prospecto admisiÓn unheval 2017-ii

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DIRECCIÓN DE ADMISIÓN BIBLIOTECA CENTRAL UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN unheval @unhevalhuanuco f (062) 59 1084 www.unheval.edu.pe/admisión HUÁNUCO ADMISIÓN 2017-II PROSPECTO DE

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  • DIRECCIN DE ADMISINBIBLIOTECA CENTRAL

    UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN

    unheval@unhevalhuanuco f (062) 59 1084 www.unheval.edu.pe/admisin

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  • Alumnos de la Unheval

    Comisin de Admisin

    Ing. Wilmer Ochoa Alvarado

    1 000 ejemplares

    Editorial Universitaria

    Leyenda Cartula:

    Coordinacin Marketing:

    Diseo y Diagramacin:

    Tiraje :

    Impresin :

  • PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II

    DIRECCIN DE ADMISIN

    3

    Dr. Reynaldo Marcial Ostos MiravalRector

    Dr. Ewer Portocarrero MerinoVicerrector Acadmico

    COMISIN CENTRAL DE

    PRESIDENTE: Dr. Ewer Portocarrero Merino

    DIRECTOR DE ADMISIN: MSc. Guadalupe Ramrez Reyes

    MIEMBROS: Mg. Vctor Manuel Rojas Rivera

    Dr. Wilfredo Antonio Sotil Cortavarra

    Mg. Ada Contreras Yaln

    Lic. Judith Galarza Silva

    UNHEVAL

    OFICINA

    JEFE DE LA OFICINA DE ADMISIN: Mg. Esteban Medina y vila

    APOYO : Bach. Gabriela Tarazona Esparza Paulo Cabrera Vilchez

    AUTORIDADES DE LA

    ADMISIN

    ADMISIN

    Dr. Javier G. Lpez y MoralesVicerrector de Investigacin

  • NDICE

    ASPECTOS INSTITUCIONALESMisinVisin

    SALUDO INSTITUCIONALPalabras del RectorPalabras del Vicerrector AcadmicoPalabras del Vicerrector de Investigacin

    CARRERAS PROFESIONALES27 Carreras profesionales

    REGLAMENTO DE ADMISINAdmisin 2017- II

    DIRECTIVA DE ADMISINDirectiva 2017- II

    CONTENIDO TEMTICOPara el Examen de Admisin 2017- II

    INSTRUCCIONES PARA EL POSTULANTE

    ANEXOS

    5

    25

    80

    102

    117

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II4DIRECCIN DE ADMISIN

    6,7y8

    122

    100

  • UNHEVAL

    La UNHEVAL es una institucin pblica de educacin superior, creada por Ley N 14915; se gobierna por la Constitucin Poltica del Per, se rige con la Ley Universitaria 30220 y actualmente contribuye al progreso de la sociedad. Nuestra misin ha sido elaborada y consensuada por la comunidad valdizana a travs de talleres y reuniones de trabajo, cuyo producto es el siguiente: Brindar formacin profesional cientca, tecnolgica y humanstica a los estudiantes universitarios de manera competitiva y con responsabilidad social.

    ASPECTOS INSTITUCIONALES

    VISIN DEL SECTOR EDUCACIN:

    Todos los peruanos acceden a una educacin que les permite desarrollar su potencial desde la primera infancia y convertirse en ciudadanos que valoran su cultura, conocen sus derechos y responsabilidades, desarrollan sus talentos y participan de manera innovadora, competitiva y comprometida en las dinmicas sociales, contribuyendo al desarrollo de sus comunidades y del pas en su conjunto.

    MISIN DE LA UNHEVAL:

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 5DIRECCIN DE ADMISIN

  • os logros que hoy con orgullo mostramos a la colectividad de

    Lnuestra alma mater, es que partimos con una visin compartida. Desde que iniciamos nuestra gestin nos pusimos el reto de encauzar a nuestra universidad hacia la calidad cultural, logrando la acreditacin de sus carreras profesionales y el proceso de licenciamiento, con un modelo educativo realista, pluralista e inclusivo, tarea vital que se va cumpliendo exitosamente gracias a la accin colectiva de los diferentes rganos de gobierno: Alta Direccin, Decanatos, Direcciones de Escuela Profesionales, Estudiantes y Personal Administrativo, as como los grupos de inters comprometidos con la UNHEVAL, quienes marchan a la vanguardia de la excelencia mediante el conocimiento e innovacin.Les presentamos a la UNHEVAL como una universidad de constante actualizacin acadmica; que te permitir tener una sostenibilidad competitiva en el tiempo, ya que cuenta con 17 carreras profesionales acreditadas a nivel nacional e internacional; su mayor objetivo es formar profesionales de alto nivel acadmico y cientco, generar conocimiento y valores institucionales, lo cual

    nos permitir el desarrollo sostenible de la regin y del pas.

    Nunca consideres el estudio como una

    obligacin, sino como una oportunidad

    competitiva para el bello y maravilloso

    mundo del saber y el actuar.

    Dr. Reynaldo Marcial Ostos Miraval

    RECTOR

    RECTORADO

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II6DIRECCIN DE ADMISIN

  • VICERRECTORADO ACADMICO

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 7

    elicitamos el inters que los jvenes egresados de educacin secundaria de la regin

    FHunuco, el pas y el extranjero tienen para hacer realidad el estudio de una carrera profesional en nuestra universidad, decisin ecaz que garantiza su futuro provisorio y el de su familia.

    La Universidad Nacional Hermilio Valdizn fue fundada como Universidad Comunal de Hunuco, el 11 de enero de 1961; nace como lial de la Universidad Comunal del Centro Huancayo; posteriormente en bsqueda de ejercer su autonoma, se gestion ante el Congreso de la Repblica su conversin en Universidad Nacional, aspiracin colectiva que se alcanz en el primer gobierno del Arq. Fernando Belande Terry, con la dacin de la Ley N 14915, del 21 de febrero de 1964, a partir del cual se crea la Universidad Nacional Hermilio Valdizn - UNHEVAL. Toma este nombre en homenaje al ilustre huanuqueo, mdico, psiquiatra, de reconocido prestigio nacional e internacional.

    Nuestra alma mter, el presente ao; cumple cincuentaitrs (53) aos de vida institucional, tiempo en el cual viene forjando el desarrollo cultural de la regin y el pas; la formacin de profesionales con dominio en las reas de conocimiento de la carrera, en investigacin cientca y en su vinculacin con el contexto sellan la responsabilidad social asumida. La creacin de carreras profesionales en este periodo responde a las demandas que progresivamente fueron planteadas por nuestro medio local, regional y nacional.

    La UNHEVAL es una institucin universitaria comprometida con el mejoramiento de la calidad educativa, trabaja indesmayablemente por alcanzar estndares de calidad, hecho que repercute en la calidad de la formacin profesional que impartimos, en consecuencia, en la calidad de nuestros egresados; el posicionamiento de los profesionales formados en nuestra universidad se consolida y desarrolla; son quienes dirigen procesos e instituciones dentro y fuera de Hunuco, as mismo, con una creciente presencia en el extranjero; excelentes profesionales que aportan al desarrollo econmico, social y cultural de la regin y del pas. La calidad en la formacin profesional es una lnea de trabajo que en estos ltimos aos viene evidenciando resultados positivos, por ejemplo, de las 27 carreras profesionales universitarias que tiene la UNHEVAL 14 alcanzaron acreditacin,

    adems existen 2 carreras profesionales y un programa de posgrado que esperan el pronunciamiento sobre su acreditacin por haber pasado la etapa de evaluacin externa por parte del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certicacin de la Calidad Educativa SINEACE Per, 3 carreras profesionales tienen acreditacin internacional con el Consejo Nacional de Acreditacin de Colombia CNA, as mismo, 16 carreras profesionales, ms la propia institucin universitaria; ganaron convocatorias que realiza el Proyecto de Inversin para el Financiamiento de Planes de Mejora en Educacin Superior ProCalidad, este hecho, que signica inversin de aproximadamente 12 millones por parte del Estado en la UNHEVAL, permite, segn demandas, equipamiento de laboratorios de cmputo, laboratorios de salud (simuladores) y ocinas, adquisicin de material bibliogrco para las bibliotecas especializadas, fortalecimiento de capacidades docentes, fortalecimiento de capacidades del personal administrativo, pasantas a nivel nacional y el extranjero: Colombia, Chile, Argentina, Brasil, Mxico, Espaa, Cuba, Alemania, Rusia, etc., fortalecimiento de la produccin intelectual de los profesores a travs de la participacin en eventos internacionales en el Per y el Extranjero, establecimiento de vnculos interinstitucionales para la rma de convenios marco y especcos para el intercambio de experiencias, fortalecimiento de las relaciones internacionales con nes de movilidad acadmica de docentes y estudiantes (internacionalizacin de la UNHEVAL). A la fecha cerca de 100 docentes realizan pasantas en universidades del extranjero, la movilidad acadmica de nuestros estudiantes va en ascenso, es poltica del gobierno universitario fortalecer estos avances logrados y trabajar la mejora continua. Lo descrito inuye directamente en la mejora de la calidad de la formacin profesional universitaria que impartimos.

    Extendemos la bienvenida a los jvenes aspirantes a los estudios universitarios en una institucin de prestigio, como es la UNHEVAL, que se preocupa por el futuro de nuestras generaciones.

    Dr. Ewer Portocarrero Merino

    VICERRECTOR ACADMICO

    DIRECCIN DE ADMISIN

  • VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN

    a Vicerrectora de nuestra Universidad Nacional Hermilio Valdizan,

    Lles invita a incorporarse a nuestra casa de estudios mediante el Examen de Seleccin General 2017- II. A la vez les comunica que la investigacin es una tarea principal en la formacin profesional de todas

    nuestras carreras. La investigacin nos permite conocer toda nuestra

    problemtica social, econmica, cultural, ideolgica y poltica a nivel

    regional, nacional e internacional, para que a partir de ello se pueda

    proponer las soluciones ms adecuadas a las grandes necesidades y

    problemas contemporneos.

    En el marco del proceso de Acreditacin y Licenciamiento que nos pide el

    Ministro de Educacin, la investigacin compromete a todas las

    autoridades, docentes y estudiantes valdizanos, pues esta tarea se lleva

    en asignaturas de todas las carreras en sentido terico, metodolgico y

    prctico, lo que a su vez nos permite estar con los ltimos avances

    respecto a la investigacin, el desarrollo y la innovacin. Los profesores

    valdizanos estn capacitados para asesorar en la formulacin de

    trabajos de investigacin de tesis para el bachillerato y la

    titulacin de su profesin.

    Los esperamos para que formen parte de nuestra gran

    Universidad. Ser valdizano es un orgullo no solo nacional sino

    internacional.

