BiologiaSèrie 2

Fase específicaOpció: CiènciesOpció: Ciències de la salut

Dist

ricte

Uni

vers

itari

de C

atal

unya

Proves dʼAccés a la Universitat per a més grans de 25 anysMaig 2012

Etiqueta identificadora de lʼalumne/aQualificació

Qualificació

1

a

b

c

2

a

b

c

3

a

b

c

Qualificació final

L’examen consta de tres exercicis: en l’exercici 1 heu d’escollir entre l’opció A i l’opció B, i enels exercicis 2 i 3 heu de respondre a totes les preguntes.

El examen consta de tres ejercicios: en el ejercicio 1 tendrá que escoger entre la opción A

y la opción B, y en los ejercicios 2 y 3 tendrá que responder a todas las preguntas.

Exercici 1[4 punts]

Opció A

Les cèŀlules eucariotes poden experimentar dos processos diferents de divisió ceŀlu-lar, la mitosi i la meiosi, amb significats biològics diferents.

a) Observeu aquests dos dibuixos, que corresponen a dues cèŀlules d’un mateixorganisme: l’una es troba en l’anafase mitòtica, i l’altra, en l’anafase I meiòtica(però no es mostren necessàriament en aquest ordre). Identifiqueu cada fase iexpliqueu quins elements del dibuix permeten diferenciar-les. Descriviu el pro-cés biològic concret que s’esdevé en cadascuna d’aquestes fases.[2 punts]

Quins elements del dibuix permeten diferenciar aquestes dues fases?

Dibuix Fase

A

B

2

b) Expliqueu el significat biològic de la mitosi i de la meiosi. [2 punts]

Descripció del procés

Fase: Anafase mitòtica

Descripció:

Fase: Anafase I meiòtica

Descripció:

3

4

Opció B

El 1953, el bioquímic Stanley L. Miller va dur a termediversos experiments molt importants en la història de labiologia. Va fer una mescla gasosa d’hidrogen (H2), metà(CH4), amoníac (NH3) i vapor d’aigua (H2O) i la va posaren un recipient tancat. Llavors la va escalfar a 80 °C i la vasotmetre a l’acció de descàrregues elèctriques i a diferentstipus d’energia, com raigs ultraviolats i raigs X. Aquestamescla gasosa representa l’atmosfera primitiva de la Terra,prèvia al sorgiment de la vida. En conjunt, en aquests expe-riments es van obtenir tots els aminoàcids presents en lesproteïnes, així com els nucleòtids adenina, guanina, citosi-na i uracil, i alguns glícids.

a) Quines biomolècules contenen aminoàcids i quines contenen nucleòtids?Expliqueu la importància biològica de cadascuna d’elles.[2 punts]

b) Què són els glícids (anomenats també carbohidrats) i quina importància biològi-ca tenen? [1 punt]

c) Quina és la conclusió principal que es desprèn d’aquest experiment amb relacióa l’origen de la vida a la Terra?[1 punt]

5

Ejercicio 1[4 puntos]

Opción A

Las células eucariotas pueden experimentar dos procesos diferentes de divisióncelular, la mitosis y la meiosis, con significados biológicos diferentes.

a ) Observe estos dos dibujos, que corresponden a dos células de un mismo orga-nismo: una se encuentra en la anafase mitótica, y la otra, en la anafase I meiótica(pero no se muestran necesariamente en este orden). Identifique cada fase y expli-que qué elementos del dibujo permiten diferenciarlas. Describa el proceso bioló-gico concreto que se produce en estas dos fases.[2 puntos]

¿Qué elementos del dibujo permiten diferenciar estas dos fases?

