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PROBADOR DE REGULADOR DE VOLTAJE DE ALTERNADOR

PROYECTO DE INNOVACIN Y/O MEJORA EN EL PROCESO DEPRODUCCIN O SERVICIOS DE LA EMPRESA

INDICE

CARATULA......................................................................................... 1

INTRODUCCION................................................................................. 3

OBJETIVO....................... ....................... 3

DENOMINACION DEL PROYECTO DE INNOVACION......................4ANTECEDENTES................................................................................ 4

OBJETIVOS DE MEJORA............................. ..................................... 5

DESCRIPCION DE LA INNOVACION................................................. 7

PLANOS Y ESQUEMAS DE TALLER............................................... 77

TIPOS Y COSTOS DE MATERIALES................................. ............. 78

TIEMPO EMPLEADO O ESTIMADO................................ ................ 79

CONCLUSIONES FINALES...................................................... ........ 80

BIBLIORAFIA.................................................................................. 81

MECNICA AUTOMOTRIZ


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PROYECTO DE INNOVACIN Y/O MEJORA EN EL PROCESO DE PRODUCCIN OSERVICIOS DE LA EMPRESA

TEMA

PROYECTO DE INNOVACIN

APELLIDO : HIYO VENTURA

NOMBRE : RONNI EBER

CARRERA : TECNICO PROFESIONAL MECANICA AUTOMOTRIS

ESPECIALIDAD : MECANICA GENERAL.

SEMESTRE : VI

TURNO : MAANA Y TARDE

AO : 2012

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INTRODUCCION!

La tecnologia avanza a grandes pasos y el tener el conocimiento para dominarla,marcan la diferencia a la hora de desenvolvernos en nuestros trabajos y en lasfunciones diarias que desempeamos.

Considero que mi capacidad de trabajo y responsabilidad asi como mi interes porampliar mi carrera profesional pueden resultar de utilidad para la empresa en queejerza mi carrera por ese motivo como prueba de mi trabajo e tomado decisin derealizar como proyecto final un P!"#$! $% %&'L#$!%( percatandomeque en la empresa en la que ejerzo mis practicas no cuenta con dicho instrumentoy de mano con la innovacione decidido realizar este proyecto con financiamientode el taller para la mejora de aquel

OBETIVOS DEL PROYETO

%ste proyecto se ha realizado con la finalidad de hacer un buen diagnostico delfuncionamiento de los reguladores de voltaje para descartar fallas que provienende fabrica o desgaste del regulador de voltaje que impidira el buen funcionamientodel alternador daando las partes internas del alternador o bateria por sobre cargao descargas del alternador y ahorrandonosperdidas de tiempo y dinero al intentardescartar fallas sin el instrumento adecuado.

Con fines de equipar al taller con un sistema actualizado, de esta manera brindarun servicio de calidad, con ventajas competitivas que garanticen losingresosydesminuyen los costos para la mejora del taller o con esta nuevainnovacion que nos brindara un gran servicio en la carrera y en el trabajo queejercemos darnos a reconocer de las demas empresas que no cuenten con estaherramienta y asi poder tambien brindar nuestros servicios a las empresas que losoliciten.

ALUMNO!

)*+! %-'# ,onni %ber

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DENOMINACION DEL PROYECTO DE INNOVACION!

P!"#$! $% %&'L#$! $% !L#/%

ESPECIALIDAD!

0%C1-*C# #'!0!*2

ANTECEDENTES

%l taller de servicios mec3nio en general 4%L !$#/% (.#5 ubicado en AV. LOS

MAESTROS MZ- B LT-1 6ue se dedica a la reparacin general y al del

(istema el7ctrico de todo tipo de veh8culos en la l8nea automotriz, que este nocuenta con un equipo de 4probador de reguladores de voltaje5, para lo cual

recurre dentro del contorno para diagnosticar la prueba del regulador9 cuyo

funcionamiento es la de regular la tensin generada por el alternador para

cargar la bater8a, as8 como tambi7n el control de la l3mpara testigo de carga.

Para dicha prueba los reguladores son probados de una manera no confiabley:o

poco eficaz con un foco prueba o foco piloto, causando en su mayor8a p7rdida de

tiempo, molestia e inseguridad por el cliente.

$emanda de tiempo, demora en el trabajo e incomodidad de los clientes.

*mplementando dicho equipo lograremos un trabajo eficaz,de garant8a y mejor

calidad, generar mayores ingresos en menor tiempo.

OBJETIVOS DE MEJORA.

&%-%#L%(

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5


*mplementar con 4un probador de reguladores de voltaje5 con un circuito

est3ndar para probar todo tipo de reguladores de voltaje tanto de ;


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regulador, una vez conectado el regulador se deber3 observar que la l3mpara

testigo encienda o de lo contrario el regulador estar3 en mal estado, luego se

proceder3 a controlar el voltaje de entrada hacia el regulador y a medida que se

aumente el voltaje en un rango especifico la l3mpara testigo deber3 apagarse al

no apagarse la l3mpara, esto nos indicara que el regulador se encuentra en malestado.

La descripcin de este proyecto consta de una resistencia variable que remplazara

el alternador y una l3mpara testigo de color %$% que deber3 apagar cuando el

voltaje este entre ;= y ;@ voltios, de tal forma se estar3 realizando las pruebas de

control de l3mpara y la prueba de control de carga.

ambi7n hemos incorporado una l3mpara testigo de color !/!, la cual prendera

en caso el regulador de voltaje este en corto circuito o la coneGin que se debehacer para la prueba, este mal.

%ste equipo de prueba se divide en H secciones

ransformador reductor

Circuito electrnico A>uente variableB

*nstrumentos de comprobacin

%ste probador de reguladores electrnicos de alternadores, de ;< y


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La construccin de este proyecto 4probador de reguladores de voltaje5 se ha

diseado de la siguiente manera y con dichas medidas Largo H?cm

#ncho


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!


0artillo

Clavos ,etc.

FABRICACI"N DE LA CAJA PARA EL PROVADOR DE REULADORES DE

VOLTAJE!

Cortar la madera luego doblarlo en una medida de H? G


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"


QU ES UN TRANSFORMADOR?

Es un componente elctrico diseado para cambiar el nivel del voltaje yde la corriente, de acuerdo a las necesidades especficas del caso.

Formado por dos bobinas enrolladas alrededor de un ncleo o centro

comn. El ncleo est formado por una cantidad predeterminada dechapas o lminas hechas de una aleacin de Hierro y Silicio. Estaaleacin reduce las prdidas por histresismantica !capacidad de

mantener una seal mantica despus de ser retirado un campomantico" y aumenta la resisti!i"#"del #ierro.

USO $ A%&ICACIN DE &OS TRANSFORMADORES

$a corriente elctrica enerada en las plantas de enera, debe sertransportada hasta los hoares y empresas. %ara ello es necesario

utili&ar voltajes muy altos 'ue superan los ().*** voltios. %or tal ra&nse usan transformadores cada tanto, para convertir los altos voltajes, en

''(voltios o ))*voltios, dependiendo del pas. $os aparatoselectrnicos de hoares e industrias utili&an para su funcionamientoniveles de voltaje diferentes al 'ue entrea la red pblica. %ara 'ue

estos aparatos funcionen re'uieren un tr#+s,or-#"or.

Este manual pretende de modo sencillo, ensear a construirtransformadores de manera casera. %ues el mercado en alunos paseshace costosa o difcil su ad'uisicin. Este tutorial incluye las tablas yfrmulas para la construccin de todo tipo de transformadores 'ue

correspondan a las necesidades suyas y de su mercado.

NOTA+ El transformador 'ue vamos a ensear en este caso, es de - - /0, ideal para amplificadores de ()*1 por canal. 2i 'ueremosconvertir el A-.li,ic#"or "e /**0!(**1 por canal", 'ue est ennuestro sitio 1eb, en un amplificador de )**1 !()*1 por canal", es

indispensable hacerle unas reformas, ya 'ue los transistores ycondensadores 'ue usa actualmente, son para alimentarlo con untransformador de 34- 34- /0 como mimo. Este amplificador

repotenciado a )**1 es ideal para videoroc5olas en establecimientosamplios y concurridos.

M#teri#les

Al#-1re -#2+eto "e "o1le c#.#

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El #l#-1re "e co1re -3lti3sosest recubierto con una base enresina polister 6mida y sobrecapa poliamidemida conocida

popularmente como 4#r+i5 Dielctrico.

Eisten dos tipos de recubrimiento #2 !0apa sencilla" y #7 !0apadoble". $os alambres maneto pueden ser redondos, cuadrados orectanulares.

C#r#cter6stic#s 17sic#s+ (** rados centrados de resistenciatrmica, resistencia a las sobrecaras, maleabilidad ideal para

embobinar, resistencia a la abrasin, riide& dielctrica en presencia dehumedad, resiste el cho'ue trmico, el flujo termoplstico y los

solventes.Este alambre es usado en la fabricacin de eneradores, alternadores,

bobinas, motores elctricos, balastos, lmparas de mercurio,transformadores de potencia, etc.

%ara conseuir fcilmente el alambre, se puede recurrir a los depsitosde chatarra o seundas, donde seconsiue reciclado. El alambre nodebe estar ni pelado, ni 'uemado,ni partido, o a punto de partirse.

Ch#.#s "e hierrosilicio

$as chapaso lminasde hierro

silicio o hierro dulce, vienen con formas deletras !I" y !E" 'ue intercaladas, forman el

ncleo del transformador. Estas vienen en ranoorientado !de ms auss" o rano no orientado

!chapa comn". Este material es ideal paraevitar las prdidas por Histresismantica ytienen la capacidad de imanarse y desimanarse rpida y fcilmente.