    Dr. Javier G. Lpez y Morales

    VICERRECTOR DE INVESTIGACIN

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II8DIRECCIN DE ADMISIN

  • CIENCIAS AGRARIAS: Dr. Santos Severino Jacobo Salinas

    MEDICINA: Mg. Ernesto Gonzales Snchez

    PSICOLOGA: Dra. Lilia Lucy Campos Cornejo

    ENFERMERA: Dra. Mara del Carmen Villavicencio Guardia

    OBSTETRICIA: Dra. Mary Luisa Maque Ponce

    CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y TURISMO: Dr. David Julio Martel Zevallos

    CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS: Dr. Cayto Didi Mirabal Tarazona

    CIENCIAS ECONMICAS: Dr. Vctor Pedro Cuadros Ojeda

    CIENCIAS SOCIALES: Dra. Enma Reeves Huapaya

    CIENCIAS DE LA EDUCACIN: Dr. Andrs Cmara Acero

    DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS: Dr. Armando Pizarro Alejandro

    INGENIERA CIVIL Y ARQUITECTURA: M.Sc.Erasmo Alejandro Fernndez Sixto

    INGENIERA INDUSTRIAL Y SISTEMAS: Dr. Pedro Getulio Villaviciencio Guardia

    MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA: Dr. Marc Ulises Prez Saavedra

    DECANOS DE FACULTADES

    DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSTGRADO

    ESCUELA DE POSTGRADO: Dr. Abner A. Fonseca Livias

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 9DIRECCIN DE ADMISIN

  • a Direccin de Informtica atiende necesidades de sistemas de

    Linformacin y comunicacin y brinda servicios de asesoramiento, soporte y mantenimiento de software, hardware y telecomunicaciones. Actualmente la UNHEVAL cuenta con una infraestructura de conectividad fsica de bra ptica y cables categora 6 para el ujo de informacin y servicio de telefona. Contamos con una red inalmbrica de datos.

    UNIDAD DE TELECOMUNICACIONESrea de Redes de Internet, Telefona y Soporte Tcnico respectivo Instalacin y distribucin de puntos de red inalmbrica a las diversas

    reas de la Universidad, para el uso de equipos porttiles de toda la comunidad universitaria.

    Evaluacin de herramientas de software y hardware con la nalidad de optimizar la administracin y seguridad de la red para transmitir data, imagen, voz, sonido y video a travs de la red telemtica.

    Administra y monitorea la red telemtica referente a la seguridad, control de servicios de internet y telefona de la UNHEVAL.

    So luc iona fa l las que se p resentan en los equ ipos de telecomunicaciones, as como el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de telecomunicaciones: servidores, gabinetes de red y telfono interno.

    rea de Soporte Tcnico y Mantenimiento de Infraestructura Informtica Realiza mantenimiento tcnico de hardware (repara equipos de

    cmputo, impresoras, proyector multimedia y todo lo referente a la infraestructura informtica de la institucin).

    Brinda soporte tcnico de software a todos los equipos de las dependencias de la UNHEVAL.

    Capacita a los usuarios para el manejo correcto de los equipos informticos y uso del software licenciado.

    Asesora a las reas de la UNHEVAL que lo requieran, en las caractersticas tcnicas para la compra e implementacin de los equipos de cmputo.

    Determina el estado de funcionamiento de los equipos de cmputo, cuya obsolescencia y/o vida til haya concluido, para proceder a la baja correspondiente.

    UNIDAD DE DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN Establece los requerimientos de desarrollo de software y la

    plataforma tecnolgica para los sistemas de informacin de gestin administrativa y de gestin acadmica de la Universidad.

    rea de Pgina Web de la UNHEVAL Disea, implementa y da mantenimiento permanente al Portal

    Principal de la pgina web de la Institucin. Capacita a todo el personal de la institucin para el diseo e

    implementacin de los vnculos de las reas que lo soliciten para conectarse a la pgina principal del portal web.

    Se encarga del soporte tcnico y mantenimiento del servidor web (actualizacin de servicios, ejecucin del backup de los archivos y de la base de datos, etc.)

    Implementa programas de computadora de acuerdo a las necesidades de las diferentes ocinas administrativas y acadmicas.

    UNIDAD DE ESTADSTICASe encarga del procesamiento de datos y produccin de estadsticas e indicadores conables, mediante diversas publicaciones que permiten el conocimiento de la realidad institucional. A su vez proporciona la Informacin primaria para la elaboracin de proyectos.

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II10DIRECCIN DE ADMISIN

    INFORMTICA

  • Tu emisora universitaria

    96.1 fm

    adio UNHEVAL, La Emisora Universitaria de la UNHEVAL, surge debido al inters de la comunidad universitaria por conocer lo

    Rque ocurre en nuestra institucin y en el entorno local, regional, nacional y mundial, con la iniciativa de los docentes y alumnos de la EAP de Ciencias de la Comunicacin Social y con el apoyo de la Alta Direccin.Radio UNHEVAL Tu Emisora Universitaria busca generar y entregar resultados ms ecientes y ecaces de acuerdo a la evolucin que va experimentando la gestin radial para promover la educacin y el desarrollo sostenible del capital humano y social de las comunidades ms pobres de la regin.

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 11DIRECCIN DE ADMISIN

    RADIO UNHEVAL

  • a Televisin Universitaria (UNHEVAL TV) nace y se crea con el propsito de difundir y hacer partcipe de muchos conocimientos

    Lholsticos y hermenuticos que nuestra universidad elabora y propone, como conocimiento especializado para desarrollar y proponer alternativas de solucin a los fenmenos socio-ambientales, para que la colectividad huanuquea pueda comprender los hechos que suceden en nuestra comunidad universitaria y en la regin.

    Del mismo modo nuestros alumnos complementan y fortalecen su actividad laboral frente a la produccin y transmisin de formatos

    televisivos ligados a la cultura, valores, educacin e inclusin ciudadana. UNHEVAL TV pone al servicio ciudadano su contribucin para

    conocer nuestra realidad a travs del lenguaje audiovisual.

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II12DIRECCIN DE ADMISIN

    TV UNHEVAL

  • l Museo Regional Leoncio Prado de la Universidad Nacional Hermilio Valdizn, monumento histrico de la regin Hunuco, se encuentra ubicado

    Een el cruce de los jirones Dos de Mayo y Tarapac, en la ciudad de Hunuco. En dicho lugar se conserva la cultura e historia de Hunuco, a travs de sus salas de exposicin como: La Sala Leoncio Prado, en la que se encuentran vestigios de uno de los predilectos hijos de Hunuco, el Crl. Leoncio Prado Gutirrez, quien

    ofrendara su vida por nuestra libertad e independencia en la Guerra del Pacco. La Sala de ARQUEOLOGA Y ANTROPOLOGA, en la que se conservan algunas piezas arqueolgicas de las diversas culturas de Hunuco y

    vestigios del primer hombre huanuqueo. Asimismo, el PARANINFO, en el que se llevan a cabo certmenes culturales y acadmicos organizados por las EAP de la UNHEVAL e

    instituciones pblicas y privadas.A la vez, la importancia del Museo Regional radica en atraer turistas para visitar las salas de exposicin y muestras, con el apoyo de la Ocina de Informacin Turstica de la EAP de Turismo y Hotelera.El Museo Regional Leoncio Prado Gutirrez tiene como objetivo planicar, organizar, implementar, desarrollar y evaluar el patrimonio museogrco y las unidades que la conforman, promoviendo acciones culturales destinadas a lograr un mejor ujo turstico regional, nacional e internacional.

    SERVICIOS QUE BRINDA Orientacin y visitas guiadas a los visitantes y turistas en las salas de exposiciones del Museo. Organizacin de eventos acadmicos, culturales, artsticos y tursticos en el Paraninfo. Centro de Prcticas Pre profesionales en la Ocina de Informacin Turstica de la EAP de Turismo y Hotelera. Centro especializado de asesora jurdica gratuita para Prcticas Pre profesionales de los estudiantes de Derecho y Ciencias Polticas. Ocina de la Academia de Lengua Quechua de Hunuco (por convenio).

    MUSEO REGIONAL LEONCIO PRADO GUTIRREZ

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 13DIRECCIN DE ADMISIN

  • a Direccin Universitaria de Investigacin (DUI) es un rgano de apoyo de la UNHEVAL; est encargada de proponer polticas,

    Lcoordinar, promover, supervisar y evaluar el desarrollo de la investigacin en la Universidad. Est integrada por un Consejo Consultivo, cuyos integrantes son los directores de los institutos de investigacin de las facultades y de los centros de investigacin especializados.La DUI tiene cuatro unidades: Proyectos de Investigacin, Investigacin Especializada, Transferencia Tecnolgica y Desarrollo de las MYPES. Estas unidades hacen posible la planicacin, ejecucin y monitoreo de la investigacin cientca en nuestra universidad, segn las lneas de investigacin denidas en las polticas institucionales; a la vez, promueven la participacin en certmenes cientcos nacionales e internacionales.La DUI cuenta con la titularidad de la revista cientca INVESTIGACIN VALDIZANA, en la cual se publican aportes producto de la labor de investigacin de los docentes valdizanos.As mismo, cuenta con un banco de proyectos y tesisteca con ms de 1 500 proyectos e informes nales, producto del desarrollo de la investigacin en la UNHEVAL.

    DIRECCIN UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIN

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II14DIRECCIN DE ADMISIN

  • PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 15DIRECCIN DE ADMISIN

    a Direccin Tcnica Internacional de la UNHEVAL dentro de su MISIN promueve las acciones de Cooperacin Tcnica Internacional,

    Loptimizando las relaciones entre las Universidades Nacionales e Internacionales a travs de programas de intercambio de profesores, investigadores y estudiantes participando del Programa de Movilidad Estudiantil durante un Semestre Acadmico adquiriendo nuevas experiencias en otras universidades. Formamos parte de la Red Peruana de Universidades (RPU) que integran 22 universidades nacionales y particulares lideradas por la Ponticia Universidad Catlica del Per e integran la Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, Universidad Nacional de Huancavelica, Universidad Nacional Pedro Ruiz Galo de Lambayeque, Universidad Nacional Santiago Antnez de Mayolo, Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin de Huacho, Universidad Nacional de Ucayali, Universidad Nacional de San Martn, Universidad Nacional del Altiplano, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional del Centro del Per de Huancayo, Universidad Nacional Hermilio Valdizn Hunuco, Universidad Nacional de la Amazona Peruana, Universidad Catlica de Santa Mara, Universidad Nacional de San Agustn de Arequipa, Universidad Nacional de San Cristbal de Huamanga Ayacucho, Universidad Peruana Cayetano Heredia de Lima, Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Catlica de Trujillo Benedicto XVI, Universidad Nacional de Cajamarca y Universidad Nacional de Piura. A nivel nacional se tiene convenios con la Universidad Nacional Mayor de San Marcos-Lima, Universidad Nacional de Huancavelica y Universidad Nacional de Ingeniera-Lima.

    A nivel internacional se tiene convenios con la Universidad Catlica de Manizales-Colombia, Uniagraria de.Colombia, Universidad Bernardo O' Higgins. Chile, Universidad Simn Bolvar- Colombia, Universidad de Estadual de Campinas-Unicamp-Brasil, Universidad de Castilla-La Mancha Espaa, entre otras.

    COOPERACIN TCNICA NACIONAL E INTERNACIONAL

  • PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II16

    a Direccin de Responsabilidad Social Universitaria mediante el Director, la Jefatura de Ocina y sus Unidades de Extensin Universitaria,

    LProyeccin Social, Comunicacin y la de Formulacin, Seguimiento y Evaluacin de Programas y Proyectos, contribuye al logro del desarrollo humano sostenible, y a tener responsabilidades sociales cada vez ms crecientes ante la comunidad local, regional y nacional, que permitan la solucin de sus necesidades y problemas globales como los ambientales, laborales de derechos humanos, derechos del nio, transparencia, libertad de asociacin, discriminacin, corrupcin, desarrollo ciencia y tecnologa, entre otros; mediante alternativas con bases tecnolgicas y cientcas de

    DIRECCIN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

    DIRECCIN DE ADMISIN

    CLNICA ODONTOLGICA

    a UNHEVAL cuenta con una Clnica Odontolgica acorde con los requerimientos que actualmente presenta la evolucin odontolgica,

    Lbrindando, en primer lugar, al estudiante de Odontologa, la realizacin de sus prcticas desde los primeros aos de pregrado, as como atencin de calidad a la comunidad huanuquea, en especial del distrito de Pillco Marca.

  • PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 17

    innovacin, generando impacto y transformacin social y econmica, logrando as una mejora en los ciudadanos .

    Asimismo, la Direccin de Responsabilidad Universitaria asume la responsabilidad colectiva de la comunidad universitaria, de all que su nfasis est en atender los efectos articulados entendidos como impactos de las acciones colectivas y no las acciones individuales.

    OBJETIVO

    Aplicar sus conocimientos comunicndolo y transrindolo en forma efectiva, mediante los programas y proyectos de Extensin y Proyeccin Social Universitaria, involucrando a docentes, estudiantes y personal administrativo en el desarrollo humano integral de la comunidad, mediante acciones conjuntas para abordar complejas realidades sociales desde diferentes mbitos disciplinarios.

    DIRECCIN DE ADMISIN

  • PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II18

    rgano encargado de fomentar y proporcionar bienestar

    fsico y espiritual a los integrantes de la comunidad universitaria de la UNHEVAL, mediante un conjunto de actividades, planes, programas y proyectos que se orientan al desarrollo de las habilidades y capacidades fsicas y mentales, a travs de dos unidades:

    Unidad de Actividad fsica y mental

    1. Talleres deportivos: Ftbol, futsal, tae kwon do, karate,

    bsquetbol, vleibol, tenis de mesa, atletismo, natacin,

    ajedrez .

    Unidad de formacin cultural

    2. Talleres Artsticos: Dibujo y pintura, teatro, danzas y msica.

    Unidad de Servicios Universitarios

    1. Centro Mdico: Atencin a la comunidad universitaria en

    general y al pblico que lo necesite en Medicina General,

    Odontologa y Enfermera. Cuenta con profesionales

    idneos.

    2. Asistencia Social: Participa en planes y programas de

    bienestar social, realiza estudios socioeconmicos,

    diagnstico situacionales para otorgamiento de becas,

    visitas domiciliarias, gestin de atencin en los centros

    de salud, trabajo con estudiantes voluntariados.

    3. Psicolgico: Diagnsticos psicolgicos a los integrantes

    de la comunidad universitaria, terapias y actividades

    que benecian la salud mental.

    4. Comedor universitario: Brinda alimentacin balanceada

    de buena calidad, mediante becas de acuerdo a la

    condicin de los estudiantes que lo necesitan; consta de

    desayuno, almuerzo y cena durante el ao lectivo.

    DIRECCIN DE ADMISIN

    BIENESTAR UNIVERSITARIO

  • PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 19

    rinda informacin bibliogrca, hemerogrca y documental a la comunidad universitaria y pblico en general. Es un servicio

    Besencial de apoyo a las actividades acadmicas, de enseanza, de investigacin y de proyeccin social.Cuenta con aproximadamente 50 mil ejemplares de libros actualizados de todas las especialidades, con infraestructura moderna, mobiliario adecuado; con salas de lectura en dos niveles con capacidad para 500 usuarios. En el presente ao se ha incrementado el fondo bibliogrco con 315 libros de las diversas reas, as como los donados por la Ponticia Universidad Catlica del Per.Se ofrece servicio a los usuarios con prstamo de material bibliogrco a sala y domicilio, as como de material audiovisual, de informacin de tesis de pregrado y postgrado e informacin hemerogrca.

    DIRECCIN DE ADMISIN

    BIBLIOTECA CENTRAL

  • PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II20

    n los momentos actuales de desarrollo tecnolgico, la UNHEVAL cuenta con una Clnica de Simulacin implementada para las Escuelas

    EProfesionales de Ciencias de la Salud. Estudios sobre el aprendizaje sealan que si este es activo arroja resultados ms efectivos. En la UNHEVAL el aprendizaje activo se desarrolla a travs

    de modelos de simulacin clnica, que permite entrenar y reentrenar a travs de tcnicas para mejorar los desempeos individuales y de equipos y

    desarrollar calidad, entre otros factores.

    Por otra parte, el aprendizaje debe considerar ciertos elementos, como el que la persona necesita saber por qu aprende; necesita estar motivado para

    resolver problemas, adems de que el proceso requiere respetar las experiencias previas del individuo y facilitar la aproximacin con ellas.

    En este marco, en la UNHEVAL el aprendizaje a travs de la simulacin clnica permite dar seguridad al estudiante. El profesional en salud antes de

    intervenir a un paciente, debe lograr una certificacin que se alcanza a travs de un entrenamiento en simulacin, pues esta le permite desarrollar

    calificacin y calidad.

    DIRECCIN DE ADMISIN

    CLNICA DE SIMULACIN

  • FORMACIN CONTINUAForma profesionales tcnicos competentes capaces de desarrollar sistemas de informacin para lograr soluciones integrales que contribuyan al incremento de la productividad de las organizaciones, sobre la base del manejo de las tecnologas de la informacin y el desarrollo de competencias personales y laborales.

    DIRECCIN DE EDUCACIN A DISTANCIA Y FORMACIN CONTINUA

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 21DIRECCIN DE ADMISIN

  • l Centro de Idiomas tiene como objetivo lograr que el alumno aprenda a dominar los diferentes idiomas que se ofrece, con los diferentes mtodos

    Eque se aplican en l. Contamos con un laboratorio de idiomas, con equipos de alta tecnologa, donde el alumno puede desarrollar las cuatro habilidades, como son: Lectura: Escritura Escuchar Hablar

    CENTRO DE IDIOMAS

    Av. Universitaria Pabelln 1 Block B TELF. 591060 ANEXO 2050

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II22DIRECCIN DE ADMISIN

    NIVELES

    DURACIN DE LOS ESTUDIOS (CICLOS MENSUALES)

    INGLS

    FRANCS

    PORTUGUS

    ITALIANO

    QUECHUA

    CHINO

    MANDARIN

    BSICO

    10

    12

    04

    04

    08

    12

    INTERMEDIO

    08

    08

    04 04

    06

    12

    AVANZADO

    10

    06

    04 04

    04

    12

  • os centros de produccin y servicios de la UNHEVAL son rganos

    Ldedicados a desarrollar actividades relacionadas con la investigacin, enseanza, experimentacin agropecuaria, fomentando prcticas sostenibles que respeten la vida, el medio ambiente; adems de generar recursos y/o brindar servicios. Poseen grandes extensiones de terreno productivo para el desarrollo de actividades agrcolas y pecuarias con la finalidad de:

    Producir y ofrecer bienes y servicios capaces de competir en el mercado. Formar sistemas productivos acordes con los avances cientficos y tecnolgicos. Brindar facilidades para la ejecucin de trabajos de investigacin.

    CENTRO DE PRODUCCIN E INVESTIGACIN PECUARIA KOTOSHSu actividad principal es agropecuaria, dispone de 10 hectreas de terreno dedicado al cultivo y produccin de pastos y forrajes para el autoconsumo de los animales mayores y menores que se cra en dicho Centro; tambin se dedica a la produccin delcteos.

    CENTRO DE PRODUCCIN, INVESTIGACIN Y EXPERIMENTACIN CANCHNSu actividad principal es agropecuaria. Dispone de 30 hectreas de terreno productivo para cumplir con los objetivos establecidos en la investigacin, experimentacin, transferencia tecnolgica y produccin. Actualmente se encuentra abocado a la produccin de semillas de alta calidad, certificadas por la Direccin Regional de Agricultura.CENTRO DE PRODUCCIN, INVESTIGACIN Y EXPERIMENTACIN CONOBAMBAUbicada en la provincia de Dos de Mayo, su actividad principal es agropecuaria; dispone de grandes extensiones de pasto natural para el consumo de los ganados reproductores que se cra en dicho Centro.

    Tambin dispone de reas para la produccin pecuaria.

    CENTRO DE PRODUCCIN, INVESTIGACIN YEXPERIMENTACIN LLULLAPICHISUbicada en la provincia de Puerto Inca, posee 138.55 hectreas de terrenos cultivables, regularmente frtiles y un gran hato de ganado vacuno, con la finalidad de poseer reproductores de alta calidad. El objetivo principal de este Centro es asumir un rol protagnico en la regin como modelo de produccin y extensin en el manejo de ganado vacuno.

    CENTRO RECREACIONAL KOTOSHEste Centro es una alternativa de turismo recreativo ecolgico que se pone a disposicin de la comunidad. Dispone de buena extensin de reas verdes,lagunas ecolgicas, campos deportivos, hornos ecolgicos, zona para estacionamiento vehicular, que aprovechando la belleza del paisaje natural,los factores climatolgicos de nuestra zona y los linderos que colindan con el Centro Arqueolgico, permite un excelente disfrute campestre

    PRODUCCIN Y SERVICIOS

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 23DIRECCIN DE ADMISIN

  • CARRERASPROFESIONALES

    27

  • PERFIL DEL INGRESANTEEl ingresante a la Escuela Profesional de Enfermera debe poseer el siguiente perl:A. Actitudes Vocacin de servicio Compromiso social Innovacin y creatividad Pensamiento crtico y reexivo Valores ticos y morales B. Conocimientos Saberes bsicos del humanismo Saberes bsico de ciencia, tecnologa y ambienteC. Habilidades Comprensin lectora Aprendizaje autnomo Aprendizaje colaborativo / cooperativo Manejo de herramientas bsica de TICs (email, internet, procesador de texto)

    PERFIL DEL EGRESADO Conoce aspectos esenciales de una cultura, genera y comprende distintas formas de cultura y

    sociedad. Conoce la dimensin humana y social, con fundamentos cientcos, tcnicos, ticos, estticos,

    deontolgicos, con enfoque y perspectiva de unicidad, integralidad y diversidad en su entorno socio econmico y poltico que permitan un desarrollo integral.

    Tiene conocimientos fundamentales sobre ciencias bsicas de su formacin: Qumica, matemtica, estadstica, bioestadstica, biologa, anatoma, bioqumica, microbiologa, siologa, siopatologa, farmacologa, , lenguaje y comunicacin, losofa, antropolgica y psicologaeconoma.

    Conoce teoras del cuidado, de las necesidades humanas y las teoras aplicadas en el campo de enfermera, para orientar ecazmente el proceso de atencin de enfermera.

    Conoce los contenidos de las asignaturas tcnicas y de especialidad consignados en el plan de estudios.

