a 2n: Mi2-Mi5
Per a 3r i 4t: Mi2-Sol 5
Per a 5è i 6è: Tota l'extensió
LLISTAT DE LES OBRES ORIENTATIVES PER A LA PROVA D'ACCÉS
A LES ENSENYANCES PROFESSIONALS DE MÚSICA
PRIMER CURS
Concert nº 3 (1er tpo ó 3er tpo) Carl Stamitz
Adagio Heinrich J. Baerman
Estudi nº 4 ó nº 5 H.Klosé
(dels 12 estudis en els diferents registres. Pàg. 185 y 186)
Fantasía Carl Nielsen
Promenade Robert Clèrisse
Romançe P.M. Dubois
SEGON CURS
Sonata en mi b J.S.Bach
Studie (per clarinetto solo) G.Donizetti)
Clarinet concerto Rimsky-Korsakov
Sonata (from Méthode de clarinette) X.Lefèvre
(Interpretació de una de les Sonates del Mètode))
Girl with the flaxen hair per a clarinet i piano Claude Debussy
TERCER CURS
Sonatina B.Martinú
Duo Concertante D.Milhaud
Five pieces for clarinet alone Gordon Jacob
Concertí G. Donizetti
Sonata en Mib M J.B.Wanhal
QUART CURS
Fantasía A.Giampieri
Solo de Concours H.Rabaud
Sonata Op.167 Saint-Saens
Ingenuidad Miguel Yuste
Sonata F.Danzi
Introd., tema i variacions Weber
Sonatina B. Bartók
CINQUÉ CURS
Concerto in sib Major Mercadante
Five bagatelles G.Finzi
Komzert Es-dur Op.36 F. Krommer
Concertí Op.26 Weber
Sonata para clarinet i piano ( 1.939 ) P. Hindenmith
SISÈ CURS
Concerto nº3 J.M.Molter
Sonatine D. Milhaud
Concerto Op.5 Crusell
Concierto nº 1 en fa menor Weber
Self Parafrasis X.Monsalvatge
Sonata Bernstein
Introducció, Tema i variacions Rossini
Sonata F. Poulenc
Capricho pintoresco M. Yuste