0onseuir estas chapas nuevas es costoso, pues sus fabricantes vendenal por mayor. %or esta ra&n invitamos a todos los interesados a visitar

los depsitos o cacharreras, para 'ue reciclen las chapas detransformadores usados, si el reciclador no lo hace, usted deber

interesarlo en el tema, ofrecindole comprar las chapas y el alambre aun mejor precio 'ue si el reciclador las vendiera por peso o chatarra.$as chapas y las formaletas tienen una relacin directa, eiste cada

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chapa, para cada formaleta. / continuacin presentamos una tabla conlas especificaciones de las chapas ms comunes del mercado.

Di138o "e l#s ch#.#s .#r# el +9cleo "el tr#+s,or-#"or

Me"i"#s e+ -il6-etros "e l#s ch#.#s .#r# el +9cleo "eltr#+s,or-#"or

A B C D E Peso o! C"#$4! %2 1& ' # 1206# (0 20 10 # 1)066 (( 22 11 # 22*5 *0 2* 12.* &.0 %00

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!4 *& 2' 1( +.0 %&*"6 &( %2 1& '.0 ('0114 +& %' 1) '.0 &+*132 '' (( 22 '.0 )0015# 100 *0 2* ).* 11+01!#

120 &0 %0 ).* 1&'021# 1(0 +0 %* 11.0 2%0024# 1&0 '0 (0 11.0 %0003## 200 100 *0 11.0 (+00

%#.el .#r#,i+#"o

0uando construimos untransformador, la enera se

transmite del devanado primario alsecundario, a pesar de 'ue estos,no se tocan, pues si se llearan a

tocar, habra corto circuito.El papel parafinado de calibrerueso, se usa para aislar losdevanados o rollos de alambre

entre s. Este papel, como su nombre lo dice, tiene un bao de parafina,'ue lo hace fleible y dctil. /dems lo asla de la humedad y le da una

resistencia al calor, evitando 'ue se cristalice.En caso de no conseuir el papel parafinado, se puede usar papel

peramino o mante'uilla rueso, aun'ue su durabilidad no es la misma.

For-#let#s

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$a Formaleta es un carretecuadrado 'ue se usa como soportepara enrollar el alambre y evitar

'ue se disperse, ayudando al buenencajamiento del alambre.

/l momento de fabricar untransformador se debe tener encuenta 'ue la formaleta y laschapas estn directamente

liadas, ya 'ue el ancho del centrode las chapas, determina el ancho

de la formaleta, y la cantidad de chapas, determinan el laro de laformaleta.

%or esta ra&n es importante, al momento de c#lc3l#r el 7re# "el+9cleodel transformador, buscar o construir una formaleta 'ue nosaproime a esta rea y coincida con las chapas 'ue tenamos a la

mano. $as Formaletas se consiuen en plstico, cartn y fibra de vidrio!para los transformadores de ran tamao".

$as formaletas se consiuen en los

almacenes de materiales parabobinados, aun'ue a veces sondifciles de conseuir. %or esta

ra&n le hemos pedido a :#i-eR6os, 8emetra profesional, 'ue

desarrollara unas formaletas en cartn paja, con sus respectivos planos,'ue puede "esc#r2#r #;36 2r#tis.

/ continuacin presentamos una tabla con las formaletas ms comunesen el mercado, con su rea, potencia mima sen el ncleo y elnmero de espiras por voltio, para facilitar la construccin de los

transformadores ms usados en sonido.

T#1l# "e +9cleo "e ,or-#let#s

9edida del rea del ncleo en centmetros

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N,CLEO POTENCIA M-IMA VUELTAS POR VOLTIO1.6 $ 1." ) 1(2.2 $ 2.! %+ +2.5 $ 1.! 20 ).%2.5 $ 2.! () &2.! $ 1.5

1+ 102.! $ 2.5 () &2.! $ 3.5 )& (.%2.! $ 5 1)& %

3.2 $ 3.5 12* %.+*3.2 $ 4 1&% %.%3.2 $ 5 2*& 2.&2*3.! $ 4 2%1 2.+&3.! $ 5 %&1 2.213.! $ 6 *1) 1.'*

Co+str3cci+ "e l# ,or-#let# .#r# el tr#+s,or-#"or

%l#+os "e ,or-#let#s

7espus de escoer la formaleta

'ue ms se aproima a susnecesidades, imprima el %DFconlos planos. 0l'uelas sobre una

hoja de cartn paja o cartnpiedra de : milmetro de espesor,y lueo recrtelas con un bistur,

teniendo cuidado de hacerlo con lamayor precisin posible, ya 'ue la

formaleta deber recibir en suinterior las chapas de hierro;

2ilicio, 'ue debern entrar eactas, pero no apretadas.En el %DF "e l#s ,or-#let#s, hallar < planos 'ue corresponden a lostransformadores ms usados en nuestros proyectos de audio, si ustednecesita una formaleta diferente podr hacerla a escala a partir de las

nuestras.%ara ver el detalle de la foto, haa clic sobre ella.

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E+s#-1le "e l# ,or-#let#

/'u podemos apreciar la manera metodolica para armar la formaleta.$o primero es hacer un tubo cuadrado con el rectnulo ms pe'ueo,para formar el espacio 'ue contendr las chapas. /l pear la seunda

capa sobre la primera, halo en sentido contrario, haciendo 'ue'ueden en es'uinas opuestas el punto de unin de cada capa, donde laprimera, es abra&ada por la seunda capa, para dar fuer&a y aarre alas dos pie&as. =se peante para madera y apli'ue abundantemente.

/ continuacin peue las pie&as dobles 'ue irn arriba y abajo, dando laforma de carrete. $ueo peue las otras pie&as de refuer&o como seaprecia en las fotos.

Re,3er5o co+ ci+t# "e e+-#sc#r#r

Es necesario refor&ar la formaletacon cinta de enmascarar, ya 'ue la

presin 'ue va a recibir almomento de enrollar el alambre,es bastante fuerte. >rate de darle

ran firme&a a la formaleta.

/ continuacin pinte la formaletacon ?arni& 7ielctrico.

CONSTRUCCIN DE UN TRANSFORMADOR CASERO =.#rte )>

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Rec31ri-ie+to co+ 1#r+i5 "ielctrico "e l# ,or-#let#

%ara darle una mejor consistencia,dure&a y resistencia al calor y lahumedad, es importante aplicar

?arni& 7ielctrico a la formaleta decartn. 2e puede aplicar con unpincel y si usted tiene randes

cantidades de barni&, puedesumerir la formaleta y lorar un

muy buen resultado.

@bserve la formaleta terminadacon su bao de barni&. 2i no

consiue el barni& dielctrico, usebarni& para madera, resina o

pintura de poliuretano. 2e trata dedarle consistencia, fuer&a y dure&aa la formaleta, use la pintura 'ue

tena a su alcance.

%re.#r#+"o el #l#-1re -#2+eto

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$os transformadores traen cablesnormales recubiertos de caucho ala entrada y salida de corriente, y

no se ve el alambre de cobredesde el eterior, ya 'ue en suinterior hay uniones entre el

alambre y los cables de salida.Aecordemos 'ue el alambre

maneto trae un recubrimiento debarni& dielctrico 'ue lo asla de la electricidad y de la humedad. %or

esta ra&n es necesario pelar unos cinco milmetros de la punta entes decomen&ar a enbobinar el devanado primario y de esta manera soldarle

un tro&o de cable, 'ue servir como conein con el eterior.=tilice lija o una cuchilla para retirar el barni& y descubrir el cobre.

Sol"#+"o el c#1le co+ el #l#-1re "e co1re

Estae el alambre maneto y elcable encauchetado y lueo

suldelos con el cautn. 0erciresede 'ue la soldadura sea fuerte,

halndolos con fuer&a. 2i esto'ueda mal, puede soltarse al

terminar el transformador y tendr'ue desarmarlo para volver a unirlos cables. El cable encauchetadoal ser ms dctil 'ue el maneto,

nos permite manipular el

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transformador sin rieso de 'ue se parta o se fisure. 2i usted saca lasconeiones directamente en el alambre maneto, corre el rieso de 'uese 'uiebre a la salida del transformador y tendra 'ue desarmar, soldar y

volver a cerrar el transformador.

Aisl#-ie+to co+ Ter-oe+co2i1le

Es muy importante aislar lasoldadura del cable con el

alambre, ya 'ue de no ser as,

puede presentar daos por cortocircuito mas adelante. =tiliceEs.#23etiTer-oe+co2i1leo

t31o Ter-orretr7ctilde 3milmetros, 'ue no es ms 'ue un

aislante de forma tubular, 'ue se encoje con el calor, aislando y tomandola forma de lo 'ue cubre.

Ase23r#+"o el #l#-1re "e co1re

/horaB antes de comen&ar aenrollar el alambre, debemos

aseurarlo, tendiendo en cuentade dejar dentro de la formaleta, almenos un centmetro del cable 'ue

va al eterior del transformador,para 'ue al enrollar el cable, ste,nos ayude a aseurarlo. @bservecomo el cable sale por una de lasranuras de la formaleta. =tilicecinta de enmascarar para estaoperacin. Es muy importante 'ue el alambre maneto no sala, no

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asome a la parte eterna, el cable encauchetado debe inresar a laformaleta, debe ser bien soldado y bien aislado, para aranti&ar un buen

inicio en su bobinado.

Not#+ $a diferencia entre cable y alambre, es 'ue el cable es un

alambre o varios filamentos de alambre de cobre, cubiertos con plsticoo plstico encauchetado, 'ue es ms dctil. El alambre en este casoalambre maneto, viene solo cubierto de ?arni& 7ielctrico.

