propuesta de política pública pamplonia
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José Guillermo Bermúdez García.Alcalde
Omar Alberto Peña Monroy.Secretario de Gobierno
Laura Milena Mendoza Sierra.Tesorera Andrea Carolina Garzón SevericheComisaria de Familia
Milton Alier Montero FerreiraAsesor
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1, ¿Para que de la Política de niños, niñas y adolescentes?
2 ,¿Cómo conseguimos la información?
3, ¿Qué problemas encontramos?
4, ¿Qué proponemos
PAMPLONITA CONSTRUYE BIENESTAR PARA SUS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES POLÍTICA PÚBLICA DE INFANCIA Y
ADOLESCENCIA2013-2015
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Identificar
problemas
Generar alternativas de solución
1, ¿Para que de la Política de niños, niñas y adolescentes?
Garantizar los derechos de
los niños, niñas ya
adolescentes
Aumentar su
bienestar y
calidad de vida
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2 ,¿Cómo conseguimos la información?
Estudiantes de los colegios
Padres y madres de
familiar
Equipo interdisciplina
rio
Profesores y funcionarios de la alcaldía
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3, ¿Qué problemas encontramos?
Tipos de derechos
Problemáticas
Existencia • No todos están vivos,
saludables, con familia y nutridos
Desarrollo No todos tiene: educación, juegan y tiene afecto
Ciudadanía: • No todos están registrados y no todos participan
Protección: Existen actividad perjudiciales, violencia personal,
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Ejes Problemas relacionados
Desintegración Familiar
• Violencia Intrafamiliar.• Maltrato Infantil• Falta de comunicación
y valores.• Negligencia de los
padres.• Trabajo Infantil
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Ejes Problemas relacionados
Dificultades para generar y desarrollar proyecto de vida
• Influencia negativa de pares• Conflictos Interpersonales.• Inadecuado Uso del Tiempo
Libre• Carencia de escenarios para
jugar.• Intento de suicidios• Desaprovechamiento de las
Oportunidades para Estudiar• Desinterés Académico.• Embarazos en adolescentes
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Ejes Problemas relacionados
Afectación de la vida escolar.
• Buying o Matoneo• Lejanía de las
Instituciones Educativas para el bachillerato.
• Vulneración del derecho a la educación por parte de las familias.
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Ejes Problemas relacionados
Carencia de recursos
económicos.
• Pobreza• Desnutrición• No contar con recurso
económicos para la garantía de los derechos.
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Ejes Problemas relacionados
Falta de Atención Institucional
• Centralización de los servicios en la zona urbana.
• No se conocen rutas de atención.
• Difícil acceso a los servicios de salud.
• Falta de denuncias.
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Ejes Problemas relacionados
Inseguridad
• Trafico de drogas• Consumo de SPA• Abuso sexual.• Delincuencia
común
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4, ¿QUÉ PROPONEMOS
Eje 1: Niños, niñas y adolescentes ejercitan sus derechos
13
Existencia
• Todos vivos.• Todos saludables.• Todos con familia.• Todos bien nutridos.
Desarrollo
• Todos con educación.• Todos jugando.
• Todos afectivamente estables.
Ciudadanía
• Todos registrados• Todos participando
Protección
• Ninguno en actividad perjudicial.• Ninguno víctima de violencia personal.
• Ninguno víctima de violencia organizada.
• Ninguno impulsado a violar la Ley, y si ocurre, protegido con debido
proceso y atención pedagógica.
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Eje 2: Los niños, niñas y adolescentes fortalecen su vida familiar.
Educación a la familia.
Atención psicosocial que responda a las problemáticas de NNA y sus familias.
Actividades culturales que vinculen los miembros del núcleo familiar.
Información y Educación para el mejoramiento de la comunicación.
Reconocimiento y ejercicio de los derechos y responsabilidades de los
NNA.
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Eje 3: Los niños, niñas y adolescentes con vida cotidiana y convivencia para su
proyecto de vida.
Sexualidad con bienestar y responsable.
Escuelas de formación deportiva y artística.
Prevención del consumo de spa.
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Eje 4. Pamplonita cuenta con una red de atención intersectorial que garantiza
los derechos de los niños, las niñas y adolescentes
Fortalecimiento de la mesa intersectorial de NNA dentro del concejo de política
social.
Consolidación y difusión de las rutas de atención de intersectoriales.
Facilitar el acceso a los servicios de salud de toda la población.
Campañas de salud en las diferentes veredas.
Comisaria de familia hace presencia y atención en las diferentes veredas.
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Gracias