La práctica diaria durante la lectura fortalece el hábito de la lectura.

Estudiantes con la inquietud y la curiosidad de conocer los textos que se exiben

Estudiantes del 2º motivadas en el reconocimiento de nuevos textos de lectura.

Las niñas del 6º entusiasmadas con la lectura de cuentos peruanos.

Acompañamiento de una docente durante la lectura motivándolas a la práctica diaria.

Niñas en la práctica diaria de la lectura.

Fomentando la lectura en bien de la niñez porrasino.

Participación masiva de los estudiantes porrasinos en el desarrollo de las actividades cívicas.

Disertación de una madre de familia a los estudiantes del nivel primaria dando por inicio al nuevo enfoque

intercultural.

La importancia de contar con una conocedora de las festividades de la localidad inmersa en el nuevo enfoque intercultural.

Una madre de familia hablando de las fortalezas de la festividad que deben ser consideradas como actividades de inter-aprendizajes.