E+roll#+"o el #l#-1re

Enrolle el alambre para eldevanado primario, de abajo hacia

arriba, de i&'uierda a derecha,apretando muy bien y teniendo

cuidado de no montar una vueltasobre otra y de no dejar espaciosentre las vueltas de alambre. Esto

se hace de manera ordenada ypulcra, para 'ue 'uepan todas las

vueltas necesarias. 0uando se hace un enrollamiento desordenado, elalambre ocupa ms espacio y al momento de colocar las chapas noentran, por tanto se ver obliado a olpear el alambre con un martillo,interponiendo un tronco plano de madera, para no correr el rieso depelarlo, estropeando el barni& aislante del alambre, causando cortos

circuitos.

@bserve la uniformidad delbobinado, 'ue a pesar de ser hecho

a mano, se ve como hecho am'uina. /l bobinar las siuientes

capas, tena cuidado de mantener la buena tcnica de enrollado. %uesto'ue son muchas vueltas y se puede perder la cuenta, le recomendamos

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'ue cada )* o :** vueltas, peue un tro&o de cinta con el nmero devueltas dadas y as, lleado el caso, de perder la cuenta de las vueltas,slo deber devolverse hasta la ltima cinta con al nmero de vueltas

anotado.

De!#+#"o .ri-#rio ter-i+#"o

#emos terminado el devanado

primario. %ara este caso, 'ue esun transformador para una

entrada de ::) voltios en la redpblica, se dieron 3:C vueltas dealambre calibre (3. 2i en su pas,la red pblica es de ((* voltiosdeber enrollar 4*< vueltas de

alambre calibre (4 en el devanadoprimario.

Not#+ Estas vueltas de alambre

slo sirven para este casoB en el 'ue estamos usando una formaletapara ncleo de 3.C centmetros por centmetros. %ara otrostransformadores, remtase a nuestro artculo de C7lc3lo "e

Tr#+s,or-#"orespara calcular las vueltas y el calibre del alambre 'uese re'uieran.

%ara terminar, retire de la punta del alambre el barni& dielctrico ysuelde un cable, recubrindolo con tubo termoencoible y ennchelo en

la otra ranura de salida de la formaleta.

Aisl#+"o el "e!#+#"o .ri-#rio co+ .#.el .#r#,i+#"o

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El devanado primario y elsecundario estn aislados entre s,por papel parafinado o cartn. El

campo mantico 'ue se eneraentre los dos devanados, transfierela corriente del primario, alsecundario, debido al efecto

producido por el #co.l#-ie+toi+"3cti!o "el ,l38o, es decir,

debido a la i+"3ct#+ci# -3t3#.2i por aluna ra&n no estnaislados los dos devanados, el transformador entrar en corto y no

funcionar. En la foto se aprecia la colocacin del papel parafinado, elcual se ajusta con cinta de enmascarar y lueo se recubre con ms

cinta. 0ercirese de 'ue no eistan espacios por los 'ue se puedan tocarel devanado primario con el secundario.

CONSTRUCCIN DE UN TRANSFORMADOR CASERO =.#rte >

De!#+#"o .ri-#rio ter-i+#"o y #isl#"o

@bserve como fue cubierto elpapel parafinado con abundante

cinta de enmascarar, dejando unapestaa tanto arriba como abajo

para evitar 'ue el alambre deldevanado secundario entre en

contacto con el devanado primario.7e estos detalles depende la

calidad de su transformador para'ue no tena prdidas, ni corrie+tes "e ,o3c#3lt.

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Ase23r#+"o el "e!#+#"o sec3+"#rio

%ara enbobinar el devanado secundario,el procedimiento es similar al del

primario, slo 'ue se comien&a por elotro lado de la formaleta para 'ue no

'ueden todos los cables del mismo ladoy as no confundirlos a la hora de

conectarlo. En esta caso usaremos unalambre calibre '@, ya 'ue necesitamos

'ue el transformador nos entreuebuena corriente !amperios".

$o primero es aadir un peda&o decable encauchetadoB preferiblemente de

un color diferente al usado en al devanado primario, soldndolo alalambre. Aecuerde pelar bien la punta del alambre de cobre para retirarel barni& dielctrico antes de soldar. /sle la unin con espaueti

termoencoible.

S#c#+"o #l TA% ce+tr#l o .3+toce+tro "el tr#+s,or-#"or

Da 'ue el transformador 'uehemos construido, entrea unvoltaje de voltios con >/%

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central, repartidos en //voltios y //voltios, en el devanadosecundario, es necesario, al momento de enbobinar, detenerse a la

mitad de las vueltas para soldar un cable de salida 'ue har las veces depunto centro o TA% ce+tr#l.

Aecordemos 'ue para el ncleo 'ue estamos usando de 3.C centmetros

por centmetros, el nmero de vueltas por voltio es de (./% central, es casero. 2i usted 'uiere hacer un

transformador con >/% central, de manera industrial, deber calcular lasvueltas de alambre del devanado secundario, tomando la mitad !//-",del voltaje total 'ue hay de etremo a etremo !-" y enrollar, no undevanado de alambre, si no dos del mismo calibre y a la par. $a puntade adentro de un devanado secundario, deber unirse con la punta de

afuera del otro devanado secundario, formando el >/% central.%rimamente ampliaremos este tema.

Ter-i+#"o el "e!#+#"o sec3+"#rio

7espus de dar las :: vueltasrestantes, proceda a soldar uncable en la punta final, de lamisma manera 'ue las veces

anteriores, pelando el alambre,soldando y aislando con

Ter-oe+co2i1le. En estemomento tenemos el devanado

secundario con >/% central.-olvemos a cubrir con %#.el%#r#,i+#"oy cinta de enmascarar, ya 'ue haremos otro devanadosecundario, esta ve&, de :( voltios, a unos 3** miliamperios, 'ue

utili&aremos para alimentar un .re#-.li,ic#"or, 'ue complementar el

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amplificador y as ahorraremos colocar otro transformador.0ubra bien el devanado secundario, cerciorndose de 'ue no 'ueden

puntos descubiertos.

Alist#+"o el "e!#+#"o #"icio+#l

0omo en los devanados anteriores,es necesario aadir un cable de

otro color para la salida al eterior,soldado al alambre de cobre y

ajustar con cinta de enmascararpara poder enrollar el devanadoadicional. En este caso usaremos

alambre calibre (3, ya 'ue nonecesitamos un calibre rueso para este bobinado.

4o1i+#+"o el "e!#+#"o #"icio+#l

Enrolle el alambre de abajo haciaarriba para ajustar la punta del

comien&o con las vueltas dealambre y terminar arriba paracomodidad a la hora de sacar el

otro cable encauchetado. %ara estetransformador slo son necesariasvueltas, 'ue son el resultadode multiplicar ')voltios por )@

vueltas por voltio.No ol!i"e'ue para hallar el nmero de vueltas de alambre, basta con

dividir la constante !/)", entre el rea del ncleo.

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De!#+#"o #"icio+#l ter-i+#"o

/l terminar de enrollar las vueltasde alambre para el devanadoadicional, remate soldando un

cable encauchetado al alambre.

-ale la pena enfati&ar en loimportante de lijar la punta delalambre, para poder soldar el

cable y aislarlo contermoencoible.

C31rie+"o el #l#-1re co+ c#rt3li+#

%ara proteer el alambre y dar un

buen acabado, se cubre elbobinado con una tira de cartulinarecubierta con papel adhesivo, 'ue

puede ser papel Co+t#ct.

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CONSTRUCCIN DE UN TRANSFORMADOR CASERO =.#rte />

Coloc#+"o l#s ch#.#s "ehierroGSilicio

/hora viene el proceso de colocarlas chapas o lminas de hierroGsilicio. >omamos las chapas con

forma de !E" y las vamosintroduciendo dentro de la

formaleta, intercalndolas una porun lado y la otra por el otro, como

se aprecia en la fotorafa. >ena cuidado de no trabarlas, no meter dospeadas. uestras chapas son recicladas, por tal motivo debemos tener

cuidado y mirar detenidamente 'ue las chapas no estn peadas,oidadas, torcidas o 'ue sean de otros tamaos. En caso de estar

oidadas las chapas, debe lijarlas con lija nmero 3C*, hasta retirartotalmente el ido, para despus aplicarles barni& dielctrico. 7e no

retirar el ido, las chapas afectadas se convertirn por contacto en unasola chapa, enerando una corriente de foucault, causando una prdidade potencia en el transformador.

M7Bi-o "e ch#.#s

$os electrones del devanado

primario, ecitan los electrones deldevanado secundario, produciendouna vibracin, 'ue es transmitidaa las chapas. 2i el transformador

no cuenta con la cantidad dechapas necesarias para ajustarlo,stas, al estar sueltas vibrarn

alcan&ando altas temperaturas por

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2


la friccin enerada entre ellas.$a cantidad total de chapas o lminas 'ue re'uiere un transformador, se

define por saturacin, pues se introducirn tantas, hasta 'ue no hayaespacio para introducir una ms. %ara aranti&ar el ajuste total entre

chapa y chapa, es usual 'ue se haa olpendolas a martillo.

$as ltimas chapas al entrar for&adas en la formaleta pueden causardaosB como atravesar la formaleta haciendo contacto con el alambre decobre, enerando un corto. %or esto es importante 'ue las ltimas

chapas estn en ptimas condiciones.

Co-.let#r -o+t#8e "e ch#.#s

/hora colocaremos elcomplemento de las chapas !E",'ue son las chapas con forma de!I", estas van intercaladas en losvacos entre los lomos de las !E".

