protocolos del maestro
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Relacionado consigo mismo
PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO
obligatorio, con dos opciones
A. PROPIO B. ADAPTADO
sin libros de texto si se sigue editorial
CON EL DCB Y EL PEC COMO REFERENTES
CON EL PCC DE LA EDITORIAL REFERENTE
Con el siguiente método de trabajo
CONSULTA, REFLEXIÓN Y ELABORACIÓN
CONTRASTE CON EL PCC DE LA EDITORIAL Y
ADAPTACIÓN
con
Obje-tivos
Conte-nidos
Activi-dades
Crit.evaluac.
Pruebas propias
Una distribución por ciclos, etapas y espec.
Una revisión de la editorial por apartados
Pruebas adaptadas
REVISIÓN ANUAL
con
EL TRABAJO DEL PROFESORADO
además de
PROGRAMANDO DANDO CLASES
relacionado con el aula
EJERCIENDO LA AUTORIDAD
PREPARÁNDOSE LOS TEMAS A TRATAR
relacionado con el colegio
APLICANDO EL ROF
TOMANDO PARTE ACTIVA EN REUNIONES
ACATANDO ACUERDOS
FORMÁNDOSE PERIÓDICAMENTE
PARA UNA ENSEÑANZA EFICAZ REUNIONES
EL PROFESORADO
Se coordina
Informa Se forma Mantiene el orden
Evalúa c/ criterioPrograma
EL ALUMNADO
Obedece Se esfuerza Es ordenado
Es educado TrabajaEstudia
LAS FAMILIAS
Colaboran
Se informan
Educan
Se comunican
con un tiempo mínimo de 48 horas
SE ELEVAN TEMAS A LA DIRECCIÓN
La dirección, por escrito
REDACTA EL ORDEN DEL DÍA
en las reuniones
EL PRESIDENTE dirige
EL MODERADOR da la palabra y concede tiempos
LA SECRETARIA redacta el acta, que se lee después
LA INFORMACIÓN LLEGA AL CENTRO COMPORTAMIENTO DISTORSIONADOR
LLAMADAS REITERADAS AL ORDEN
dependiendo de la calidad y cantidad
PARTE DE INCIDENCIA
CONTACTO CON LA FAMILIA
RECONDUCCIÓN MAYOR SANCIÓN
EXPULSIÓN
desde
Administración
Particulares Profesorado
Entidades
de allí
Reunión de etapa Claustro Junta AMPA
dirección la recibe y lleva a…
CONSEJO ESCOLAR
desde donde
SE APLICA
INCOACIÓN DE EXPEDIENTE
IMPOSICIÓN DE SANCIÓN
CONTACTO CON LA FAMILIA
NIVELES DE CONCRECIÓN SEMINARIO ACEX
NOMBRAMIENTO DE JEFE
VOLUNTARIO
SE DEBATE, RETOCA, APRUEBA Y APLICA
Aportando temas
El jefe, referente del seminario
Si queremos que sea seminario
TODO EL MUNDO SE IMPLICA
PRESENTA PROYECTO ANUAL DE TRABAJO
NIVEL 1: EL ESTADO
DISEÑO BASE
NIVEL 2: LAS CCAA
DISEÑO CURRICULAR BASE
NIVEL 3: EL COLEGIO
EL PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO
NIVEL 4: TUTORES
LA PROGRAMACIÓN DE AULA
NIVEL 5: TUTORES/ESPECIALISTAS
Adaptaciones Curriculares Individuales
POR SORTEOO
Compartiendo experiencias
Participando activamente
Dirige reuniones
Adelanta orden del día Emite acta
Archiva documentación
Redacta Memoria