protocolo aplicación cálculo mental

2
PROTOCOLO PARA LA APLICACIÓN DEL CÁLCULO MENTAL COMO EVALUACIÓN EXTERNA Encargado : Debe ser alguien del equipo directivo, o en su defecto, la profesora volante. Es importante que el encargado se preocupe de que la prueba no se ltre entre los profesores ni entre los alumnos, evitando que queden hojas dando vuelta en la sala de profesores o en la sala en que se aplicará la prueba. Idealmente se debe mantener al mismo evaluador en todas las mediciones o bien, mantener criterios entre evaluadores. Debe conocer las distintas pruebas y el protocolo de aplicaci n. Pruebas: !umas y "estas para #$ básico: se toma en agosto y diciembre !umas y "estas para %$ a &$ básico: se toma en mayo, agosto y diciembre 'ultiplicaci n para ($ a &$ básico: se toma en mayo, agosto y diciembre Calendar!ac"n # $re$arac"n de la $rueba: El equipo directivo debe encargarse de buscar las fechas y horarios para aplicarla prueba, evitando tomarla en horas de asignaturas como matemática o lenguaje. !e debiera poder aplicar la prueba en () minutos al curso completo sacando de clases a grupos de entre #* y #% alumnos para que realicen la prueba. El equipo debe encargarse de fotocopiar las pruebas y de asegurar disponibilidad de un espacio adecuado para la aplicaci n. Me%odolog&a $ara la a$lcac"n: Disponer en la sala #* a #) bancos, con las pruebas boca abajo y los materiales necesarios +lápi -. segurar que la persona encargada de la aplicaci n tenga un buen cron metro. !acar a los alumnos en grupos de #* apro/. Darles en forma clara las instrucciones: 'Vamos a evaluar el cálculo mental. Primero escriban su nombre, curso y fecha sobre la hoja que está en sus bancos (esperar que todos lo hagan…).o tienen goma, si se equivocan, tachen el n!mero y escriban su nueva respuesta al lado. "uando yo les avise darán vuelta la hoja y comen#arán a contestar. $ntenten contestar correctamente la mayor cantidad de respuestas que puedan. %endrán dos minutos para hacerlo. &penas acabe el tiempo deberán soltar el lápi#.'

Upload: dani-miranda-calderon

Post on 06-Oct-2015

24 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Protocolo para aplicación de evaluaciones de calculo mental

TRANSCRIPT

PROTOCOLO PARA LA APLICACIN DEL CLCULO MENTAL COMO EVALUACIN EXTERNAEncargado: Debe ser alguien del equipo directivo, o en su defecto, la profesora volante. Es importante que el encargado se preocupe de que la prueba no se filtre entre los profesores ni entre los alumnos, evitando que queden hojas dando vuelta en la sala de profesores o en la sala en que se aplicar la prueba. Idealmente se debe mantener al mismo evaluador en todas las mediciones o bien, mantener criterios entre evaluadores. Debe conocer las distintas pruebas y el protocolo de aplicacin.

Pruebas: Sumas y Restas para 1 bsico: se toma en agosto y diciembre Sumas y Restas para 2 a 8 bsico: se toma en mayo, agosto y diciembre Multiplicacin para 4 a 8 bsico: se toma en mayo, agosto y diciembre

Calendarizacin y preparacin de la prueba: El equipo directivo debe encargarse de buscar las fechas y horarios para aplicar la prueba, evitando tomarla en horas de asignaturas como matemtica o lenguaje. Se debiera poder aplicar la prueba en 45 minutos al curso completo, sacando de clases a grupos de entre 10 y 12 alumnos para que realicen la prueba. El equipo debe encargarse de fotocopiar las pruebas y de asegurar la disponibilidad de un espacio adecuado para la aplicacin.

Metodologa para la aplicacin: Disponer en la sala 10 a 15 bancos, con las pruebas boca abajo y los materiales necesarios (lpiz ). Asegurar que la persona encargada de la aplicacin tenga un buen cronmetro. Sacar a los alumnos en grupos de 10 aprox. Darles en forma clara las instrucciones: Vamos a evaluar el clculo mental. Primero escriban su nombre, curso y fecha sobre la hoja que est en sus bancos (esperar que todos lo hagan). No tienen goma, si se equivocan, tachen el nmero y escriban su nueva respuesta al lado. Cuando yo les avise darn vuelta la hoja y comenzarn a contestar. Intenten contestar correctamente la mayor cantidad de respuestas que puedan. Tendrn dos minutos para hacerlo. Apenas acabe el tiempo debern soltar el lpiz. Mientras transcurre el tiempo monitorear que los alumnos estn contestando. Al trmino de los dos minutos verificar que todos los alumnos hayan soltado el lpiz. Recoger las evaluaciones, y disponer nuevas evaluaciones y materiales para el prximo grupo de alumnos.