promociÓn y prevenciÓn de la salud unidad nº icursos.iplacex.cl/ced/psx4008/s2/me_2.pdf6...
TRANSCRIPT
www.iplacex.cl
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD
UNIDAD Nº I Promoción y Prevención en Salud.
2
www.iplacex.cl
Introducción
Las políticas públicas de nuestro país cada vez refuerzan y colocan en la
prioridad de la agenda gubernamental todas aquellas actividades y/o temáticas que
fomenten y prioricen la Promoción y Prevención de la Salud.
El Programa de Promoción de la Salud aborda y trata temas relevantes los
cuales cruzan en gran medida con el cumplimiento de los objetivos sanitarios
definidos para esta década. Abordaremos las cuatro estrategias específicas que se
proponen, sus ejes temáticos y la importancia de cada uno de ellos en los diferentes
ámbitos involucrados.
Abordaremos la importancia que tiene el rol del TENS en el ámbito de
Promoción y Prevención de Salud, sus principales acciones tanto individuales como
en conjunto con el equipo multidisciplinario.
3
www.iplacex.cl
Ideas Fuerza
1. Programa de Promoción de la salud, MINSAL.
2. Objetivos estratégicos, componentes temáticos y acciones del Programa de
Promoción de la Salud.
3. Rol del TENS, importancia de su labor y principales funciones en Promoción y
Prevención de la Salud.
4. Evolución del Modelo de Salud Familiar, principales cambios y beneficios en la
atención a la población.
4
www.iplacex.cl
4. Programa de Promoción de Salud MINSAL.
El Ministerio de Salud comenzó en el año 1998 a desarrollar acciones de Promoción de la
salud en nuestro País. En abril del año 2012 se aprobó el Programa de Promoción de la
Salud, el cual se encuentra vigente en la actualidad.
El programa de Promoción de la salud contribuirá al cumplimiento de 4 objetivos sanitarios
definidos para la década 2011 Y 2020 los cuales son:
Objetivo Nº3 Factores de riesgo, enfocados a la meta de “salud óptima”
Objetivo Nº4 Ciclo vital,
Objetivo Nº5 Determinantes sociales
Objetivo Nº7 Fortalecimiento del sector salud
Este programa contribuye al objetivo Nº 3 en abordar los factores de riesgo vinculados a la
meta de salud óptima, al objetivo Nº4 referido a mejorar la salud de las personas en su
ciclo vital, al objetivo Nº5 sobre la reducción de inequidades en salud y finalmente al
objetivo Nº7 en fortalecer la institucionalidad del sector salud.
El Programa de Promoción de Salud señala que “es fundamental fortalecer el rol de los
gobiernos regionales y comunales para lograr el desarrollo de políticas públicas locales
orientadas a generar condiciones estables en el tiempo que promuevan estilos de vida
saludable, con una mirada de equidad de acuerdo a cada realidad territorial”.
El propósito fundamental del Programa es colaborar a impulsar el desarrollo de acciones o
proyectos del gobierno (políticas públicas) los cuales busquen y promuevan un mejor
acceso, el cual sea extensivo a toda la población, a entornos y estilos de vida saludable.
4.1 Objetivos estratégicos
Los objetivos estratégicos del programa son los siguientes:
1. Impulsar la formulación e implementación de políticas globales en promoción de
la salud en los entornos comunales, laborales y educacionales, construyendo
oportunidades para que las personas, familias y comunidades accedan a
entornos que faciliten los estilos de vida saludable
5
www.iplacex.cl
2. Promover la incorporación de lugares de trabajo, instituciones de educación
superior y establecimientos educacionales a un proceso voluntario de
diagnóstico de sus entornos, con la posibilidad de desarrollar programas de
mejoramiento continuo para lograr el reconocimiento como entorno promotores
de la salud.
3. Fomentar la participación ciudadana en la gestión de políticas públicas
regionales del sector salud y en las acciones de promoción de la salud a nivel
local.
4. Fortalecer la expresión, en el nivel local y en los establecimientos de la red
asistencial, de estrategias de promoción de la salud, y en particular que los
programas ministeriales contengan componentes de dicha estrategia.
5. Reforzar la función de promoción de la salud (liderazgo, abogacía y
negociación) en las Seremis de Salud, en base a su marco legal y a las
prioridades políticas del gobierno.