Esta face es relativamente sencilla,

pues los vacos estn all y slodeben ser llenados. El estado delas chapas en forma de !I" debe ser ptimo. o tener dobleces, no estaroidadas, no colocar ms de una en cada espacio y no olvide 'ue todas

deben ser del mismo tamao.

A83ste ,i+#l "e l#s ch#.#s

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2!


7espus de haber instalado todas las chapas, procederemos a ajustarlasperfectamente entre s. %ara ello, usamos un martillo y una base duraplana, colocamos el transformador sobre la base dura plana y con el

martillo vamos rectificando la ubicacin de las chapas hasta 'ue todaslas caras se vean perfectamente planas.

Ator+ill#"o "e l#s ch#.#s

>odas estas normas tcnicas deajuste de las chapas, slopretenden evitar 'ue su

transformador se recaliente hasta'ue se derrita el barni& dielctricoy el alambre entre en corto. %ara

evitar esto coemos la totalidad delas chapas y en sus es'uinas

atravesaremos tornillos pasantes de buena calidad, con tuerca, 'ueapretaremos muy fuerte, hasta conseuir una slida pie&a.

Circ3ito Serie .#r# .r3e1# "el tr#+s,or-#"or

Este sistema elctrico permite probar circuitos o aparatos, sin el riesode 'uemarlos. 2i el aparato est en corto circuito, el bombillo prende. 2i

el circuito no est en corto o est abierto, el bombillo no prende.En el caso del transformador, deber colocar los dos caimanes del

Circ3ito Serieen las dos puntas de entrada de corriente del devanadoprimario. 2i el transformador tiene las chapas y el alambre suficientes,el 0ircuito 2erie no deber prender, pues el consumo de corriente es

mnimo y no es suficiente para prender el bombillo. 2i el bombilloprende levemente, indica 'ue pueden faltar chapas o alambre en eldevanado primario. 2i el bombillo prende plenamente, indica 'ue el

transformador est en corto circuito. En este caso el bombillo consume

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2"


la corriente, evitando 'ue el transformador se 'ueme.%ara comprobar 'ue los devanados no estn abiertos o interrumpidos,junte con un rose las puntas del devanado secundario y el bombillodeber prender. #aa lo mismo con las otras puntas del devanadosecundario y entre las dos puntas del devanado adicional. 2i los

devanados estn correctos, elbombillo en todos los casos deberprender.

Me"icio+es

Da 'ue sabemos 'ue eltransformador no est en corto,

podemos conectarlo directamenteal toma corriente de la pared, asmediremos los voltajes de salida

de la siuiente manera+0on el multmetro en la escala de

voltaje AC, colo'ue una punta del multmetro en el TA%central y la otraen el etremo i&'uierdo del devanado secundario. 7eber marcar elvoltaje deseado, en este caso, voltios /0.

0on el multmetro en la escala devoltaje AC, colo'ue una punta delmultmetro en el TA%central y la

otra en el etremo derecho deldevanado secundario. 7eber

marcar el voltaje deseado, en estecaso, voltios /0. 0olocando laspuntas del multmetro entre los

dos etremos del devanado

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3#


secundario, deber marcar el doble del voltaje medido entre el TA%ycada etremo, en este caso, CC voltios /0.

0on el multmetro en la escala devoltaje AC, colo'ue cada punta del

multmetro entre los cables desalida del devanado adicional,

deber marcar el voltaje deseado.En este caso entre ')y 'voltios

/0.2i el resultado de las mediciones

hechas no se ajustan, a lasmedidas deseadas, indica 'uehubo un error al contar las

vueltas en aluno de los devanados.

Ac#1#"os

>eniendo nuestro transformadorlisto revisamos el ajuste de lostornillos, no olvide colocar los

piedeamios o escuadrasmetlicas, 'ue sern muy tiles al

momento de instalarlo. %oresttica recomendamos pintar laschapas con una pintura a base de

aceite. /s obtendremos un

transformador ptimo y de buenaapariencia.

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31


E!ite esto

Es -e8or h#cer ;3e co-.r#rhecho. $os mercados locales

ofrecen un sin nmero detransformadores, alunos a bajo

costo. >ena cuidado,eneralmente los productores

locales 'uieren bajar costos, anen detrimento del producto, ellos

no usan el alambre del calibrere'uerido, disminuyen las vueltasde alambre, no usan la cantidad

de chapas re'ueridas para elncleo, no ajustan perfectamente las partes del transformador. >odo

ello, para ahorrar costos y tiempo.%ara evitar esto, lo mejor es 'ue usted haa su propio transformador,aseurando la calidad del producto, a la ve& 'ue hace un ran ahorro.En la foto se aprecia un prototipo de mala calidad 'ue no cumpla con

las especificaciones tcnicas re'ueridas, dando como resultado ladestruccin del mismo. Gue no le suceda.

DIODOS RECTIFICADORES

U/ oo !e345o!6 e57"e/3e 85975/o6 es / /3e!!3o! e!!5o 5/o se o75!;5 e/!e35 < /5 /3e!!3o! 59e!3o 5/o se o75!;5 e/ /=e!s5. Po! e77o6 es "< >37 5!5

o/=e!3! o!!e/3e 573e!/5 e/ o/3/5. E/ es3e 3e"5 5/57;5!e"os 7os 3!es !3os!e345o!es 9?sos.

U/5 =e; es35o e7 3e"56 e9e!@5 se! 55; e:

S59e! 57 es 75 4// e7 3!5/s4o!"5o! e e/3!55 e/ 75s 4e/3es e57"e/35/.

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32


Se! 55; e 95! e7 ese"5 e / !3o !e345o! e "e5 o/5 < e75!s 4/o/5"e/3o.

Se! 55; e 95! e7 ese"5 e / !3o !e345o! e o/5 o"7e35 73"o !e"os e es3e !3o es / !e345o! o!e JRe345J o o!35 75 o/5e 3e/@5"os 5/3es6 75 !eo!35 e/ es3e 5so e?/o/os so7o o/ 75 5!3e os3=5 e 75 o/5

e e/3!55.

S'()*+,'

Es / s"75o! e / !e345o! e "e5 o/5 o/ / oo.

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36


E/ e7 55!35o D53os oe"os /3!o! 7os =57o!es e 75 3e/s/ e e/3!556 75 !e75/ ees!5s6 75 4!ee/5 < 75 !ess3e/5 e 5!$5. E/ 7os 55!35os JA!o"5/ < ToJe7e$"os e7 3o e oos e e!e"os 5!5 75 s"75/.

C55 =e; e "e35"os /e=os 53os6 3e/e"os e 7s5! 75 3e75 JC5775!J 5!5 =e! 7os

/e=os !es735os.T5"9K/ se ee =5!5! 75 es575 e7 ee - < e7 ee Y6 57 $57 e se 85!@5 e/ /os7osoo.

P5!5 =e! e7 3o e se57 e 85< e/ 55 /3o e7 !3o6 e7e$"os e/ e7 ?!e5 JVe!G!?45sJ.

R&,-2-%* %& *% *6+&, * ' %-*%*

L5 s$e/3e 4$!5 "es3!5 / !e345o! e o/5 o"7e35 o/ 2 oos:

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3


De9o 5 75 o/e/ e/ e7 e/3!o e7 e=5/5o se/5!o6 e7 !3o es e=57e/3e 5 os!e345o!es e "e5 o/5.

E7 !e345o! se!o! 4/o/5 o/ e7se"7o os3=o e 75 3e/s/ e/ e7se/5!o6 "e/3!5s e e7 !e345o!/4e!o! 4/o/5 o/ e7 se"7o /e$53=oe 3e/s/ e/ e7 se/5!o.Es e!6 D1o/e !5/3e e7 se"7oos3=o < D2o/e !5/3e e7 se"7o/e$53=o.

As@ es 75 o!!e/3e e/ 75 5!$5!e3455 !75 !5/3e 7os osse"7os.

E/ es3e !3o 75 3e/s/ e 5!$5 VL6o"o e/ e7 5so 5/3e!o!6 se "e!? e/ 75!ess3e/5 RL.

A75"os Fo!e! o"o 5/3es.

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3!


A8o!5 75 4!ee/5 es e7 o97e e 75 e 5/3es < e7 o 75 "35 e7 5/3e!o! 5so. As@ 754!ee/5 e 75 o/5 e s575 es 2 =ees 75 4!ee/5 e e/3!55.

Y e7 =57o! "eo s57e:

S'()*+,'

Es / s"75o! e / !e345o! e o/5 o"7e35 o/ os oos. E/ e7 55!35o D53os

oe"os /3!o! 7os =57o!es e 75 3e/s/ e e/3!556 75 !e75/ e es!5s6 75 4!ee/5< 75 !ess3e/5 e 5!$5.

E/ 7os 55!35os JA!o"5/ < ToJ e7e$"os e7 3o e oos e e!e"os 5!5 75s"75/.

C55 =e; e "e35"os /e=os 53os6 3e/e"os e 7s5! 75 3e75 JC5775!J 5!5 =e! 7os/e=os !es735os.

T5"9K/ se ee =5!5! 75 es575 e7 ee - < e7 ee Y6 57 $57 e se 85!@5 e/ /os7osoo.

P5!5 =e! e7 3o e se57 e 85< e/ 55 /3o6 e7e$"os e/ e7 ?!e5 JVe! G!?45sJ.

R&,-2-%* %& *% *6+&, & &,&

E/ 75 4$!5 s$e/3e oe"os =e! / !e345o! e o/5 o"7e35 e/ e/3e:

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3"


Me5/3e e7 so e ( oos e/ =e; e 26 es3e seo e7"/5 75 /ees5 e 75 o/e//3e!"e5 e7 se/5!o e7 3!5/s4o!"5o!. L5 =e/355 e /o s5! 85 o/e/ es e 753e/s/ e/ 75 5!$5 !e3455 es e7 o97e e 75 e se o93e/!@5 o/ e7 !e345o! e o/5o"7e35 o/ 2 oos.