    Conoce aspectos tcnicos en gestin y liderazgo. Conoce distintas estrategias y tcnicas didcticas que favorecen el proceso de enseanza

    aprendizaje. Conoce la metodologa de la investigacin cientca, proyectos de desarrollo social y planes de

    Ttulo Profesional de: Licenciado en Enfermera

    Duracin de estudios: 5 aos

    Bachiller en: Enfermera

    Ttulo

    mejora. Conoce el idioma ingls Conoce aspectos bsicos de computacin e informtica

    MERCADO LABORAL ENFERMERIA Hospitales: MINSA ESSALUD Hospitales militares Municipalidades Instituciones privadas Colegios Fbricas Consultorios particulares Clnicas Albergues: nios, ancianos Universidades Institutos superiores Centros mineros ONG Organizaciones de investigacin

    REA I

    FACULTAD DE ENFERMERAESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERA

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 25DIRECCIN DE ADMISIN

    http://www.monografias.com/Salud/Psicologia/

  • MAESTRAS Salud pblica y gestin sanitaria Administracin y gerencia en Salud

    DOCTORADOS Ciencias de la salud

    PLAN DE ESTUDIOS

    1

    PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE

    1101 Taller de lenguaje y comunicacin 1201 Educacin y comunicacin en salud

    1102 Taller de arte o deporte 1202 Anatoma humana II

    1103 Biologa humana 1203 Microbiologa y parasitologa humana

    1104 Qumica orgnica e inorgnica 1204 Bioqumica

    1105 Matemtica y lgica 1205 Bioestadstica

    1106 Anatoma humana I 1206 Antropologa social en salud

    1107 Defensa nacional 1207 Ecologa

    1108Metologia del trabajo universitarioResolucin N 0158-2012-UNHEVAL-CF-ENF,a-signacin de cdigos y creditaje

    2

    TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE

    2101

    Introduccin a la enfermera

    2201

    Crecimiento y desarrollo del nio

    2102

    Semiologa

    2202

    Filosofa

    2103

    Fisiologa humana I

    2203

    Metodologa de la investigacin

    2104

    Psicologa

    2204

    Fisiologa humana II

    2105

    Enfermera en salud comunitaria I

    2205

    Enfermera bsica y aplicacin de tecnologas I.Resolucin N 048-2012-UNHEVAL-CF-ENF

    2106

    Farmacologa

    2206

    Enfermera en salud comunitaria II

    3

    QUINTO SEMESTRE

    SEXTO SEMESTRE

    3101

    Nutricin y diettica

    3201

    Economa en salud

    3102

    Enfermera bsica y aplicacin de tecno-

    logas II

    3202

    Enfermera en atencin del adulto y adulto mayor I

    3103

    Patologa mdica

    3203

    Epidemiologa

    3104

    Enfermera en emergencias y desastres

    3204

    Patologa quirrgica

    3105

    Enfermeria en salud de la mujer

    3205

    Gestin de los servicios hospitalarios y comunitarios I

    3106

    tica, biotica y deontologa en enfer-

    meria

    4

    SPTIMO SEMESTRE

    OCTAVO SEMESTRE

    4101

    Enfermera en atencin del adulto y adulto mayor II

    4201

    Enfermera en atencin del nio y del adolescente II

    4102

    Enfermera en neonatologa

    4202

    Enfermera en atencin del adulto y adulto mayor III

    4103

    Enfermera en salud ocupacional

    4203

    Estrategias sanitarias en salud

    4104

    Enfermera en atencin del nio y del adolescente I

    Resolucin N 076-2014-UNHE-

    VAL-CF-ENF.

    4204

    Investigacin en enfermera II.

    4105

    Investigacin en enfermera I

    4205

    Ciruga menor e instrumentacinResolucin N 0158-2012-UNHEVAL-CF-ENF,asig -nacin de cdigos, creditaje y nmero de horas

    5

    NOVENO SEMESTRE

    DCIMOSEMESTRE

    5101

    Enfermeria en salud mental y psiqui-

    trica

    5201

    Internado y externado en enfermera

    5202 Gestin de los servicios hospitalarios y comunitarios II

    5203 Enfermera en cuidados intensivos 5204

    Proyectos de desarrollo (social)

    5205 Medicina alternativa

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II26DIRECCIN DE ADMISIN

  • PERFIL DEL INGRESANTEEl aspirante a esta carrera profesional debe poseer disposicin para el estudio de la Biologa, Anatoma Humana, Qumica y Fisiologa. Adems, debe poseer inters por el estudio, capacidad mental (madurez psicolgica, emocional y cognoscitiva), capacidad de anlisis y decisin, inters por la investigacin cientca, cualidades humansticas, ticas, morales y solidarias, vocacin de servicio al prjimo, capacidad de observacin y destreza lgica.

    PERFIL DEL EGRESADOEl egresado de la Escuela Acadmico Profesional de Medicina Humana debe ser un mdico que

    desarrolle su profesin en forma integral, cientca, tica y humanstica y estar en condiciones de desarrollar las siguientes funciones:

    1. Prestar atencin integrada en diferentes aspectos de la salud individual y

    colectiva, mediante acciones de diagnstico, promocin, tratamiento,

    proteccin, recuperacin y rehabilitacin de la salud.

    2. Planica organizar, disear, investigar, evaluar, promover, dirigir y ejecutar

    programas y proyectos para prevenir, preservar y desarrollar la salud bio-

    squico - social dentro del sector pblico, privado, hospital, clnicas, etc; en

    benecio de la comunidad.

    3. Solucionar problemas de salud relacionados con otros profesionales,

    buscando su cooperacin para la consecucin de objetivos comunes.

    4. Investigar problemas de salud en la poblacin, ambientes y servicios. as

    como en ciencias bsicas para encontrar y aplicar soluciones aplicadas.

    5. Desarrollar una vigorosa y ecaz relacin individual (mdico paciente) y

    social (mdico comunidad), sin distingos de raza, sexo, religin u condicin

    econmica.

    6. Atender a los pacientes en los contextos familiares y comunitarios ejerciendo

    el liderazgo que oriente a la consecucin de mejores niveles de salud.

    Ttulo Profesional de: Mdico Cirujano

    Duracin de estudios: 7 aos

    Bachiller en: Medicina Humana

    Ttulo

    FACULTAD DE MEDICINAESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

    7. Utilizar oportunamente los nuevos avances

    cientcos y tecnolgicos que se producen en el

    amplio espectro de las ciencias mdicas.

    8. Desempearse ecientemente en el campo legal y

    forense de la medicina. Realizar actividades

    gerenciales relacionadas con los servicios de salud.

    9. Actuar con sentido humanstico y de acuerdo a los

    principios ticos y deontolgicos de la profesin

    mdica.

    10. Administrar, planicar, organizar, coordinar, dirigir

    instituciones o dependencias del rea de salud, y

    evaluar polticas de salud y de alimentacin.

    11. Velar permanentemente por su auto aprendizaje,

    superacin y actualizacin de conocimientos acorde

    con el desarrollo y contribuciones de las ciencias

    mdicas.

    REA I

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 27DIRECCIN DE ADMISIN

  • MERCADO LABORALrea asistencial: Presta servicios en el sector salud, organismos estatales y privados, clnicas, consultorios particulares, centros de investigacin e instituciones educativas.rea de prevencin, rehabilitacin: Presta sus servicios aplicando mtodos de prevencin, supervisin y evaluacin.rea de investigacin: Hace uso de la investigacin pura y aplicada, para desarrollar nuevas tecnologas en el campo de la salud.rea de docencia: Desempea la actividad acadmica en instituciones de nivel superior.

    MAESTRAS Administracin y Gerencia en Salud Pblica Gestin Sanitaria y Epidemiologa

    DOCTORADO Medicina y Ciencias de la Salud

    PLAN DE ESTUDIOS

    1

    PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO

    1101 Matemtica y Lgica 1201 Biofsica Mdica

    1102 Lenguaje y Comunicacin 1202 Antropologa

    1103 Qumica Mdica 1203 Bioqumica y Nutricin

    1104 Biologa Celular y Molecular 1204 Psicologa Mdica

    1105 Sociologa 1205 Enfermera y Primeros Auxilios

    1106 Historia de la Medicina 1206 Computacin e Informtica

    1107 Ingls Bsico I 1207 Ingls Bsico II

    2

    TERCER CICLO CUARTO CICLO

    2101 Anatoma Humana 2201 Microbiologa Mdica

    2102

    Histologa Humana

    2202

    Fisiologa Humana

    2103

    Embriologa y Gentica

    2203

    Bioestadstica

    2104

    Demografa

    2204

    Sexualidad Humana

    2105

    Ingls Intermedio I

    2205

    Ingls Intermedio II

    3

    QUINTO CICLO

    SEXTO CICLO

    3101

    Patologa General y Especial

    3201

    Introduccin a la Clnica

    3102

    Parasitologa Humana

    3202

    Laboratorio Clnico

    3103

    Farmacologa

    3203

    Diagnstico por Imgenes

    3104

    Fisiopatologa

    3204

    Metodologa de la Investigacin

    3105

    Ingls Avanzado

    3205

    Ingls Avanzado II

    4

    SPTIMO CICLO

    OCTAVO CICLO

    4101

    Medicina Interna I

    4201

    Medicina Interna II

    4102

    Salud Mental y Psiquiatra

    4202

    Enfermedades Infecciosas y Tropicales

    4103

    Epidemiologa

    4203

    Salud Comunitaria

    4204

    Medicina Alternativa

    5

    NOVENO CICLO

    DCIMO CICLO

    5101

    Ciruga I:

    -

    Ciruga

    General

    -

    Anestesiologa

    -

    Urologa

    -

    Otorrinolaringologa

    -

    Traumatologa

    -

    Oftalmologa

    6101

    Ginecologa y Obstetricia

    5201

    Ciruga II:

    -

    Ciruga Plstica y

    Quemados

    -

    Ciruga

    Peditrica

    - Ciruga de Trax - Ciruga de Cabeza y Cuello -

    Neurociruga

    -

    Ciruga

    Oncolgica

    6102

    Gerencia en Salud

    6103

    tica Mdica

    6104

    Tesis I

    6

    DCIMO PRIMERO

    DCIMO SEGUNDO

    6201

    Pediatra

    7101

    Internado en Medicina

    6202 Medicina Legal 7102 Internado en Ciruga

    6203 Medicina Fsica y Rehabilitacin 7103 Internado en Pediatra

    6204 Tesis II 7104 Internado en Gineco Obstetricia

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II28DIRECCIN DE ADMISIN

  • PERFIL DEL INGRESANTEEl Currculo de Estudios contempla caractersticas indispensables que deben poseer los alumnos ingresantes a la Carrera Profesional Universitaria de Obstetricia. Dimensin personal Alta sensibilidad social y humana Amor a los nios y a las madres gestantes. Fuerza de voluntad, resiliencia, positivismo para afrontar situaciones de

    morbilidad, mortalidad, desastres y otros. Buena autoestima e identidad. Buena salud fsica y mental. Dimensin axiolgica Educacin slida en valores ticos y morales. Amable, respetuoso con sus semejantes. Responsable, honesto, justo y discreto. Dimensin acadmica Que busque su desarrollo personal y profesional en forma constante. Ser una persona que ste consciente que la esencia de la prctica de Obstetricia es

    primariamente el servicio y tenga vocacin para ello.

    PERFIL DEL EGRESADOa) El egresado de la Facultad de Obstetricia de la UNHEVAL ser capaz de:

    Atender integralmente la salud de la mujer en las etapas de su ciclo vital,

    as como al nio por nacer y recin nacido, con el n de contribuir a mejorar

    la salud materno-perinatal e infantil.

    Atender integralmente la salud sexual y reproductiva de la pareja con

    nfasis en la etapa pre concepcional y post concepcional.

    Atender y participar en el manejo de complicaciones y patologas gineco-

    obsttricas.

    Admmistrar y aplicar los diferentes mtodos de planicacin familiar.

    Motivar, educar, promover y preparar a la mujer para el proceso de la

    lactancia materna exclusiva.

    Ttulo Profesional de: Obstetriz u Obstetra

    Duracin de estudios: 5 aos

    Bachiller en: Obstetricia

    Ttulo

    FACULTAD DE OBSTETRICIAESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

    OBE SD TD ETAT RL ICU

    IC AAF

    UNHEVAL

    Participar y realizar programas de promocin de

    la salud y prevencin de la enfermedad,

    fomentando el autocuidado y estilos de vida

    saludables en la mujer, familia y comunidad.

    Analizar, ejecutar y conducir procesos de

    enseanza- aprendizaje y contribuir a la

    formacin y fortalecimiento de competencias del

    recurso humano en salud.