Las estrategias específicas que se desarrollan en el programa son las siguientes:
A) Municipios Saludables, Planes Comunales de Promoción de la Salud
B) Lugares de Trabajo Promotores de la Salud
C) Establecimientos Educacionales Promotores de la Salud
D) Instituciones de Educación Superior Promotoras de la Salud.
Estrategias específicas del Programa de Promoción de la Salud
A) Municipios Saludables: Planes comunales de Promoción de la Salud
El objetivo definido es:
“Instalar condiciones estructurales estables en el tiempo que sustenten el cambio de
estilos de vida a través del desarrollo de entornos saludables para la población”
Los Municipios tienen como estrategia instalar como prioridad las actividades de
promoción y protección de la salud. Ésta se lleva a cabo a través de la construcción de
escenarios comunitarios que otorguen la oportunidad de desarrollar hábitos de vida
6
www.iplacex.cl
Saludable, los cuales promuevan la salud. Este proceso debe ser monitoreado en su
formulación e implementación.
La ejecución de actividades que protejan y promuevan la salud, se ha instalado en la más
alta prioridad de la agenda política, por este motivo el Ministerio de Salud entrega
financiamiento para los planes comunales de promoción de la salud (PCPS).
B) Lugares de Trabajo promotores de salud.
El objetivo definido es:
“Incentivar la incorporación de lugares de trabajo a un proceso voluntario de diagnóstico
de sus entornos laborales, con la posibilidad de desarrollar programas de mejoramiento,
con asesoría técnica permanente, para alcanzar una mejor calidad de vida de los
trabajadores”
Dentro de las acciones que competen a la salud pública se encuentra la implementación
de lugares de trabajo los cuales favorezcan y fomenten el bienestar de los trabajadores.
Si consideramos que Chile es uno de los países con la jornada laboral más extensa,
ocupando un tercio de un día completo, se vuelve aún más significativo fomentar la
calidad de vida de los trabajadores, en consecuencia, una estrategia para la promoción de
la salud es mejorar las condiciones laborales.
Por este motivo se han implementados políticas de promoción de la salud en los entornos
laborales de las grandes empresas, contando con un reconocimiento para aquellas que
cumplan con ciertos requisitos para ser llamados como “lugares de trabajo promotores de
salud (LTPS)”.
Actualmente existen 150 lugares de trabajo acreditados como LTPS, además se cuenta
con un sistema voluntario de autoevaluación con el fin de mantener a la empresa
constantemente en mejora continua para el bienestar de sus trabajadores
El entorno laboral es un excelente espacio para el desarrollo de acciones de promoción y
mantención de la salud, las estrategias implementadas deben incluir a todos los
trabajadores, desde los altos y bajos rangos, pues cada persona forma parte de la
empresa y puede aportar al desarrollo de un ambiente laboral saludable
7
www.iplacex.cl
C) Establecimientos Educacionales promotores de la salud.
El objetivo definido es:
“Diseñar e implementar planes y programas de promoción de salud al interior de los
establecimientos educacionales, con el fin de contribuir a mejorar la calidad de vida de la
comunidad educativa”.
Un establecimiento de educación que promueva la salud es aquel que contribuye a elevar
el nivel de salud en la comunidad educativa, generando habilidades y destrezas para que
cada persona sea su propia agencia de cuidado, compartiendo así la responsabilidad en
cuanto a la protección de la salud
La escuela es una institución que tiene la facultad de potenciar la construcción de
sociedades más saludables, pues lo que se aprende en el colegio puede ser aplicado
fácilmente en la vida cotidiana de cada persona involucrada en la comunidad educativa,
impactando indirectamente a la vida familiar de cada individuo
Los aprendizajes que se buscan adquirir son dos, el primero es la reducción de las
conductas de riesgo y el segundo es la toma de conciencia sobre el deber de cuidar la
propia salud. Para esto la Organización Panamericana de la Salud (OPS) propuso tres
ejes como estrategia de promoción en el ámbito escolar.
1. Educación para la salud con enfoque integral: consta en adquirir y poner en
práctica todos aquellos conocimientos que protejan y promuevan tanto la salud
de cada persona como la de su familia.
2. Creación y mantención de entornos y ambientes saludables: este eje toma en
cuenta dos ámbitos, el físico y el psicosocial. El primero busca que el entorno
físico en donde se enseña tenga las condiciones mínimas de seguridad y
saneamiento. La segunda hace referencia a la creación de un ambiente
armónico, con interacciones respetuosas, amables y libres de violencias.