L5s $!?45s 3e/e/ es35 4o!"5:

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4#


D!5/3e e7 se"7o os3=o e 75 3e/s/e 75 !e6 7os oos D1< D%o/e/6 es3o5 7$5! 5 / se"7o os3=o e/ 75

!ess3e/5 e 5!$5.Los oos D2< D(o/e/ !5/3e e7se"7o /e$53=o6 7o e !oe o3!ose"7o os3=o e/ 75 !ess3e/5 e 5!$5.

E7 !es735o es /5 se57 e o/5 o"7e35e/ 75 !ess3e/5 e 5!$5.

He"os o93e/o 75 "s"5 o/5 e s575 VLe e/ e7 5so 5/3e!o!.

L5 4e!e/5 "?s "o!35/3e es e 753e/s/ /=e!s5 e 3e/e/ e soo!35! 7osoos es 75 "35 e 75 e 3e/e/ esoo!35! 7os oos e/ / !e345o! eo/5 o"7e35 o/ 2 oos6 o/ 7o e se!ee e7 os3e e7 !3o.

S'()*+,'

Es / s"75o! e / !e345o! e o/5 o"7e35 o/ / e/3e e oos. E/ e755!35o D53os oe"os /3!o! 7os =57o!es e 75 3e/s/ e e/3!556 75 !e75/ ees!5s6 75 4!ee/5 < 75 !ess3e/5 e 5!$5.

E/ 7os 55!35os JA!o"5/ < ToJ e7e$"os e7 3o e oos e e!e"os 5!5 75s"75/.

C55 =e; e "e35"os /e=os 53os6 3e"e"os e 7s5! 75 3e75 JC5775!J 5!5 =e! 7os/e=os !es735os.

T5"9K/ se ee =5!5! 75 es575 e7 ee < e7 ee


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41


T-* %& %-*%* &,-2-%*&

1N4004 R&,-2-%* 400V 1A

1N4007 R&,-2-%* 1000V 1AMR501 R&,-2-%* 100V 3A1N540' R&,-2-%* '00V 3A1N5404 R&,-2-%* 400V 3A1N540 R&,-2-%* 00V 3A1N5408 R&,-2-%* 1000V 3AA' R&,-2-%* '00V AA4 R&,-2-%* 400V ATS05 R&,-2-%* 500V AA R&,-2-%* 00V AA8 R&,-2-%* 800V A

A10 R&,-2-%* 1000V A1N1'00A R&,-2-%* 100V 1'A C/C : P*-,-)*MOTOROLA

A150' R&,-2-%* '00V 15A A/C : N&;,-)*B150' R&,-2-%* '00V 15A C/C : P*-,-)*A150 R&,-2-%* 00V 15A A/C : N&;,-)*B150 R&,-2-%* 00V 15A C/C : P*-,-)*A151' R&,-2-%* 1'00V 15A A/C : N&;,-)*B151' R&,-2-%* 1'00V 15A C/C : P*-,-)*D40'0L R&,-2-%* 400V '0A : TO:''0 A-+%*


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42


S>R'/1' R&,-2-%* 1'00V 'A : P*-,-)*S>R50/0' R&,-2-%* '00V 50A C/C : P*-,-)*A500' R&,-2-%* '00V 50A A/C : N&;,-)*B500' R&,-2-%* '00V 50A C/C : P*-,-)*A500 R&,-2-%* 00V 50A A/C : N&;,-)*

B500 R&,-2-%* 00V 50A C/C : P*-,-)*A501' R&,-2-%* 1'00V 50A A/C : N&;,-)*B501' R&,-2-%* 1'00V 50A C/C : P*-,-)*A800' R&,-2-%* '00V 80A A/C : N&;,-)*B800' R&,-2-%* '00V 80A C/C : P*-,-)*A800 R&,-2-%* 00V 80A A/C : N&;,-)*B800 R&,-2-%* 00V 80A C/C : P*-,-)*A801' R&,-2-%* 1'00V 80A A/C : N&;,-)*B801' R&,-2-%* 1'00V 80A C/C : P*-,-)*1N3'89 R&,-2-%* '00V 100A C/C : P*-,-)*A1000 R&,-2-%* 00V 100A A/C : N&;,-)*B1000 R&,-2-%* 00V 100A C/C : P*-,-)*A1001' R&,-2-%* 1'00V 100A A/C : N&;,-)*B1001' R&,-2-%* 1'00V 100A C/C : P*-,-)*A'A140/045 R&,-2-%* 400V 140A A/C : N&;,-)*A1400 R&,-2-%* 00V 140A A/C : N&;,-)*B1400 R&,-2-%* 00V 140A C/C : P*-,-)*A1401' R&,-2-%* 1'00V 140A A/C : N&;,-)*B1401' R&,-2-%* 1'00V 140A C/C : P*-,-)*150L40A R&,-2-%* 400V 150AS>N170/0 R&,-2-%* 00V 170A A/C : N&;,-)*S>R'40/1' R&,-2-%* 1'00V '40A C/C : P*-,-)*A'00 R&,-2-%* 00V '0A A/C : N&;,-)*B'00 R&,-2-%* 00V '0A C/C : P*-,-)*A'01' R&,-2-%* 1'00V '0A A/C : N&;,-)*B'01' R&,-2-%* 1'00V '0A C/C : P*-,-)*S>R3'0/1' R&,-2-%* 1'00V 3'0A C/C : P*-,-)*A3500 R&,-2-%* 00V 350A A/C : N&;,-)*B3500 R&,-2-%* 00V 350A C/C : P*-,-)*70?F1'0A R&,-2-%* 1'00V 70A C/C : P*-,-)*70?FR1'0A R&,-2-%* 1'00V 70A A/C : N&;,-)*R5100'10 R&,-2-%* '00V 100A

RESISTENCIAS

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43


Como su nombre bien lo dice, resistencia el7ctrica es toda oposicin queencuentra la corriente a su paso por un circuito el7ctrico cerrado, atenuando ofrenando el libre flujo de circulacin de las cargas el7ctricas o electrones.Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito el7ctrico representa ens8 una carga, resistencia u obst3culo para la circulacin de la corriente el7ctrica.

:%lectrones fluyendo por un buen conductor el7ctrico, que ofrece baja resistencia.

:%lectrones fluyendo por un mal conductor.%l7ctrico, que ofrece alta resistencia asu paso. %n ese caso los electrones chocan unos contra otros al no poder circularlibremente y como consecuencia, generan calor.

'na resistencia ideal es un elemento pasivo que disipa energ8a en forma de calorsegFn la ley de /oule. ambi7n establece una relacin de proporcionalidad entre laintensidad de corriente que la atraviesa y la tensin medible entre sus eGtremos,relacin conocida como ley de !hm

F-; 1 (8mbolos

F-; '! D-2&&,& &-,&- ,*% &++ %& &6@&,%* ,-* -+.

F-; 3! R&-,&- %& 6*,& &2--+ *

SMD.

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44


(e denomina &-,* o &-,&- al componente electrnico diseado para

introducir una resistencia el7ctricadeterminada entre dos puntos de un circuito. %n

otros casos, como en las planchas, calentadores, etc., las resistencias se emplean

para producir caloraprovechando el efecto /oule.%ntre los t7cnicos es frecuente

utilizar el t7rmino resistorpor ser m3s preciso que resistencia.

%s un material formado por carbn y otros elementos resistivos para disminuir la

corriente que pasa, se opone al paso de la corriente, la corrientem3Gima en un

resistor viene condicionado por la m3Gima potenciaque puede disipar su cuerpo.

%sta potencia se puede identificar visualmente a partir del di3metro sin que sea

necesaria otra indicacin. Los valores m3s corrientes son ?,Jh mi

pcJreparacion de motor Her semestreJjorge perez levanoJinfor. d manuals,de

autosJ%(*(E;.%K%

MECNICA AUTOMOTRIZ
http://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_el%C3%A9ctricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Calorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Joulehttp://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Joulehttp://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_el%C3%A9ctricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Potencia_el%C3%A9ctricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_el%C3%A9ctricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Calorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Joulehttp://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_el%C3%A9ctricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Potencia_el%C3%A9ctrica


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Para caracterizar un resistor hacen falta tres valores resistencia el7ctrica,

disipacin m3Gima y precisin o tolerancia. %stos valores se indican normalmente

en el encapsulado dependiendo del tipo de 7ste9 para el tipo de encapsulado aGial,

el que se observa en las fotograf8as, dichos valores van rotulados con un cdigo

de franjas de colores.

%stos valores se indican con un conjunto de rayas de colores sobre el cuerpo del

elemento. (on tres, cuatro o cinco rayas9 dejando la raya de tolerancia

Anormalmente plateada o doradaB a la derecha, se leen de izquierda a derecha. La

Fltima raya indica la tolerancia AprecisinB. $e las restantes, la Fltima es el

multiplicador y las otras las cifras.

%l valor de la resistencia el7ctrica se obtiene leyendo las cifrascomo un nFmero

de una, dos o tres cifras9 se multiplica por el multiplicador y se obtiene el resultado

en !hmios AB. %l coeficiente de temperatura Fnicamente se aplica en resistencias

de alta precisin Atoleranciamenor del ;MB.

