FORTALECIENDOBIBLIOTECAS ESCOLARES

EN COMUNIDADESNATIVAS DE SATIPO

FORTALECIENDOBIBLIOTECAS ESCOLARES

EN COMUNIDADESNATIVAS DE SATIPO

¡Promoviendo la Cultura Latinoamericana!

UNIÓN CULTURALLATINOAMERICANA

DE TERRASSA

PERÚ - 2007PERÚ - 2007

AGRADECIMIENTOS

INFORMACIÓN

A los ciudadanos de Terrassa, ya que con sus aportes tributarios se financian los fondos de solidaridad, al Ayuntamiento de Terrassa por la subvención otorgada y a todo el colectivo latinoamericano que en diversas formas apoyaron con el proyecto.

Unión Cultural Latinoamericana de Terrassa (UCLT)

email: Tel: 665071413 – 937337933Terrassa

http://www.uclt.netuclt@hotmail.com

UNIÓN CULTURALLATINOAMERICANA

DE TERRASSA

CC.NN. Teoría

Sensibilización

UBICACIÓNLa provincia de Satipo se encuentra en la parte central del Perú, tiene una

2extensión de 19,219 Km y forma parte de la selva central y de la Amazonía

peruana; está situado a 440 km. de la ciudad de Lima (Capital del Perú).

Cuenta con una población de 142.500 habitantes y de ellos el 26%

pertenecen a las etnias Asháninkas y Nomatsiguengas, poblaciones

indígenas amazónicas con mayor pobreza en la que la situación educativa

es más crítica (34% tasa de analfabetismo, altos porcentajes de abandono

escolar y repitencia escolar).

DESCRIPCIÓN El proyecto ha implementado 01 salón para biblioteca escolar en cada uno de los 05 Centros Educativos de 05 Comunidades Nativas de la provincia de Satipo. En ella ha dotado mobiliarios (estantes para libros, mesas y sillas de lectura), módulos de textos escolares y materiales didácticos y pedagógicos. Asimismo, en estos ambientes se realizan y apoyan el desarrollo de deberes escolares con la finalidad de reforzar el aprendizaje. También se ha realizado cursos de capacitación en manejo bibliotecario y sensibilización en la comunidad educativa de cada lugar para promover hábitos de lectura y cultura bibliotecaria.

OBJETIVOSMejorar las condiciones de enseñanza de los profesores y las condiciones de estudio de los alumnos, de modo que se logre un mejor aprendizaje en escolares indígenas amazónicos que son el sector más excluido de la sociedad peruana.

POBLACIÓN BENEFICIARIAAproximadamente son 1.154 escolares nativos de las Comunidades

Nativas de Atahualpa, Chavini, Teoría, Tsiriari y Yavirironi.

ENTIDAD PROMOTORAEs la UNION CULTURAL LATINOAMERICANA DE TERRASSA (UCLT), colectivo que agrupa a residentes latinoamericanos que realizan labores de apoyo y sensibilización cultural en nuestras comunidades de referencia. Asimismo, desarrollamos actividades de inserción y difusión de la cultura latinoamericana en la ciudad de Terrassa.

PROXIMAS ACTIVIDADESNuestra entidad comprometida con la educación seguirá trabajando en

el tema de las bibliotecas, porque es el área en el que poco o nada

intervienen las instituciones peruanas en particular y Latinoamérica en

general.

CC.NN. Yavirironi

CC.NN. Tsiriari

CC.NN. Atahualpa CC.NN. Chavini