3. Provisión de servicios de salud, nutrición sana y vida activa: este eje hace
referencia a que todos los alumnos accedan de forma oportuna a la prevención y
tratamiento de enfermedades dentro de la salud pública vigente
8
www.iplacex.cl
Se tiene como objetivo que las estrategias implementadas sean estables en el tiempo y
que además su implementación sea gradual, con el fin de que sea mejor recibida por la
comunidad educativa, evitando así un cambio radical. Además, como incentivo, el
establecimiento educacional puede optar por adquirir la acreditación de
“establecimiento saludables” que se otorga por cumplir con ciertos estándares
normativos.
Reflexionemos un poco… 1 ¿Qué medida implementaría usted en un Centro de Educación? ¿Cómo lo
abordaría para que esta medida pueda ser cumplida por el Centro de Educación?
D) Instituciones de educación superior promotoras de la salud
El objetivo definido es:
“Incentivar y otorgar directrices técnicas para que las instituciones de educación superior
sean espacios favorables a la salud y a la calidad de vida”
Diferentes instituciones han elaborado una guía para la construcción de entornos
educativos saludables, entre estas se encuentran la Universidad de Chile, la Pontificia
Universidad Católica y el Consejo Nacional de promoción de la salud VIDA CHILE, que
tiene como objetivo incentivar a las instituciones de educación superior a instalar política
que ayuden a la promoción de la salud en la comunidad estudiantil (estudiantes,
académicos y funcionarios).
9
www.iplacex.cl
4.2 Componentes Temáticos
Se entiende por componentes temáticos a aquellos temas relevantes y prioritarios a
abordar:
1. Componentes Temáticos
1.1 Componente Alimentación salúdale
1.2 Componente actividad física
1.3 Componente vida libre de humo de tabaco
1.1 Componente Alimentación salúdale
El sobrepeso y la obesidad han aumentado en nuestro país, esto se debe a que
la ingesta de alimentos altamente calóricos ha crecido y la actividad física ha
disminuido, en esto los menores de edad resultan ser los más afectados, ya que el
ambiente escolar favorece el consumo de alimentos poco saludable por su bajo costo
por el contrario de los alimentos saludables los cuales presentan un alto costo.
Por este motivo y con el fin de abordar dicha problemática se implementaron tres
medidas, la primera es la ley Nº 20.606 que habla de la composición nutricional de las
comidas mejor conocida como “etiquetado de los alimentos”, esta tiene como objetivo
orientar a los consumidores en la elección de sus productos y así poder compararlos y
elegir la opción más saludable. La segunda medida que se ejecutó, fue en los
establecimientos educacionales, esta consistió en incluir en cada nivel o curso,
actividades didácticas y físicas que ayuden a desarrollar hábitos de alimentación
saludable, además enseñarles los efectos perjudiciales que tiene una dieta alta en
calorías, azúcares, sodio y grasas. La tercera medida tomada fue la publicación de
guías alimentarias para la población, esta abarca una serie de mensajes educativos
que ayudan en la adquisición de una vida saludable.
10
www.iplacex.cl
Reflexionemos un poco… 2 ¿Crees que tus cercanos son considerados activos físicamente? Si tu
respuesta es no ¿Cómo crees que tu puedes aportar para cambiar dicha
situación?
1.2 Componente actividad física
La actividad física se entiende como un componente clave para la promoción de la salud y
la oportuna prevención de enfermedades. Además se ha demostrado que la actividad
física mejora la calidad de vida de las personas, no solamente a nivel físico sino también a
nivel emocional, pues la mayoría de las personas que la practican, aseguran sentirse
mejor luego de realizar algún ejercicio físico.
11
www.iplacex.cl
La razón principal porque esta actividad es clave para llevar una vida saludable, es
principalmente porque ayuda aumentar el gasto energético por sobre el metabolismo
basal, entendiéndose este último como el gasto calórico que tiene cualquier persona para
mantenerse viva, es decir, la actividad físicas nos ayuda a que las calorías que se
consuman en el día sean proporcional a las gastadas, evitando así el aumento de peso
innecesario.
En cuanto a la mortalidad a nivel mundial, el sedentarismo ocupa el cuarto lugar,
considerándose como un factor de riesgo importante que atenta al cuidado de la salud
Es por esta razón que la Organización Mundial de la Salud (OMS) no ha quedado
indiferente a esta situación y han propuesto estándares que fomenten que una persona
pase de ser considerada como “sedentaria” a “activa físicamente”. En Chile una persona
físicamente activa es la que realiza actividad física tres veces a la semana, durante 30
minutos, pero según la OMS es aquella que realiza actividad física cinco veces a la
semana durante 30 minutos
Cabe recalcar que el nivel socio económico, educacional y las diferencias territoriales
tienen directa relación con la cantidad de actividad física que realiza una persona.