# continuacin mostraremos un cuadro donde podremos observar los colores con

sus respectivas valencias o valores para poder descifrarlas

C*+* %&+ %

V+* %& +

1-2-;-2-,-)

V+* %& +

'-2-;-2-,-)

M+,-+-%*

T*+&-

C*&2--&,&

%&,&6&,

-egro ? ? ; E E

0arrn ; ; ;? N;M ;??ppm:OC

ojo < < ;?? N


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46


erde @ @ ;?? ??? N?,@M E

#zul ; ??? ??? N?,


47/85

4


P* &&6+*!

enemos una resistencia con los colores verde, amarillo, rojo y dorado.

egistramos el valor de la primera l8nea AverdeB @

egistramos el valor de la segunda l8nea AamarilloB =

egistramos el valor de la tercera l8nea ArojoB K ;??

'nimos los valores de las primeras dos l8neas y multiplicamos por el valor

de la tercera

@= K ;?? T @=?? o @,= U y este es el valor de la resistencia eGpresada en

!hmios

E#em$los

F-; 4! R&-,&- %& )+* '.700.000 ( ,*+&-%& G10H

La caracterizacin de una resistencia de


48/85

4!


F-; 5! R&-,&- %& )+* 5 ( ,*+&-%& G'H

%l valor de la resistencia de la Figura 5es de @ y toleranciade N


49/85

4"


significativos y el tercer d8gito representa una potencia de diez Ael nFmero de

cerosB.

P* &&6+*!

Los resistores de menos de ;?? ohmios se escriben ;??,


50/85

5#


P* &&6+*!

X=QX T =.Q ohmios

X?


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51


temperatura, la eGpansin t7rmica del metal es mayor que la del vidrio y esto

produce en el metal una fuerza que lo comprime reduciendo su resistencia

el7ctrica, el coeficiente de variacin de resistencia del metal con la temperatura es

positivo, la suma casi lineal de estos factores hace que la resistencia no var8e o

que lo haga m8nimamente.

CONDENSADOR ELCTRICO

&os Co+"e+s#"ores

"3sicamente un condensador es un %-"3sicamente un condensador es undispositivo capaz de almacenar energ8a en forma de campo el7ctrico. %st3formado por dos armaduras met3licas paralelas Ageneralmente de aluminioB

separadas por un material diel7ctrico.a a tener una serie de caracter8sticas tales como -%%,,&- %&,*, ,*+&-y *+-%%, que deberemos aprender a distinguir

#qu8 a la izquierda vemos esquematizado un condensador, con las dosl3minas T placas T armaduras, y el diel7ctrico entre ellas. %n la versin m3ssencilla del condensador, no se pone nada entre las armaduras y se lasdeja con una cierta separacin, en cuyo caso se dice que el diel7ctrico es elaire.

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Capacidad(e mide en>aradios A>B, aunque estaunidad resulta tan grande quese suelen utilizar varios de lossubmFltiplos, tales como

microfaradios A[>T;?E

> B,nanofaradios An>T;?ES>B ypicofaradios Ap>T;?E;B.

ensin de trabajo%s lam3Gima tensin que puedeaguantar un condensador, quedepende del tipo y grososr deldiel7ctrico con que est7

fabricado. (i se supera dicha tensin, el condensador puede perforarseAquedar cortocircuitadoB y:o eGplotar. %n este sentido hay que tener cuidado

al elegir un condensador, de forma que nunca trabaje a una tensinsuperior a la m3Gima.

olerancia*gual que en las resistencias, se refiere al error m3Gimo quepuede eGistir entre la capacidad real del condensador y la capacidadindicada sobre su cuerpo.

PolaridadLos condensadores electrol8ticos y en general los de capacidadsuperior a ; [> tienen polaridad, eso es, que se les debe aplicar la tensinprestando atencin a sus terminales positivo y negativo. #l contrario que losinferiores a ;[>, a los que se puede aplicar tensin en cualquier sentido, los

que tienen polaridad pueden eGplotar en caso de ser 7sta la incorrecta.

T-* %& *%&%*&

amos a mostrar a continuacin una serie de condensadores de los m3s t8picosque se pueden encontrar. odos ellos est3n comparados en tamao a una monedaespaola de


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53


1. E+&,*+,-*.ienen el diel7ctrico formado por papel impregnado enelectrlito. (iempre tienen polaridad, y una capacidad superior a ; [>.

#rriba observamos claramente que el condensador nO ; es de


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54


comFnmente el nombre de condensadores Xde banderaX. (u capacidadsuele ser como m3Gimo de =Q? n>.

*. $e *+-,& ,+. (imilares a los anteriores, pero enrollados de formanormal, sin aplastar.

&. C&K6-* %& +&,& * %& %-*. (on los cer3micos m3s corrientes.(us valores de capacidad est3n comprendidos entre ?.@ p> y =Q n>. %nocasiones llevan sus datos impresos en forma de bandas de color.

#qu8 abajo vemos unos ejemplos de condensadores de este tipo.

MECNICA AUTOMOTRIZ


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+. C&K6-* %& ,*. (us valores de capacidad son del orden de lospicofaradios y generalmente ya no se usan, debido a la gran deriva t7rmicaque tienen Avariacin de la capacidad con las variaciones de temperaturaB.

)/ G I"e+ti,ic#ci+ "el !#lor "e los co+"es#"ores

C*%-2-- * % %& *+*

)emos visto que algunos tipos de condensadores llevan sus datos impresoscodificados con unas bandas de color. %sta forma de codificacin es muy similar ala empleada en las resistencias, en este caso sabiendo que el valor queda&&%* & -*2%-* T @ n> Arecordemos que el X@???X est3eGpresado en p>B. %l color negro indica una tolerancia del


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56


%n el de la derecha vemos6-++*:)-*+&,:**T =Q?? p> T =.Q n>. %n los de este tipo no sueleaparecer informacin acerca de la tensin ni la tolerancia.

C%-;* %& *+*& & +* *%&%*&

COLORES B% 1 B% ' M+,-+-%* T&-

N&;* EE ? G ;

M ; ; G ;? ;?? .

R** < < G ;??


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5


(i el componente es un condensador de diel7ctrico pl3stico Aenforma de paralelep8pedoB, X]X significa tolerancia del ;?M sobreel valor de la capacidad, en tanto que X0X corresponde atolerancia del


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5!


%l transistor es un dispositivo electrnicosemiconductorque cumple funciones de

amplificador, oscilador, conmutadoro rectificador.

%l t7rmino XtransistorX es la contraccin en ingl7sde transfer resistorAXresistenciade transferenciaXB. #ctualmente se los encuentra pr3cticamente en todos los

artefactos dom7sticos de uso diario radios, televisores, grabadoras, reproductores

de audio y video, hornos de microondas, lavadoras, automviles, equipos de

refrigeracin, alarmas, relojes de cuarzo, computadoras, calculadoras, impresoras,

l3mparas fluorescentes, equipos de rayos K, tomgrafos, ecgrafos, reproductores

mpH, celulares, etc.

>ue el sustituto de la v3lvula termoinicade tres electrodos o tr8odo, el transistor

bipolar fue inventado en los Laboratorios "ellde%%. ''.en diciembre de ;S=Qpor

/ohn "ardeen, Ialter )ouser"rattainy Iilliam "radford (hocUley, quienes fueron

galardonados con el Premio -obelde >8sicaen ;S@.

#l principio se usaron transistores bipolares y luego se inventaron los

denominados transistores de efecto de campo A>%B. %n los Fltimos, la corriente

entre la fuente y la p7rdida AcolectorB se controla usando un campo el7ctrico

Asalida y p7rdida AcolectorB menoresB. Por Fltimo, apareci el semiconductor metalE

Gido >% A0!(>%B. Los 0!(>% permitieron un diseo eGtremadamente

compacto, necesario para los circuitos altamente integrados A*CB.

)oy la mayor8a de los circuitos se construyen con la denominada tecnolog8a

C0!( Asemiconductor metalEGido complementarioB. La tecnolog8a C0!( es un

diseo con dos diferentes 0!(>% A0!(>% de canal - y PB, que se

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http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorios_Bellhttp://es.wikipedia.org/wiki/EE._UU.http://es.wikipedia.org/wiki/EE._UU.http://es.wikipedia.org/wiki/1947http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorios_Bellhttp://es.wikipedia.org/wiki/EE._UU.http://es.wikipedia.org/wiki/1947


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5"


complementan mutuamente y consumen muy poca corriente en un funcionamiento

sin carga.

%l transistor consta de un sustrato Ausualmente silicioB y tres partes dopadas

artificialmente Acontaminadas con materiales espec8ficos en cantidades

espec8ficasB que forman dos uniones bipolares, el &6-*que emite portadores, el

*+&,*que los recibe o recolecta y la tercera, que est3 intercalada entre las dos

primeras, modula el paso de dichos portadores A&B.

# diferencia de las v3lvulas, el transistor es un dispositivo controlado por corriente

y del que se obtiene corriente amplificada.

%n el diseo de circuitos a los transistores se les considera un elemento activo, a

diferencia de los resistores, capacitorese inductoresque son elementos pasivos.

(u funcionamiento slo puede eGplicarse mediante mec3nica cu3ntica.

$e manera simplificada, la corriente que circula por el XcolectorX es funcin

amplificada de la que se inyecta en el XemisorX, pero el transistor slo gradFa la

corriente que circula a trav7s de s8 mismo, si desde una fuente de corriente

continua se alimenta la XbaseX para que circule la carga por el XcolectorX, segFn el

tipo de circuito que se utilice.

%l factor de amplificacin logrado entre corriente de base y corriente de colector,se denomina "eta del transistor.

