PROPOSTA D’UN MODEL PROPOSTA D’UN MODEL ESTRUCTURAL PER A ESTRUCTURAL PER A

SEUS WEB D’IESSEUS WEB D’IES

© © Marcel Jorba – 2005Marcel Jorba – 2005www.lapissarra.catwww.lapissarra.cat

Treball realitzat gràcies a una llicència retribuïda concedida pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya amb la

col·laboració de la Universitat Oberta de Catalunya

Situació de partença Situació de partença (1a (1a part)part)(DADES A OCTUBRE DE 2004)(DADES A OCTUBRE DE 2004)

PRESÈNCIA DELS IES A INTERNETPRESÈNCIA DELS IES A INTERNET

TOTAL IES DE CATALUNYA QUE IMPARTEIXEN ESO...TOTAL IES DE CATALUNYA QUE IMPARTEIXEN ESO...467 467 (100%)(100%) IES COL·LABORADORS (NIVELL 1)............................269 (53%)IES COL·LABORADORS (NIVELL 1)............................269 (53%) IES COL·LABORADORS (NIVELL 2)........................... 42 (9%)IES COL·LABORADORS (NIVELL 2)........................... 42 (9%) IES AMB SEU WEB...................................................IES AMB SEU WEB................................................... 416 (89%)416 (89%) WEBS AMB ALT GRAU D’USABILITAT (estimació)....... WEBS AMB ALT GRAU D’USABILITAT (estimació)....... 88 (19%)88 (19%)

CONNECTIVITAT DELS USUARIS REALS I POTENCIALSCONNECTIVITAT DELS USUARIS REALS I POTENCIALS

TOTAL LLARS CATALANES AMB CONNEXIÓ A INTERNET..... TOTAL LLARS CATALANES AMB CONNEXIÓ A INTERNET..... 34,6%34,6% LLARS AMB CONNEXIÓ TELEFÒNICA................................. 21,2%LLARS AMB CONNEXIÓ TELEFÒNICA................................. 21,2% LLARS AMB CONNEXIÓ DE BANDA AMPLA......................... 13,4%LLARS AMB CONNEXIÓ DE BANDA AMPLA......................... 13,4%

Característiques Característiques principals de la proposta principals de la proposta (2a part)(2a part)

EL MANUAL PRETÉN...EL MANUAL PRETÉN...

Ser senzill, entenedor i fàcilment aplicableSer senzill, entenedor i fàcilment aplicable Facilitar la tasca de creació, gestió i manteniment d’una webFacilitar la tasca de creació, gestió i manteniment d’una web Donar pautes sobre com esmerçar el mínim de recursos humans i Donar pautes sobre com esmerçar el mínim de recursos humans i

materialsmaterials Ser independent del software de desenvolupament webSer independent del software de desenvolupament web Proposar uns continguts mínims Proposar uns continguts mínims Permetre canvis de webmaster amb simplicitatPermetre canvis de webmaster amb simplicitat Afavorir la participació de tota la comunitat escolar en la web Afavorir la participació de tota la comunitat escolar en la web Tenir en compte les possibilitats de connectivitat dels usuaris Tenir en compte les possibilitats de connectivitat dels usuaris Oferir un alt grau d’usabilitat als visitantsOferir un alt grau d’usabilitat als visitants

La web corporativa d’un La web corporativa d’un IESIES

FUNCIONS BÀSIQUESFUNCIONS BÀSIQUES

Oferir informació fidedigna i actualitzada del CentreOferir informació fidedigna i actualitzada del Centre Constituir un espai de participació de tota la comunitat escolarConstituir un espai de participació de tota la comunitat escolar

ACTORS PRINCIPALSACTORS PRINCIPALS L’usuariL’usuari El webmasterEl webmaster La comunitat escolarLa comunitat escolar

Detalls de la propostaDetalls de la proposta1.- ASSIGNACIÓ DE RECURSOS1.- ASSIGNACIÓ DE RECURSOS

Plantejament inicial: una decisió Plantejament inicial: una decisió de centrede centre Recursos humans (definició de figures i distribució de tasques)Recursos humans (definició de figures i distribució de tasques) Recursos materials necessarisRecursos materials necessaris

Detalls de la propostaDetalls de la proposta2.- DEFINICIÓ DELS CONTINGUTS DE LA WEB2.- DEFINICIÓ DELS CONTINGUTS DE LA WEB

Necessitats d’informació dels usuaris reals i potencialsNecessitats d’informació dels usuaris reals i potencials Informació que l’IES desitja publicarInformació que l’IES desitja publicar Legalitat dels continguts de la webLegalitat dels continguts de la web

– Drets d’imatge Drets d’imatge – Protecció de dadesProtecció de dades– Propietat intel·lectualPropietat intel·lectual

Viabilitat de publicacióViabilitat de publicació Canalització d’informacions cap al webmasterCanalització d’informacions cap al webmaster

Detalls de la propostaDetalls de la proposta3.- EL DISSENY ARQUITECTÒNIC3.- EL DISSENY ARQUITECTÒNIC

Les estructures: Les estructures: – L’estructura L’estructura “mare”“mare” (webmaster): Un model (webmaster): Un model jeràrquic flexiblejeràrquic flexible– Els espais Els espais “lliures”“lliures” (resta de la comunitat escolar): Un model (resta de la comunitat escolar): Un model parcialment parcialment

descentralitzatdescentralitzat

Els esquemes:Els esquemes:– Com agrupar la informació de forma organitzada i entenedora per a l’usuariCom agrupar la informació de forma organitzada i entenedora per a l’usuari

Detalls de la propostaDetalls de la proposta4.- MILLORA DE LA USABILITAT4.- MILLORA DE LA USABILITAT

Eines d’ajut a la navegacióEines d’ajut a la navegació Tractament de la informació de context horitzontal i verticalTractament de la informació de context horitzontal i vertical Disseny gràficDisseny gràfic Tractament d’arxius no-HTMLTractament d’arxius no-HTML

Detalls de la propostaDetalls de la proposta5.- LA VIDA ÚTIL DE LA SEU WEB5.- LA VIDA ÚTIL DE LA SEU WEB

MantenimentManteniment ModificacionsModificacions Avaluació continuada de la webAvaluació continuada de la web

Exemplificació de la Exemplificació de la proposta proposta (3a part)(3a part)

SEU WEB D’EXEMPLE A:SEU WEB D’EXEMPLE A:

www.marceljorba.com/web_ies/inici_web_ies.htm

© Marcel Jorba Jorba -2005© Marcel Jorba Jorba -2005

www.lapissarra.catwww.lapissarra.cat