Un ejemplo claro de esto es la cantidad de áreas verdes distribuidas a lo largo de
Santiago, por lo tanto es un hecho que en lugares donde estas áreas están en mayor
cantidad, la población presenta una mayor motivación hacia la actividad física.
Por estas razones es que resulta muy importante promover la actividad física, con el
objetivo de que la comunidad lleve una vida sana, por esto la OMS recomienda intervenir
lugares en donde los adultos y niños viven y permanecen gran cantidad de tiempo, como
por ejemplo entornos laborales o centros educacionales, teniendo como foco a personas
entre 5 y 25 años
12
www.iplacex.cl
1.3 Componente vida libre de humo de tabaco
El consumo de tabaco es un tema importante para la promoción de la salud, pues tiene
directa relación con la morbilidad, enfermedades cardiovasculares y enfermedades
respiratorias, por este motivo es que el tabaquismo tiene un costo no solo en la salud,
sino que también a nivel social, tomando un lugar importante en la agenda pública del
Gobierno
El MINSAL tiene metas específicas para el 2020 y cuenta con estrategias de acción para
lograr este objetivo.
13
www.iplacex.cl
La estrategia anteriormente mencionada consiste en generar Ambientes 100% Libres de
Humo de Tabaco (ALHT) esto ambientes deben estar situado en lugares en donde se
lleva a cabo la vida cotidiana, como por ejemplo, centro educacionales, comunitarios,
empresas, instituciones y organizaciones sociales
Reflexionemos un poco… 3 ¿Conoces un lugar donde se haya implementado la política de ambiente libre
de humo de tabaco? ¿Por qué crees que ese lugar fue escogido para
implementar esta política? ¿En qué otro lugar tú implementarías esta política?
¿Por qué?
4.3 Acciones del Programa
Hace referencia a las diferentes actividades propuestas por el estado a cada entorno y eje
temático descritos anteriormente. Cada una de estas propuestas tiene destinado un
monto presupuestado a invertir.
A) Alimentación saludable
1. Realizar abogacía con autoridades locales para generar compromisos en el
ámbito de alimentación saludable.
2. Realizar actos cívicos e hitos para celebrar acuerdos y compromisos de
autoridades locales
14
www.iplacex.cl
3. Eliminación de kioscos con perfil no saludable en dependencias públicas
(CESFAM, dependencias de la municipalidad, recintos deportivos, etc.) y/o
licitación de kioscos con perfil saludable
4. Elaboración de reglamentos municipales (ordenanzas, decretos y otros) para la
promoción de la alimentación saludable en toda la comunidad
5. Incorporación en los Planes de Desarrollo Comunal (PLADECO) de información
diagnóstica comunal sobre Alimentación Saludable y programación de esta
temática.
6. Instalación de espacios para lactancia en centros de salud, servicios públicos u
otros, según Manual de Lactancia Materna (Minsal 2010).
7. Instalación de bebederos de agua
8. Elaboración y ejecución de plan de trabajo intersectorial vinculado a
alimentación saludable
9. Realizar talleres de sensibilización a redes locales sobre Guías Alimentarias
para la Población Chilena.
10. Identificación y registro de experiencias locales exitosas en promoción de
alimentación saludable, para difundir en medios digitales, escritos y
audiovisuales.
11. Difundir las Guías Alimentarias para la población chilena y el etiquetado
nutricional, en programas de Tv, cápsulas radiales y otros
12. Realización de Ferias Saludables
13. Realizar talleres educativos y/o prácticos sobre guías alimentarias y etiquetado
nutricional de alimentos, dirigidos a organizaciones sociales (juntas de vecinos,
clubes deportivos, entre otros)
14. Realizar hitos comunicacionales en el contexto de fechas conmemorativas para
la promoción de estilos de vida saludable
15. Implementación de foros, consultas, debates, u otros mecanismos de
participación, para la búsqueda de soluciones de los problemas locales
relacionados con alimentación
16. Formación de líderes comunitarios en alimentación saludable para la generación
de iniciativas que promuevan una alimentación saludable.
