propuesta diplomado en educación para la gestión de riesgos de desastres
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PROPUESTA DE
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS
Autores: Iglesias, P. (1,2) [email protected]
Lozada, E. (1,2) [email protected]
Sánchez, J. (2) [email protected] 1. Universidad Central de Venezuela.
2) Ministerio del Poder Popular para la Educación
Referentes Teóricos
Plan Simón Bolívar
2007-2013
Plan de la Patria
2013-2019
Plan Nacional de Ciencia y Tecnología 2005-2013
Gestión Integral de Riesgo
Propósitos
Desarrollar las competencias investigativas en los y las
participantes, con del fin de que comprendan la
dinámica global como parte fundamental en el
desarrollo social y sostenible para caracterizar las
amenazas naturales y antrópicas en los ámbitos local,
municipal, regional y nacional.
Diseñar proyectos de aprendizaje, educativos y
comunitarios contextualizados en materia de Gestión
Integral del Riesgo.
Promover planes de contingencia en los escenarios
mencionados.
Estrategias
Metodológicas
Investigación acción participativa
Tecnologías Libres de Información y
Comunicación
Identidad Nacional y Latinoamericana
Plan de Estudios
Unidad 1. Introducción a la Gestión
del Riesgo (48 horas)
• La Dinámica del Planeta Tierra
• Agentes de cambios terrestres
• Desarrollo sustentable y sostenible
• Términos asociados a la Gestión del Riesgo
• La Gestión de Riesgo en América Latina
• Intercambio de Haceres y Saberes
Plan de Estudios
Unidad 2. El Currículo en la Gestión
del Riesgo (48 horas)
• Líneas orientadoras del Sistema Educativo
Venezolano
• Didáctica e Integración curricular en Gestión
Integral de Riesgo
• Proyectos de Aprendizaje en Gestión Integral
de Riesgos
• Intercambio de Haceres y Saberes
Plan de Estudios
Unidad 3. Escuela y Comunidad
en la Gestión del Riesgo
(48 horas)
• Planificación urbana y Gestión del Riesgo
• Mapas de riesgo escolares y comunitarios
• Proyectos Educativos Integrales Comunitarios
en Gestión Integral de Riesgos
• Intercambio de Haceres y Saberes
Impacto Social
Representa una excelente oportunidad para
los profesionales y comunidad en general,
porque permite desarrollar competencias,
destrezas, habilidades y proporciona
herramientas a quienes participen de éste,
de manera que se puedan desenvolver
antes, durante y después de la ocurrencia
de un evento adverso.
Impacto Social
Contribuir en la transformación del sistema
educativo nacional para la generación de
ciudadanas y ciudadanos comprometidas y
comprometidos con la comprensión crítica y el
cambio de la realidad individual, colectiva y
nacional hacia la emancipación