    Disear investigaciones en el campo de la salud

    sexual y reproductiva.

    b) Considerando que la formacin acadmica del egresado

    de la Facultad de Obstetricia consta de una duracin de 10

    ciclos acadmicos, como se estipula en los detalles en los

    lineamientos de este proyecto educativo.

    c) El Egresado opta, al concluir los 10 ciclos acadmicos, el

    grado de Bachiller en Obstetricia.

    REA I

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 29DIRECCIN DE ADMISIN

  • MERCADO LABORALrea asistencial y administrativa: En los diferentes niveles de atencin en salud del sector pblico (Ministerio de Salud y ESSALUD) y privado, as como en las ONG.rea de docencia: En instituciones pblicas y privadas, a nivel de pregrado y postgrado.rea de investigacin: Interviene en la formacin individual, en equipo o en forma institucional, en trabajos y proyectos de investigacin cientca pura y aplicada para la creacin y desarrollo de nuevas tecnologas relacionadas al campo de la salud.MAESTRAS Salud Reproductiva, Sexualidad Humana, Psicoprolaxis Obsttrica Salud Pblica Docencia en Investigacin Gerencia en Servicios de la SaludDOCTORADO Ciencias de la Salud

    PLAN DE ESTUDIOS

    1

    PRIMER SEMESTRE

    SEGUNDO SEMESTRE

    1101

    Anatoma Humana General

    1201

    Administracin General

    1102

    Biologa Molecular y Celular

    1202

    Anatoma Humana Especializada

    1103

    Filosofa y Ciencias

    1203

    Estadstica Bsica

    1104

    Liderazgo y tica profesional

    1204

    Ecologa y Medio Ambiente

    1105

    Matemtica Bsica

    1205

    Histologa Humana

    1106

    Mtodos y Tcnicas del Estudio Universitario

    1206

    Psicologa del Desarrollo

    1107

    Lengua Castellana y Redaccin

    1207

    Qumica General

    1108-

    1109

    Primeros Auxilios y Asistencia en Desastres

    1208

    Realidad y Defensa Nacional

    Quechua

    2

    TERCER SEMESTRE

    CUARTO SEMESTRE

    2101

    Bioqumica

    2201

    Educacin para la Salud

    2102

    Embriologa y Gentica

    2202

    Epidemiologa y Demografa

    2103

    Enfermera Bsica y Obstetricia

    2203

    Farmacologa General

    2104

    Fisiologa Humana

    2204

    Investigacin I

    2105

    Microbiologa y Laboratorio Clnico

    2205

    Nutricin y Diettica

    2106

    Semiologa General

    2206

    Salud Mental

    2107

    Sexualidad Humana

    2207

    Semiologa Especializada

    2208-

    2209

    Formulacin de Proyectos en Salud

    Consejera en Salud Sexual y Reproductiva

    3

    QUINTO SEMESTRE

    SEXTO SEMESTRE

    3101

    Fisiopatologa General y Especializada

    3201

    Ciruga Menor e Instrumentacin Obsttrica

    3102

    Investigacin II

    3202

    Medicina Legal

    3103

    Obstetricia

    3203

    Neonatologa

    3104

    Salud Pblica

    3204

    Obstetricia II

    3105

    Salud Sexual y Reproductiva I

    3205

    Preparacin Integral para el Parto

    3106

    Teraputica Obsttrica

    3206

    Salud Sexual y Reproductiva II

    4

    SPTIMO SEMESTRE

    OCTAVO SEMESTRE

    4101

    Gerencia en Salud

    4201

    Ecografa Obsttrica y Monitoreo Fetal

    4102

    Medicina de Urgencias

    4202

    Emergencias Obsttricas

    4103

    Obstetricia III

    4203

    Ginecologa y Endocrinologa

    4104

    Obstetricia Comunitaria con Enfoque en Fa-

    milia y Comunidad

    4204

    Investigacin III

    4105

    Pediatra y Puericultura

    4205

    Medicina Integrativa

    5

    NOVENO SEMESTRE

    DCIMO SEMESTRE

    5101

    Internado

    5201

    Externado

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II30DIRECCIN DE ADMISIN

  • PERFIL DEL INGRESANTEEl ingresante a la Escuela Profesional de Odontologa debe tener la actitud, disciplina, dedicacin y motivacin necesarias para el estudio de las Ciencias Mdicas (Odontolgica) en un nivel superior.Tener vocacin de servicio a la comunidad para comprender y alinear las necesidades de salud bucal a la poblacin.Debe identicarse y cumplir con los principios ticos y morales de la universidad y de la escuela especicados en su Reglamento Interno.Debe mantener un estado emocional estable y equilibrado que le permita tomar decisiones de una manera objetiva.

    PERFIL DEL EGRESADOTiene una slida formacin acadmica, cientca, tcnica, humanstica y tica.Posee conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas para desempearse coneciencia y ecacia en la promocin, prevencin y recuperacin de la saludbucal.Desarrolla proyectos de investigacin cientca. Gestiona y administra serviciosde la salud.Interacta en su entorno social, liderando actividades al servicio de la comunidad.

    MERCADO LABORALrea asistencial: Presta servicios en actividades de diagnstico, prevencin, promocin y rehabilitacin de la salud buco-dental.rea de investigacin: Elabora y ejecuta proyectos que aportan conocimientos a la Odontologa, a la ciencia y a la sociedad.rea de docencia: Ejerce la docencia y participa en la elaboracin de planes curriculares y programas acadmicos a nivel de pre y postgrado.rea de gerencia y administracin: Resuelve y realiza con ecacia gestin general del consultorio odontolgico y de servicios de salud, buscando calidad y competitividad.

    ESPECIALIZACIN EN: Ciruga Bucal Mxilo Facial Carieloga y Endodoncia Medicina Patologa Estomatolgica Odontopediatra

    Ttulo Profesional de: Cirujano Dentista

    Duracin de estudios: 6 aos

    Bachiller en: Odontologa

    Ttulo

    Ortodoncia y Ortopedia Maxilar Periodoncia Radiologa Bucal y Mxilo Facial Rehabilitacin Oral Salud Pblica y Estomatolgica Odontologa Forense Estomatologa de Pacientes Especiales Implantologa Odontologa Restauradora y Esttica

    FACULTAD DE MEDICINAESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGA

    REA I

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 31DIRECCIN DE ADMISIN

  • PLAN DE ESTUDIOS

    1

    PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE

    1101

    Anatoma Humana I

    1201

    Anatoma Humana II

    1102

    Qumica Inorgnica y Orgnica

    1202

    Computacin e Informtica

    1103

    Biologa Celular

    1203

    Embriologa e Histologa General

    1104

    Historia de la Odontologa

    1204

    Psicologa Clnica

    1105

    Matemtica y Lgica

    1205

    Ingls Bsico

    1106

    Sociologa

    1206

    Bioestadstica

    2

    TERCER SEMESTRE

    CUARTO SEMESTRE

    2101

    Anatoma Dental

    2201

    Operatorio Dental I

    2102

    Materiales Odontolgicos

    2202

    Oclusin

    2103

    Embriologa e Histologa Estomatol-

    gica

    2203

    Patologa General

    2104

    Fisiologa Humana

    2204

    Diagnstico Estomatolgico

    2105

    Microbiologa Estomatolgica

    2205

    Bioqumica

    2106

    Biofsica

    2206

    Metodologa de la Investigacin Cientfica

    3

    QUINTO SEMESTRE

    SEXTO SEMESTRE

    3101

    Operatoria Dental II

    3201

    Endodoncia

    3102

    Prtesis Parcial Removible

    3202

    Prtesis Fija

    3103

    Fisiopatologa

    3203

    Patologa Bucal

    3104

    Inyecto terapia y Anestesiologa

    3204

    Ciruga Oral I

    3105

    Periodoncia I

    3205

    Periodoncia II

    3106

    Farmacologa y Teraputica

    3206

    Radiologa Estomatolgica

    4

    SPTIMO SEMESTRE

    OCTAVO SEMESTRE

    4101

    Clnica Integral del Adulto I

    4201

    Clnica Integral del Adulto II

    4102

    Odontopediatra

    4202

    Medicina Estomatolgica I

    4103

    Ortodoncia I

    4203

    Ortodoncia II

    4104

    Ciruga Oral II

    4204

    Ciruga Oral III

    4105

    Prtesis Total Removible

    4205

    Biotica y Deontologa

    4106

    Emergencias Odontolgicas

    4206

    Odontologa Preventiva y Social I

    5

    NOVENO SEMESTRE

    DCIMO SEMESTRE

    5101

    Clnica Integral del Adulto III

    5201

    Clnica Integral del Adulto IV

    5102

    Clnica Integral del Nio I

    5202

    Clnica Integral del Nio II

    5103

    Medicina Estomatolgica II

    5203

    Gestin Administrativa Odontolgica

    5104 Seminario de Tesis I 5204 Seminario de Tesis II

    5105 Odontologa legal y Forense 5205 Implantologa

    5106 Odontologa Preventiva y Social II 5206 Salud Pblica y Epidemiologa

    6 UNDCIMO CICLO DUODCIMO CICLO

    6101 Internado Odontolgico Hospitalario 6102 Internado Odontolgico Comunitario

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II32DIRECCIN DE ADMISIN

  • PERFIL DEL INGRESANTEEl ingresante a la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, es una persona con sensibilidad y afecto hacia los animales, as como aptitudes para la observacin, anlisis, sntesis. Disponer de destrezas y habilidades para el manejo de instrumentos e inclinacin para la experimentacin siendo permanente para la labor de investigacin, debe contar con capacidades para relacionarse e integrarse con sus compaeros de estudios y trabajadores del rea de clnicas veterinarias y comunidad.

    Vocacin por la profesin de la Medicina Veterinaria. Tener conocimientos bsicos sobre la investigacin cientca. Poseer el hbito de lectura. Ser responsables y ejercer los valores ticos y morales. Con actitud crtica y competitiva. tener conocimiento de la realidad sobre el ejercicio profesional.

    PERFIL DEL EGRESADOEl egresado de la carrera de Medicina Veterinaria de la Unheval ser capaz de desempearse de manera pertinente y competente en las reas de Salud Animal, Salud Pblica, Produccin Animal, Ambiente y Bienestar Animal, adems de la Gestin, con un enfoque integral y estratgico en lo econmico y social, con aptitudes para adaptarse a los desafos que impone la globalizacin, demostrando competencias para: Resolver problemas de las distintas reas de su desempeo, aplicando el mtodo cientco y la medicina basada en la evidencia. Elaborar proyectos, asesorar y gestionar sistemas productivos de origen pecuario e hidrobiolgico en un contexto de sostenibilidad, con el n de mitigar el impacto negativo de las actividades en el ambiente, velar por el bienestar animal y el aseguramiento de la calidad e inocuidad de los alimentos. En su desempeo utilizar las tecnologas ms avanzadas en la comunicacin con los usuarios, manteniendo un comportamiento tico en el ejercicio de sus responsabilidades ante la profesin y la sociedad; evaluando su desempeo con espritu autocrtico.MERCADO LABORALrea Asistencial: Presta servicios en organismos estatales y privados, institutos, clnicas, consultorios particulares, Ministerio de Agricultura, municipalidades, Ministerio de Salud, ONGs,

    Ttulo Profesional de: Mdico Veterinario

    Duracin de estudios: 5 aos

    Bachiller en: Medicina Veterinaria

    Ttulo

    asimilaciones en las Fuerzas Armadas y Policiales.rea de Investigacin: Por su preparacin, desarrolla y ejecuta proyectos de investigacin en Ciencias Veterinarias y reas anes.rea de Docencia: Est preparado para ejercer la docencia en el nivel superior universitario y no universitario.Consultora y Asesora: Diferentes empresas y entidades como: zoolgicos, centros de produccin, camales, frigorcos, reservas naturales, centros pisccolas.a. Docentes Universidades nacionales, particulares e institutos

    b. Personal tcnico Ministerio de agricultura Senasa Ministerio de salud Municipalidades Gobierno regional

    ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA

    REA I

    FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 33DIRECCIN DE ADMISIN

  • c. Empresarios independientes Mascotas Aves, cerdos, equinos, vacunos, cuyes, conejos.