17. Creación de huertos comunitarios
B) Actividad física
1. Instalación de circuitos de máquinas para plazas saludables. Mejoramiento de
Plazas Saludables instaladas por el programa
2. Bicicletero Público
3. Implementación de infraestructura para la actividad física y la recreación
15
www.iplacex.cl
4. Adquisición de implementos deportivos asociados a programas permanentes
5. Adquisición de implementos deportivos asociados a programas permanentes
6. Elaboración de reglamentos municipales
7. Incorporación en los Planes de Desarrollo Comunal (PLADECO) de información
diagnóstica comunal sobre Actividad Física y programación sobre esta temática
8. Elaboración o actualización de catastro de fuentes de financiamiento.
9. Elaboración y ejecución de plan de trabajo intersectorial
10. Realizar eventos deportivos comunales
11. Campaña de difusión a través de medios digitales, escritos y audiovisuales de
temas relacionados con la actividad física
12. Realizar talleres vecinales de actividad física, segmentada por grupos etarios y
con enfoque de equidad de género.
13. Realizar talleres de formulación y postulación a proyectos concursables
deportivos del inter-sector
14. Formación de grupos recreativos y/o ramas deportivas para la familia con foco
en actividad física
15. Organizar e implementar actividades en contacto con la naturaleza
C) Vida libre de humo de tabaco
1. Abogacía y generación de compromisos con las autoridades locales en
ambientes libres del humo de tabaco (ALHT)
2. Elaboración de reglamentos municipales (ordenanzas, decretos y otros) para la
implementación de Plazas Saludables libres de humo de tabaco.
3. Taller de sensibilización sobre consejería breve para la cesación tabáquica a
redes locales
4. Incorporación en los PLADECO de información diagnóstica comunal sobre
prevalencia y daño asociado al consumo y programación de actividades de vida
libre de humo de tabaco
5. Talleres de sensibilización sobre consecuencias del consumo de tabaco
6. Identificar y registrar experiencias locales exitosas en promoción vida libre de
humo de tabaco, en la comuna para difundir en medios digitales, escritos y
audiovisuales.
7. Entregar mensajes educativos de ALHT y sus beneficios, a través de radios, TV,
diario, boletines locales
8. Comprometer Hogares libres de humo de tabaco (HLHT) según lineamientos
centrales.
16
www.iplacex.cl
9. Talleres en centros de salud a la población sobre consecuencias negativas del
consumo de tabaco y ventajas de los ALHT.
10. Difusión de reglamentos municipales (ordenanzas, decretos, y otro)
correspondiente a ALHT en plaza saludable
11. Conmemoración día sin fumar 31 mayo.
Rol de Técnico en Enfermería en Promoción y Prevención de la Salud.
El Técnico en Enfermería forma parte importante de los equipos multidisciplinarios en
salud, teniendo un rol importante, ya que son quienes están en contacto más directo
con los pacientes y por lo tanto representan en gran parte al sistema de salud.
Es fundamental que dicha relación este basada en la empatía, cordialidad y amabilidad
por parte de los TENS hacia los pacientes, ya que esto define en gran parte la
experiencia que percibe cada persona en su proceso de atención de salud.
El rol del TENS como “gestor-conector” es fundamental en el abordaje integral de la
salud de todos los pacientes como de su entorno o familia.
El TENS forma parte del nexo de comunicación y coordinación permanente entre la
comunidad y el equipo de salud.
Al contextualizarnos en la Promoción y Prevención de la salud podemos identificar
ciertas funciones las cuales son de completa o parcial responsabilidad de los Técnicos
en Enfermería. Podemos mencionar algunas como:
1. Educación sobre hábitos de estilos de vida saludable.
Basado principalmente en concientizar a los pacientes y su entorno/familia sobre
la importancia de adquirir y practicar constantemente aquellos estilos de vida
que fomentan la salud.
Con la educación se busca promover la actividad física, alimentación saludable,
entre otros factores.
17
www.iplacex.cl
2. Educación sobre patologías y sus cuidados
Enfocado en educar tanto a los pacientes como a su entorno familiar sobre
patologías, síntomas, cuidados, importancia de adherencia a tratamiento
farmacológico como no farmacológico, síntomas de alerta.
3. Participación en campañas de inmunización
Colaborar en campaña de inmunización, educación sobre su importancia y
cuidados posteriores de las vacunas contempladas en el Programa Nacional de
Inmunización (PNI).
4. Promover los exámenes preventivos de salud
Estará ligado con aumentar la población objetivo dentro de cada programa de
preventivo que se realicen los chequeos definidos por el Ministerio de Salud.