!tros par3metros a tener en cuenta y que son particulares de cada tipo de

transistor son ensiones de ruptura de Colector %misor, de "ase %misor, de

Colector "ase, Potencia 03Gima, disipacin de calor, frecuencia de trabajo, y

varias tablas donde se grafican los distintos par3metros tales como corriente de

base, tensin Colector %misor, tensin "ase %misor, corriente de %misor, etc.

Los tres tipos de esquemas b3sicos para utilizacin analgica de los transistoresson emisor comFn, colector comFn y base comFn.

0odelos posteriores al transistor descrito, el transistor bipolar Atransistores >%,

0!(>%, />%, C0!(, 0!(, etc.B no utilizan la corriente que se inyecta en el

terminal de XbaseX para modular la corriente de emisor o colector, sino la tensin

MECNICA AUTOMOTRIZ


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6#


presente en el terminal de puerta o reja de control y gradFa la conductancia del

canal entre los terminales de >uente y $renado.

$e este modo, la corriente de salida en la carga conectada al $renador A$B ser3

funcin amplificada de la ensin presente entre la Puerta A&ateB y >uente

A(ourceB. (u funcionamiento es an3logo al del tr8odo, con la salvedad que en el

tr8odo los equivalentes a Puerta, $renador y >uente son eja, Placa y C3todo.

Los transistores de efecto de campo, son los que han permitido la integracin a

gran escala que disfrutamos hoy en d8a, para tener una idea aproGimada pueden

fabricarse varios miles de transistores interconectados por cent8metro cuadrado y

en varias capas superpuestas.

*P!( $% #-(*(!

T-,* %& , %& *,,*

>ue el primer transistor que obtuvo ganancia, inventado en ;S=Q por /. "ardeen y

I. "rattain. Consta de una base de germanio sobre la que se apoyan, muy juntas,dos puntas met3licas que constituyen el emisor y el colector. La corriente de

emisor es capaz de modular la resistencia que se XveX en el colector, de ah8 el

nombre de Xtransfer resistorX. (e basa en efectos de superficie, poco conocidos en

su d8a. %s dif8cil de fabricar Alas puntas se ajustaban a manoB, fr3gil Aun golpe

pod8a desplazar las puntasB y ruidoso. (in embargo convivi con el transistor de

unin AI. (hocUley, ;S=RB debido a su mayor ancho de banda. %n la actualidad ha

desaparecido.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Triodohttp://es.wikipedia.org/wiki/Triodo


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T-,* %& - -*+

%l transistor de unin bipolar, o "/ por sus siglas en ingl7s, se fabrica

b3sicamente sobre un mono cristal de &ermanio, (ilicio o #rseniuro de &alio, que

tienen cualidades de semiconductores, estado intermedio entre conductores como

los metales y los aislantes como el diamante. (obre el sustrato de cristal, se

contaminan en forma muy controlada tres zonas, dos de las cuales son del mismo

tipo, -P- o P-P, quedando formadas dos uniones -P.

La zona - con elementos donantes de electrones Acargas negativasB y la zona Pde aceptadores o XhuecosX Acargas positivasB. -ormalmente se utilizan como

elementos aceptadores P al *ndio A*nB, #luminio A#lB o &alio A&aB y donantes - al

#rs7nico A#sB o >sforo APB.

La configuracin de uniones P-, dan como resultado transistores P-P o -P-,

donde la letra intermedia siempre corresponde a la caracter8stica de la base, y las

otras dos al emisor y al colector que, si bien son del mismo tipo y de signo

contrario a la base, tienen diferente contaminacin entre ellas Apor lo general, el

emisor esta mucho m3s contaminado que el colectorB.T-,* %& &2&,* %& 6*

%l transistor de efecto de campo, o >% por sus siglas en ingl7s, que controla la

corriente en funcin de una tensin9 tienen alta impedanciade entrada.

MECNICA AUTOMOTRIZ


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ransistor de efecto de campo de unin, />%, construido mediante una

unin P-.

ransistor de efecto de campo de compuerta aislada, *&>%, en el que la

compuerta se a8sla del canal mediante un diel7ctrico.

ransistor de efecto de campo 0!(, 0!(>%, donde MOSsignifica 0etalE

^GidoE(emiconductor, en este caso la compuerta es met3lica y est3

separada del canal semiconductor por una capa de Gido.

F*,*,-,*

Los fototransistores son sensibles a la radiacin electromagn7tica, en frecuencias

cercanas a la de la luz.

CIRCUITO INTERADO

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'n circuito integrado es un circuito formado por elementos tales como diodos,

transistores, resistencias y condensadores, los cuales est3n interconectados y

ubicados en una pastilla de silicio.

%s de unas dimensiones muy reducidas y sus elementos no se pueden separar.

%s decir, el sistema electrnico est3 formado por circuitos completos y cada uno

de ellos contiene centenas de elementos, todos ellos situados en el cristal de

silicio.

Los circuitos integrados surgieron en ;S@S, con el fin de ahorrar dinero en el

empaquetamiento individual de cada componente, en mano de obra y espacio.

Las coneGiones entre los distintos elementos suelen hacerse evaporando pel8culas

met3licas sobre el cristal9 es una pastilla pequea de silicio, de algunos mil8metros

cuadrados de 3rea, sobre la que se fabrican circuitos el7ctricos con base a

dispositivos constituidos por semiconductores y que est3 protegida dentro de un

encapsulado de pl3stico o cer3mica.

%l encapsulado posee conductores met3licos apropiados para hacer coneGin

entre la pastilla y un circuito impreso.

*P!(

%Gisten tres tipos de circuitos integrados

C--,* 6**+,-*

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%st3n fabricados en un solo mono cristal, habitualmente de silicio, pero tambi7n

eGisten en germanio, arseniuro de galio, silicioEgermanio, etc.

C--,* -%* %& 2-

(on muy similares a los circuitos monol8ticos, pero, adem3s, contienen

componentes dif8ciles de fabricar con tecnolog8a monol8tica. 0uchosconversores #:$y conversores $:#se fabricaron en tecnolog8a h8brida hasta

que los progresos en la tecnolog8apermitieron fabricar resistenciasprecisas.

C--,* -%* %& ;&

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(e apartan bastante de los circuitos monol8ticos. $e hecho suelen contener

circuitos monol8ticos sin c3psula, transistores, diodos, etc., sobre un sustrato

diel7ctrico, interconectados con pistas conductoras. Las resistencias se

depositan por serigraf8ay se ajustan haci7ndoles cortes con l3ser. odo ello se

encapsula, tanto en c3psulas pl3sticas como met3licas, dependiendo de ladisipacin de potencia que necesiten. %n muchos casos, la c3psula no est3

XmoldeadaX, sino que simplemente consiste en una resina epoGi que protege el

circuito. %n el mercado se encuentran circuitos h8bridos para mdulos de >,

fuentes de alimentacin, circuitos de encendido para automvil, etc.

Clasificacin

#tendiendo al nivel de -,&;- E nFmero de componentes E los circuitos

integrados se clasifican en

((*A(mall (cale*ntegrationB pequeo nivel de ;? a ;?? transistores

0(*A07dium(cale*ntegrationB medio ;?? a ;.??? transistores

L(*ALarge(cale*ntegrationB grande ;.??? a ;?.??? transistores

L(*AeryLarge(cale*ntegrationB muy grande ;?.??? a ;??.??? transistores

'L(*A'ltra Large(cale*ntegrationB ultra grande ;??.??? a ;.???.??? transistores

&L(* A&iga Large(cale*ntegrationB giga grande m3s de un milln de transistores

%n cuanto a las funciones integradas, los circuitos se clasifican en dos grandes grupos

Circuitos integrados analgicos.

Pueden constar desde simples transistores encapsulados juntos, sin unin

entre ellos, hasta dispositivos completos como amplificadores, osciladores o

incluso receptores de radiocompletos.

Circuitos integrados digitales.Pueden ser desde b3sicas puertas lgicas A+, !, -!B hasta los m3s

complicados microprocesadoreso micro controladores.

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http://es.wikipedia.org/wiki/Autom%C3%B3vilhttp://es.wikipedia.org/wiki/SSIhttp://es.wikipedia.org/wiki/MSI_(electr%C3%B3nica)http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=LSI&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/ULSIhttp://es.wikipedia.org/wiki/Autom%C3%B3vilhttp://es.wikipedia.org/wiki/SSIhttp://es.wikipedia.org/wiki/MSI_(electr%C3%B3nica)http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=LSI&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/ULSI


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_stos son diseados y fabricados para cumplir una funcin espec8fica dentro de un

sistema. %n general, la fabricacin de los C* es compleja ya que tienen una alta

integracin de componentes en un espacio muy reducido de forma que llegan a

ser microscpicos. (in embargo, permiten grandes simplificaciones con respecto

los antiguos circuitos, adem3s de un montaje m3s r3pido.

Limitaciones de los circuitos integrados

%Gisten ciertos l8mites f8sicos y econmicos al desarrollo de los circuitos

integrados. "3sicamente, son barreras que se van alejando al mejorar la

tecnolog8a, pero no desaparecen.

D--- %& *,&-:E)- %&+ +*

Los circuitos el7ctricos disipan potencia. Cuando el nFmero de componentes

integrados en un volumen dado crece, las eGigencias en cuanto a disipacin de

esta potencia, tambi7n crecen, calentando el sustrato y degradando el

comportamiento del dispositivo. #dem3s, en muchos casos es un sistema de

realimentacin positiva, de modo que cuanto mayor sea la temperatura, m3s calor

produce, fenmeno que se suele llamar X&6+6-&,* ,6-*X y, que si no se

evita, llega a destruir el dispositivo. Los amplificadores de audio y los reguladores

de tensin son proclives a este fenmeno, por lo que suelen incorporar

Xprotecciones t7rmicasX.