Dibujo Fase

A

B

6

b ) Explique el significado biológico de la mitosis y de la meiosis.[2 puntos]

Descripción del proceso

Fase: Anafase mitótica

Descripción:

Fase: Anafase I meiótica

Descripción:

7

Opción B

En 1953, el bioquímico Stanley L. Miller realizó diversosexperimentos muy importantes en la historia de la biología.Preparó una mezcla gaseosa de hidrógeno (H2), metano(CH4), amoníaco (NH3) y vapor de agua (H2O) y la metió enun recipiente cerrado. Entonces la calentó a 80ºC y la some-tió a la acción de descargas eléctricas y a diferentes tipos deenergía, como rayos ultravioletas y rayos X. Esta mezclagaseosa representa la atmósfera primitiva de la Tierra, pre-via al surgimiento de la vida. En conjunto, en estos experi-mentos se obtuvieron todos los aminoácidos presentes enlas proteínas, así como los nucleótidos adenina, guanina,citosina y uracilo, y algunos glúcidos.

a ) ¿Qué biomoléculas contienen aminoácidos y cuáles contienen nucleótidos?Explique la importancia biológica de cada una de ellas. [2 puntos]

8

b ) ¿Qué son los glúcidos (también llamados carbohidratos) y qué importancia bioló-gica tienen? [1 punto]

c ) ¿Cuál es la principal conclusión que se desprende de este experimento con rela-ción al origen de la vida en la Tierra? [1 punto]

9

Exercici 2[3 punts]

Definiu breument els conceptes següents:

a) biocenosi[1 punt]

b) citosquelet[1 punt]

c) anabolisme[1 punt]

10

Ejercicio 2[3 puntos]

Defina brevemente los siguientes conceptos:

a ) biocenosis[1 punto]

b ) citoesqueleto[1 punto]

c ) anabolismo[1 punto]

11

Exercici 3[3 punts]

Observeu l’esquema següent, on es presenta un resum simplificat de les principalsvies metabòliques i de les biomolècules implicades.

a) Completeu la taula següent escrivint el nom de les biomolècules que manquen al’esquema (indicades amb les lletres de la A a la E, emmarcades en un quadrat): [1 punt]

Nom de la molècula

A

B

C

D

E

Llegenda:

1 glicogenòlisi2 glicogènesi4 gluconeogènesi7 esterificació8 β-oxidació9 lipogènesi

11 degradació de proteïnes12 síntesi de proteïnes13 síntesi i degradació

d’aminoàcids

12

b) Completeu la taula següent escrivint el nom de les vies metabòliques que man-quen a l’esquema (indicades amb números emmarcats en un quadrat): [1 punt]

c) Tenint en compte aquest esquema del metabolisme, en quines situacions fisiolò-giques es formarà lactat? Justifiqueu la resposta. [1 punt]

Nom de la via metabòlica

3

5

6

10

14

13

Ejercicio 3[3 puntos]

Observe el esquema siguiente, en el que se presenta un resumen simplificado de lasprincipales vías metabólicas y de las biomoléculas implicadas.

a ) Complete la siguiente tabla escribiendo el nombre de las biomoléculas que faltanen el esquema (indicadas con las letras de la A a la E, enmarcadas en un cuadrado): [1 punto]

Nombre de la molécula

A

B

C

D

E

Leyenda:

1 glicogenólisis

2 glicogénesis

4 gluconeogénesis

7 esterificación

8 β-oxidación

9 lipogénesis

11 degradación de proteínas

12 síntesis de proteínas

13 síntesis y degradación de

aminoácidos

14

b ) Complete la siguiente tabla escribiendo el nombre de las vías metabólicas que fal-tan en el esquema (indicadas con números enmarcados en un cuadrado): [1 punto]

c ) Teniendo en cuenta este esquema del metabolismo, ¿en qué situaciones fisiológi-cas se formará lactato? Justifique la respuesta.[1 punto]

Nombre de la vía metabólica

3

5

6

10

14

15

LʼInstitut dʼEstudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de lʼedició dʼaquesta prova dʼaccés

Etiqueta del corrector/aEtiqueta identificadora de lʼalumne/a