18
www.iplacex.cl
Reflexionemos un poco… 4 ¿Qué otras actividades podrías mencionar se relacionan con el Rol del TENS en
Promoción y Prevención de salud?
6. Modelo de Salud Familiar.
Los modelos de salud han cambiado constantemente a lo largo de la historia, con el objetivo de
cubrir las necesidades de salud del individuo. Uno de los primeros modelos conocidos fue el
biomédico, el cual tenía su foco centrado en la enfermedad de la persona, mirándola
simplemente como la alteración del funcionamiento normal del organismo o de alguna de sus
partes, este modelo se llevaba a cabo a través del consultorio tradicional
Luego de este modelo aparece el biopsicosocial, el cual buscaba incluir la dimensión social de la
persona, pues se logró entender que los seres humanos no solo contamos con una dimensión
física o externa, sino también con una dimensión social, siendo ésta, parte de la dimensión
interna del sujeto, este modelo solo abarcaba el ciclo vital de la persona de manera individual,
pues se comprendía que el ser humano tenía una dimensión social pero no aplicaba al momento
de la atención en salud, por este motivo en el año 2000 aparece el modelo biopsicosocial familiar
y comunitario que buscaba incluir al momento de la atención médica el ciclo vital no solo de la
persona sino también de la familia y la comunidad en donde está inserta, es aquí donde nacen
los Centros de Salud Familiar (CESFAM)
Reflexionemos un poco… 5 ¿Que beneficios cree usted ha traído este cambio en el Modelo de Salud
Familiar? ¿Cuáles según su experiencia podrían ser las debilidades de este
nuevo modelo?
19
www.iplacex.cl
El énfasis de este modelo de salud familiar está enfocado en promover estilos de vida saludable
y en fortalecer la responsabilidad familiar y comunitaria con el fin de mejorar las condiciones de
salud, en caso de adquirir alguna enfermedad, se preocupa de que las personas sean atendida
en las etapas tempranas de esta, teniendo en cuenta el historial familiar del paciente, de este
modo se puede controlar el avance de la enfermedad evitando su progresión a fases de mayor
daño y el uso de tratamiento más complejos
Esta nueva reforma de salud tiene cinco principios que la sustentan estos son:
1. Participación social, comunitaria e intersectorial
2. Solidaridad entre los integrantes
3. Equidad en salud
4. Efectividad en la técnica
5. Eficiencia en el uso de recursos
Además este modelo propone un cambio de foco en cuanto a la salud, pues ahora se
pone énfasis en la promoción de esta y la prevención de enfermedades, también se
busca un fortalecimiento de la atención primaria junto con fomentar el uso de redes
asistenciales, en otras palabras el modelo de atención integral con enfoque familiar y
comunitario se define como “el conjunto de acciones que promueven y facilitan la
20
www.iplacex.cl
atención eficiente, eficaz y oportuna, que se dirige más que al paciente o a la
enfermedad como hechos aislados, a las personas consideradas en su integralidad
física y mental, como seres sociales pertenecientes a distintas familias y comunidades,
que están en permanente proceso de integración y adaptación en su medio físico y
cultural”
21
www.iplacex.cl
Conclusión
Es de suma importancia que como ciudadanos y sobre todo como futuros Profesionales
de la Salud concienticemos a nuestro entorno y a la población que la base de una
buena “Salud” viene definida por todas las acciones, hábitos y costumbres que
llevemos a cabo en el día a día, y que por consecuencia estén relacionados con estilos
de vida saludable y fomento de factores protectores para la salud y prevención de la
enfermedad
Formamos parte importante hoy como estudiantes y el día de mañana como parte de
un equipo de salud en relacionarnos de manera íntima con todas aquellas políticas que
busquen y potencien la educación, un mejor entorno y sociedad con el fin de lograr
alcanzar una mejor salud.
22
www.iplacex.cl
Bibliografía
1. La Salud Pública En Las Américas, nuevos conceptos, análisis de desempeño y
bases para la acción, Organización Panamericana de la Salud (OPS), Washington
D.C (2002)
2. Ministerio de Salud. (2012) Orientaciones para la implementación del modelo de
atención integral de salud familiar y comunitaria Santiago: MINSAL
3. Ministerio de Salud. (2014) Orientaciones para planes comunales de promoción de
la salud Santiago: MINSAL
4. Ministerio de Salud. (2008) guía clínica, exámenes en medicina preventiva
Santiago: MINSAL
23
www.iplacex.cl