Los circuitos de potencia, evidentemente, son los que m3s energ8adeben disipar.

Para ello su c3psula contiene partes met3licas, en contacto con la parte inferior del

chip, que sirven de conducto t7rmico para transferir el calor del chipal disipador o

al ambiente. La reduccin de resistividad t7rmica de este conducto, as8 como de

las nuevas c3psulas de compuestos de silicona, permiten mayores disipaciones

con c3psulas m3s pequeas.

Los circuitos digitales resuelven el problema reduciendo la tensin de alimentacin

y utilizando tecnolog8as de bajo consumo, como C0!(.

#un as8 en los circuitos con m3s densidad de integracin y elevadas velocidades,

la disipacin es uno de los mayores problemas, lleg3ndose a utilizar

eGperimentalmente ciertos tipos de criostatos. Precisamente la alta resistividad

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t7rmica del arseniuro de galio es su taln de #quiles para realizar circuitos

digitales con 7l

C-%%& ( ,*-%-*& K-,

%ste efecto se refiere principalmente a las coneGiones el7ctricas entre el chip, la

c3psula y el circuito donde va montada, limitando su frecuencia de funcionamiento.

Con pastillas m3s pequeas se reduce la capacidad y la autoinduccin de ellas.

%n los circuitos digitales eGcitadores de buses, generadores de reloj, etc. es

importante mantener la impedancia de las l8neas y, todav8a m3s, en los circuitos

de radioy de microondas.

L6-,& & +* *6*&,&

Los componentes disponibles para integrar tienen ciertas limitaciones, que difieren

de las de sus contrapartidas discretas.

esistencias. (on indeseables por necesitar una gran cantidad de

superficie. Por ello slo se usan valores reducidos y en tecnolog8as 0!( se

eliminan casi totalmente.

Condensadores. (lo son posibles valores muy reducidos y a costa de

mucha superficie. Como ejemplo, en el amplificador operacional u#Q=;, el

condensador de estabilizacin viene a ocupar un cuarto del chip.

"obinas. (e usan comFnmente en circuitos de radiofrecuencia, siendo

h8bridos muchas veces. %n general no se integran.

D&-%% %& -,&;-

$urante el proceso de fabricacin de los circuitos integrados se van acumulando

los defectos, de modo que cierto nFmero de componentes del circuito final no

funcionan correctamente.

Cuando el chip integra un nFmero mayor de componentes, estos componentes

defectuosos disminuyen la proporcin de chips funcionales. %s por ello que en

circuitos de memorias, por ejemplo, donde eGisten millones de transistores, se

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6!


fabrican m3s de los necesarios, de manera que se puede variar la interconeGin

final para obtener la organizacin especificada.

P!%-C*^0%!

Las &-,&- )-+&se dividen en dos categor8as

Los *,&-6&,*y los &,,*se diferencias entre s8, entre otras cosas,

por la forma en que se conectan. %n el caso de los *,&-6&,*, 7stos se

conectan en paralelo al circuito y se comporta como un divisor de voltaje. er la

figura.

Como regla general

L* *,&-6&,* & ,-+- )- -)&+& %& )*+,& ( +* &,,*

)- -)&+& %& *-&,&

VOLTMETRO DIITAL

E& MU&TMETRO DIJITA&

$os objetivos de esta prctica son+

6

66

666

6-

Aelacionarse con las funciones del multmetro diital

@perar el multmetro para medir resistencia

@perar el multmetro para medir corriente elctrica

@perar el multmetro para medir tensin elctrica

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6"


%#r# tr#1#8#r co+ est# .r7ctic# es +eces#rio

;3e "is.o+2#s "e los si23ie+tes ele-e+tosK

* Voltmetro Digital

* Resistencias

* Bateras

* Alambres conductores de corriente

* Llave conmutadora de corriente

INTRODUCCIN

CARACTERSTICAS DE &OS MU&TMETROS

El 9ultmetro se utili&a para medir diferentes acciones de los electronesen los componentes elctricos y electrnicos. 0on este instrumentopodrs medir HresistenciaH, HcorrienteH, y Htensin elctricaH.

:+ 2e presentan en una caja protectora, de tamao no mayor de ()puladas cbicas.

(+%roveen dos terminales cuya polaridad se identifica mediante colores+ero !;" y Aojo !I".

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#


3+

En las medidas de corriente directa !07", la polaridad de losterminales debe ser observada para conectar apropiadamente elinstrumento. Esta precaucin no es necesaria para las medidas de

corriente alterna !0/".

+%oseen una llave selectora para eleir el tipo de medida a reali&ar.Estn diseados para hacer medidas de HresistenciaH, HcorrienteH, yHtensin elctricaH .

)+

$a medida de precaucin mas importante es 'ue en las medidas de

tensin y corriente se debe observar las escalas. Es convenienteutili&ar siempre la escala mayor en la primera medida, lueo lacorreimos si es necesario.

DESCRI%CIN DE& MU&TMETRO DIJITA& =DMM>

@bjetivo 6+ 6dentifi'uemos las partes funcionales de un 997

$ee la siuiente descripcin del 997 e identifica las partes en elinstrumento de la fiura :.

'G %#+t#ll# "e lect3r#K A;36 se lee+ l#s -e"i"#s

a.Se o"o/e e / oo e e"s/ e 7; LED P5/35775 e !s357 7oLCD.

b. E/ 75 5/35775 55!ee / /5o! 5!5 75 es575 o!!e35.

)G &l#!e "e e+ce+"i"o = ON GOFF>

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1


a. Posee / !3o e7e3!/o e es 53=5o "e5/3e /5 953e!@5.

G &l#!e selector#K Sir!e .#r# ele2ir "el -o"o "e -e"i"#

a. Te/s/ e7K3!56 75 /5 e "e5 es e7 Vo73o V.

b. Ress3e/56 75 /5 e "e5 es e7 O8" .

c.Co!!e/3e e7K3!56 75 /5 e "e5 es e7 A"e!o6 es35 5/35 es "ensin Elctrica H. 6nterpreta el comportamiento entre ambasmanitudes. K 7escubre cul es la relacin matemtica entre ellasL

Fiura 4+ =n voltmetro se conecta

en paralelo en un circuito.

Eiste una diferencia de potencial, o tensin eclctica, entre dos puntosde un circuito. Esta cantidad no fluye a travs del circuito como lo hace

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!


la corriente. $a polaridad del circuito debe ser tomada en cuenta paraconectar los terminales.

%ara medir la diferencia de tensin entre los etremos de un dispositivo,por ejemplo una resistencia, el voltmetro se conecta en paralelo con la

resistencia.

2euridad+ =na buena prctica es desconectar el circuito de la fuente,conectar el voltmetro, y entonces conectar el circuito nuevamente a lafuente de enera. %or ra&ones de seuridad conviene poner la escaladel voltmetro en el nivel ms alto. =na ve& 'ue se aplica tensinelctrica al circuito, se debe ajustar el voltmetro bajando la escala demedida.

%reuntas+

KGue se utili&a para medir corrienteL

KGue se utili&a para medir tensin elctricaL

KGue se utili&a para medir una resistenciaL

KGue precauciones se deben tomar para medir corriente en un circuitocon un multmetrodiitalL

7escribir como se mide la corriente en un circuitoL

7escribir como se mide la tensin elctrica con un voltmetro

7escribir como se mide la resistencia con un @hmetro.

ESQUEMA O CIRCUITO UTILIZADO PARA LA FABRICACION DELPROVADOR DE REGULADORES DE Voltaje

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"


AE/$6M/06N 7E$ %A@DE0>@

'G %#sos

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!#


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!1


C--,* &+&,*-*

ARMAR LA CAJA

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!2


TIPOS Y COSTOS DE MATERIALES

0#%*#L%( unidades costo

ransformador de


83/85

!3


ACTIVIDA

D

(%0#-# (%0#-# (%0#-# (%0#-# (%0#-#

Q R S ;? ;; ;< ;H ;= ;@ ;

*->!0#C*^- K K K K

$*(%`! $%L P!!*P! K K

%#L'#C*^- $%LP!!*P!

K K

>#". $%L P!!*P! K K

('(. $%L P!!*P!>*-#L

CRONORAMA DE ACTIVIDADES

CONCLUSIONES!

%ste proyecto nos ayudara a conocer un poco m3s del amplio mundode la tecnolog8a en la parte electrnica que cada d8a m3s avanzar3pidamente.

# su vez demandara m3s trabajo para nuestra empresa y:o aller yaque aquellas que no cuentan con este probador de reguladores devoltaje ,acudir3n a nosotros para realizarles el trabajo de poder probarlos reguladores de voltaje a la vez que llegaran m3s clientes ygeneralmente mas entrada de capital y ahorraremos m3s tiempo enpoder aprovechar con otros trabajos que se presente en el taller.

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!4


$imos una iniciativa de mejoramiento de nuestra empresa que sededica a brindar servicios el7ctricos #utomotrices.

CONCLUSIONES FINALES CON INDICACION DE LOS BENEFICIOSMEDIBLES QUE SE OBTENDRAN CON LA INNOVACION Y/O MEJORA

. &estin y mantenimientos de procesos productivosE

.>acilitar el trabajo en lo que concierne a sistemas de carga.

.Cumplir con las eGpectativas presentadas por los clientes.

."rindarles un trabajo de muy buena calidad.

. #horrarles tiempo y dinero.

.0ejora de la empresa con esta nueva innovacin.

B97o$!54@5.

833:o/s3!


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833:.53o"e5/o.o"

http://www.http://www.portalplanetasedna.com.ar/mecanica1.htm .com.ar/mecanica1.htm
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