    MAESTRAS Maestra en ciencia animal- mencin produccin animal Maestra en salud pblica Maestra en produccin animal Maestra en ciencia veterinarias

    DOCTORADOS Doctorado en medicina veterinaria Doctorado en ciencias con mencin en siologa Doctorado en ciencias con mencin en microbiologa Doctorado en salud pblica Doctorado en ciencia animal

    PLAN DE ESTUDIOS

    1101 Biologa Celular y Molecular 1201 Anatoma Veterinaria I

    1102 Comuniccin y Redaccin 1202 Biofsica

    1103 Introduccin a las ciencias Veterinarias 1203 Ciencia y Ambiente

    1104 Matemtica Aplicada 1204 Filosofa y Ciencia

    1105 Metodologa del Estudio Universitario 1205 Realidad y Defensa Nacional

    1106 Qumica 1206 Zootecnia General

    1107 Ingls bsico I 1207 Ingls Bsico II

    2101 Anatoma Veterinaria II 2201 Diseos Experimentales

    2102 Bioestadstica 2202 Fisiologa Veterinara

    2103 Cultivos orrajeros y Manejo de Pasturas 2203 Histologa Veterinara

    2104 Bioquimica 2204 Microbiologa Veterinaria

    2105 Embriologa Veterinaria 2205 Produccin Apcola y Peces

    2106 Inmuloga Veterinaria 2206 Produccin de Cuyes y Conejos

    2107 Jusgamiento de Animales (electivo General) 2207 Liderazgo (Electivo General)

    2108 Zoologa (Electivo General) 2208 Legislacin Pecuara (Electivo General)

    3101 Reproduccin Animal 3201 Mejoramiento Gentico

    3102 Gentica General 3202 Farmacologa y Toxicologa

    3103 Parasitologa Veterinara I 3203 ParaitologamVeterinaria II

    3104 Patologa General 3204 Patologa Especial

    3105 Nutricin Animal 3205 Produccin de Camelidos Sudamericanos

    3106 Bienestar Animal y Etologa 3206 Semiologa Veterinara

    3107 Acuicultura 3207 Alimentacin Animal

    3108 Plantas Medicinales y Terapeutica (Electivo General) 3208 Conservacin de Fauna Silvestre (electivo General)

    3109 Manejo Clnico e Inyectables (Electivo General) 3209 Enfermedades Metabolicas y Carenciales (Electivo General)

    4101 Ciruga veterinaria I 4201 Ciruga Veterinaria II

    4102 Economa y Contabilidad Agropecuara 4202 Medicina de Fauna Silvestre

    4103 Produccin de Bovinos de Leche 4203 Patologa Aviar

    4104 Patologa Clnica 4204 Patologa Aviar

    4105 Produccin de Equinos 4205 Medicina Preventina y Sald Pblica

    4106 Produccin de Rumiantes Menors 4206 Enfermedades Infecciosas y reemergentes

    4107 Produccin Avicola 4207 Produccin de Porcinos

    4108 Traumatologa y Ortopedi (Electivo Especializado) 4208 Virologa Veterinara

    4109 Microbiologa de los Alimentos (Electivo Especializado) 4209 Produccin de Bovinos de Carne (Electivo especializado)

    4210 Seguridad Alimentara (Electivo Especializado)

    5101 Extensin Pecuaria y Desarrollo Rural 5201 Medicina Interna II

    5102 Epidemiologa Veterinaria 5202 Investigacin II5103 Ginecologa y Obstetricia Veterinaria 5203 Tecnologa e Industriasde Leche y Carnes

    5104 Gestin Empresarial 5204 inspeccin y Control de Calidad de Alimentos

    5105 Medicina Interna I 5205 Administracin y Planificacin Estratgica

    5106 Investigacin I 5206 Formulaci y Evaluacin de proyectos Agropecuarios

    5107 Biotecnologa de la Reproduccin Animal (Electivo Especializado)5207 Imagenologa Veterinaria (Electivo Especializado)

    5108 Produccin de Bovinos del Trpico (Electivo Especializado) 5208 Gestin Total de la Calidad (Electivo Especializado)

    1

    PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO

    2

    TERCER CICLO CUARTO CICLO

    3

    QUINTO CICLO SEXTO CICLO

    4

    SETIMO CICLO OCTAVO CICLO

    NOVENO CICLO DECIMO CICLO

    5

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II34DIRECCIN DE ADMISIN

    Cultivos Forrajeros y Manejo de Pasturas

    Parasitologa Veterinaria II

  • PERFIL DEL INGRESANTEEn la dimensin personal: Demuestra capacidades e inters para asimilar conocimientos, pensar crtica y analticamente. Posee capacidad para discernir ambientes favorables para el aprendizaje de carcter interdisciplinario. Conoce las diferencias del aprendizaje en diferentes niveles y saberes, demostrando capacidad de anlisis cientco. Demuestra aptitudes para la investigacin para transformar una realidad. Posee responsabilidad en su desarrollo personal y distingue los problemas histricos de la educacin. En la dimensin profesional acadmica: Posee la capacidad de aplicar la teora y los mtodos, proponiendo modicaciones. Tiene habilidades para utilizar la teora y es capaz de formular diversas estrategias. Demuestra capacidades para la organizacin, ejecucin y evaluacin. Tiene capacidades para la innovacin e investigacin de las tecnologas de la comunicacin e informacin. Demuestra capacidades para el aprendizaje de la teora y tiene capacidad creativa. En la dimensin sociocultural: Demuestra capacidad de gestin para la atencin de necesidades especcas. Identica y respeta los valores, la formacin ciudadana y la democracia, asumiendo la necesidad de cambio de la comunidad. Identica la diversidad sociocultural y asume que es necesario desarrollar la comunidad.

    PERFIL DEL EGRESADO Aplica los saberes de las disciplinas en el rea del conocimiento de su especialidad y

    desarrolla el pensamiento lgico, cientco y creativo de los estudiantes. Demuestra capacidad para desarrollar ambientes favorables en el aprendizaje

    desarrollando acciones educativas de carcter interdisciplinario. Desarrolla investigaciones en educacin aplicando los resultados en la transformacin

    sistemtica de las prcticas educativas Demuestra responsabilidad en su desarrollo personal, profesional en forma

    permanente, distinguiendo los problemas histricos de la educacin del pas y Latinoamrica.

    Organiza, ejecuta y evala programas y proyectos educativos utilizando materiales didcticos pertinentes al contexto.

    Maneja, evala las tecnologas de la comunicacin e informacin como recursos de enseanzas y aprendizaje.

    Domina la teora educativa aplicando en diferentes contextos, generando innovaciones en distintos mbitos del sistema educativo, produciendo materiales educativos para favorecer la enseanza aprendizaje.

    Ttulo Profesional de: Licenciado en Educacin

    Duracin de estudios: 5 aos

    Bachiller en: Ciencias de la Educacin

    Ttulo

    REA I I

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACINESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN FSICA

    Selecciona y gestiona apoyos de acciones educativas para atender necesidades educativas especicas, integrando a personas con necesidades especiales.

    Promueve los valores, la formacin ciudadana y la democracia, orientando y facilitando con acciones educativas los procesos de cambio de la comunidad.

    Identica y propone estrategias educativas que respondan a la diversidad sociocultural, interactuando social y educativamente con los diferente actores de la comunidad.

    MERCADO LABORALDocencia: En instituciones educativas del nivel, inicial, primario y secundario. En instituciones de educacin superior universitaria y no universitaria, tanto nacionales y privados. Gestin educativa: Direccin y gerencia de instituciones educativas. Disea, planica, organiza, ejecuta y evala la gestin educativa. Gestin administrativa: Cargos gerenciales en Administracin Deportiva en entidades nacionales y privadas. Investigacin educativa: Disea, planica, organiza, ejecuta y evala programas y proyectos

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 35DIRECCIN DE ADMISIN

  • educativos. Proyectos de desarrollo social: Genera proyectos de desarrollo social con sentido humanista al servicio de la regin y del pas.

    MAESTRAS Investigacin y Docencia Superior Gestin y Planeamiento Educativo

    DOCTORADO En Educacin

    PLAN DE ESTUDIOS

    1

    PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO

    AB 1101 Ortografa y Sintaxis Bsica AB 1201 Comprensin Lectora y Lexicologa

    AB 1102

    Lgica Matemtica

    AB 1202

    Matemtica Bsica

    AB 1103

    Tecnologa de la Informacin en el Contex-

    to del Trabajo Universitario

    AB 1203

    Ciencias Naturales y Geogrficas para la

    Defensa Nacional

    AB 1104

    Neurociencia del Aprendizaje

    AB 1204

    Introduccin a la Flosofa

    AF 1105

    Proceso Histrico del Per y del Mundo

    AB 1205

    Educacin Ambiental

    AE 1106

    Atletismo. Pruebas de Pista

    AE 1206

    Atletismo. Pruebas de Campo

    AC 1107

    AC 1108 *Fisiologa del Ejercicio Fsico (electivo)

    *Introduccin a la Nutricin (electivo) AC 1207

    AC 1208 *Fundamentos de la Fisioterapia (electivo)

    *Situacin Alimentaria Nutricional (electivo) 2

    TERCER CICLO CUARTO CICLOAB 2101 Redaccin y Produccin de Textos AF 2201 Didctica GeneralAB 2102

    tica y Responsabilidad Social

    AF 2202

    Diseo y Programacin Curricular

    AF 2103

    Psicologa del Desarrollo y Aprendizaje

    AF 2203

    Proyectos Educativos

    AF 2104

    Educacin y Ciencias Aggicas

    AF 2204

    Juegos y Recreacin

    AE 2105

    Gimnasia Bsica

    AE 2205

    Gimnasia Deportiva

    AE 2106

    Educacin Fsica Infantil

    AF 2206

    Folklore, Expresin y Comunicacin Corpo-ral

    AC 2107

    AC 2108

    *Fisioterapia y Rehabilitacin (electivo)

    *Seleccin y Valor Nutricional de los Ali -

    mentos (electivo)

    AC 2207

    AC 2208

    *Ejercicios Fisioteraputicos

    *Calidad y Balance de los Alimentos

    3

    QUINTO CICLO

    SEXTO CICLO

    AB 3101

    Metodologa de la Investigacin Cientfica

    AB 3201

    Anlisis de la Realidad Nacional y Mundial

    AF 3102

    Gestin y Legislacin Educativa

    AB 3202

    Formulacin de Proyectos de Investigacin Educativa

    AF 3103

    Didctica y Pedagoga de la Educacin

    Fsica

    AF 3203

    Didctica de la Educacin Fsica

    AE 3104

    Natacin Bsica

    AE 3204

    Natacin y Salvataje

    AC 3105

    Prctica Pre profesional I

    AC 3205

    Prctica Preprofesional II

    AE 3106

    Entrenamiento Deportivo General

    AE 3206

    Entrenamiento Deportivo Especfico

    AC 3107

    AC 3108

    Terapia Fsica Deportiva Primaria (electivo) Evaluacin Nutricional de las Persona

    (electivo)

