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PROPOSICIONES SUBORDINADAS

ADJETIVAS

1º BACHILLERATO

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I. INTRODUCCIÓN

Las subordinadas adjetivas se insertan en la oración compuesta generalmente por medio de un relativo (adverbio o pronombre), que tiene doble función: 1) sirve de nexo, 2) realiza una función dentro de la proposición

adjetiva, que es la misma que desempeñaba en la oración simple el sintagma al que sustituye el relativo. Ej:

Esa familia no tiene recursos

Esa familia ha perdido

su casa

Esa familia que ha

perdido su casa no

tiene recursos.

SUJ. SUJ.

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II. CÓMO SE INTRODUCEN

Los relativos se llaman así porque se relacionan con un término que les antecede: el antecedente. Los relativos son anafóricos y sirven para crear la cohesión textual en el mensaje, pues contribuyen a enlazar las partes del discurso, dándoles unidad. Un caso

especial:Cuyo/a/os/as

cuando

cuando

cuando

cuando

cuando

tiempo

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II. Cómo se introducen: Pronombres relativos

Formas: que; quien,-es; (el, la, los, las) cual, -es

Ejemplos:

• Ocupan las habitaciones que están en el otro lado del hotel.

• Acaban de representar en el teatro esa obra sobre la CUAL has estado estudiando.

• Los chicos a quienes saludaste ayer son de mi clase.

• Ese es el libro cuyo autor dio la conferencia en nuestro instituto.

Observa que CUYO actúa al mismo tiempo como pronombre (se refiere a LIBRO), como determinante (acompaña a AUTOR) y como nexo (inserta la subordinada en la oración principal).

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II. Cómo se introducen: Adverbios relativos

Formas: donde, cuando, como

• Ese es el lugar DONDE nos conocimos. (el lugar en (el) que nos conocimos).

• Recordó la mañana CUANDO sucedieron los hechos. (la mañana en (la) que sucedieron los hechos).

• Me agrada la forma COMO lo dices. (la forma en la que lo dices)

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II. Cómo se introducen: Cuanto

• Las construcciones con el pronombre cuanto/-a/-os/-as, para que puedan considerarse subordinadas adjetivas, deben llevar antecedente.Ejs.: Le di todo cuanto tenía Todos cuantos lo conocen lo alaban

• Si «cuanto» no tiene antecedente, introduce subordinadas adverbiales (si es un adverbio) o sustantivas (si es un pronombre o un determinante), pero no adjetivas. Ejs.: Cuantos lo conocen lo alaban (pron., Prop. Sub. Sust. ), Trabaja cuanto puede (adv., Prop. Sub. Adv. = Trabaja mucho), Dame cuantas cosas hayas robado (det., Prop. Sub. Sust.).

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II. Cómo se introducen: Formas no personales

FORMAS: Infinitivo, participio, gerundio• INFINITIVO:

La vi LLORAR. (La vi la cual (que) lloraba / llorosa. Función: predicativo)

No hay alimentos que comer. (No hay alimentos los cuales comer)

• PARTICIPIO: Vi a un perro HERIDO en una pata. (Vi a un perro que

(el cual) estaba herido en una pata). Herido en una pata: Prop. Sub. Adj/ PTVO

Estaban ARREPENTIDAS de su fracaso. (Función de Atrib.)

El hombre, CANSADO de trabajar, se durmió enseguida. (El hombre, que estaba cansado de trabajar, se durmió enseguida)

• GERUNDIO: Encontré a Inés SACANDO las entradas del concierto.

(Encontré a Inés, que (la cual) estaba sacando las entradas.Este uso roza la ambigüedad: podría ser considerado

adverbial: “cuando sacaba…”. Además, ¿quién sacaba la entradas? ¿Ínés o yo?

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II. Introducidas por un participio

El participio puede actuar como adjetivo en el discurso .Ej:

El hombre, cansado, se durmió. Me gusta la ropa planchada. El coche reparado funcionaba mejor que

nuevo. Pero también es una forma verbal, por lo que podemos completar su significado mediante complementos de predicado. Ej:

El hombre, cansado de trabajar, se durmió.

