proteccion y manejo final

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PROTECCION Y MANEJO DEL AGUA (SILVANIA CUNDINAMARCA) María José Betancourt Vivas 5370 Yvette Giraldo Correa 6118 Laura Nathaly Gordillo Abril 4262 Estefany Adriana Moreno Caviativa 4669 Cristian David Pérez Gros 8238 (3BM)

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Page 1: Proteccion y manejo final

PROTECCION Y MANEJODEL AGUA (SILVANIA

CUNDINAMARCA)

María José Betancourt Vivas 5370

Yvette Giraldo Correa 6118

Laura Nathaly Gordillo Abril 4262

Estefany Adriana Moreno Caviativa 4669

Cristian David Pérez Gros 8238 (3BM)

Wendy Johana Walteros Alfonso 8137

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PROBLEMATICA

• No cuenta con planta de tratamiento de aguas residuales • La red de alcantarillado es vertida directamente al rio

barro blanco • Los habitantes no son consientes del vertimiento de

residuos sólidos que realizan al efluente en el cual se realiza la captación

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LOCALIZACIÒN

• Silvania es un municipio de Cundinamarca (Colombia), ubicado en la Provincia de Sabana del Sumapaz, se encuentra a 65 km de Bogotá

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ANTECEDENTES

• Una de las problemáticas de mayor afectación en el municipio de silvania según la comunidad, es el mal manejo del recurso hídrico, tanto en disposición inicial como final. Es relevante la contaminación de la zona acuífera, de la cual se capta el agua para el abastecimiento de la población, y como consecuencia atrae consigo una gran cantidad de enfermadas, y un desequilibrio de la biodiversidad con un alto diagnostico de peligrosidad, las cuales fueron consecuencia de otra pestes.

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DISCUCION DE LA PROBLEMATICA

* Mala disposición y tratamientos de residuos sólidos * Hay vertimiento directo al río blanco * El agua no es potable ya que presenta un alto nivel de contaminación

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OBJETIVOS • Objetivo general1. Tomar datos geográficos, socioeconómicos y biofísicos de la zona.• Objetivos especifico1. Realizar un balance entre la oferta y la demanda del agua

mediante métodos participativos.2. Establecer las causas de contaminación del rio barro blanco.3. Incentivar a la población con fines económicos - ambientales para el

aprovechamiento y protección de los recursos hídricos de la región.

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METODOLOGIAActividad Materiales Entidades que

participanTiempo de realización

Recorridos por el rio, con la comunidad, para evidenciar daños a nivel ambiental.

Guías e ingenieros ambientales. CARIngenieros ambientales.

Cada fin de semana, caminatas voluntarias.

Charlas educativas de protección del agua.

Espacios para congregar a la comunidad. (salones comunales, auditorios)

CARIngenieros ambientales

Martes y viernesCharlas de 2 horas máximo

Instalación de filtros de agua caseros para zonas rurales

*los planteados en la metodología Ingenieros ambientales Cuando se aprueben los permisos por parte de la alcaldía y la comunidad.

Creación de aulas ambientales ( actividades con la población escolar)

Espacios para congregar a la comunidad. (salones comunales, auditorios)

CARIngenieros ambientales

En la jornada escolar, se pueden implementar

Toma de muestras para mirar el grado de contaminación del rio

*los planteados en la metodología Ingenieros ambientales *el día de la semana puede variar, se espera que el muestreo adecuado se lleve a cabo en 2 o 3 días

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ANALISIS

• Se desea que la comunidad logre reconocer la gran importancia que tiene el efluente, no solo para su bienestar socioeconómico, sino también un bienestar ecológico y ambiental, teniendo una apropiación de su municipio y su mayor fuente de vida, generando mayor déficit de eficiencia en la calidad de su efluentes y en la potabilización para el consumo de los mismos.

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GRACIAS