    AC 3207

    AC 3208

    Terapia Ocupacional

    Alimentacin y Control Diettico del Depor-tista

    4

    SPTIMO CICLO

    OCTAVO CICLO

    AB 4101

    Estadstica Descriptiva e Inferencial Aplica-

    da a la Educacin

    AE 4201

    Gestin y Administracin Deportiva

    AE 4102

    Vleibol Bsico

    AE 4202

    Vleibol: Tctica y Competencia

    AE 4103 Bsquetbol: Fundamentos AE 4203 Bsquetbol: Tctica y Competencia

    AE 4104 Ftbol: Fundamentos AE 4204 Ftbol: Tctica y Competencia

    AC 4105 Prctica Preprofesional III AC 4205 Prctica Preprofesional IV

    AF 4106 Anlisis Histrico del Deporte AF 4206 Nutricin y Diettica

    AF 4107 Evaluacin del Rendimiento Fsico

    5

    NOVENO CICLO DCIMO CICLO

    AB 5101 Tesis I AB 5201 Tesis II

    AF 5102 Fisiologa y Antropometra Humana AF 5202 Anatoma y Fisiologa Deportiva

    AF 5103 Psicologa Deportiva AF 5203 Primeros Auxilios e Higiene

    AC 5104 Prctica Preprofesional V AC 5204 Prctica Preprofesional VI

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II36DIRECCIN DE ADMISIN

  • PERFIL DEL INGRESANTE Posee una slida vocacin y respeto hacia la niez que se demuestra en sus actitudes. Demuestra condiciones acadmicas hasta culminar satisfactoriamente la carrera

    profesional. Muestra inters por conocer las caractersticas, necesidades e intereses de los nios. Muestra inters por generar cambios en la educacin. Posee habilidades creativas de innovacin para el desarrollo de actitudes de

    emprendimiento y productivas. Posee iniciativa y creatividad para la resolucin de problemas educativos de su

    entorno inmediato. Posee habilidades para identicar las necesidades educativas y plantear propuestas

    de innovacin. Disposicin para propiciar procesos de transformacin educativa a partir de la

    demanda. Muestra inters por indagar y adquirir mayor informacin en base a la investigacin.

    PERFIL DEL EGRESANTE Ejerce su profesin docente con un alto nivel de vocacin orientado por una mstica de

    autonoma e interdependencia. Domina conocimientos cientcos, psico didcticos propios de la Educacin Inicial que

    le permita ejercer una accin pedaggica con un enfoque holstico, inclusivo e intercultural.

    Demuestra capacidad para la gestin pedaggica e institucional que respondan a las caractersticas y necesidades de los estudiantes y el contexto.

    Aplica innovaciones educativas acorde a los enfoques pedaggicos contemporneas. Promueve el desarrollo de capacidades y habilidades emprendedoras y productivas,

    como una forma de realizacin humana para el logro de competencias. Demuestra iniciativa y creatividad pedaggica para ejercer la carrera en diferentes

    contextos socio-educativos con actitud proactiva. Plantea y desarrolla propuestas de gestin e innovacin a n de potenciar el desarrollo

    educativo en la entidad donde ejerce su funcin docente. Posee competencias para la gerencia de instituciones educativas que promuevan una

    cultura de la calidad de los servicios educativos. Utiliza ecientemente herramientas tericas, prcticas y tecnolgicas propias de la

    investigacin para producir conocimientos que le permita proyectar acciones

    Ttulo Profesional de: Licenciado en Educacin Inicial

    Duracin de estudios: 5 aos

    Bachiller en: Ciencias de la Educacin

    Ttulo

    REA I I

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACINESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN INICIAL

    educativas innovadoras, de impacto social y ambiental.

    GRADOS Y TTULOS:

    PREGRADO Grado de Bachiller en Ciencias de la Educacin Licenciatura en Educacin Inicial OBTENCIN DE CERTIFICACIN TCNICA AL CULMINAR EL VI CICLO Mencin: Atencin Integral del Nio Menor de Tres Aos Mencin: Gestin y Promocin de Eventos Artstico Cultural

    Infantiles

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 37DIRECCIN DE ADMISIN

  • PLAN DE ESTUDIOS

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II38DIRECCIN DE ADMISIN

    1

    PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO

    1101 Ortografa y Sintaxis Bsica 1201 Comprensin Lectora y Lexicologa

    1102 Lgica Matemtica 1202 Matemtica Bsica

    1103 Tecn ologa de la I nformacin en el contexto del Trabajo Universitario

    1203 Ciencias Naturales y Geogrficas para la Defenza Nacional

    1104 Neurociencia del Aprendizaje 1204 Introduccin en la Filosofa

    1105 Proceso Histrico del Per y el Mundo 1205 Educacin Ambiental

    1106 Teoras y Fundamentos de la Educacin Inicial 1206 Psicomotricidad y Juegos Infantiles

    1107 *Liderazgo pedaggico y Desarrollo Emocional 1207 *Expresin Musical y Canto

    1108 *Animacin y Coreografa Infantil 1208 *Danzas Peruanas Aplicadas a la Educacin Inicial

    2

    TERCER CICLO CUARTO CICLO

    2101 Redaccin y Produccin de Textos 2201 Didctica General

    2102 tica y Responsabilidad Social 2202 Diseo y Programacin Curricular

    2103 Psicologa del Desarrollo y Aprendizaje 2203 Proyectos Educativos

    2104 Educacin y Ciencias Aggicas 2204 Educacin para la Convivencia y la Paz

    2105 Atencin y Prevencin de la Salud Infantil 2205 Psicologa del Desarrollo Infantil

    2106 Educacin Musical 2206 Nutricin Infantil

    2107 *Juegos y Rondas Infantiles 2207 *Dibujo y Pintura

    2108 *Teatro Infantil 2208 *Marketing de Eventos Culturales

    3

    QUINTO CICLO SEXTO CICLO

    3101 Metodologa de la Investigacin Cientfica 3201 Anlisis de la Realidad Nacional y Mundial

    3102 Gestin y Legislacin Educativa 3202 Formulacin de Proyectos de Investigacin Educati

    3103 Didctica en Educacin Inicial I 3203 Didctica en educacin inicial II

    3104 Gestin Curricular para el I ciclo 3204 Gestin Curricular para el II ciclo

    3105 Prctica Preprofesional I 3205 Prctica Preprofesional II

    3106 Educacin Temprana I 3206 Educacin Temprana II

    3107 *Idioma Extranjero 3207 *Gestin de Servicios de Atencin Infantil

    3108 *Gestin y Administracin de PYMES 3208 *Liderazgo Pedaggico y Desarrollo Emocional

    4

    SPTIMO CICLO OCTAVO CICLO

    4101 Estadstica Descriptiva e Inferencial Aplicada a la Educacin

    4201 Creatividad y Expresin Grfico Pltica

    4102 Neurociencia en el Desarrollo de la Primera Infancia 4202 Desarrollo de la Comunicacin Oral y Escrita

    4103 Taller de Elaboracin de Material Didctico 4203 Desarrollo del Pensamiento Cientfico y Conciencia Ecolgica en la Infancia

    4104 Iniciacin al Pensamiento Lgico Matemtico 4204 Evaluacin educacional: medicin y calidad educativa

    4105 Prctica Preprofesional III 4205 Prctica Pre profesionales IV

    4106 Expresin Dramtica y Tteres 4206 Literatura Infantil

    5

    NOVENO CICLO DCIMO CICLO

    5101 Tesis I 6101 Tesis II

    5102 Orientacin Familiar y Comunal 6102 Seguridad Ciudadana y Defensa Civil

    5103 Gestin Administrativa de Instituciones Educativa y Programas Infantiles

    6103 Informacin Aplicada a la Educacin Inicial

    5104 Prctica Preprofesionales V 6104 Prctica Preprofesional VI

    5105 Tratamiento Pedaggico de los Problemas de Desarrollo del Nio

    va

  • PERFIL DEL INGRESANTE Evidencia una cultura de actitudes con valores ticos. Evidencia un dominio de la lengua ocial y otros. Demuestra capacidades para actuar en contextos diversos resolviendo problemas de

    su entorno. Posee actitudes de indagacin e investigacin. Es proactivo en la toma decisiones. Posee habilidades interpersonales. Posee capacidad es literales e inferencia les en el manejo de informacin y

    comunicaciones. Tiene capacidades de innovacin e investigacin. Demuestra capacidades de comunicacin oral, escrita y pensamiento lgico. Identica y respeta su medio ambiente. Identica su medio socio cultural en relacin de la multiculturalidad.

    PERFIL DEL EGRESADO Practica la responsabilidad social con compromiso tico. Maneja la lengua ocial y practica otros idiomas. Demuestra capacidad crtica y autocritica. Practica el trabajo en equipo y es proactivo en la forma de decisiones. Maneja habilidades para motivar conducir hacia metas comunes. Demuestra capacidades de abstraccin, anlisis y sntesis. Aplica la teora y la prctica en manejo de conocimientos de su carrera haciendo uso

    ptimo de la gestin del tiempo. Demuestra habilidades en el uso de las tecnologas de la informacin y

    comunicaciones para trabajar en redes nacionales e internacionales. Demuestra capacidades de innovacin e investigacin. Posee capacidad de aprender y actualizarse permanentemente para ejercer

    compromiso profesional de calidad. Demuestra capacidades en comunicacin oral, escrita y pensamiento lgico, haciendo

    uso de habilidades de procesamiento, anlisis y organizacin de la informacin Demuestra compromiso con la preservacin del medio ambiente, as como cuida su

    salud fsica y mental.

    Ttulo Profesional de: Licenciado en Educacin

    Duracin de estudios: 5 aos

    Bachiller en: Ciencias de la Educacin

    Ttulo

    REA I I

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACINESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN PRIMARIA

    Se identica con el medio social y cultural. Respeta y valora la diversidad cultural y la multiculturalidad. MERCADO LABORAL Docencia en el nivel primario de las instituciones educativas

    pblicas y privadas del pas. Gestin administrativa en educacin. Asesoramiento en tareas escolares. Promocin y gestin de servicios educativos. Capacitacin docente. Docencia en el nivel superior. Redes de investigacin regional, nacional. Tutora. Escuela para padres.

