propuesta vianeymontielgtz edmodo

Diplomado Formación Docente en TIC

Modulo II: Uso educativo de Redes Sociales

Actividad 3: Publicación de estrategia para el uso educativo de redes sociales

Mtra. Vianey Virginia Montiel Gutiérrez

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1. Elegir Red Social

O Nombre: EDMODOO Logotipo:

Implementación de Plataforma EDMODO en Asignatura TIC, CECyTES Cajeme

2. Aspectos educativos de Edmodo

O EDMODO permite:O Formular y retroalimentar planteamientos y

preguntas sobre temas de estudio y/o de interés académico-formativo para obtener varias respuestas por parte de docentes, padres de familia y/o compañeros de clase.

O Realizar reuniones “virtuales” con los usuarios desde cualquier lugar y en cualquier momento para supervisar y hacer trabajo colaborativo; siempre y cuando los estudiantes dispongan de una conexión permanente a Internet mediante el computador o el teléfono móvil (celular).


O Reportar el estado de una tarea/consigna que debe realizarse de manera colaborativa; por ejemplo: los datos que se van encontrando en un experimento; los resultados de una encuesta; los argumentos o posiciones planteadas en un debate, etc. Todos los usuarios se mantienen informados por este medio.

O Compartir con docentes, padres de familia y otros compañeros: recursos descubiertos o propios publicados en la Web: Imágenes (Flickr), videos (Youtube), documentos (Calameo), presentaciones (SlideShare), archivos (MediaFire), etc.

O Conformar una comunidad o grupo virtual en el que se compartan intereses académico-formativos comunes.Implementación de Plataforma EDMODO en Asignatura TIC,

CECyTES Cajeme

3. Identificación del nivel de aportación

O La propuesta permite llevar al alumno a gestionar el aprendizaje.


4. JustificaciónO Con la llegada de nuevas redes sociales y plataformas

que permiten simplificar la comunicación y que pueden ser utilizadas en la práctica docente, contamos con una herramienta que permite el proceso de enseñanza aprendizaje de una manera Virtual. La aplicación de la plataforma Edmodo como estrategia permite generar en los alumnos el aprendizaje significativo, y darle las herramientas para continuar con sus estudios de ser necesario de una manera virtual o semipresencial. En Edmodo se podrá tener la interacción Maestro-alumno, alumno- alumno, maestro-padre de familia, manejando información y material educativo, enriquecido con imágenes, sonidos y video, creando una estrategia que sea atractiva y novedosa para los alumno.


5. Temática a desarrollar

O Las TICO Teniendo en cuenta que la computadora se ha

convertido en un factor importante en nuestras vidas, es indispensable ir creciendo junto con ellas, desarrollando nuevas aplicaciones que gracias a la tecnología, permita a todos los usuarios desenvolverse fácilmente dentro de sus labores.

O A nivel educativo, hay que crear aplicaciones que ayuden a los estudiantes a comprender este fascinante mundo de la computación y así poderse enfrentarse al reto de conocer la tecnología que tiene que utilizarse para poder obtener una educación a distancia, y a la vez obtener la competencias que le permitan desarrollarse.


6. Metodología O La Dirección tiene conocimiento de la

implementación de la propuesta, como seguimiento del Taller recibido del uso de la plataforma.

O Se instruyó a los usuarios en el manejo de la plataforma.

O Dar seguimiento al proceso de acercamiento de la red social.

O Llevar a cabo el trabajo de información, comunicación y gestión de los procesos educativo-formativos necesarios.


7. ObjetivoO Con la inclusión de la educación de

manera virtual, es necesario aprovechar la tecnología y preparar a nuestros estudiantes para que al momento de realizar sus estudios de nivel superior estén familiarizados con el aprendizaje a “distancia”, así el alumno aprovechará las espacios y el equipo de cómputo para su formación y obtendrá las bases para obtener sus conocimientos de manera autosuficiente


8. DuraciónO Durante el semestre impar en el que

se imparte la materia, por ahora, de Agosto 2014 – Enero 2015.


9. El papel del DocenteO El rol del docente es muy importante, porque de él van a

depender los resultados de sus alumnos, entre sus funciones será un mediador entre los estudiantes y la evaluación al definir los objetivos que se persiguen con la evaluación, los criterios de aprobación, de ser necesario brindar asesoría y apoyo para que el estudiante logre, aprender y saber aplicar sus habilidades y conocimientos.

O El Docente debe crear un ambiente accesible y atractivo que genere el aprendizaje en el alumno, debe crear experiencias que inviten a crecer, que permitan el desarrollo, la confianza y la autoestima en los estudiantes, tiene que considerar que es un modelo a imitar y que sus vocación y personalidad deberá ser reflejo del gusto y la misión de la docencia. Debe tener como objetivo el crecimiento del estudiante, no solo en el tema que se imparte sino en su desarrollo como individuo.


9.a Docente administrador


10. El papel del Alumno

O El papel del estudiante da un cambio radical pasa de ser un sujeto pasivo a formar parte activa del proceso de enseñanza-aprendizaje. Tal es así que se les considera como los protagonistas de su propio aprendizaje.

O Las exigencias de constante capacitación, profesionalización y actualización de los centros de trabajo hacen a la educación continua imprescindible para la adaptación a los cambios, también el avance de la ciencia, la tecnología y el resto de los cambios sociales repercuten en la formación educativa del estudiante.


10.a Grupo

Grupo activo: TIC A14 - E15

Subgrupos creados


10.b Miembros


O ProfesorO Estudiantes

unidos 102 de los 3 subgrupos.

11.Planeador EDMODO


AC

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TE

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