Me gusta la ropa planchada con vapor. El coche, reparado de la avería,

funcionaba mejor que nuevo. Esto ocurre cuando el sujeto del verbo de la oración principal y el del participio que introduce la proposición coinciden.

El suj. de “se durmió” es “el hombre” y el que está “cansado” es también “el hombre”.

El suj. de “me gusta” es “la ropa” y la que está “planchada con vapor” es también “la ropa”

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II. Introducidas por un gerundioEl uso del gerundio para introducir propos. subordinadas adjetivas es mucho menos frecuente que el uso de participio.

No obstante, hay enunciados en los que asume esta función:

Estructuras nominales como títulos de cuadros del tipo “Julio César atravesando la Galia”. (Julio César que atravesaba la Galia)

Estructuras como: Allí había algunas mujeres lavando ropa. (Allí había algunas mujeres que lavaban ropa / que estaban lavando ropa).

Como ocurría en el caso de la construcción de participio, también en la construcción de gerundio coinciden el sujeto de la proposición con el antecedente (“Julio César” / “mujeres”). El análisis, en estos casos, será idéntico a los anteriores.

En ambos casos también podrían considerarse subordinadas adverbiales:

Julio César cuando atravesaba la Galia Allí había algunas mujeres así.

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III. Funciones: Complemento del Nombre Las funciones de las subordinadas adjetivas son las

propias de un S.Adj. Por tanto, la función principal que realizarán será la de

acompañar a un sustantivo: CN LA CHICA TÍMIDA MIRABA AL SUELO

SN/SUJ SV/PVDT N Sadj

./CN

NV Sprep./CCL

LA CHICA QUE ERA TÍMIDA MIRABA AL SUELOSN/SUJ

DT Prop. Sub. Adj/ CN

NV Sprep./CCL

LA SUBORDINADA ADJETIVA CN TIENE QUE ESTAR DENTRO DE UN SN

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III. Funciones: atributo y predicativo

• Atributo: pueden introducirse tanto por pronombre relativo como por subordinada adjetiva de participio:

•Complemento predicativo: en este caso, no aparecen ni los pronombres ni los adverbios relativos, sino las subordinadas adjetivas de participio, que se unen a la principal sin nexo

Estaba entretenida con una revista. Los enfermos estaban adormilados por los tranquilizantes. La cosa está que arde. (ardiente) Mi hermano está que muerde. (enfadado)

Se mostraron agradecidos por los obsequios. Me vi abandonado por todos. Su reputación se vio empañada por esos acontecimientos.

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III. FUNCIONES DE LOS RELATIVOS

Los pronombres relativos, además de servir de nexo introductor, realizan una función propia del nombre dentro de la subordinada:

Ejemplos: Alcánzame la cazadora que (sujeto) está detrás de la

silla. Se me ha roto la calculadora que (CD) me prestaste. El amigo a quien (CI) prestaste el libro no te devolvió

el saludo. El coche en el que/ donde (CC) viajó era muy lujoso.

 Recuerda: Las funciones del antecedente y del pronombre relativo no tienen por qué ser las mismas.

Cuando el pronombre relativo va precedido de preposición, forma un sintagma preposicional. Por tanto, la preposición forma parte de la subordinada adjetiva:La ciudad en que nació ha sido devastada por la guerra = La ciudad aquella ha sido devastada.

La conmutación por el demostrativo incluye la preposición.

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IV. TIPOS DE PROP. SUB. ADJ: EXPLICATIVAS Y ESPECIFICATIVAS

Especificativas o restrictivas (sin comas): sirven para identificar o restringir al Núcleo del SN al que modifican.

Han retirado los coches que estaban mal aparcados. (solo los mal aparcados)

Los alumnos afectados por la gripe no vinieron a clase. (solo los que estaban enfermos)

Explicativas o incidentales o no restrictivas (entre comas, entre paréntesis o rayas): son suplementos de información que se añaden para complementar, pero no son estrictamente necesarias.

Los alumnos, que no estaban de acuerdo, salieron. (ninguno estaba de acuerdo)

Estos trastos, seleccionados por mí, van para el trastero. (todos van para el trastero)