    MAESTRAS Investigacin e Innovacin Pedaggica Gestin y Planeamiento Educativo Investigacin y Docencia Superior DOCTORADO Ciencias de la Educacin

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 39DIRECCIN DE ADMISIN

  • PLAN DE ESTUDIOS

    1

    PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO

    1101 Ortografa y sintaxis bsica 1201 Comprensin lectora y lexicologa

    1102 Lgica matemtica 1202 Matemtica bsica

    1103Tecnologa de la informacin en el con-texto del trabajo universitario

    1203Ciencias naturales y geogrficas para la defensanacional

    1104 Neurociencia del aprendizaje 1204 Introduccin a la filosofa

    1105 Proceso histrico del Per y el mundo 1205 Educacin ambiental

    1106 Formacin artstica 1206 Arte y creatividad

    1007 *Educacin fsica infantil 1207 *Educacin sexual

    1108

    *Primeros auxilios

    1208

    *Oratoria

    2

    TERCER CICLO

    CUARTO CICLO

    2101

    Redaccin y produccin de textos

    2201

    Didctica General

    2102

    tica y responsabilidad social

    2202

    Diseo y programacin curricular

    2103

    Psicologa del desarrollo y aprendizaje

    2203

    Proyectos educativos

    2104

    Educacin y ciencias aggicas

    2204

    Educacin fsica y deporte

    2105

    Ciencias tecnologa y ambiente

    2205

    Literatura infantil

    2106

    Desarrollo del pensamiento lgico ma-

    temtico

    2206

    Psicologa del nio

    2107

    Teatro

    2207

    *Danza

    2108

    Ingles

    2208

    *Iinformtica

    3

    QUINTO CICLO

    SEXTO CICLO

    3101

    Metodologa de la investigacin cientfica

    3201

    Anlisis de la realidad nacional y mundial

    3102

    Gestin y legislacin educativa

    3202

    Formulacin de proyectos de investigacin educa-tiva

    3103

    Iniciacin matemtica

    3203

    Teoras y mtodos para las matemticas en educa-cin primaria

    3104

    lectoescritura

    3204

    Teoras y mtodos de lectura y escritura

    3105

    Prctica Preprofesional I

    3205

    Practica Preprofesional II

    3106

    Educacin para la salud y nutricin

    3206

    Diseo y elaboracin de materiales didcticos

    3107

    Dibujo y pintura

    3207

    Educacin musical

    3108

    Matemtica recreativa

    3208

    Teora de sistemas

    4

    SPTIMO CICLO

    OCTAVO CICLO

    4101

    Estadstica descriptiva e inferencial apli-

    cada a la educacin

    4201

    Teoras pedaggicas contemporneas

    4102

    Educacin inclusiva

    4202

    Problemas de aprendizaje

    4103

    Quechua

    4203

    Desarrollo personal social

    4104

    Soporte software educativo

    4204

    Escuela rural

    4105

    Practicas Preprofesionales II

    4205

    Practica Preprofesional IV

    4106

    Teoras y mtodos de ciencia, tecnologa y ambiente I

    4206

    Teoras y mtodos de ciencia, tecnologa y ambien-te II

    4107

    Desarrollo de la conciencia moral en el nio

    5

    NOVENO CICLO

    DCIMO CICLO

    5101

    Tesis I

    5201

    Tesis II

    5102

    Escuela familia y comunidad

    5202

    Seguridad Ciudadana y Defensa Civil

    5103

    Relaciones humanas cultura de paz

    5203

    Dinmicas y juegos infantiles

    5104 Practica Preprofesional V 5204 Prctica Preprofesional VI

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II40DIRECCIN DE ADMISIN

  • PERFIL DEL INGRESANTE1. Tiene nociones sobre la importancia de la integracin personal, social en su contexto.2. Posee nociones bsicas sobre las ciencias biolgicas, qumicas, fsicas, ciencias del ambiente, ecolgicas y anes a la carrera.3. Evidencia una alfabetizacin y curiosidad cientca.4. Muestra habilidades y destrezas para mantenerse actualizado.5. Tiene informacin sobre los medios y materiales educativos.6. Valora el uso adecuado de los materiales y equipos de laboratorio para la experimentacin.7. Posee informacin sobre las estrategias para el aprendizaje de las ciencias.8. Identica y respeta el medio ambiente, mediante sus nociones de desarrollo sostenible.9. Identica y respeta el medio ambiente, mediante sus nociones de desarrollo sostenible.10. Muestra evidencias sobre el conocimiento de la naturaleza interdisciplinaria del campo de accin de la carrera.11. Posee nociones sobre el sistema de evaluacin en la especialidad.

    PERFIL DEL EGRESADO Se integra y se relaciona responsablemente con la sociedad respetando y valorando su

    diversidad biolgica ecolgica gentica y geogrca. Domina los principios de las ciencias biolgicas; qumicas, fsicas, ambientales,

    ejercitndola en la prctica. Disea, implementa, ejecuta y evala proyectos innovadores en el campo de las

    ciencias biolgicas, qumicas, fsicas, ambiental, mediante la investigacin cientca, para utilizar en su prctica pedaggica.

    Demuestra capacidades de anlisis y procesamiento de los conocimientos cientcos innovando e investigando mediante las TIC

    Produce materiales educativos acordes a la carrera profesional. Investiga fenmenos fsicos, qumicos, biolgicos y ambientales, en la

    experimentacin, utilizando los pasos del mtodo cientco.

    Ttulo Profesional de: Licenciado en Educacin

    Duracin de estudios: 5 aos

    Bachiller en: Ciencias de la Educacin

    Ttulo

    REA I I

    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACINESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGA, QUMICA Y CIENCIA DEL AMBIENTE

    Selecciona estrategias de informacin de procesamiento y ejecucin para el aprendizaje de las ciencias.

    Promueve el desarrollo de la conciencia ambiental, aplicando los principios del desarrollo sostenible.

    Aplica la interdisciplinariedad en la planicacin, programacin y ejecucin curricular.

    Evala los aprendizajes de los estudiantes con tcnicas e instrumentos adecuados, con nfasis en la indagacin y experimentacin.

    MERCADO LABORALEl profesional en la carrera de Biologa y Qumica mantiene alto nivel de preparacin para el ingreso directo a la Carrera Pblica Magisterial. Ocupan los primeros puestos en los concursos para cubrir plazas docentes de nombramiento y contrato. Desde su etapa estudiantil son solicitados y contratados por las instituciones particulares de los niveles primario, secundario y preuniversitario.Tienen posibilidades de laborar en instituciones pblicas y privadas del nivel bsico y superior; en municipios, como profesionales en

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II 41DIRECCIN DE ADMISIN

  • Ciencia del Ambiente. En convenios locales, regionales, nacionales e internacionales ligados a educacin ambiental. En Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) que promueven y luchan por el cuidado del medio ambiente.Laborar como capacitadores y elaborar proyectos de diversa ndole en los diferentes programas que ofrece el Ministerio de Educacin, pues la mencin que lleva le permite desarrollar capacidades fundamentales del rea de CTA.Investigadores en los problemas ambientales, apoyo en los proyectos ambientales y de salud.

    MAESTRABIOLOGA, QUMICA, EDUCACIN y MEDIO AMBIENTE: UNHEVAL, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional Cayetano Heredia, Ponticia Universidad Catlica del Per, Universidad Nacional Agraria, Universidad Federico Villarreal, Universidad Privada de Hunuco, etc.

    DOCTORADOSBIOLOGA, QUMICA, EDUCACIN y MEDIO AMBIENTE: UNHEVAL, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional Cayetano Heredia, Ponticia Universidad Catlica del Per, Universidad Nacional Agraria, Universidad Federico Villarreal, Universidad Privada de Hunuco, etc.

    PLAN DE ESTUDIOS

    PROSPECTO DE ADMISIN 2017-II42DIRECCIN DE ADMISIN

    1

    PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE

    AB1101 Ortografa y Sintaxis Bsica AB1201 Compre nsin Lectora y Lexicologa

    AB1102 Lgica Matemtica AB1202 Matemtica Bsica

    AB1103 Tecnologade la Informacinen el Contextodel TrabajoUniversitario

    AB1203 Ciencias Naturales y Geogrficas para la Defensa Nacional

    AB1104 Neurociencia del Aprendizaj e AB1204 Introduccin a la Filosofa

    AF1105 Proceso Histrico del Per y del Mundo AB1205 Educacin Ambiental

    AE1106 Biologa Celular y Molecular AE1206 Botnica General y Sistemtica Vegetal

    AC1107 AC1108

    *Primeros auxilios *Seguridad y bioseguridad en el laboratorio

    AC1207 AC1208

    *Manejo de Residuos Solidos *Manejo de Equipos, Instrumentos y Materiales de Laboratorio

    2

    TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE

    AB2101 Redaccin y Produccin de Textos AF2201 Didctica General

    AB2102 tica y Respons abilidad Social AF2202 Proyectos Educativos

    AF2103 Psicologa del Desarrollo y Aprendizaje AF2203 Diseo y Programacin Curricular

    AF2104 Educacin y Ciencias Aggicas AF2204 Planificacin Familiar y Salud (FE)

    AE2106 Ecologa AE2205 Qumica General

    AE2105 Zoologa General y Biodiversidad AF2206 Tecnologas Ambientales

    AC2107 AC2108

    *Medios y Materialesen Educacin Ambiental y Salud

    *Preparacin de Reactivos en Laboratorio

    AC2207

    AC2208

    *Estrategias metodolgica para la conservacin de la salud *Tratamient ode desechos qumicoesn la laboratori

    3

    QUINTO SEMESTRE SEXTO SEMESTRE

    AB3101 Metodologa de la Investigacin Cientfica AB3201 Anlisis de la Realidad Nacional y Mundial

    AF3102 Gestin y Legislacin Educativa AB3202 Formulacin de Proyectos de Investigacin Educativa

    AF3103 Didctica de la Biologa AF3203 Didctica de la Qumica

    AE3104 Qumica Inorgnica AF3204 Educacin para la Salud

    AC3105 Prctica Preprofesional I AC3205 Practica Preprofesional II

    AF3106 Tecnologas ambie ntales AE3206 Qumica de los Compuestos Orgnicos

    AC3107 AC3108

    *Proyectos Educativos Ambientales y de Salud *Microscopia y Preparado de Muestras

    AC3207 AC3208

    *Educacin Ambiental no Formal *Trabajo de Laboratorio y de Campo

    4

    SEPTIMO SEMESTRE OCTAVO SEMESTRE

    AB4101 Estadstica Descriptiva e Inferencial Aplicada a la Educacin

    AE4201 Anatoma Fisiologa y Salud Humana II

    AE4102 Anatoma y Fisiologa Humana I AF4202 Conservacin del Ambiente

    AE4103 Microbiologa y parasitologa AE4203 Bioqum ica

    AE4104 Qumica Orgnica de las Macromolculas AE4204 Gentica

    AC4105 Prctica Preprofesional III AC4205 Prctica Preprofesional IV

    AF4106 Estudio y Evaluacin del Impacto Ambiental AF4206 Formulacin y Desarrollo de Proyectos Ambientales

    5

    NOVENO SEMESTRE DCIMO SEMESTRE

    AB5101 Tesis I AB5201 Tesis II

    AF5102 Organizacin, Administracin y Uso de TIC en el Laboratorio

    AE5202 Qumica Analtica

    AF5103 Qumica de la Contaminacin AE5203 Fsica AC5104 Prctica Preprofesional V AC5204 Prctica Preprofesional VI

    AF5105 Gestin A mbiental

  • PERFIL DEL INGRESANTE Posee predisposicin para integrarse a su contexto natural, social y cultural. Evidencia actitudes de civismo, patriotismo e identidad con su contexto histrico, social, cultural

    y geogrco. Evidencia conocimiento y valoracin de las manifestaciones folklricas de su regin. Posee conocimiento bsicos sobre los recursos naturales, ecoturismo y desarrollo sostenible. Tiene conocimientos bsicos sobre los recursos naturales, ecoturismo y desarrollo sostenible. Evidencia conocimientos bsicos sobre los vestigios arqueolgicos y antropolgicos de su regin. Posee nociones bsicas sobre los partidos polticos y sus ideologas en el pas. Posee nociones bsicas sobre la realidad histrica, geogrca y social de la regin y el pas. Conoce fuentes de informacin bsica sobre las ciencias histricas y sociales geogrcas de la

    regin, pas y del mundo. Tiene nociones sobre las costumbres, tradiciones y modos de vida de su localidad y regin. Tiene informacin bsica sobre los recursos naturales y hechos histricos de su comunidad para