Proves de Cb 4t d’ESO 12/13

Àmbit d’actuació i responsabilitats de les direccions

dels centres

Marc normatiu

Llei 12/2009 (especialment: art. 183.2 i art. 59.7)

RESOLUCIÓ ENS/2544/2012, de 20 de novembre.

Finalitats de la prova

Oferir informació al Departament d’Ensenyament sobre la situació global de l’Educació a Catalunya.

Permetre que cada centre pugui valorar els seus resultats educatius i proposar mesures de millora.

Finalitats de la prova (i 2)

i … “completar i enriquir les diferents fonts d’informació de què disposen els centres per identificar en cada alumne/a el grau d’assoliment de les competències i els coneixements bàsics i, si s’escau, els factors que li poden condicionar el seu itinerari formatiu posterior” (Resolució ENS/2544/2012, Annex 1.3)

Funcions de les directores i dels directors dels centres (Resolució ENS/2544/2012, Annex 4.7)

“Els/Les directors/es dels centres són els responsables de l’administració de les proves en el seu centre i tenen les funcions següents:

a) Aplicar les instruccions rebudes pel que fa a recepció i custòdia de les proves,i lliurar-les a les persones aplicadores externes en les condicions previstes.

b) Vetllar perquè el professorat del centre, i especialment l’equip tutors i tutores de quart curs de secundària obligatòria, col·laborin amb les persones aplicadores externes.

Funcions de les directores i dels directors dels centres (i 2)(Resolució ENS/2544/2012, Annex 4.7)

c) Proposar al la president de la Comissió els alumnes exempts de la realització de la prova, en aplicació dels criteris que s’indiquen en la base 5 d’aquestes directrius. La proposta d’alumnes exempts ha de ser supervisada pel president/a de la Comissió conjuntament amb l’inspector o la inspectora del centre.

d) Informar els progenitors o tutors/res legals dels alumnes dels resultats de la prova o, en el seu cas, de la no realització d’aquesta.”

Altres responsabilitats de les directores i

dels directors dels centres (Resolució ENS/2544/2012, Annex 7.5 i 8.1)

Els directors/es dels centres del Servei d’Educació de Catalunya informen els respectius consells escolars i claustres dels resultats globals obtinguts pel centre, en fan una valoració i presenten una proposta de mesures encaminades a millorar els processos d’ensenyament-aprenentatge.

Una vegada retornades les proves, els centres les custodiaran com a mínim durant el curs seguent al de la seva aplicació.

Alumnat exempt (Resolució ENS/2544/2012, Annex 5.1)

a) Els alumnes nouvinguts que procedeixen d’un país estranger i s’han incorporat al sistema educatiu català en els dos darrers anys sense tenir un coneixement suficient de les llengues de la prova.

c) Els alumnes amb malaltia prolongada que no puguin assistir al centre.

Alumnat exempt (i 2)(Resolució ENS/2544/2012, Annex 5.1)

b) Els alumnes amb necessitats educatives especials derivades de discapacitats motrius, psíquiques o sensorials, i els alumnes amb necessitats educatives especials derivades de trastorns greus de la conducta o de la personalitat que repercuteixen en desfasaments greus de l’aprenentatge i que tinguin, en qualsevol dels casos, un pla individualitzat aprovat.

Gràcies per la vostra atenció !